หน้าหนังสือทั้งหมด

แบบฝึกหัดประเมินนักเรียน เรื่อง คิดส์
326
แบบฝึกหัดประเมินนักเรียน เรื่อง คิดส์
…ม่ต่ำกว่า 1 ฉบับในการทำแบบฝึกหัดดังกล่าว ขั้นตอน ข้อที่ 1 ให้เด็กนักเรียนตอบคำถามโดยไม่ใช้คำตอบ (วิชาภาษา 4 ข้อ คำ 4 ข้อ คะแนน) ข้อที่ 2 ให้เด็กนักเรียนตอบคำถามโดยไม่ใช้คำตอบด้วยคำตอบที่อ้างอิงจากคำถามที่…
เอกสารนี้เป็นแบบฝึกหัดเพื่อประเมินความรู้และความเข้าใจของนักเรียนในเรื่องคิดส์ โดยมีขั้นตอนและคำถามเพื่อให้นักเรียนตอบตามความคิดและการวิเคราะห์ โดยมุ่งเน้นให้เด็กนักเรียนได้ใช้ความสามารถในการสื่อสารแล
สมุดบันทึกกิจกรรม วิชาภาษา
355
สมุดบันทึกกิจกรรม วิชาภาษา
ประโยค(คา) - สมุดบันทึกกิจกรรม วิชาภาษา (ปฏิโมพราภา) - หน้าที่ 355 อคมณ์ โลมานี ปน โลมาวา โลมาวา อนเกกา หาไมล อนมติดี เทว อโลมกา เอกา ทวด…
เนื้อหาในหน้าที่ 355 ของสมุดบันทึกกิจกรรม วิชาภาษา นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการใช้ภาษาในบริบทที่หลากหลาย ซึ่งสะท้อนมิติการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกั…
วิชาภาษา - วิชาภิรมย์แปล ภาค ๑ ตอน ๒
200
วิชาภาษา - วิชาภิรมย์แปล ภาค ๑ ตอน ๒
ประโยค- วิชาภาษา - วิชาภิรมย์แปล ภาค ๑ ตอน ๒ (ตอนจบ) - หน้าที่ 200 วิชาสน จึงชื่อว่าอุปนิษัทมรรค ผลของอุปนิษัทมรรค จ…
ในบทนี้พูดถึงอุปนิษัทมรรคและอุปนิษัทผล ที่ว่ามนุษย์ได้มาซึ่งผลผ่านมรรคซึ่งเป็นธรรมที่สำคัญในการดำเนินชีวิต โดยมีการอธิบายถึงการประคองจิตให้มั่นคง ภายใต้การมีวิริยะและสติ การพิจารณาสังขารเป็นอารมณ์ และ
คำถามการศึกษาในประเทศไทย
327
คำถามการศึกษาในประเทศไทย
…ำถามที่ 2 ให้นิสิตเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดข้อใดข้อหนึ่งหรือมากกว่า (ปัญหา ๒ ข้อ ๕ คะแนน) 1. ทำไมวิชาภาษาอังกฤษ? ก. คิดบูรณา คิบ ศิลป์ คำโก้ ข. คิดบูรณา ศิลป์ คำโก้ ค. คิดบูรณา คิด บริด คำโก 4. คิดบูรณา…
รัฐบาลราชอาณาจักรไทยผ่านกระทรวงศึกษาธิการได้จัดทำคำถามสำหรับนิสิตเกี่ยวกับวิชาภาษาอังกฤษและไทย รวมทั้งแนวคิดเกี่ยวกับจิตใจและความสุขในสังคม การศึกษานี้ได้รับคะแนน รวม 5 คะแนนสำหรับทุ…
เฉลยแบบฝึกหัดประเมินผลนักเรียน
346
เฉลยแบบฝึกหัดประเมินผลนักเรียน
เฉลยแบบฝึกหัดประเมินผลนักเรียน นามตอนปลายและอัพยศศัพท์ หน่วยที่ ๕-๑๙ ตอบข้อ ๑ ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง (ปัญหามี ๔ ข้อ ๙ ละ ๑๐ คะแนน) ๑. กัปศัพท์หมายถึงศัพท์เด็กนักเรียนประเภทไหนซึ่งมีวิ
…ยแบบฝึกหัดประเมินผลนักเรียน โดยนักเรียนจะต้องตอบคำถามที่เกี่ยวข้องกับศัพท์และการจัดกลุ่มคำศัพท์ในรายวิชาภาษาไทย รวมถึงตัวอย่างคำศัพท์ที่ถูกจัดแยกเป็นหมู่หน่วยเล็กๆ เนื้อหาได้รับการออกแบบเพื่อช่วยนักเรียนให้เข…
การเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษ
