วจน์ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 19 / 20

…ชฺชปกฺขิกญจ ทุกฺขเวทนาย สงฺคเหตุวา วุตติ ฯ ยมปี กตฺถจิ สุตฺเต" ยงกิญจิ เวทยิติ อิทเมตฺถ ทุกฺขสฺสาติ วจน์ ฯ ติ สังขารทุกฺขตาย สพฺพเวทนานํ ทุกฺขสภาวตฺตา วุตต์ ฯ ยถาห์ สงฺขารานิจฺจติ อานนฺท มยา สนฺธาย ภาสิต …

เนื้อหานี้พูดถึงการจำแนกประเภทของเวทนา อธิบายถึงเวทนาที่เกิดจากความรู้สึกต่างๆ เช่น สุข ทุกข์ และอทุกขมสุข โดยแบ่งออกเป็นหลายประเภทตามความสามารถในการรับรู้ ทั้งนี้ยังมีการเน้นย้ำถึงธรรมชาติและการรักษา

… ทวิกขา โวฏฐพฺพนเมว ปริวตฺตตีติ วุตเตปิ วจนสุส อสิลิฏฐภาโว อตฺถิ ฯ น จ ติกฺขตต์ ปวตฺติยา พาธก กิญจิ วจน์ อฏฐกถาที่สุ อตฺถิ ฯ เอวจ กตฺวา ตตฺถ ตตฺถ สีหล สวณฺณนาการาปี ทวิกฺขตต์ วา ติกฺขตต์ วา อิจเจว สวณเณนต…

บทนี้จะพูดถึงอภิธรรมมาตวิภาวินี โดยเฉพาะอย่างยิ่งการอธิบายถึงการปฏิบัติและการใช้วิชาการอภิธรรมในความหมายต่างๆ ข้อความกล่าวถึงการตีความและการปรับใช้ในด้านต่างๆ ของอภิธรรม จากการศึกษานั้นจะมองเห็นถึงมุม

…วังคจลนสฺส สกลกโคจรเยว ปวตฺตนโต ปัจฉิมวารสฺส อติปริตตารมุมเณ ปวตฺติ นตฺถิติ จตุนน วารานมาลมพนภูตาติ วจน์ ทุรูปาทน์ สิยาติ ฯ ปัญจทวาเร ยการห์ ติตทวารานุรูป ติติปัจจยานุรูป ติดอารมมณาที่อนุรูปญฺจ อุปปชุชมาน…

เนื้อหาที่กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถสงฺคหและรายละเอียดเกี่ยวกับการวิเคราะห์อภิธรรมในหลากหลายแง่มุม รวมไปถึงการพูดถึงความสำคัญของจิตตปาโทและโมฆวาร พร้อมทั้งอธิบายถึงการเกิดและการปรากฏของความเป็นจริงในบริบทต่าง

… สมกเมว จิตฺตปริจเฉทสฺส ทสฺสิตตฺตา เตสํ วจน วีมิสิตวา สมปฏิจฉิตพฺพ์ ฯ อเหตุกาเปกขาย เจตฺถ สุคติยนติ วจน์ ฯ ตมปน อตฺถโต อนุญญาติ ทวิเหตุกวิปากาน ตตฺเถว สมฺภวทสฺสนปร์ ฯ เตนาห ทุคคติยมปนาติอาทิ ฯ ติเหตุเกสูต…

ในหน้า 152-153 ของหนังสืออภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา มีการกล่าวถึงเรื่องจตุตถปริจเฉทวณฺณนาและการอธิบายเกี่ยวกับสนธาชาติ โดยภายในนั้นมีการอ้างถึงวิปากนามและจิตตปริจเฉทอย่างละเอียดในการวิเคราะห์ พร้อมแนวคิดที

… สมนนุตรปัจจโยติ จ วุจจติ ฯ พยญชนมตฺเตเนว หิ เนส วิเสโส ฯ อตฺถโต ปน อุภยมฺปิ สมนนฺตรนิรุทฺธสฺเสวาธิ วจน์ ฯ น หิ เนส อตฺถโต เมโท อุปลภติ ฯ ยมปน เกจิ วทนฺต อตฺถานบุตรตาย อนนตรปัจจโย กาลานบุตรตาย สมนบุตร ปจฺ…

บทความนี้พูดถึงอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา รวมทั้งอธิบายความสำคัญของปัจจยาในบริบทของอภิธรรม โดยเฉพาะมุมมองเกี่ยวกับอำนาจของการเกิดและไม่เกิด การรับรู้ และการเชื่อมโยงไปยังการปฏิบัติธรรมที่เหมาะสม ซึ่งจะช่วย

