หน้าหนังสือทั้งหมด

ความสัมพันธ์ในวิชาชีวิต
75
ความสัมพันธ์ในวิชาชีวิต
ประโยค - อธิบายว่าสัมพันธ์ เล่ม 2 - หน้าที่ 74 (วิชาชีวิต = วิชา+เฝย (ในหมวด ทิว ธาตุ) + ติ. ถืออย่างหนึ่ง ท่านใช้เป็นกัมมาวก จาก (อัน.... ย่อมได้, หาได้). …
เนื้อหาอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างสัญญาและสัญญาณในบริบทของวิชาชีวิต โดยเสนอว่า สัญญาและสัญญาณมีบทบาทสำคัญในฉากและมิติของการวิเคราะห์คำสอนต่างๆ และพิจารณาความสำคัญของกา…
คุณค่าของชีวิตและการตัดสินใจ
8
คุณค่าของชีวิตและการตัดสินใจ
…............................. 109 ง. คุณค่าของชีวิต ........................................ 110 จ. วิชาชีวิต ................................................. 111 ฉ. หนทางอีกยาวไกล ...........................…
เนื้อหานี้ให้ความสำคัญกับคุณค่าของชีวิตและแนวทางในการตัดสินใจที่ถูกต้อง ซึ่งเป็นหัวใจสำคัญในการสร้างคุณธรรมและบารมีในชีวิต โดยแนะนำว่าชีวิตไม่สิ้นสุดที่การตัดสินใจเพียงครั้งเดียว แต่ยังเป็นการเดินทางท
หน้า3
110
80. วิชาชีวิต 28 กรกฎาคม พ.ศ. 2555
เส้นทางสีขาว: การเดินทางจิตวิญญาณ
86
เส้นทางสีขาว: การเดินทางจิตวิญญาณ
…ย็น (๒๕๕๕) ๑๗๘ ๑ ชีวิตนักบวช ชีวแห่งบุญบันเทิง (๒๕๖๖) ๒๐๔ ๑ เด็ดดอกไม้สะเทือนถึงจักรวาล (๒๕๕๗) ๒๖ ๑ วิชาชีวิต (๒๕๔๘) ๒๒๒ ๑ กิจสำคัญของเทพบรรพชิต (๒๕๔๙) ๒๔๘ ๑ ภารกิจปราบมาร (๒๕๕๐) ๒๗๐ ๑ เพศสุดท้ายของสังสารวัฏ (…
เนื้อหานี้สำรวจการเรียนรู้และการพัฒนาทางจิตวิญญาณ ผ่านตำราและบทเรียนที่สอนให้เราเข้าใจถึงความสำคัญของการใช้ชีวิตในทางที่ดี โดยการผสมผสานแนวทางต่างๆ เช่น ชีวิตนักบวช ฯลฯ นอกจากนี้ยังมีการแนะนำวิธีฝึกสม
แรงบันดาลใจจากพระไตรปิฎก
188
แรงบันดาลใจจากพระไตรปิฎก
…ิบากกรรม หรือค้นหาเข้าครอบงำเสียแล้ว ก็จะหมดโอกาสที่จะได้บวชชีอรบรมภายในใจด้วยพระธรรมวินัย อันเป็น "วิชาชีวิต" ซึ่งสำคัญยิ่งกว่า "วิชาชีพ" ที่เราศึกษาจากสถาบันการศษษาเป็นไหนๆ เพราะวิชาชีวิตนี้จะช่วยให้เราดำเนิ…
…บันดาลใจจากพระไตรปิฎก ที่เน้นให้เราตระหนักถึงความสำคัญของการบวชและการปฏิบัติตามพระธรรมวินัย ซึ่งเป็นวิชาชีวิตที่มากกว่าวิชาชีพที่ได้รับจากการศึกษาในสถาบันการศึกษา โดยสอนให้เราหลีกเลี่ยงการเป็นทาสแห่งตัณหา และห…
อานิสงส์อานกุลแก่ผู้ให้ธรรมะ
7
อานิสงส์อานกุลแก่ผู้ให้ธรรมะ
…การสร้างบุญด้วย การแสดงธรรม และนำถ่ายทอดสิ่งดี ๆ ที่เป็น บุญกุศล การแนะนำที่ดีเช่นนี้เรียกว่าการสอน วิชาชีวิต คือวิชาที่จะทำให้ผู้ฟังเดินทางใน สังสารวัคโดยไม่พลัดไปเกิดในอบาย มีสุดโตเป็น ที่ไปอย่างเดียว ธรรมทา…
