มิตรแท้ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 5 / 6

…ัญญาของ ตนเอง ย่อมเป็นผลให้ยินดีที่จะปฏิบัติเรื่อยไป นับเป็นการพัฒนา ลักษณะนิสัยของคนดี บัณฑิต หรือ มิตรแท้ ได้โดยอัตโนมัติ ในที่สุดก็จะกลายเป็นบัณฑิตผู้ถึงพร้อมด้วยศีล อย่างไรก็ตาม “วินัย” นั้นมีขอบเขตกว้าง…

คัมภีร์นี้เน้นการพัฒนาความอดทนและวินัยในชีวิตประจำวัน รวมทั้งส่งเสริมคุณธรรมที่สำคัญแก่ผู้คน ผ่านการฝึกอบรมวินัยตามวัยและสถานการณ์ โดยพบว่าความอดทนเกิดจากการมีวินัยที่ดี ซึ่งจะช่วยให้ประสบความสำเร็จใน

…ามอริยวินัย ซึ่งกำหนดเป็น หน้าที่ของบุคคลแต่ละคนในทิศ 5 คือ วิธีการปลูกฝังอบรมคน ให้เป็นคนดี บัณฑิต มิตรแท้ หรือกัลยาณมิตร แต่ถ้าบุคคลใดละเลย ไม่ปฏิบัติตามหน้าที่เหล่านั้น ก็จะเกิดความเสียหายต่อบุคคลรอบทิศ 5…

บทความนี้เน้นถึงคัมภีร์กู้วิกฤตชาติที่กล่าวถึงคุณสมบัติของคนดี ซึ่งประกอบด้วยความสำนึกรับผิดชอบต่อศักดิ์ศรีของตนเองและผู้อื่น ทั้งด้านศีลธรรมและเศรษฐกิจ นอกจากนี้ยังอภิปรายถึงบทบาทของคนดีในการรักษาหน้

…ประการนี้คือสุดยอดของมนุษยสมบัติ เพราะมีมนุษย สมบัติ ๒ ประการนี้ คนจึงสามารถพัฒนาให้เป็นคนดี บัณฑิต มิตรแท้ หรือกัลยาณมิตรได้ ใครมีหน้าที่รับผิดชอบในการพัฒนาลูกให้เป็นคนดี ? พ่อแม่นั่นแหละ ที่จะเป็นครูคู่แรก…

เนื้อหาเกี่ยวกับมหาวิบัติที่เกิดขึ้นในสังคมไทยชี้ให้เห็นว่า เหตุปัญหาต่างๆ มีจุดเริ่มต้นจากครอบครัว โดยเฉพาะบทบาทของพ่อแม่เป็นสำคัญในการมอบต้นแบบต่างๆ ให้แก่ลูก เพื่อพัฒนาความเป็นคนดีในสังคม ส่วนครูเป

๑๘๔ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ เด็กที่ไปโรงเรียน นอกจากจะได้รับการอบรมสั่งสอนจากครู เรื่องมิตรเทียม-มิตรแท้แล้ว ยังมีสถานการณ์จริงให้ฝึกลักษณะ นิสัยและพฤติกรรมของมิตรแท้อีกด้วย นอกจากนี้ ทั้งบ้านและสถาบันการ…

บทความนี้เน้นย้ำถึงความสำคัญของการอบรมเด็กในโรงเรียนและการให้ความรู้เกี่ยวกับหน้าที่ของพ่อแม่เพื่อสร้างคนดีในสังคมไทย โดยเชื่อว่าความสามารถในการเป็นพ่อแม่ที่ดีมีรากฐานมาจากการเตรียมตัวที่ถูกต้องตั้งแต

…ัด ปฏิบัติหน้าที่ของตน ๆ ตามที่กำหนดไว้ในทิศ ๖ อย่างครบถ้วนบริบูรณ์ทุกทิศ โดยมีเป้า หมายเพื่อพัฒนา “มิตรแท้” หรือเพื่อ “ปฏิรูปสังคม” ตัวอย่างเช่น ในกรณีที่เป็นครอบครัวเล็ก มีเพียงสามี-ภรรยา ยังไม่มีบุตร แต่ล…

