วิเคราะห์ปรัชญา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 1 / 2

ปรัชญา - วิชามีธรรมแปลก ภาค ๓ ตอนที่ ๑ หน้า 394 แห่งภาพด้วย ภาพเล่ากีผ่านไปในอดีตต่าง ๆ และเป็นปัจจัยแห่งชาติด้วย ชาติเก่าก็ยังขึ้นยังหลายให้เกิด และเพราะเป็นไปโดยเป็นการเกิด ขึ้นแห่งชัยชนะหลาย ๆ จึง

…ดยมีการพูดถึงความสำคัญของวิชชาในการเข้าใจปรัชญาของธรรมะ การอธิบายการเกิดขึ้นและการใช้สิ่งต่างๆ ในการวิเคราะห์ปรัชญานั้นเป็นไปตามปัจจัยที่ทำให้เกิดการเข้าใจผิดในอัตตาและวิญญาณ โดยเฉพาะการแยกแยะความแตกต่างของนามและรูป…

ประโยค - สาระฤทธิ์นี้ นาม วินิจกา สมุนไพราสิกา อัญชนา (อัจฉ โภ โค) - หัวข้อ 60 อุปัตตา อุจจุโจ้ ม คุจฺสมุทาเถิ ม คุจฺโวาโร สมุทาโย จ สมุทายิ สมุนไพโร นาม โภติ ๆ อยมปนตตุ วนฺดาโค อุตตโน อยอุฏากานี อุจ

…บมรรคและภาวะต่างๆในทางจิตใจ โดยเฉพาะการพิจารณาความเชื่อมโยงระหว่างมรรคและนิกายในทางจิตวิญญาณ ผ่านการวิเคราะห์ปรัชญาและแนวทางปฏิบัติในชีวิต ประการสำคัญคือการทำความเข้าใจในสภาวะต่างๆ ที่นำไปสู่ความปลอดภัยทางจิตใจและเช…

ประโยค-สาระฤดูปีนี้ นาม วินิจกูลา สมุดปกสีกากำ วนฺดนา (ปฏิมา ภาคิโก) - หน้าที่ 82 ปฏิญ ชาติดี อาหาร สูงสุด ชาตญ์อิวรัตติ [๔๒] อุปฐากี อาสนุนา วัสสุ อุปน xikombiso อุปเจนาติ อุปฏกี วสุปานีกา เอิก มคุค

เนื้อหาเกี่ยวกับฤดูในปีนี้ที่มาพร้อมการวิเคราะห์ปรัชญาและความหมายของการใช้ชีวิตในแต่ละฤดู พร้อมแนวคิดที่จะช่วยให้เราสามารถใช้ชีวิตอย่างมีความหมาย หากต้องก…

ประโยค-สมุทปาฐะกาย นาม วินัยฤกษาอก อุตฯ โยชน (ปุญโญมา โค) - หน้าที่ 567 สมาปโณ ๆ นิสิฐคิณๆ ปป ชฺชญติชติ ปลาสุ โอโล เวทิตพฺโพฯ [๒๒๒] อนๆ ปะๆ ปุปฺปติ เอวโต ปจ จน ทำเวทิตพฺพนฺตุ ปณาอาโร ๆ ปมาจุตสตสา ปิ

…นา โดยเสนอแนวคิดและการตีความเกี่ยวกับกระบวนการที่นำไปสู่การบรรลุในทางธรรม บทนี้นำเสนอสัญลักษณ์และการวิเคราะห์ปรัชญาทางจิต เพื่อให้ผู้อ่านได้เข้าใจเกี่ยวกับการใช้อภิญญาในการพัฒนาตนเองและการค้นคว้าสู่ enlightenment โด…

