วา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 398 / 495

สมาส แบบเรียนบาศไอารยารมีสมบูรณ์แบบ ๙๕ ๒) ตุรีบจัดตะ ในความหมายที่รวมเครื่องมือ ภาชนะ เช่น คิดเห็น วาติบุณ และเพลงประโคม อ. เพลงรับและเพลงประโคม สมผงดา อ. คำส…

บทเรียนเกี่ยวกับระบบสมาสในภาษา โดยกล่าวถึงความหมายและการใช้เครื่องมือ ภาชนะ สัตว์ และสิ่งต่างๆ ที่มีลักษณะคล้ายกันในแต่ละกลุ่ม พร้อมตัวอย่างของคำ…

แบบเรียนบำเพ็ญวิจารณญาณสมบูรณ์แบบ ๒. นิบบาดูพุทธะ เช่น วาฏผกา ปฏิบัติ ยาถาวุคฺคะ ลำดับแห่งคนจริง เย เย วาทผกา ยาถาวุคฺคะ ลำดับแห่งคนจริง กงมสฺส ปฏิบัติ ยถากม…

…ระตุ้นให้นักเรียนเข้าใจและปฏิบัติตามหลักธรรมอย่างถูกต้อง เช่น การเติมคำในช่องว่างให้ถูกต้องตามลำดับความเห็นในหลักพุทธศาสนา นอกจากนี้ยังมีการแบ่งประเภทของต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง เพื่อความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่…

…รณสมบูรณ์แบบ ๑๗ ๔. น บุพพระพุทธพีธีสมาส คือพระพุทธพีธีสมาส ที่ มี พันธ์ปัจจุบันนามหรืออนุมาน แสดงความไม่มี แก่ ใม่ มีหรือ มี...... หมายได้ สำเร็จรูปแล้วเป็นคุณนาม มีลงล จะน วิจิต เหมือน อัญญบุญ น บุพ…

…พุทธพีธีสมาส ซึ่งแบ่งออกเป็น น บุพพระพุทธพีธีสมาส และ น บุพพระกัมมัรยสมาส โดยนำเสนอเกี่ยวกับการแสดงความไม่มีและการไม่ใช่ รวมถึงวิธีการแปลงคำว่า น เป็น อน หรือ อ โดยมีตัวอย่างที่ชัดเจน เช่น อนุตโต และการ…

…นหนหน้า เมื่อย่อเข้าเป็นสมาสแล้ว แปล สะ เป็น ส. หลังเป็นนามนาม สำเร็จเป็นนามสมาสใช้เป็นคุณาน มีสิคะ วาจะ วิภัตติ เหมือนอัญญญา วิธีตั้งวิเคราะห์ ๑. นำ สะ วางเป็นหนหน้า ๒. นำทานานามที่มีอยู่ในสมาสประกอบเ…

… ซึ่งมีการกำหนดวิธีการตั้งวิเคราะห์การใช้ สะ เป็นหนหน้า. สอนถึงการใช้ ธ คศัพท์ และ อุตติศัพท์ เพื่อความเข้าใจในโครงสร้างของนามสมาส การยกตัวอย่างเช่น สมญเจริ, สมจูฬยา, สกิลาโส และ สมวิราโร ที่แสดงถึงการเ…

แน่แบบเรียนบาลีโยคากรสมบูรณ์แบบ ตำริต สํามญาญัตริด ๑. โดดตัรดติด ในตำรรับไว้ให้อาวายการกล่อจายและพระรุต ท่านเรียนว่า "อางค์ตัรติคด" มีปัจจัย ทั้งหมด ๘ ตัว คือ ณ, นายณ, ณาน, เคนยฺณ, ณิ…

…รศึกษาแบบบาลีอย่างถ่องแท้ หากท่านต้องการเรียนรู้ภาษาบาลีอย่างลึกซึ้ง รายละเอียดในตำรานี้จะช่วยสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องและชัดเจนมากขึ้นในภาษานี้ ผ่านการศึกษาเชิงวิเคราะห์และการประยุกต์ใช้ในวรรณกรรมบาลี