19
การเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษ
วััดประชำๅ พร้อมกันนี้จัดพิมพ์หนังสือ การเรียน-การสอนวิชาภาษาอังกฤๅม รวม ๑ ว่าด้วยนามสันต์-อธิบายศัพท์ รวม ๒ ว่าด้วย คำยกยอด- กริยากิีก์ รวม ๓ ว่าด้วย มาสา-ชนิด …
หนังสือที่จัดพิมพ์ขึ้นโดยสำนักงานวัดปากน้ำ เพื่อช่วยในการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษ รวมทั้งอธิบายศัพท์และคำต่าง ๆ โดยมีคณะครูที่มีประสบการณ์ในการสอนมาช่วยเรียบเรียงเนื้อหา เพื่อ…
หลักฐานอ้างอิงชั้นทุกยุคทุกสมัย
304
หลักฐานอ้างอิงชั้นทุกยุคทุกสมัย
…เล่มนา เชียงใหม่: คณะมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พานานุกรมวลวา-ไทย-อังกฤษ (2543) คณะอาจารย์ภาควิชาภาษาศาสตร์ คณะ มนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ กรุงเทพฯ
เอกสารนี้รวบรวมหลักฐานอ้างอิงในด้านวรรณกรรม โบราณคดี และศิลปวัฒนธรรมของประเทศไทย โดยมีการอ้างอิงจากผลงานต่างๆ เช่น งานของฉำ ทองคำวรรณ และบุญย์ นิลาเกษ ที่มีส่วนช่วยในการศึกษาพระพุทธศาสนา รวมถึงการพัฒน
คู่มือวิชาภาษาไทยสำหรับประถมศึกษาปีที่ 5-9
202
คู่มือวิชาภาษาไทยสำหรับประถมศึกษาปีที่ 5-9
คู่มือวิชาภาษาไทยเป็นบทร.ป.๕-๙ เป็น : ปฏิภาณเกตุ เสตน ว่า อสุสตั้ง ว่า โก อตีโอ ความไทย : จะแสดงประโยชน์อะไร ด้วยค…
คู่มือนี้เน้นการสอนการใช้คำศัพท์ภาษาไทย โดยเฉพาะคำว่า 'อลำ' ซึ่งมีความหมายแตกต่างกันตามบริบท นอกจากนี้ยังมีตัวอย่างการใช้ในประโยคต่างๆ เพื่อช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจและใช้คำศัพท์ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม
ผลการปฏิบัติธรรมของธรรมทายาทหญิงรุ่น 30
12
ผลการปฏิบัติธรรมของธรรมทายาทหญิงรุ่น 30
…ย์ในค่ะ 1. ลูกชื่อ อรปรี ย กิจเจิดนา ชื่อเล่น อานามิ อายุ 19 ปี ค่ะ กำลังศึกษาอยู่คณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมาค่ะ โครงการอบรมธรรมทายาทหญิง รุ่นที่ 30 หลวงพ่อเจ้าค่ะ ก่อนหน้าน…
น้องอานามิ หรือ อรปรี ย กิจเจิดนา อายุ 19 ปี ได้เข้าร่วมโครงการอบรมธรรมทายาทหญิงรุ่นที่ 30 ซึ่งทำให้เธอมีประสบการณ์ที่มหัศจรรย์ผ่านการนั่งสมาธิ โดยได้เห็นดวงแก้วและองค์พระใสกลางท้อง ซึ่งสร้างความสุขแล
จารึกเสาแปดเหลี่ยมชัยนาท: จารึกอรรถกถอธิธรรมที่เก่าที่สุดในประเทศไทย
2
จารึกเสาแปดเหลี่ยมชัยนาท: จารึกอรรถกถอธิธรรมที่เก่าที่สุดในประเทศไทย
…ecording Abhidhamma Atthakathā Text in Thailand อุเทน วงศ์สมฑิต U-tain WONGSATHIT อาจารย์ประจำ ภาควิชาภาษาตะวันออก คณะโบราณคดี มหาวิทยาลัยศิลปากร Lecturer, Department of Oriental Languages, Faculty of Archa…