…็ย่อบทวิเสสนะ เหลือไว้แต่อักษรตัวหน้า อย่างนี้ " กุจนิตา ทิฏฐิ - กุทิฏฐิ ทิฏฐิอันบัณฑิตเกลียด, ปธาน วจน์ = ปาวจน์ คำเป็นประธาน, สนฺโต ปุริโส = สปฺปุริโส บุรุษ ระงับแล้ว " แม้ถึงอย่างนี้ ก็เป็น วิเสสนบุพพบ…

บทนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับกัมมธารยสมาสในภาษาบาลี โดยชี้แจงการสร้างคำที่มีนามศัพท์สองบท ซึ่งสามารถประธานและวิเสสนะ มีกระบวนการย่อคำและการเปลี่ยนแปลงเพื่อสร้างความหมายที่หลากหลาย เช่น การใช้คำว่า 'มห' เพ

… ปาสาโท น วัฏฏที่ติ วจน ย วา ปนญฺญมปี เอวรูป์ โอภาสกมฺม ฯ ปริกถา นาม ภิกขุสงฆ์สุส เสนาสน์ สมพาธนุติ วจน์ ยา วา ปนญญาปี เอวรูปา ปริยายกถาฯ เภสชฺเช สพพมปี วฏฺฏติฯ ตถา อุปปันน ปน เภสชช์ โรเค วูปสนฺเต ปริภุญช…

บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล โดยเน้นเรื่องการปฏิบัติทางธรรมะและการศึกษาธรรมะในสังคม อธิบายถึงสภาพของผู้ที่ปฏิบัติตนในเส้นทางแห่งวิสุทธิมคฺค โดยเฉพาะการรักษาศีลและการเพิ่มพูน

…ุม ตัว ครุภารา อกาเล วิจริต น สกฺโกสิ มย์ คุยห์ ปกติ ทาวา ธมฺม โสสสามาติ อคมิสุ ฯ สา คนตุกามาปิ เตส วจน์ ปฏิพาหิต อสกโกนตี ฆเร โอหิชิตวา ฆราชิเร จัตวา จนฺทาโลเกน คิริกณฺฑเก อากาสเจติยงคณ์ โอโลเกนตี เจติยส…

เนื้อหาในเอกสารนี้สำรวจเรื่องของธาตุและอากาศในแนวทางของวิสุทธิมคฺคสฺส โดยเฉพาะเมื่อพูดถึงการจัดตั้งและการปรากฏตัวของเจติยในอากาศ รวมถึงสถานที่สำคัญต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติธรรม รวมทั้งการตอบคำถ

…ม ปกรณ์วิเสสกุล (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 228 วิสุทธิมคเค โลหิตก์ ฯ ปคุณริตโลหิตมกขิตสฺส ฉวสรีรสเสต์ อธิวจน์ ฯ ปุฬวา วุจจนฺติ กิมิโย ฯ ปุฬเวตก กีรตีติ พวก ฯ กิมปริปุณณสุส ฉวสรีรสเสต์ อธิวจน์ ฯ อฏฐิเยว อฏฐิก ฯ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการอธิบายวิสุทธิมคฺคและหลักการวิเสสของการปฏิบัติในทางพระพุทธศาสนา รวมถึงการปฏิบัติตามเนื้อหาที่สำคัญอย่างถูกต้องและมีเหตุผล โดยมีการกล่าวถึงการใช้ตัวอย่างการปฏิบัติและการพัฒนาความรู้คว

…ตฺโต สพฺโพปิ นิทฺเทสนโย วา ปฏิสัมภิทานโยวา วิตถาเรตพฺโพ ฯ ภควาติ อิท ปนสส คุณวิสิฎฐิสตตตตมครุคารวาธิวจน์ ฯ เตนาหุ โปราณา ภควาติ วจน์ เสฏฐ์ ภควาติ วจนมุตตม ครุคารวยุตฺโต โส ภควา เตน วุจฺจตีติ ฯ จตุพิธี วา …

บทความนี้เสนอการวิเคราะห์เกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคและความหมายของคำว่า 'ภควา' ในบริบทต่าง ๆ พร้อมทั้งชี้ให้เห็นถึงแนวคิดและการตีความในพุทธศาสนา โดยยกตัวอย่างจากตำนานและการมีอยู่ของอาจารย์.