เมื่อพระทาสกะเดินทางเพื่อแสดงธรรม ทำให้พระเถมกะ 60 รูปเกิดความเข้าใจและสามารถบรรลุธรรมเป็นพระอรหันต์ การแสดงธรรมมีอานิสงส์ในการสร้างบุญและช่วยให้ผู้ฟังเดินทางในสังสารวัคอย่างถูกต้อง พระอาจารย์วิรคุณได
เส้นทางสู่ความดีและความสงบสุข
35
เส้นทางสู่ความดีและความสงบสุข
…ราะทุกคนอยากเป็นคนดีด้วยกัน ทั้งนั้น แต่ไม่มีต้นแบบดีๆ ให้ดู ตลอดจนไม่รู้ว่า จะหาใครชี้แนะหลักสูตร “วิชาชีวิต” ที่ไม่มีสอน ในมหาวิทยาลัยใดในโลก เพราะความจริงนั้น คือ ความสงบสุขของ สังคมโลกไม่ได้เกิดจากการพัฒนา…
สาระสำคัญอยู่ที่การสร้างสังคมที่ดีขึ้นผ่านการพัฒนาศักยภาพของแต่ละบุคคล โดยการเข้าถึงความสุขภายในอันแท้จริงผ่านโครงการอบรมธรรมทายาท ซึ่งมุ่งเน้นการทำใจให้หยุดและเข้าถึงพลังภายใน เพื่อนำความสงบสุขมาสู่ต
ประสบการณ์การบวชของสามเณรพัฒนนันต์ นาสูง
33
ประสบการณ์การบวชของสามเณรพัฒนนันต์ นาสูง
…สามเณรพัฒนันต์ นาสูง) ครูโรงเรียนไท Greงวิทยา ๔๔ อ.คลองหลวง จ.ปทุมธานี โครงการนี้ดีมากเลยค่ะ สอนทั้งวิชาชีวิต ระเบียบวินัย และการทำสมาธิ ทำให้ลูกเราอยู่ในบุญ ได้ใช้เวลาว่าง ให้เกิดประโยชน์ มีหลักการคิดที่ถูกต้…
สามเณรพัฒนนันต์ นาสูง อายุ 16 ปี จากโรงเรียนธรรมศาสตร์คลองหลวงวิทยาคม ได้แชร์ประสบการณ์ที่เขาได้บวชครั้งที่ 5 โดยรู้สึกประทับใจในระเบียบวินัย และความเป็นเพื่อนใหม่ พร้อมได้เรียนรู้เรื่องราวต่างๆ ทั้งย
ความสะดวกทั่วไปในสำนักงานวิสาสนวิทยากอศรม
117
ความสะดวกทั่วไปในสำนักงานวิสาสนวิทยากอศรม
… เป็นประธานกรรมการ อันว่านายธนิต อยู่โพธิ หรือที่พระอาจารย์อาสาเละ เรียกติดปากว่าธิธิดินดิน คือผู้มีวิชาชีวิตแปลกประหลาด ไม่มีใครคาดฝันมาก่อนว่าจะมาเกี่ยวข้องกับวงการวิศาสนา คือใน ตอนปฐมวัย ท่านได้บรรพชาอุปสมบ…
สำนักงานวิสาสนวิทยากอศรมได้พัฒนาขึ้นอย่างต่อเนื่อง โดยมีความสำคัญจากพระภิกษุและผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง. ขณะนี้มีการดำเนินการในรูปมูลนิธิ วิวอาศร โดยมีนายธนิตอยู่โพธิเป็นประธานกรรมการ. ท่านได้บรรพชาอุปสมบท
การศึกษาธรรมกายและวิชาความเป็นจริง
322
การศึกษาธรรมกายและวิชาความเป็นจริง
…ร้ร้อน professor (ศาสตราจารย์) หลาย ๆ ท่าน เวลาหลวงพ่อถามดูนี่ เขาจะเก่งเรื่องวิชาชีพ แต่พอถามเรื่องวิชาชีวิตก็ไม่รู้เรื่องเลย ซึ่งวิชาชีวิตก็ต้องใช้กับชีวิตตั้งแต่เกิดจนกระทั่งตายและตายไปแล้วนั้นแหละ เพราะฉะน…
เนื้อหาพูดถึงความสำคัญของการศึกษาและการเข้าถึงวิชาธรรมกายในชีวิต แม้จะมีการศึกษาในทางโลก แต่การรู้วิชาชีวิตนั้นสำคัญกว่ามาก เส้นทางการศึกษานี้มีอยู่ภายในตัวทุกคน และต้องเพียรพยายามในการเข้าถึงธรรมอย่างเต็มที…