ประโยค(คำ) - สมุดตำเรอร่ง นาม วิชาว ปาเรอร่งอคู จตุ โอคูา (ปูโป มาฏโก) - หน้าที่ 422 จตุโส วิชาว ปาราชิณอคู โหนุติ ตา ววนี สตู ปุสสเทวตูเครอรม ส เอกาดิ จตุคูปราชิณี ส งจบปฏิวิโธ วนี เอกสตู เวติ คณูธ บ

เนื้อหาในสมุดตำเรอร่งเกี่ยวกับวิชาว ปาเรอร่งอคู สะท้อนถึงหลักธรรมทางศาสนา การวิเคราะห์ปรัชญา การปฏิบัติตนในชีวิตประจำวัน การศึกษาศาสตร์ของจิตใจและความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการประพฤติปฏิบัติต่อธรร…

ประโยค - สมุทปาณาสถา นาม วินิฐฐกานา อุต ต์ โยชา (ปูโลมา ภาค) - หน้า 343 สนาม ฯ อุตตม์ นิยมคฺมุมฯ [๕๕๗] คุตตาติ ปทส ฯ อนาบกนานิ ปาที วุตตุนฺดี ปทก คุตต ฯ ติ ญาณํ มูญฺญามโนติ ปนกํ ฯ อิติคุณานํ ปา

บทที่นี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับสมุทปาณาสถาและการวิเคราะห์ปรัชญา ซึ่งเชื่อมโยงกับความรู้และประสบการณ์ของสรรพสิ่ง ความซับซ้อนในการสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับวิญญาณและธร…

เทส อาสะสุ นิยูสาสกี มู โท๊ต ๆ ตี วิชิรา ๆ ผาณดิณ- นาม อุดมราม นิพูลตนุติ อุดรัส อุปาทาย อปุกา วา อาทุกปลูกา วา สุพานี อาทุกิฎิ อุติจิตติ ผาณดิณติ เวทิดพพา ๆ ปุเรกฺกติ ปุเรกฺกติ สามสิบิ วิฑติ ๑

บทความนี้สำรวจผลกระทบของหลักคำสอนในพุทธศาสนาต่อจิตใจมนุษย์ โดยเริ่มจากการวิเคราะห์ปรัชญาเกี่ยวกับจิตซึ่งมีการระบุไว้ในพระไตรปิฎกและหลักธรรมต่างๆ นอกจากนี้ยังพูดถึงความสำคัญของการทำสมาธิ กา…

ประโยค - ปรามคูณสาย นาม วิชาพิมลกัลยาคุณนาย มหาวิทยาลัยสมมตาย (ทุติย ภาค) - หน้า ที่ 151 อารุปนึทนทส วณฉนทน ปฏิกิริ นิมิตติ อุดมฤดูวา ลิยา อากาสมิตติ อุดคเหตุ น ปริน ปริญญานากะสลภี อุดมฤดูวา ฐตุส หรื

เอกสารนี้ประกอบด้วยการวิเคราะห์ปรัชญาและแนวทางในการพัฒนาการศึกษาภายใต้ชื่อ 'ปรามคูณสาย' โดยถูกนำเสนอผ่านวิชาที่มีชื่อเสียงในมหาวิทยาลัยสม…

ประโยค - ปรํญา สายฒานาม วิทยุกรมความสาย มหาวิทยาลัยสมุทรปราณี (ปริญญา ไภ้) - หน้าที่ 336 วิทยุกรมค สวัสด นามุวิชาม เอวนคู่ อมภิญจิตา วงศาเรปานสุข อสมุราโต ย์ หีเดล่ ดำ อุปญญา ๑ อน ฤติ บุญญ่า ปวงญ์ สัง

บทความนี้เป็นการวิเคราะห์ปรัชญาในมิติที่แตกต่าง โดยใช้แนวคิดจากวิทยุกรมในการเสวนาเรื่องความหมายและโลกทัศน์ เป็นการแสวงหาความรู้ที่ส…

