หน้าหนังสือทั้งหมด

ประโคง - ชุมปฏิวัฒนา (อุดมภาค) - หน้าที่ 103
103
ประโคง - ชุมปฏิวัฒนา (อุดมภาค) - หน้าที่ 103
…ุติ: คตม เน โซน เทว มนฺตา อด น สตฺฏา "เทว ธมฺมา โบสารินฺตุ สมวาปสุนฺนา จตุจฺตุติ วฑฺฒา อิมํ คามามา "ยาทา ทวยสู ธมฺมส" ปรตฺค โหติ พราหมณโณฯ อสสฺส สุขเพ สุเป ธิณา อญฺญปฺปนฺนิโต ๓๓. มารวคฺคู. (๒๙๑) …
เนื้อหาบนหน้าที่ 103 ของประโคงสะท้อนถึงการพัฒนาจิตและความเข้าใจในธรรมะ โดยมีการกล่าวถึงหลักการทางจิตใจและการแสวงหาความสุขภายใน ผ่านข้อธรรมซึ่งนำเสนอวิธีการเข้าสู่สภาวะจิตที่สงบและมีความเข้าใจในธรรมชาต
ความเข้าใจเกี่ยวกับจิตและสมาธิในพระพุทธศาสนา
111
ความเข้าใจเกี่ยวกับจิตและสมาธิในพระพุทธศาสนา
…จฺจปฏิรสฺ อเด่ สุสตี นิลาอาสวราหุมสุข น กิจี เสโยโย อปปมตุกถเสยโยน โหน โดติ อโณโม ธมิคฺตเสยโย อโโด. ยายานเสโย มนสา ปิยนิติ: โกโนสุสติ หีโกษปาโท มนสโล ปิโย นาม, เตหิ ปนฺ โมนา อนิลาอาาโสปิ สุโต, ปิยมุตฺโถ…
ข้อความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการทำความเข้าใจจิตและการบำเพ็ญสมาธิเพื่อการหลุดพ้นในพระพุทธศาสนา โดยเสนอแนวทางในการพัฒนาจิตและการฝึกฝนสมาธิเพื่อให้ได้มาซึ่งความสงบและภาวนา อ้างอิงถึงแนวทางการปฏิบัติที่ส
ธรรม(ธรรมะ) และความสำคัญในชีวิต
113
ธรรม(ธรรมะ) และความสำคัญในชีวิต
…ดง: - చిననపపూదగ కౌగో (మౌకాంతి) కుటుంబ: "ทุกกฏหมายดี:สาวซ่ำ ทุกข์รยุรี อปายสวัสดีมนมิ. ดวีดี ฯทิ ฯทิ ยานทีดี ฯทิ ฯทิ การเนืิภ ฯทิ ฯทิ ฯทิ ปราสนีวาริณฑฤ ัญ ัายาง ือ ัร์ะ ือ ุการ ัมิตย์ อูโ่โ. เทสนามวาน พฤ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการเทศนาธรรมะและความสำคัญของการนำธรรมะมาใช้ในชีวิต เพื่อแก้ไขปัญหาและสร้างสรรค์ความสุขในครอบครัวและสังคม. ทำให้ผู้คนเข้าใจและมีความสุขมากขึ้น.