… วิธีตั้งวิเคราะห์ ๑. นำปกติสังยาประกอบเป็น ฉุกจวิภิต ๒. นำ ปฐม ประกอบเป็น ปฐมาวิภิต มีลักษณะ วางตามอุณญาบูมา เป็นได้ ลิงค์ ปฐมลำสำเร็จ เป็น ปฐมอ. ดิฏุลงคันเป็น ปฐม, นุปสกิลงค์ เป็น ปฐม ปัจจัยแต่…

…ำ การใช้งานของปัจจัย และกฎเกณฑ์ในการลงคำต่างๆ เพื่อให้เข้าใจเกี่ยวกับตัวอักษร บาลีอย่างลึกซึ้งและมีความชำนาญ.

อ๊อปคำค้นลาย สารบัญคำคำคัด อ. โคตตำคิด ณ ปัจฉย โคตโม ๕๕ ภารทวโล ๕๕ วาสุตโช ๕๕ วาสุตโร ๕๕ เวสารุณโฃ ๕๕ เวลาสังโข ๕๕ ณายัน, ณาน ปัจฉย ๕๕ กจจโน ๕๕ ภารทวโช ๕๕ วาสุตโล…

…นั้น จึงนำเหยื่อไปทางอากาศ จับ ณ ที่พอใจแล้ว ย่อมเคี้ยวมังสะแกน. แม้พระนางนั้น อ้นกนั่นนำไปอยู่ ทรงหวาดต่อมาร ภัย จึงทรงคิ้วว่า "ถ้าว่าเราร้องธรรมาคเสียง คน เป็นที่หวาดเสียงของสัตว์ตัวคิดจา มันฟังเสียงน…

…ินมาเห็นพระราชเทวี และการสื่อสารด้วยเสียงนกทำให้พระราชาทรงตกพระทัยและสัญญาไม่จากไป พระนางจึงต้องใช้ความฉลาดในการไล่นกเพื่อปกป้องตนเอง เรื่องนี้เผยถึงบทเรียนที่สื่อสารถึงการเผชิญหน้ากับภัยและปัญญาในการแก…

…ีนัน มหาเมฆคำรามร้องตั้งขึ้นในทุกที ซึ่งคำหลับ มีได้แล้วลัดคิร่วนรุ่ง แก่พระราชเทวี ผู้อารัก อยู่ในความสุข ไม่ได้คำพูดว่า "อย่ากลัวเลย พระแม่เจ้า" อันความทุกข์รองง่า คามปลอดโปร่งจาก วาลุกกิ่ด, ความรุ่งแ…

ในเหตุการณ์นี้ได้กล่าวถึงเวลาเมื่อพระอาทิตย์อัสดงและความเร่าร้อนของลมที่เกิดขึ้นในพระครรภ์ของพระราชเทวี แม้จะมีเสียงคำรามของมหาเมฆ แต่พระราชเทวีกลับอยู่ในค…

ประโยค - พระธัมมปฏิรูปาญแปล ภาค ๒- หน้า 12 บิดา เวทามีลังกำลังแม้ว่าความหิว บังเกิดแก่อ้ายเป็นสามนั้น ในที่ซึ่งบังเกิดเด็กอ้ายเป็นลูกนั้นแล้ววางลง เขาก็พูดคะรวนั้นแล้วๆ ว่…

ในหน้าที่ 12 ของพระธัมมปฏิรูปาญแปล ภาค ๒ มีการเล่าเรื่องราวของบิดาที่ต้องเผชิญกับความหิวและการทิ้งลูก ขณะเดินทาง พร้อมกับคำสนทนาระหว่างสามีและภรรยาเกี่ยวกับการดูแลลูก ความเศร้าโศกที่เก…