…ถฌาน วิย สักกายทิฏฐาน ตติยมคเค วิย จ อิมสฺมึ ฌาเน อุสสาหชนนตฺถิ อิมสฺส ฌานสฺส ปส์สาวเสน เอตาส เอตฺถ วจน์ เวทิตพฺพ ฯ อถวา กิญจาปิ ตา รูปาวจริ สมาปนฺนสฺสาปิ น สนฺติ อถโข น ปหินตฺตา น สนฺติ ฯ น หิ รูปวิราคาย…

เนื้อหาจะอธิบายลักษณะและการพัฒนาของฌานตามวิสุทธิมคฺค อธิบายการปฏิบัติที่นำไปสู่การเข้าถึงฌานต่าง ๆ การเข้าใจในธรรมชาติของการเกิดและดับ พร้อมชี้ให้เห็นถึงขั้นตอนและข้อควรระวังในการปฏิบัติ การพูดถึงอากา

…ิสา ภาเวถ กรุณ์ มุทิต อุเปกข์ มาริสา ภาเวถ มาตร์ อุปฏฐหล ปิตร์ อุปฏฐหล กุลเชฎฐาปจาริโน โหถาติ ฯ เตส วจน์ สุตวา เยฮุยเยน มนุสสา จ ภุมมเทวดา จ มหา สํเวคชาตา อญฺญมญฺญ์ มุทุจิตตา หุตวา เมตตาทีน ปุญญาน กริตวา …

เนื้อหาที่นำเสนอเกี่ยวกับการบรรลุฌานในโลกแห่งพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการตระหนักถึงความสัมพันธ์ระหว่างฌานกับการบรรลุโสดาบันและการเข้าถึงสวรรค์และนรก ผู้ที่มีเมตตาหรือกรุณาจะได้รับผลตามที่กล่าวในเนื้อหา มี

…อตฺถ จ วจีทุจจริตค คนเเนว อริยุปวาเท มโนทุจจริตคฺคหเณน จ มิจฉาทิฏฐิยา สงฺคหิตายปิ อิเมส์ ทวินน์ ปุน วจน์ มหาสาวชฺชภาวทสฺสนฺตฺถนฺติ เวทิตพฺพ์ ฯ มหาสาวชฺโช หิ อริยุปวาโท อนนตรียสทิสตฺตาว ๆ วุตตมป์ เจติ เสยฺ…

บทความนี้สำรวจแนวความคิดในวิสุทธิมคฺคสฺสที่เกี่ยวข้องกับมิจฉาทิฏฐิ โดยเน้นไปที่การปฏิบัติและการอย่างเข้าใจซึ่งวิจารณ์ถึงการเห็นที่ไม่ถูกต้องและผลกระทบที่เกิดขึ้นในการดำเนินชีวิต ในการศึกษานี้ เราจะเห็

… จิตต์ สสงฺขาร์ โหติ ฯ อิมสฺมึ หิ อตฺเถ สงฺขาโรติ เอต อตฺตโน วา ปเรส วา วเสน ปวตฺตสฺส ปุพฺพโยคสสาธิ วจน์ ฯ ยทา ปน ญาติชนสฺส ปฏิปัตติทาสเนน ชาตปริยา พาลทารกา ภิกขู ทิสวา โสมนสฺสชาตา สหสา กิญจิเทว หตุถคติ ท…

เนื้อหานี้กล่าวถึงวิสุทธิมรรคที่บรรยายถึงการทำความเข้าใจในเรื่องของจิต, วิญญาณ และการแบ่งประเภทของกุสลและอกุสลในมุมมองของพุทธศาสนา รวมถึงรายละเอียดเกี่ยวกับการปฏิบัติและการตอบสนองของจิตที่มีต่ออารมณ์ห

… ตปปจฺจโย ตโตย์ ผโลปจาเรน อิติ วุฒิ โต ฯ โย หิ อย ปัจจยตาย ปวตฺโต ธมฺมสมโห ตตฺถ ปฏิจจสมุปปาโทติ อิท วจน์ เทวธา อิจฉนฺติ ฯ โส หิ ยสมา ปฏิยมาโน หิตาย สุขาย จ สวตฺตติ ตสฺมา ปจฺเจตุพรหนุติ น ปณฺฑิตาติ ปฏิจโจ …

เนื้อหานี้พูดถึงแนวคิดในพระพุทธศาสนาเกี่ยวกับปฏิจจสมุปปาท ซึ่งเป็นหลักการที่ส่งผลต่อการเกิดและดับของสิ่งต่าง ๆ อธิบายความสัมพันธ์ระหว่างอวิชชาและการกระทำสังขาร พระพุทธเจ้าสอนให้เห็นถึงเหตุและผลของทุกส