หน้า11
221
…่งซึ่งยังไม่เคยมี ทั้งมีเนื้อความ ยังไม่กระจ่าง ข้าพเจ้าเองจัดพรรณาคำนี้ทั้งหมด. จบปฐมมัญจุติถวายภาควิชาชีวิต
วิชาชีววิทยาแปล ตอน ๒ (ตอนจบ)
120
วิชาชีววิทยาแปล ตอน ๒ (ตอนจบ)
ประโยค - วิชาชีววิทยาแปล ตอน ๒ (ตอนจบ) - หน้าที 120 [นิทานติ] ข้อว่า นิทานติ ได้แก่วิถานนิทานติ (ความพอใจในวิถีสนา) ด้วยว่า ความพอใจอย่างสุขุมมีอาการสงบ ทำความใจในวิถีสนาอันประทับ ประดาไปด้วยวิถีสนา
เนื้อหาในบทนี้อธิบายสำคัญของนิทานติและอุปกิเลสซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้มากไปสู่การพัฒนาในทางวิชาชีวิต พระโหติ้นมีประสบการณ์ในการบรรลุมรรคาและรู้สึกถึงผลที่ได้จากการฝึกสมาธิ การเข้าใจในวิถีสมุทิเลส 10 เ…
ข้ออนุโมทนาในพุทธศาสนา
30
ข้ออนุโมทนาในพุทธศาสนา
…รณ์ดีควรเป็นนิพพานทีเดียวทั้งทางโลกและทางธรรม มิใช่เป็นนิพพานทีเดียวที่มีเพียงปัญญาเท่านั้น การศึกษาวิชาชีวิตควบคู่ไปกับวิชาการเป็นสิ่งที่สำคัญมาก เพราะความรู้ทางโลกกล้นมุ่งเน้นเพื่อการประกอบอาชีพเลี้ยงชีวิต แ…
…า โดยเน้นความสำคัญของการฝึกฝนตนเองในเพศสมณะ เพื่อเข้าถึงนิพพานทั้งในทางโลกและทางธรรม ความรู้ทั้งด้านวิชาชีวิตและวิชาการจำเป็นต้องควบคู่กัน เพื่อเข้าใจในเหตุผลของการมีชีวิต.
การศึกษาคัมภีร์พุทธโบราณ
75
การศึกษาคัมภีร์พุทธโบราณ
…ลี่ยนแปลงได้เสมอตราบเท่าที่การศึกษาคัมภีร์เปลือกไม้บริเวณในส่วนที่เหลือยังไม่สิ้นสุด ความสอดคล้องกับวิชาชีวิตในหลักธรรมนัน ดั่งที่กล่าวไว้แล้วว่ากลุ่มคัมภีร์ภาษาคาร์ธิ์มีความคล้ายคลึงกันกับพระสูตรบาลี ร่องรอยธ…
การศึกษานี้เกี่ยวกับคัมภีร์พุทธโบราณที่แสดงให้เห็นถึงการเผยแพร่พระพุทธศาสนาในเอเชียกลางและการเปรียบเทียบคัมภีร์จากแหล่งต่างๆ พบว่าคัมภีร์ภาษาคาร์ธิ์มีความคล้ายคลึงกับพระสูตรบาลี ในขณะที่คัมภีร์มหายานม
การเป็นครูที่มีความสุขและสร้างสรรค์
130
การเป็นครูที่มีความสุขและสร้างสรรค์
…ูกปดีใจมาก เพราะลูกได้มีส่วนร่วมกับความสำเร็จในชีวิตของลูกศิษย์ ลูกก็ให้แสงสว่างแก่เขาทั้งวิชาชีพและวิชาชีวิตที่ลูกศิษย์ไม่เคยลืมลูกเลย และความมึดใจของลูกที่มีต่อความก้าวหน้า ของชีวิตลูกศิษย์นี้เอง ทำให้ลูกคิ …
บทความนี้พูดถึงประสบการณ์ของผู้เขียนที่เติบโตมาในครอบครัวที่สนับสนุนให้มีความฝันและความมุ่งมั่นในการเป็นครู ตั้งแต่เล็ก ๆ ผู้เขียนมีความตั้งใจที่จะเป็นครูและได้เข้าสู่การศึกษาที่มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
หน้า16
61