…ตรเป็นโมเดลการพัฒนาสังคมที่ควรมีสำหรับการเจริญรุ่งเรือง โดยมีการแบ่งบทบาทหน้าที่ในครอบครัวเพื่อสร้างมิตรแท้และปฏิรูปสังคม. แต่ละสมาชิกในบ้านต้องรักษาวินัยและทำหน้าที่ในทุกทิศเพื่อบรรลุเป้าหมายดังกล่าว. การมี…

…รักษาวินัยอย่างเคร่งครัด ปฏิบัติหน้าที่ประจำทิศ 5 ครบถ้วน ก็จะสามารถพัฒนาลักษณะนิสัยและพฤติกรรมของ “มิตรแท้” ได้สมบูรณ์

บทความนี้พูดถึงวิธีการสร้างสังคมที่ดีกว่าที่ทุกคนต้องการโดยการปฏิบัติหน้าที่ของสามีและภรรยาในระดับต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นการเป็นคู่ครองที่ดี, เพื่อนที่ดี, นายจ้างและลูกจ้างที่ดี โดยมีการเน้นถึงความสำคัญของ

…ร เมื่อมีวัดกัลยาณมิตรที่เข้มแข็ง เพราะมีพระกัลยาณมิตรที่ สวมหัวใจพระโพธิสัตว์ งานพัฒนาลักษณะนิสัย “มิตรแท้” ให้ เยาวชนของโรงเรียนและบ้านกัลยาณมิตร ย่อมสัมฤทธิผลได้อย่าง รวดเร็ว

บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการประสานความร่วมมือระหว่างบ้านกัลยาณมิตรและโรงเรียนเพื่อจัดกิจกรรมอบรมคุณธรรมและปฏิบัติธรรมให้กับนักเรียน โดยการเชิญพระภิกษุมาทำหน้าที่วิทยากร ช่วยส่งเสริมการบวชในบุคคลที่ม

…รูที่ ก่อตั้งขึ้นตามโรงเรียนต่างๆ อาจจะมีนโยบายหลายหลาก แต่ขาด นโยบายและกิจกรรมปลูกฝังอบรมความเป็น “มิตรแท้” ให้แก่เด็ก ในกรณีที่ตัวเด็กเองก็ไม่เคยได้รับการอบรมปลูกฝังและ ปฏิบัติหน้าที่ของมิตรแท้จากบ้าน ทางโ…

…ฉพาะเมื่อเกิดปัญหา หลังจากนั้นพูดถึงการขาดนโยบายที่ดีกว่าของสมาคมผู้ปกครองและครูในการปลูกฝังความเป็นมิตรแท้และวินัยให้กับเด็ก สุดท้ายบทความชี้ให้เห็นว่าเยาวชนที่ได้รับการอบรมไม่ดีนั้นมีโอกาสที่จะเติบโตเป็นผู…

… ผู้นั้นย่อมไม่เสื่อมจากความสุข” • ๒๕๙ มิตรเทียม [๒๕๔) คหบดีบุตร คน ๔ จำพวกนี้ เธอพึงทราบว่า ไม่ใช่ มิตรแท้ เป็นมิตรเทียม คือ คนที่ถือเอาแต่ประโยชน์ของผู้อื่นฝ่ายเดียว จึง ๑. คน ทราบว่า ไม่ใช่มิตรแท้ เป็นมิต…

…อากาศที่ไม่เป็นใจ เป็นอุปสรรคต่อการสร้างสุข การทำงานที่ไม่สนใจสภาพอากาศนั้นสร้างความสุขจริง ๆ ขณะที่มิตรแท้นั้นต่างจากมิตรเทียม ซึ่งมักจะคำนึงถึงประโยชน์ส่วนตัวเท่านั้น ได้แก่ คนที่ไม่ทำตามสัญญา ดีแต่พูด หรื…