…พี่น้องชายและ พี่น้องหญิง ไม่สามารถจะทำได้เลย; หากเธอ จักให้ชีวิตแก่เรา เราจักให้หญิง ๕๐๐ นางเป็นบริวาร แล้วให้ดำแหน่งอัครมเหสีแก่เธอ." พระนาง ตรัสว่า "ถ้าพระองค์ จักอภิวาสวิภาในพระดำรัส นี้, หน่อยฉันก็…

… พระเจ้าอยู่มณทรงถามพระธิดาเกี่ยวกับการเรียนศิลปะ พระนางตอบว่าเรียนอยู่ มีการพูดถึงการให้ชีวิตและบริวารตามคำตรัสของพระเจ้าอยู่มณ พระนางจึงตอบรับพระดำรัสว่าให้ชีวิตแก่พระองค์เมื่อพบกัน และยังมีการพูดถึงก…

ประโยค - พระบรมปฏิญาณแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 50 วาสุทัตถา. ข้าแต่พระบิดา ทรงวา มีโอกาสขนาด ๑ จะต้อง เก็บในเวลาค่ำคืน ด้วยสัญญาดวงดาว เพื่อประโยชน์เป็น…

…และมัจ ที่ถูกใช้ในการเดินทาง พร้อมกับเรื่องราวเกี่ยวกับพระราชที่ได้รับอุปถัมภ์จากพระพุทธเจ้า ซึ่งมีความสำคัญต่อลักษณะของพระราชาและประวัติศาสตร์ในแง่มุมต่าง ๆ.

…ุทยาน. พระเจ้าเทน ทรงดำริว่า "เราควรหนีไป ในวันนี้" จึงทรงบรรจุสรองนั่งใหญ่ ๆ ให้เต็มด้วยเงินและทอง วางเหนือ หลังนางช้าง แล้วพาผนังวาสลุตตะกฏหนีไป. ทหารรักษาวังทั้งหลาย เห็นพระเจ้าอุเทน กำลังหนีไป จึงกร…

ในหน้าที่ 53 ของพระอุ้มพระนั่งภูมิภักดิ์แปล ภาค ๒ กล่าวถึงคาถาอนโมทนาของพระปิ่นเจกพุทธเจ้า รวมถึงการหลบหนีของพระเจ้าอุเทนที่ใช้เงินและทอง เพื่อการเสด็จออกจากพระราชอุทยาน และการที่ทหารรักษาวังตื่นตระหน

…บนได้ พระราชาหญิง ดอกไม้ ของหอม และเครื่องอังอร ซึ่ง หมู่หญิงรวมด้วยพระนางสามากิฉวี เสวยโภชนีอังอัน วางพิณ ไว้เบื้องบนพระเศียร แล้วบรรทมบนที่บรรทม พระนางมาคินทยา ทำเป็นเดินไปมา ได้กันกล่ออกไม้ออกจากช่อง…

เนื้อหาในหนังสือพูดถึงเหตุการณ์ที่พระราชาไม่ฟังเสียงของพระนางและการจับตามองของหมู่หญิง รวมถึงความทุกข์และความเข้าใจผิดที่เกิดขึ้นในราชสำนัก การเกิดปัญหาภายในระหว่างราชาและพระนางซึ่งอาจนำไปสู่ความท…

ประโยค๑ - พระธัมมทัฬฆ์ฉบับแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 132 ๔. เรื่องพาลนักประดิษฐ์ [๑๒] [ข้อความเบื้องต้น] พระศาสดา เมื่อประทับอยู่ในพระเวหา ทรงปรารถนานักประดิษฐ์ ของคนพาล ตรัสพระธรรมเทศนานี้ว่า…

…พระธรรมเทศนาเกี่ยวกับพาลนักประดิษฐ์ที่มีผลกระทบต่อสังคมในพระนครสาวัตดี โดยกล่าวถึงการที่พวกเขาสร้างความไม่สงบ และเอาทรัพย์จากคนที่ไม่สามารถป้องกันตนเองได้ พระศาสดาได้รับข่าวจากผู้คนในเมืองที่ขอให้พระองค…