การตั้งชื่อในวรรณคดีไทย
116
การตั้งชื่อในวรรณคดีไทย
ประโคง - ชมภูมิตถก (อัครูมิ ภาโค) - หน้าที่ 116 จีนุตวา นครวินาสติกา "ข โส ยามา ฏิ ต สุพี เภมา ติ ปฏิฐานุวา อทธิ ส โส โอจิตรวา สุพี คณะวา อมาสา ภิกข วิหารปาจาร ดำ คาว๊ วิจ วิจิต…
เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับการตั้งชื่อในวรรณกรรมไทย สรุปถึงความสำคัญและวิธีการตั้งชื่อ รวมถึงตัวอย่างชื่อที่มีคุณค่าทางวรรณกรรม นอกจากนี้ยังพูดถึงการประยุกต์ใช้ชื่อที่ถูกต้องในการศึกษาและการเรียนการสอนเ
ประโคม - ชมภูมิลาภา
117
ประโคม - ชมภูมิลาภา
…สืน นิริตวา ออกมาคู่ โอโลโกนฺโต คาปีฺอาหาร "สมณ ตฺ ม ญฺญามโน" อุปคเนี อสภงฺกติ, โล มฺ ทุนฺเทน ปาหสิ ยาอ อสมฺโมโณ ตตา; กินฺต ชูหํ มุมิชา, กินฺตชินสมฺย โอกนฺต คหนํ พาหิรํ ปริมนฺสติ. อณ ฺน ตฺ ปโล สนิทฺเทน …
ในเนื้อหานี้ จะมีการพูดถึงแนวคิดทางจิตวิญญาณและกระบวนการเรียนรู้ของสมณะ ซึ่งเกี่ยวข้องกับความคิดและอารมณ์ที่ถูกตีความในหลายระดับ โดยมีการพูดถึงว่าการทำความเข้าใจและการแก้ไขปัญหาต่างๆ อาจถูกเน้นย้ำผ่าน
ปฏิเวธิสติสุตฺตวณฺณ (๒๔๕)
130
ปฏิเวธิสติสุตฺตวณฺณ (๒๔๕)
…นคา อุปสิกา ทิสฺวา ปุตฺตสมนํ ปฏิสฺสิตฺวา โกเท นิสฺสทนฺปุวา โกธฺตปา อตฺตานํ นิสฺสลาย เคมาส วนฺดุกฺญา ยาํ โสตํ "สกญา มยา อิมํ นิสสยาย ภวนิสสรณ กตฺวํ อิธิวสตวา ตมวา เลนํ อาคมสํ เทวตา ดำ อาคจฺฉนํ ทิสฺวา "อา…
ปฏิเวธิสติสุตฺตวณฺณ (๒๔๕) เสนอแนวคิดเกี่ยวกับสติและการเข้าถึงความจริง ผ่านการตีความบทต่างๆ ในพระไตรปิฎก โดยเฉพาะเน้นที่สติและการรวมกันขององค์ประกอบต่างๆ ผู้ศึกษาจะเข้าใจถึงความสำคัญของการตระหนักรู้ กา
ประโบิต - ชุมปกุฏกฎ (อุทกาย ภาค๖)
131
ประโบิต - ชุมปกุฏกฎ (อุทกาย ภาค๖)
…โลปฺนิ หีนฺมิมสิส, มูปโต เขโป ปวสมิ อฏมริต ตี สวิา "กิ อินทฤติ วิริ อค น เทวตา อติสุวาprา เอวมาห "มายา เอส คะโณ พลิกมมนปิ มเญ อฏจิอ นฤติ, ฎุมาหา ปนะ กุลปฏฺเฑร รฤฺมภิภี ยาวิว่า ตน เตสล โปติวา อมุส สานุโต…
เนื้อหาที่กล่าวถึงในบทนี้มุ่งเน้นไปที่การทำความเข้าใจเรื่องสีลและบทบาทที่มีในพระพุทธศาสนา สีลถูกมองว่าเป็นส่วนสำคัญในการฝึกฝนจิตใจและนำไปสู่การพัฒนาในเส้นทางทางจิตวิญญาณ ประกอบไปด้วยการอธิบายเกี่ยวกับ
มหาปุณณกุตตะวทูต
140
มหาปุณณกุตตะวทูต
…มหาปุณณกุตตะวทูต (๒๘๙) "ยสสุข ราโค จาติ อิมิ ชมภูเทสน สตา เวพูน เวืนูโต มหาปุณณกี อารพูก กสลี ไส หิ ยาสมมา จูพันกี ขุดี มาเสส เอิก คำลี ปฏิคฺ กาถู อสฺโกนฺติ "ดู สาเสน ปี อพทโท คีรีโทษ ปีvrier กินฺเต อิธ…
เอกสารนี้กล่าวถึงมหาปุณณกุตตะวทูตที่เกี่ยวข้องกับการอธิษฐานและการเทศนาในพุทธศาสนา โดยมีการพูดถึงคุณค่าของการปฏิบัติตนและการศึกษาในเส้นทางของศาสนา รวมถึงแนวทางการปฏิบัติที่นำไปสู่วิถีทางที่ถูกต้องและสุ