…๖๐ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ [๒๕๕) คหบดีบุตร คนที่ถือเอาแต่ประโยชน์จากผู้อื่นฝ่ายเดียว เธอพึงทราบว่าไม่ใช่มิตรแท้ เป็นมิตรเทียม โดยเหตุ ๔ ประการ คือ ๔ (๑) เป็นมิตรถือเอาแต่ประโยชน์จากผู้อื่นฝ่ายเดียว (๒) เสียน้อย …

คัมภีร์กู้วิกฤตชาติอธิบายถึงการระบุความแตกต่างระหว่างมิตรแท้และมิตรเทียม ผ่านหลักการ ๔ ประการในแต่ละประเภทของมิตรภาพ เช่น มิตรที่เอาแต่ประโยชน์ การพูดที่ไม่มีกา…

๒๖๒ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ มิตรมีใจดี [๒๖๐] คหบดีบุตร คน ๔ จำพวกนี้ เธอพึงทราบว่า เป็น มิตรมีใจดี (มิตรแท้) คือ ๑. มิตรมีอุปการะ พึงทราบว่า เป็นมิตรมีใจดี ๒. มิตรร่วมสุขร่วมทุกข์ พึงทราบว่า เป็นมิตรมีใจดี ๓…

คัมภีร์กู้วิกฤตชาติอธิบายถึงมิตรทั้ง 4 ประเภทที่ถือว่ามีใจดี ได้แก่ มิตรมีอุปการะ, มิตรร่วมสุขร่วมทุกข์, มิตรแนะนำประโยชน์, และมิตรที่มีความรักใคร่ โดยเน้นถึงวิธีการที่มิตรเหล่านี้ช่วยเหลือซึ่งกันและก

…งโลก ๗๑ ๙. ผูกมิตรไว้ดีกว่า ๘๑ ๑๐. ตายแทนกันได้ ๙๑ ๑๑. สหายแห่งธรรม ๙๙ ๑๒. ผู้ชี้หนทางสว่าง ๑๐๗ ๑๓. มิตรแท้แม้ชีวิตก็ให้ได้ ๑๑๗ ๑๔. เพื่อนแท้แม้ชีวิตก็แลกได้ ๑๒๕

…พื่อนไว้เพื่อเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิตที่ประเสริฐ เช่น การไม่ให้ใจคนที่ทำร้ายมิตรและให้ความสำคัญกับมิตรแท้ที่พร้อมจะอยู่เคียงข้างตลอดชีวิต ดูแลกันในทุกสถานการณ์.

…ทอดทิ้ง กันในยามมีภัย จึงเป็นสัตว์ที่มีความรัก ความสามัคคีกันอย่าง แน่นแฟ้นจนตลอดชีวิต เราจะเห็นว่า มิตรแท้มีความสําคัญต่อชีวิตของเราทุกคน เมื่อมีมิตรแล้ว ก็ให้ผูกมิตรไว้ให้ดี อย่าได้ด่วนทำลายมิตรภาพ ของกันแ…

บทความนี้พูดถึงความสำคัญของมิตรภาพและการรักษาความสัมพันธ์ที่ดีกับมิตร โดยยกตัวอย่างเรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์ที่มีมิตรภาพแน่นแฟ้น รวมถึงการชี้ให้เห็นถึงกัลยาณมิตรที่อยู่ในตัวเรา คือ พระรัตนตรัยภายใน ที่ช

ธรรมะเพื่อประช มิตรแท้แม้ชีวิตก็ให้ได้ ๑๑๘ เราเกิดมาแต่ละภพแต่ละชาติ ล้วนเพื่อแสวงหาที่พึ่งที่ ระลึกอันแท้จริง แสวงหาสิ่งท…

บทความนี้เสนอแนวคิดเกี่ยวกับการแสวงหาที่พึ่งในธรรมกาย ซึ่งเป็นสิ่งที่ให้ความสุขที่แท้จริงและเป็นอมตะ แบ่งปันแนวทางในการเข้าใจมิตรภาพที่แท้จริง โดยเรียนรู้จากคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเกี่ยวกับมิตรภาพ