สิ่งที่จะต้องเรียนรู้นอกเหนือจากวิชาชีพแล้ว เราควรจะเรียนวิชาชีวิตด้วย วิชาชีพทำให้เรามีชีวิตอยู่ได้ แต่วิชาชีวิตทำให้ชีวิตที่เรามุ่งนี้เกิดคุณค่ามุ่งส่ง มีสุขทั้งในป…
ชีวิตสมณะ: การเรียนรู้และปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
4
ชีวิตสมณะ: การเรียนรู้และปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
…ณะในพระพุทธศาสนา เพื่อจะได้ใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาคุณธรรมให้ก้าวหน้ายิ่งขึ้นต่อไป คณะกรรมการประจำชุดวิชาชีวิตสมณะ มกราคม พ.ศ. 2550 คํา นํา DOU (3)
วิชา SB 304 หรือ 'ชีวิตสมณะ' ถูกออกแบบเพื่อให้นักศึกษาเข้าใจเกี่ยวกับชีวิตของพระภิกษุ โดยอ้างอิงจากบทพระสูตร 'สามัญญผลสูตร' ที่กล่าวถึงผลต่างๆ จากการเป็นสมณะ นอกจากนี้ยังใช้หนังสือ 'พระแท้' ของหลวงพ่อ
กฎแห่งกรรมและวงจรชีวิตของวิทยาธร
40
กฎแห่งกรรมและวงจรชีวิตของวิทยาธร
…ยเวท หรือมีความรู้สึกผูกพันกับเรื่องคน สัตว์ สิ่งของหรืออะไร ก็ตาม หรือจะไปอยู่ตรงนั้น ผูกพันกันเป็นวิชาชีวิตวงจรก่อนมาเกิด เป็นวิทยาธร พอมาเกิดแล้ว ก็จะมาใช้ไสยเวท โดยมี วิทยาธรมาเข้า วนเวียนอย่างนี้ จนกระทั่…
เนื้อหาเกี่ยวกับวิทยาธรซึ่งเป็นองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับวงจรชีวิตของผู้ที่มีความผูกพันกับไสยเวทและกรรมจากอดีต มาใช้ในการรักษาไข้และการชี้นำชีวิต หรือการกลับมาเกิดใหม่ในฐานะวิทยาธรอีกครั้งหลังตาย โดย
การทำบุญกฐินด้วยมือของคุณ
67
การทำบุญกฐินด้วยมือของคุณ
…อง อย่างน้อยก็ดาวดึงส์เฟส ๒ กัลฯ สุพัตรา : ตาอยากจะฝากว่า พวกเราเสียเวลา ส่วนใหญ่ไปกับวิชาชีพมากกว่าวิชาชีวิต เงินซื้อ ความสุขไม่ได้ มีเงินซื้อบ้านหรูหราได้แต่ซื้อความ สุขให้คนในบ้านไม่ได้ มีเงินซื้อรถเบนซ์คัน…
การทำบุญด้วยมือของตนเองมีความสำคัญสูงในชีวิตและส่งผลต่อความสุขของครอบครัว แม้ว่าเงินจะซื้อของมีค่าได้ แต่ไม่สามารถซื้อความสุขแท้จริงได้ อีกทั้งการทำบุญยังถือว่าเป็นการเคารพและเคียงข้างผู้ที่ยังมีชีวิต
การฝึกฝนผ่านการบันทึก
101
การฝึกฝนผ่านการบันทึก
…คือการที่จะมีครูบาอาจารย์สักคนหนึ่งพร่ำสอนให้รักการทำดี เคี่ยวเข็ญให้รัก บุญกุศล พร่ำสอนให้ได้รู้จักวิชาชีวิตอยู่ทุกค่ำคืน และสอนอย่างมีศิลปะอีกด้วย บางครั้งบอกสอนตรงๆ บางครั้งสอนโดยการทำเป็นตัวอย่างให้ดู บางท…
บทความนี้พูดถึงการฝึกฝนตัวเองโดยการจดบันทึกและการเรียนรู้จากครูบาอาจารย์ที่มีวิธีการสอนที่แตกต่างกัน บทเรียนจากการจัดดอกไม้หอมของพี่ที่เปลี่ยนแปลงอุปนิสัย และความท้าทายในการแก้ไขข้อบกพร่องของตนเอง นอก