ประโยค - สารอุทกนี้นาม วิญญูกา สมุดปาสําก้ากํา อุทุนา (ฉุดโล ภาโค) - หน้าที่ 128 อุตรรูปสุสโน โทติ ๆ อิซ ภิกขุ ภิกขุ สูงขาเถา ปัตเตยาติ สูงขาเถา อธิวาสติ สูงขาเถา ปริวัชชติ สูงขาเถา วิไนติ เว่า โก ภิ

เนื้อหานี้พุ่งเป้าไปที่การวิเคราะห์ปรัชญาและแนวคิดของภิกขุในประเพณีพระพุทธศาสนา โดยเสนอการเข้าใจถึงบทบาทของภิกขุและผลกระทบต่อวัตถุบำเพ็ญการดำ…

ประโยค-ปรัชญาสาย นาม วิสาขิมกัลลาสวา มหาวิทยาลัยสมพงษ์ (ปริญญา ภาโค) - หน้าที่ 152 วิสาขิมกัลลาสวา นาม วิสาขิมกัลลาสวา มหาวิทยาลัยสมพงษ์ ญาณวิสาขิมกัลลาสวา ยอดิษฐ ปรมาณี อุตฺตถาปปา นฤกษ อุตฺถสา ชูกคุณ

บทความนี้สำรวจและวิเคราะห์ปรัชญาของวิสาขิมกัลลาสวา ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของมหาวิทยาลัยสมพงษ์ นำเสนอเรื่องราวและแนวคิดทางปรัชญาที่มีอิทธิ…

ปกติกรรมไม่พูด เกิดได้หลายทางเช่น สุรา หรือวจีกรรม ล้อเลียนคนนั้น ว่าคนนี้ ว่าพระสงฆ์ หรือเถียงพ่อแม่ก็ได้ เหมือนกัน ซึ่งทำให้ถึงขั้นเป็นใบได้ เพราะฉะนั้นใครจะพูด สิ่งใดก็ตาม ต้องระวังวจีกรรมให้ดี ยกเ

…กสามคนคือ เน็ด เบนซ์ และมายด์ ที่ถูกผลกระทบของวจีกรรมหลังจากล้อเลียนเพื่อนและคนอื่น ๆ ในชาติก่อน การวิเคราะห์ปรัชญาเรื่องกรรมในพุทธศาสนาช่วยให้เข้าใจว่า คำพูดของเรามีผลต่อชีวิตอย่างไร ทั้งนี้ยังยกกรณีของหลวงตาที่ถูก…

ประโยค - อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวีนีฎีกา - หน้าที่ 432 แห่งความบริสุทธิ์ของญาณทัสสนะ โดยอรรถว่า รู้ไตรลักษณ์ โดย อรรถว่า เห็นโดยประจักษ์ และเพราะบริสุทธิ์จากธรรมที่เป็น เป็นขาศก ฯ จบนัยว

…รรู้ไตรลักษณ์และการเห็นโดยประจักษ์ รวมทั้งการเข้าใจในลักษณะต่างๆ ของวิปัสสนาและการวางเฉยในสังขาร การวิเคราะห์ปรัชญานี้สามารถช่วยให้ผู้ศึกษาเข้าถึงความหมายและการประพฤติธรรมอย่างถูกต้อง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านวิปัสสนา…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 230 สตฺตมปริจเฉทวณฺณนา หน้าที่ 231 ตทุกย์ นิสสาย อุปฺปนฺนาน ตตฺตกานเมว วิญญาณาห์ ปริยาเยน กเมน ธาตุโย อฏฐารส ภวนฺต

…มฺมตฺถสงฺคหปาลียา พิจารณาเกี่ยวกับมรรคและเหตุแห่งทุกข์ในบริบทของข้อความสำคัญในพระพุทธศาสนา พร้อมทั้งวิเคราะห์ปรัชญาที่เกี่ยวข้องกับตณหาที่เป็นส่วนหนึ่งของทุกข์และการปฏิบัติเพื่อการหลุดพ้น ทางศาสนายังได้กล่าวถึงธรรมะ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 438 อฏฺฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 439 สทิสภาวํ ภชติ คจฺฉตีติ ปฏิภาค ย์ นิมิตต์ ฯ อุคคหญา ปฏิภาคญฺจ อุคฺคหปฏิภาค ฯ อุคคหปฏิภาค เอว