บทความนี้สำรวจจารึกเสาแปดเหลี่ยมชัยนาทซึ่งถือเป็นจารึกอรรถกถาอธิธรรมที่เก่าที่สุดในประเทศไทย โดยมีความสำคัญทางประวัติศาสตร์และวรรณกรรม ตีพิมพ์โดยอาจารย์อุเทน วงศ์สมฑิต จากมหาวิทยาลัยศิลปากร บทความนี้ไ
การจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทย
110
การจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทย
วิชาภาษาไทยถังภัฐ อาณาเขตและตารางวันศ ผู้เป็นยัง, ครั้นเมื่อพระผู้เป็นยัง, ในพระเป็นยัง, เหนือพระผู้เป็นยัง…
เนื้อหาในหน้านี้เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้การใช้ภาษาไทยในสถานการณ์ต่าง ๆ และการแจกศัพท์ตามแบบที่กำหนดในวิชาต่าง ๆ ในการเรียนการสอน โดยเฉพาะการแจกศัพท์ที่สำคัญในภาษาไทย เช่น คำที่เกี่ยวข้องกับเดือนเมษายน
คู่มือการศึกษาแปลไทยเป็นมคธและแต่งไทยเป็นมคธ
7
คู่มือการศึกษาแปลไทยเป็นมคธและแต่งไทยเป็นมคธ
คําปรารภ การศึกษาวิชาการทุกอย่าง หากมีคู่มือแสดงรายละเอียดต่างๆ ในแต่ละวิชาให้ผู้ศึกษาได้ดูบ้าง ก็จะทำให้การศึกษาวิชานั้นๆ ง่ายเข้า เหมือนแผนที่ทำให้การเดินทางเป็นไปอย่างสะดวกสบาย และเหมือน อาวุธต่างช
การศึกษาวิชาภาษามคธและบาลีจะง่ายขึ้นเมื่อมีคู่มือชี้แจงรายละเอียดเพื่อช่วยในการเรียนรู้ คู่มือนี้จะให้แนวทางแก่ผู้ศึ…
คู่มือการเรียนรู้วิชาภาษาไทยและมคธ
2
คู่มือการเรียนรู้วิชาภาษาไทยและมคธ
คู่มือ มูลนิธิธรรมกาย ร่วมอนุโมทนา วิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๕ วิชาแต่งไทยเป็นมคธ ป.ธ.๙ ISBN 974-85398-2-2 ที่ปรึกษา พระมหาสุวิทย์ วิชเชสโก ป.ธ.๙ พระวุฑฒิ สุวุฑฒิโก กองบรรณาธิการ พระมหาสุธรรม สุรตโน ป.ธ
…ละมีประสิทธิภาพ ทั้งนี้ยังมีคณะอาจารย์และบุคลากรที่ร่วมแรงร่วมใจในการจัดทำคู่มือนี้เพื่อแก่ผู้สนใจในวิชาภาษานั้นๆ.
การฝึกความสามัคคีและการเรียนรู้ของสามเณร
32
การฝึกความสามัคคีและการเรียนรู้ของสามเณร
…ได้ไปเรียนที่อาคาร ๑๐๐ ปีฯ เรียน นักธรรม ตั้งแต่ นักธรรมตรี โท และ เอก วิชาที่เราจะต้องเรียนอีก คือ วิชาภาษาบาลี ซึ่งเป็นภาษาที่บันทึกคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเอาไว้ในพระไตรปิฎก ภาษาบาลีเป็นภาษาที่ตายแล้ว เ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการฝึกสอนความสามัคคีให้กับสามเณร โดยมีการเน้นความรับผิดชอบต่อหมู่คณะและการเตือนเพื่อนที่ทำผิด รวมถึงการเรียนรู้วิชาต่างๆ เช่น นักธรรมและภาษาบาลีซึ่งเป็นภาษาที่ใช้ในพระไตรปิฎก การฝึกดัง
คู่มือวิชาภาษาไทย ป.5-9
132
คู่มือวิชาภาษาไทย ป.5-9
คู่มือวิชาภาษาไทยเป็นมคอ ป.5-9 ว่า อาบน้ำเสร็จแล้ว เดินมาสร้างแล้ว จึงเห็นต้นไม้ในระหว่างทาง ซึ่งผิดหลักความจริงว…
คู่มือวิชาภาษาไทยนี้เป็นแหล่งข้อมูลที่สำคัญสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 5 ถึง 9 โดยเนื้อหาในคู่มือมุ่งเน้นให…
แบบเรียนภาษาธรรมบาลีสำหรับพระภิกษาสามเณร