ธรรรเพื่อประชาช มิตรแท้แม้ชีวิตก็ให้ได้ ១១៩ ของศัตรูในคราบมิตร หรือมิตรแท้ที่แม้ชีวิตก็สละได้ ชีวิตเราจะ ได้นําเนินไปบนเส้น…

บทความนี้พูดถึงความสำคัญของมิตรแท้ในการดำเนินชีวิต โดยเน้นการทำความดี และการสนับสนุนซึ่งกันและกันในยามทุกข์ยาก พุทธศาสนาสอนให้เรารู้จั…

ธรรมะเพื่อประช มิตรแท้แม้ชีวิตก็ให้ได้ บริวารให้อยู่ร่วมกันอย่างมีความสุขเรื่อยมา วันหนึ่ง พระราชาทรงมีพระประสงค์จะจับพญาห…

พระราชาทรงมีพระประสงค์จะจับพญาหงส์ทองมาแสดงธรรมให้มเหสีฟัง และสั่งให้ขุดสระโบกขรณี โดยมีนายพรานดักจับพญาหงส์ทองอย่างเดียว ขณะที่เหล่าหงส์ทองแสวงหาสถานที่ใหม่ แต่พญาหงส์ได้เตือนถึงอันตรายจากมนุษย์...

ธรรมะเพื่อประช มิตรแท้แม้ชีวิตก็ให้ได้ พญาหงส์ได้รับทุกขเวทนามาก แต่ครั้นจะบอกฝูงหงส์ ก็กลัวว่า ฝูงหงส์จะตกใจกลัวไม่ทันได้…

…ประสบความทุกข์และต้องบอกข่าวอันตรายเพื่อช่วยฝูงหงส์ให้ปลอดภัย แม้ตัวเองจะต้องตกอยู่ในอันตราย แต่กลับมิตรแท้เห็นว่าการได้อยู่ร่วมกันนั้นเป็นสิ่งที่มีค่า แม้จะต้องเสี่ยงชีวิต เพื่อให้ฝูงหงส์อยู่ในความสงบสุข

ธรรมะเพื่อประช มิตรแท้แม้ชีวิตก็ให้ได้ สุมุขหงส์ตอบว่า “ท่านเป็นผู้ทรงธรรม และข้าพเจ้าก็ จงรักภักดีต่อท่าน ถึงข้าพเจ้าจะตา…

ในเรื่องนี้ สุมุขหงส์แสดงถึงความจงรักภักดีต่อพญาหงส์ธตรัฐ แม้จะเสี่ยงชีวิตเพื่อไม่ทอดทิ้งมิตรในยามคับขัน ทั้งสองมีการแลกเปลี่ยนคำพูดที่แสดงถึงความรักและความศรัทธาในสิ่งที่ดีงาม นายพรานผู้สังเกตการณ์รู

ธรรมะเพื่อประช มิตรแท้แม้ชีวิตก็ให้ได้ ๑๒๓ “ถ้าเราจะเอาชีวิตของเจ้าแทนมิตรที่ติดบ่วงอยู่นี้ เจ้าจะ ยอมหรือไม่” สุมุขหงส์ตอ…

เรื่องราวเกี่ยวกับความหมายของมิตรที่แท้จริงและความกล้าหาญในการทำเพื่อคนที่รัก สุมุขหงส์ยอมแลกชีวิตเพื่อปล่อยมิตรของเขาจากบ่วง ทำให้นายพรานเกิดศรัทธาและตัดสินใจปล่อยเขาไป ความรักและคุณธรรมสามารถช่วยให้

ธรรมะเพื่อประช มิตรแท้แม้ชีวิตก็ให้ได้ ๑๒๔ พระนิพพาน มาชักชวนให้ทำทาน รักษาศีล และเจริญภาวนา เป็นบุคคลที่หาได้ยาก พระพุทธอ…

ในบทความนี้เน้นถึงความสำคัญของการมีมิตรแท้ในชีวิต ซึ่งพระพุทธเจ้าตรัสว่าการมีมิตรที่ดีจะนำมาซึ่งความสุข พระธรรมกายเป็นมิตรแท้ที่อยู่ภายใน ซึ่ง…