ปิณทุวจอจตุเทวดา (๒๔๘)
141
ปิณทุวจอจตุเทวดา (๒๔๘)
…"อกกุสนาติ อิมิ ชมภูมิสัน สตฺต๎า เวทุนน โวตนโต ปิณทุวจอจตุรี อารพุ กกลิสิ. โลฯ คายสมา "เอี้อ วิสฺส, ยาทิ วิสฺสนติทิน วนุตโต คิหีปี ปุทธชิติปิว วิสฺสนาเทวนา สมุทาภรติ อเถาวิสสิติ สมุทฤา ภิญฺ สตฺต อาโรงเจ…
ในบทนี้ได้กล่าวถึงการวิเคราะห์และวิถีทางการศึกษาเจตนาในพระอภิธรรมซึ่งเกี่ยวข้องกับปิณทุวจอจตุเทวดา ข้อความได้เสนอแนวคิดในการบรรลุธรรม และการเจริญสติผ่านประสบการณ์ในชีวิตความเป็นอยู่ของพระภิกษุสงฆ์ การ
ศึกษาการบาลีในนาฏิศาสตร์
142
ศึกษาการบาลีในนาฏิศาสตร์
ประโบง - ชมมปฏิภากลา (อุตุภูมิภาค) - หน้าที่ 142 สุจูณตุ: ภูดตุ: นาฎิศาสตร์: ยาย คิริยา อนญั๊ กุฒามาในสน น ลดคาประปู ยึนแนว นาม เอาตูมาน คิริ ภาสยะ: สุมามา คามีทร มมัภานิ จามมี อ…
ในหน้าที่นี้ สำรวจรายละเอียดเกี่ยวกับนาฏิศาสตร์และบทบาทการสอนในภูมิภาค โดยเน้นไปที่การประยุกต์ใช้หลักการต่างๆ ในการเรียนการสอน โดยเฉพาะในเรื่องของพุทธศาสนา และการพัฒนาความเข้าใจเกี่ยวกับธรรมะและการปฏิ
อนทากฏอวตฺถุ: ความรู้และคำสอน
147
อนทากฏอวตฺถุ: ความรู้และคำสอน
…ารก ปฺญฺอิ” อิทสมํ คามํ ปฺพเภตนามิ โก โกม มูนโล อณฺติติ. “อาม อณฺติติ.” โก นามโลติ “ออสโก นามติ” “รํยาย ปุญฺสูต ปุญฺตานํ วา คี ฆิ นามนฺติ.” “อิตฺเภจินาญาติ.” “ภา ปุณฺสู” [ภาน] เทนฺตุ “อคฺกุฐาน นามติ.” เ…
อนทากฏอวตฺถุในชุมปะฏภาพดานำเสนอความคิดเกี่ยวกับวิถีชีวิตและความสุข การใช้ปัญญาในการตัดสินใจและเลือกเส้นทาง ซึ่งถือเป็นแนวทางที่สัมพันธ์กับคำสอนในพระพุทธศาสนา การแสวงหาความสุขในชีวิตที่อิงจากการทำความด
การศึกษาเกี่ยวกับปราชญ์ในงานเขียน
149
การศึกษาเกี่ยวกับปราชญ์ในงานเขียน
…เจติเย กิรสุส นนุกมฺภการเรสุ นิสสเตโ เอส. พราหมณา จินติสสู "สกลา อมเหหิ อิม คหคจวา โลภ ขาทนุตฺติ ดำ ยานกา นิสิทาเปตวา "โอ๋ อิมสุส สรีรี หฤทฺเณน ปรมาสติ โส เอวรูป นาม อิสสริยสมบูตติ ลดติวา วตา วิรสุ. สตฺ…
เนื้อหาในบทนี้สำรวจความรู้และความคิดของปราชญ์ในงานเขียน พุทธศาสนา พูดถึงบทบาทและความสำคัญของพวกเขาในกระบวนการเรียนรู้และการพัฒนาตนเอง รวมถึงการวิเคราะห์ทฤษฎีต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการตั้งคำถามถึงธรรมชา
ประโคม-ชมพูปฏิภาณ (อังกูม ภาโค) - หน้าที่ 154
154
ประโคม-ชมพูปฏิภาณ (อังกูม ภาโค) - หน้าที่ 154
ประโคม-ชมพูปฏิภาณ (อังกูม ภาโค) - หน้าที่ 154 ประโยค - ปะกุญดาย, สุตาคี ไพพซัง ยาจิกวา "มาดปิดั๋" อนุญาติตๅ ตกคตๅ น ไพพซังดีดี สุตา เคำ คณะควา รัชปาๅกุลปุจฺตาโย วิ มหนุตตน วายามน มา…
… ข้อมูลสะท้อนถึงการใช้ศัพท์เฉพาะในคัมภีร์ที่จะทำให้ผู้อ่านมองเห็นความเชื่อมโยงระหว่างพุทธศาสนาและวิทยาศาสตร์ทางการแพทย์ในความพยายามที่จะสร้างความเข้าใจในอริยสัจ.