…ิมา อดีต- กมฺมวเสน อิธ ปฏิสนธิยา ปัจจยตา วุตตา อิเม ปจฺจุปปนน กมฺมวเสน อาย ปฏิสนธิยา ปัจจยตตาติ ปุน วจน์ สาตุถูกเมว ๆ ปุพเพ วา ตตฺถ กตโม ปุญญาภิสังขาโร กุสลา เจตนา กามา วจราติ" เอวมาทินา นเยน เจตนาว สงฺขา…

เอกสารนี้กล่าวถึงแนวคิดเกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคสฺส ที่อธิบายเกี่ยวกับภาวะการเกิดและการดับจากพื้นฐานของเจตนา การแสดงหลักการเกี่ยวกับประเภทต่างๆ ของภโวจำนวนสี่ และการเชื่อมโยงกับสงฺขารในทางที่เข้มข้น เรื่อง

…ตสม นคเร สุทสฺสโน นาม ราชา "โย สิปป์ น ชานาติ, โส อนุโธ วิย โหติ" ติ อิม อตฺถ์ เหตุวา คีต คายนฺตสฺส วจน์ สุตฺวา อตฺตโน ปุตฺเต สิปป์ อชานนฺเต ญตวา สวิคฺคมานโส หุตวา ราชปณฑิต สนุนปาเตตวา "โก เม ปุตฺเต สิปป์…

ในบทนี้มีการพูดถึงความไม่แน่นอนและความทุกข์ที่เกิดจากการปฏิมัสภาพ นอกจากนี้ยังมีการเล่าถึงราชาที่ไม่รู้จักศิลปะและการเรียนรู้จากผู้รู้ พระอานนท์ได้แสดงโอวาทแก่พระภิกษุและห่วงใยในความเกิดขึ้นและดับไปขอ

…ั้งใจ), ปุพพฉะ (การบวช), อูนัง (ความปรารถนา) เป็นต้น. บางศัพท์ก็นิยมเป็น นูปิงค์ เช่น กรณี (ความทำ) วจน์ (คำเป็นเครื่องกล่าว), สวน (การฟัง) เป็นต้น. เมื่อจำการเป็นอวิกิตอะไร ก็จงนำไปแจกลตามลิงค์และการัน…

เนื้อหานี้อธิบายถึงไวยากรณ์บาลีในส่วนของนามกิตติและกริยากิตติ โดยเริ่มจากการวิเคราะห์ธาตุสำเร็จรูปและการจัดประเภทนาม นอกจากการอธิบายถึงความเป็นนามนามและคุณนาม ยังได้ยกตัวอย่างการเปลี่ยนรูปของคำในทั้งห

…วาปี ปุณฺณ วา ลิก ฺ วิ ร าว สี มหาทิส โ ส ถ โอ วิ สา โท ปู พ เณ วุ ต ิ ฐู อป คู ศ ุ ฯ ฯ มหา ตราน วณ วจน์ อ ส สุ ข มา ฯ ฯ ปรานิ ปท น ุ ฤ ษิ ย ฯ ฯ กรณ ฺ ค ุ ภ า ย ฯ ฯ คตา น ุ ฯ ฯ สง ุ ฯ ฯ ภิ ฎญ ุ ฯ ฯ ฤ ษิ ฎ…

ข้อความนี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับการสำรวจความสัมพันธ์ระหว่างกายานามวิญญาณและแนวคิดต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น ปัญญาและการเปิดใจในชีวิต การพัฒนาความเข้าใจในด้านวิญญาณ และทฤษฎีต่าง ๆ ที่สนับสนุนการเจริญเติบโตท

…อาทิตย์ ปน ต วิรุ นิรทีวา ทุเสนโก ตดก วฎีตา เยนดีอำมินา๙๙ ตดก ตกก๙๙ มาติกาปทุต๙๙ ๑๓ กลูมา อิทธมาว วจน์ สมุทราวุโฑ วุดนุจี อาม อีที หิตอที๙ อิทธิติ เตน สมเยน พุกโฑ ภาวิตอีทาวิววัง ๆ หิสฺกโท ยสมัง อุตเต…

บทความนี้สำรวจเกี่ยวกับสมุนไพรและประโยชน์ในการรักษา พร้อมแนะนำการใช้สมุนไพรเพื่อการบำบัดและสุขภาพอย่างมีประสิทธิภาพ เพิ่มคุณภาพชีวิตให้กับผู้ใช้บริการของ DMC โดยไม่ต้องพึ่งพาสารเคมี.