56
แบบเรียนภาษาธรรมบาลีสำหรับพระภิกษาสามเณร
่อื่น ขอให้ท่านเรียนศึกษาวิชาภาษาในรายตะหนักใจเสมอว่า แบบเรียนภายใต้การ สมบูรณ์แบบชุดนี้ ข้าพเจ้าเรียบเรียงขึ้นมาเพื่อเป็นแบบเรียนในช…
หนังสือเล่มนี้จัดทำขึ้นเพื่อใช้เป็นแบบเรียนในชั้นต้นสำหรับพระภิกษาและสามเณรที่เข้าสอบบาลี โดยแบ่งเนื้อหาตามหลักสูตรบาลีและให้ความสำคัญกับการเข้าใจหลักสมอและไวยากรณ์เพื่อพัฒนาต่อไปในอนาคต สำหรับผู้ที่ต
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
15
หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
…ฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัยและสถาบันธรรมชัย ปัจจุบันเป็นนักวิจัยประจำสถาบันวิจัยนานาชาติดิธรรมชัย อาจารย์สอนวิชาภาษาและสัทศาสตร์พระพุทธศาสนามหายานและเถรวาท ที่ภาควิชาทวาทวิทยาและศาสนา มหาวิทยาลัยโอคาโก้
งานวิจัยนี้สำรวจหลักฐานและร่องรอยวิชาธรรมกายจากคัมภีร์อักษรไทยและโบราณ โดยนักวิจัยที่มีความชำนาญทางด้านพุทธศาสนา ผ่านการศึกษาเอกสารจากหลายภาคส่วน ทั้งเอกสารล้านนา, ล้านช้าง, และอีสาน รวมถึงการศึกษาในภ
ธรรมหารา วาสนาวิชาภาษาเทพพฤกษา บทที่ 5
15
ธรรมหารา วาสนาวิชาภาษาเทพพฤกษา บทที่ 5
ธรรมหารา วาสนาวิชาภาษาเทพพฤกษา บทที่ 5 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 9) ปี 2562 ชุดดังกล่าวอ้างเป็นต้นแบบให้กับชุดต้นกำเนิด…
บทนี้สำรวจลักษณะและประวัติศาสตร์ของวรรณกรรมไทย โดยเฉพาะการถามตอบทางปรัชญาทั้งในเรื่องของรัฐศาสตร์และศาสนา วรรณกรรมที่กล่าวถึงพระเจ้ามิลินท์และพระเจ้าตเสมที่ 2 ถือเป็นวรรณกรรมที่มีความสำคัญและมีต้นกำเน
องค์ความรู้ในพระไตรปิฎก
15
องค์ความรู้ในพระไตรปิฎก
… ความรู้สึกนึกคิดคุณค่าของความเป็นมนุษย์ เป็นต้น ซึ่งมีสาขาวิชาย่อยดังนี้ เช่น วิชาศาสนา วิชาปรัชญา วิชาภาษาศาสตร์ อารยธรรม และ วิชาประวัติศาสตร์ เป็นต้น สังคมศาสตร์นั้นกล่าวถึงมนุษย์กับความสัมพันธ์ของมนุษย์ด…
บทนำนี้กล่าวถึงความลึกซึ้งและกว้างขวางขององค์ความรู้ในพระไตรปิฎก ซึ่งรวมถึงหลักคำสอนเพื่อความพ้นทุกข์และศาสตร์ทางโลกที่แบ่งออกเป็น 3 หมวดหลัก คือ มนุษยศาสตร์ (ศึกษาตัวมนุษย์และจิตใจ), สังคมศาสตร์ (ศึก
การปฏิบัติธรรมและประสบการณ์ของธนันต์
81
การปฏิบัติธรรมและประสบการณ์ของธนันต์
ธนันต์ เป็นบุตรชายคนหนึ่งของป่า ขณะเป็นนักเรียนชั้นม.1 ที่โรงเรียนประจำจังหวัดตรัง มีครูวิชาภาษาอังกฤษ สอน นักเรียนนั่งสมาธิและแผ่เมตตาก่อนเรียน 5 นาที เด็กๆ รู้สึกว่าแปลกดีสมาธิทำให้ทุกคนเรียนหนั…
ธนันต์เป็นบุตรชายที่มีความสนใจในการปฏิบัติธรรมตั้งแต่เป็นนักเรียนชั้นม.1 เมื่อเขาได้เรียนรู้จากครูวิชาภาษาอังกฤษที่ชักชวนให้นั่งสมาธิและแผ่เมตตา ก่อนเรียน ทำให้ผลการเรียนดีขึ้น และเขาเริ่มรู้สึกสนใจการปฏิบั…