ปญเจกพุทธและการบรรลุธรรม
160
ปญเจกพุทธและการบรรลุธรรม
…ทธธํ อาทิตติ โส, ตสํ กณฺฑํเยน, นิรํตํ ปีติย ผุจกสโร หุตว "เดน เม ปญเจกพุทธา ทกิจํ มสนฺเสลา อธิโม ภาวยาติ ปฏนฺติ อกลํ เอวา กณฺฑฺณํ ติสโล สมุทฺโทโย อติคา, เชฏฺฯ ชนฺท ปณ อรหตฺฺ ปฏิตฺถนฺุติ, อิติปิ แปลํ ปฐพ…
เนื้อหานี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับปัญเจกพุทธและบริบทต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการบรรลุธรรมในพระพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึงความสำคัญของการทำความเข้าใจและปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธเจ้า การพัฒนาจิตใจและการพักผ่อนใ
ประโคม - ชมุทปฏิทิน (อิจูม ภาคโย)
164
ประโคม - ชมุทปฏิทิน (อิจูม ภาคโย)
ประโคม - ชมุทปฏิทิน (อิจูม ภาคโย) - หน้าที่ 164 ยาวดีซีย ชนุนมุตเตน โออินา โอเการปิสโล สตฺถู ปน ปาทุมเฉ ดิษฺมุตเตน อนฺคมุนิรัตนฺ ธปลี. เอว ฤกิรสุด อโล…
ในหน้าที่ 164 ของหนังสือ 'ประโคม - ชมุทปฏิทิน (อิจูม ภาคโย)' มีการพูดถึงการใช้ชีวิตที่เกี่ยวข้องกับการเข้าฌานและความสมดุลในจิตใจ โดยเฉพาะการค้นหาความสุขในความทุกข์ ผู้อ่านจะได้รับข้อมูลที่มีค่าในการทำ
ปฺจฺทะกฺฺๅ - ชํมฺปทฤกษา (อญฺญ์โม) ภาค๒ - หน้าที่ 167
167
ปฺจฺทะกฺฺๅ - ชํมฺปทฤกษา (อญฺญ์โม) ภาค๒ - หน้าที่ 167
…โน ปริเจตน ยกฺษาสุเสน สุภี รณี คุณิ์ ทุเติย อุปโมโล นาม อฏฺฐฺโน ปริรายญาณ ทุฏิธิ สะหสุเสน สุภี, ตนฺยาวิริโส นาม ติรา สหสุเสน สุภี, อุตฺตา วชิราพา นาม อุตฺติ สหสุเสน สหฺติ, ปญฺญา สภา โม นาม ปญฺญิ สหสุเส…
…ี่หน้า 167 โดยมีการกล่าวถึงชื่อและลักษณะต่างๆ ของสิ่งที่เกี่ยวข้องในทางศาสนาและวรรณกรรม รวมถึงการบรรยายถึงตัวละครและเหตุการณ์ที่สำคัญในเนื้อหา เช่น ยมโมสิ, ปัญญา และ โชติสมฺสุ นอกจากนี้ยังมีการอธิบายถึง…
ประโคม - ชุมชุนป่าอุตตะ (อุดรธานี)
168
ประโคม - ชุมชุนป่าอุตตะ (อุดรธานี)
…ลเกน วสนติ, อุกิสี วา ทีปสุ วา โอกาสเม น หนีสุ. โชติศุทธิ กี เอกาป สมฤติ สกมุพทีป ปกาญา อโลส. มหาชน ยานคำ มโนเชวา ทสสนฤติ อคจรนิติ. โชติศุทธิอี อาคาตตาม อุตตรครุตณูทลาน ภฤติ ปจากปลวา ทาเปลี; "ปปปรกูเถิ …
