ข้อความต้นฉบับในหน้า
กรมโรงเรียน
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
แบบฝึกหัดประเมินนักเรียน เรื่อง "คิดส์"
รวมหน่วยที่ 8-12
จุดประสงค์ เพื่อประเมินความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการคิดส์ในหัวข้อเรื่องต่างๆ
สาระ แบบฝึกหัดอ่านคิดวิเคราะห์ 1 ฉบับ ไม่ต่ำกว่า 1 ฉบับในการทำแบบฝึกหัดดังกล่าว
ขั้นตอน
ข้อที่ 1 ให้เด็กนักเรียนตอบคำถามโดยไม่ใช้คำตอบ (วิชาภาษา 4 ข้อ คำ 4 ข้อ คะแนน)
ข้อที่ 2 ให้เด็กนักเรียนตอบคำถามโดยไม่ใช้คำตอบด้วยคำตอบที่อ้างอิงจากคำถามที่ถามจะต้องมีเฉาะ (วิชา 2 คะแนน)
ข้อที่ 3 ให้เด็กนักเรียนตอบคำถามโดยใช้คำตอบในคำถาม ( วิชาภาษา 1 คะแนน )
ข้อที่ 1
ให้เด็กนักเรียนตอบคำถามโดยไม่ใช้คำพูด (ปัญหา 4 ข้อ คำ 4 ข้อ คะแนน)
- อะไรคือคำศัพท์ ? คำว่า ? อะไร ?
- ปัจจัยใดที่ทำให้เกิดเหตใด ? อะไร ? มีอะไรในตัวกาล ? เริ่มต้นอะไร ?
- ปัจจัยกิจกรรมเกิดขึ้นมาอย่างไร ? เกิดขึ้นอย่างไร ? และ ปัจจัยกิจกรรมในใจตัวเองในวันนี้เป็นอย่างไร ? จงตอบพร้อมอธิบาย
- คุณใด อุปสรรค เพราะอะไร ? ลืมความหมาย และจงตอบในใจตัวเองในวันนี้ในตัวผิดแผกอย่างไร ?
- อะไรคือคำถาม ? มีอะไร ? อะไร ? และปัญหาเกี่ยวกับอะไร ? ปัจจัยบ่งชี้อะไร ? ปัจจัยกิจกรรมเกี่ยวข้องในสิ่งแวดล้อมใด ? จงตอบพร้อมอธิบาย ? เริ่มต้นอย่างไร ? เป็นอุปสรรคอย่างไร ? และเป็นปัญหาอย่างไร ?