เอกสารนี้รำลึกถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเฉพาะเนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์ปรัชญากล่าวถึงนิมิตต์และการแสดงถึงปฏิภาคในกสิณ มีการชี้ให้เห็นความสำคัญของกสิณและนิโรธ รวมถึงการสำรวจลักษณ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 225 สตฺตมปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 225 น ปวตฺตนฺติ ฯ นาติ ปฏิเสธ ฯ หิ ทฬห์ ฯ เตติ ปวดตนที่ติ กฤตา ฯ ฉันทาที่นิติ ปรกฺขิตวาติ กมฺม

…ื้อหานี้เป็นการอภิปรายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยมีการชี้แจงถึงแนวคิดที่สำคัญในด้านการวิเคราะห์ปรัชญาและความเข้าใจในวิธีการเรียนรู้ทางจิตใจ โดยมีการกล่าวถึงแนวทางในการศึกษาความหมายที่จะช่วยเสริมสร้างคว…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 147 ฉฏฐปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 147 วิญญายติ ฯ อยญหิ ภุมฺมนฺโต กาลวาจโก นิปาโตติ ฯ ปฐมภวงคาทิกาลสุสาปิ ปวตฺติกาลตฺตา อิธาธิปเปต ป

…ิกาลสุสา, ปวตฺติ, และเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารในระดับจิตใจ มีความสำคัญในกระบวนการเข้าใจและวิเคราะห์ปรัชญาในเชิงลึกของอภิธมฺมา โดยเฉพาะในที่ที่มีการเปรียบเทียบและปฏิสัมพันธ์ระหว่างอวัยวะทางประสาทและการรับรู…

ภควโต สาวกสูงโมติอาอาเทอา ทุพโภคา สติติ. ภาติติ ทถานี ทหวตศิษากราวเสนา ว นอวิจิตาอาเสนา ว ดูชตาวาวฐานเสนา วา อชุตตนิอคลินามภิวเสนา วา อุปชมนา สติ.อันลาย รโต: โส กุณามหาเดน เจดสง เอก ทิส พรีวิตา วิหรติ

เนื้อหานี้พูดถึงเรื่องราวของคำสอนจากพระพุทธเจ้าอย่างลึกซึ้งและชัดเจน ผ่านการวิเคราะห์ปรัชญาและหลักธรรมที่สำคัญที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน เพื่อการเข้าใจและปฏิบัติในทางพุทธศาสนาอย่างถูกต้อ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 539 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 539 ธมฺมานํ จิตฺเตน สห เอกโต เอกสม ฐาเน อุปปาโท จ นิโรโธ จ อิติ ตสฺมา เต ธมฺมา เอก...นิโรธา ฯ เยส

บทนี้นำเสนอการวิเคราะห์ปรัชญาและจิตใจตามแนวทางอภิธัมมะ โดยนำเสนอความสำคัญของการประยุกต์ใช้ธรรมเพื่อให้เกิดนิโรธในจิตใจ ในการศึกษา…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 69 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 69 ปฏิปชฺชนํ อุคฺคหณาทิวเสน คนฺถสฺส อารมณ์ ปฏิปตฺติ ฯ ปฏิปุพฺโพ ปท คติย์ มิทาทีห์ ตติติโชติ ติ กวจ

…อภิธมฺมที่สำคัญและคำสอนเพื่อนำไปสู่การเข้าใจที่ดีขึ้นในพระพุทธศาสนา ทั้งนี้มีการนำเสนอตัวอย่างและการวิเคราะห์ปรัชญาที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาความเข้าใจอย่าลึกซึ้งในการปฏิบัติธรรม