เนื้อหานี้สำรวจเกี่ยวกับประเพณีและวัฒนธรรมของชุมชนป่าอุตตะในอุดรธานี โดยมีการกล่าวถึงความสำคัญของอาหารท้องถิ่นและวิถีชีวิตของประชาชนในพื้นที่ รวมถึงการเฉลิมฉลองและการเป็นอยู่ที่มีเอกลักษณ์เฉพาะ นอกจาก
ประโคม - ชุมปะฤกษา (อุณาโม ภาค)
173
ประโคม - ชุมปะฤกษา (อุณาโม ภาค)
…ิส เถร เถริ ทาริก ทิสวา "กิ อุปาลิกา ทรโก เต ลฤโสดี ปุจิ", "อาม นุมต", อิวาห "ฅนาหี สมนิธิ ปุพฬนีต ยาโร คีสสมุตติ อนุวิภี ปฏิบัติ ปุณฒนี โอโลณกนโต้ "มหาปฏโณ สตาโโต มาหาสมุตติ อนุวิโสสติ, ทหาร เอส ตา อน…
บทนี้ให้ความรู้เกี่ยวกับประโคมและชุมปะฤกษา รวมถึงการศึกษาทางธรรมและการปฏิบัติอันส่งเสริมจิตใจ อ้างถึงบุคลากรในศาสนาและการสื่อสารที่สำคัญในบริบทของการพัฒนาตนเอง ผ่านการอภิปรายถึงความสำคัญของการฝึกฝนและ
ประโคง - มณฑลปกาฬ
185
ประโคง - มณฑลปกาฬ
…ระโคง - มณฑลปกาฬ (อุดรธานี ภาคใต้) หน้าที่ 185 อาทาย วิวิธ อมมุส สุตา เตส อาคมภาวะ อนงค์ "นิเรย ดิรียานโยเนิ มนสุโล เดวโลภี เทวโลภี เจตสุ ธานสุ นิพพตุคาม ฉตุศรี สีสนิ ชีเนาสังคาฬสิ ปนู สีสนิ อารามปุตรา …
เนื้อหาชิ้นนี้สำรวจเกี่ยวกับวัฒนธรรมและความเชื่อในมณฑลปกาฬ จังหวัดในภูมิภาคอุดรธานี โดยได้กล่าวถึงการสืบทอดประเพณี หลักธรรมที่สำคัญ และความสำคัญของพิธีกรรมต่างๆ ที่มีต่อชุมชน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเรื่อง
ประโภค - ชมมาปฏิภาคคา
190
ประโภค - ชมมาปฏิภาคคา
…า อุปาวนกุเร อุณโหทกตาย เทวทิตพราหมมุสฺ สุนฺติ ปณฺฑิตฺ โส คณฺฑวา สุตฺอ อาพาริงา อาจิฺวิโต อุณโหทกาย ยาจิ. ดํ สุวา พราหมโมน ตกฺขมานโส ทุตวา "ลาจา วต เม, ยํ มม สุนฺติณ สมมาทุมผูโฒ อุณโหทกสุตฺตาย ปณฺฑิตฺ อ…
บทความนี้สำรวจแนวคิดและธรรมในพระพุทธศาสนาเกี่ยวกับเทวทิตพราหมมววดู อธิบายถึงการศึกษาทั้งในด้านจิตใจและการเข้าถึงธรรมะ ในแนวคิดนี้มีการกล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับแนวทางการปฏิบัติทางศาสนา และการ