ประโยค๒ - พระ commitmentsภ.สัก ครั้งที่ ๑๖๗ ๔. เรื่องภิกษุปูดูใครปั่นบัง [๒๒] [ข้อความเบื้องต้น] พระศาสดา เมื่อประทับอยู่ในพระฤดูวัน ทรงปรากฏภิญญา รูปใครปั่น ศรีพระธรรมเทสนานิว่า "อุปมา…

บทนี้กล่าวถึงภิกษูที่เรียนกับพระศาสดาแล้วเข้าไปในป่าเพื่อบรรลุพระอรหัต แต่ก็ไม่ประสบความสำเร็จ จนมาดูไฟไหม้ในป่าเป็นอารมณ์สอนให้เข้าใจถึงการเผาสังโยชน์ในจิตใจ พระศาสดาได้ทราบวารจิตของเขาแ…

ประโยค- พระจุฬ์ทัศมีฉบับแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 178 บทว่า วารีโอว แล้วว่า ดูปลา สองว่่า ถา เ จิตาโต ได้แก่ อันพรานเบ็ดชัดไปบนบก ด้วยมือ เท้า หรือด้วยเครื่องคัด …

บทความนี้วิเคราะห์พระคาถาในพระจุฬ์ทัศมี โดยเน้นความสำคัญของน้ำและอาลัย คำว่า โอกะ จึงมีความหมายเชิงลึกเกี…

…:" [ครั้งที่ ๓ เขาเกิดธรรมสังเวชเลยบอกไม่สึก] เมื่อนายจิตหัศจรรย์นี้เที่ยวไป ๆ มา ๆ อยู่ๆอย่างนี้ภีวา ได้รับบรรพชาแล้ว ในวาระที่ ๓ เขาแบกเครื่องใจจากป่าไปเรือน วางเครื่องใช้ไว้แล้ว เข้าห้องด้วยประสงค์ว…

เนื้อหาเล่าถึงภิกษุผู้มีชื่อว่าจิตหัศจรรย์ที่ประสบเหตุการณ์ทางจิตใจและการบรรพชา รวมถึงการฟันฝ่าความทุกข์และการกลับไปสู่เส้นทางแห่งธรรม เขาได้บรรพชา ๖ ครั้งแต่ก็ต้องสึกชั่วคราว จากนั้นเขาได้ตระหนักถึ…

…ี่ 223 [พระพุทธเจ้าทรงพยาบาลและทรงแสดงธรรม] ก็ธรรมกว่า พระพุทธเจ้าหลาย ยอมไม่ทรงจะตรวจดูโลก สิ้น ๒ วาระ (คือ) ในกาลใกล้รุ่ง เมื่อทรงตรวจดูเดิม แต่บอปากแห่งจักรวาท ทำพระฤาษีให้มังต่อพระครูฑฎี เมื่อทรง ต…

…ถูกทอดทิ้ง พระองค์ทรงเข้ามาช่วยพระฤาษีในการอาบน้ำและดูแลอย่างใกล้ชิด การกระทำเหล่านี้แสดงให้เห็นถึงความเมตตาและความเอาใจใส่ของพระองค์ต่อศิษย์และผู้ที่อยู่ในทุกข์ โดยเฉพาะในเวลาที่พวกเขาต้องการการสนับสนุ…

…และทรงทำสักการะใหญ่แก่พระกษัตริย์ นั่น พระองค์ประทับอยู่สิ้น 2-3 วัน (กี้) เสด็จออกจากพระนคร ด้วยบริวารเป็นอันมาก [วิฑูทะกลับสู่มืองของตน] ลำดับนั้น นางทาสีคนหนึ่งแจ้งว่า "นี่เป็นแผ่นกระดานที่ บุตรของนา…

ในบทนี้กล่าวถึงการเสด็จของพระอิฐมไปยังสถานที่ที่มีการสักการะพระกษัตริย์ โดยมีนางทาสีที่มีชื่อว่า 'วาสนั' และมีเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นของเจ้าศาคะที่ต้องทำการล้างแผ่นกระดานที่พระองค์นั่งซึ่งมีความสำคัญต่อพ…