สตฺถา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 3 / 18

…ด้ เพราะเป็นการง่ายจึงไม่แสดงไว้ในที่นี้ [๖๖] สตฺถุ [ผู้สอน] เป็น ลิงค์ แจกอย่างนี้ :- เอก. พหุ. ป. สตฺถา สตฺถาโร ทุ สตฺถาร์ สตฺถาโร ต. สตถารา สตฺถุนา สตฺถาเรหิ สตฺถาเรภิ จ. สตก สตฺถุโน สตถารานํ ปญฺ. สตุกา…

เนื้อหาในหน้าที่ 60 ของหนังสือพูดถึงการแจกศัพท์ในบาลีไวยากรณ์ โดยเน้นที่ศัพท์ที่มี อนต เป็นที่สุด รวมถึงวิธีการแจกศัพท์ที่นำมาใช้ เช่น ศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับผู้สอน (สตฺถุ) สำหรับการศึกษาภาษาบาลีให้เข้า

…ปันน์ อย ชาติ สพฺเพ ธมฺมานํ ปภโว สย์ ปน น กโตจิ ชายติ ยถาติ ปกติวาทิน ปกติติ เตสํ มิจฉาคาห์ วิธมนโต สตฺถา ชาติ นาม น อญฺญา อุปจยสนฺตติวเสน ฐิตา ฯ รูปปปตฺติเยว ปน ตถา วุจจติ ฯ สา จ ยสฺส อุปปาโท ตสฺส ปจฺจยโต…

เนื้อหานี้เสนอการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถผ่านมุมมองต่างๆ โดยเฉพาะในแง่ของการจำแนกและอธิบายรูปแบบต่างๆ ของการเกิดและการดำรงอยู่ของธรรมชาติ โดยเฉพาะในบริบทของวิญญาณและการดำรงอยู่ซึ่งถูกเผยให้เห็นในกลุ่มรูปลั

…ิสฺสนฺติ ฯ อญฺเญ จ ฯ อุสโส ฯ มิตตาย นาม พราหมณียา ปุตโต เมตตยุโย ฯ เนยโย กฤติกาที่ 1 เมตเตยุโย จ โส สตฺถา จาติ เม... สตฺถา ฯ โชเตตีติ โชตยนต์ ฯ สุทธมานส์ อรหตุตสงขาติ จิตต์ ยสฺส เถรสฺส โส ปัตถน ๒. อาทิยามี…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งเน้นการวิเคราะห์และสำรวจธรรมชาติของการปฏิบัติในทางพระพุทธศาสนา ข้อมูลการสอนแสดงถึงความสำคัญของเมตตาและการฝึกปัญญาเพื่อความเข้าใจลึกซึ้งในหลักธรรมและการบรรลุผลท

… เอกเยว ทิส์ ธาวตีติ” อิทญเจตฺถ สุตติ วิตถาเรตพฺพิ ฯ ทิฏฐธมฺมิกสมุปรายิกปรมตฺเถหิ ยถารห์ อนุสาสตีติ สตฺถา ฯ อใจ สตฺถาติ ภควา สตฺถวาโห ยถา สตฺถวาโห สตฺเถ กันตาร์ ตาเรติ โจรกันตาร์ ตาเรติ วาฬกันตาร์ ตาเรติ ท…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับหลักธรรมในพระพุทธศาสนาเกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคสฺส โดยสอนให้ความสำคัญกับการปฏิบัติตน การทำความดีและการพัฒนาจิตใจ เพื่อให้ถึงซึ่งการเข้าถึงธรรมและวิมุตติของมนุษย์ มีการยกตัวอย่างต่าง ๆ เพ

…พานํ อารพภ อานนฺทตฺเถร อามนฺเต วา "โย โว อานนฺท มยา เทสโต ปญฺญตฺโต ธมฺโม จ วินโย จ. โส โว มม อาจเยน สตฺถา" ติ วตฺวา "หนฺท" ทานิ ภิกฺขเว อามนฺตยามิ โว, วยธมฺมา สงฺขารา, อปฺปมาเทน สมฺปาเทถา' ติ, ภิกขูนํ โอวา…

ในบทนี้มีการพูดถึงความไม่แน่นอนและความทุกข์ที่เกิดจากการปฏิมัสภาพ นอกจากนี้ยังมีการเล่าถึงราชาที่ไม่รู้จักศิลปะและการเรียนรู้จากผู้รู้ พระอานนท์ได้แสดงโอวาทแก่พระภิกษุและห่วงใยในความเกิดขึ้นและดับไปขอ

… ผู้เรียนจงแปลเป็นไทย ๕๒๑. "สาธุ เม ภนฺเต อปร สาปี เถรสฺส คุรุ ปกาเสถา' ติ "มหากจุจายนตฺเถโร อาวุโส สตฺถารา 'สงฺขิตเตน ภาสิตสฺส วิตถาเรน อตฺถิ วิภชนฺตานํ สาวกาน อคฺโค ติ ปสฏโฐ ติ ๕๒๒. "กสฺส ปุตฺโต ภนฺเตต, …

เนื้อหานี้ประกอบด้วยประโยคจากอุภัยพากยปริวัตน์ ภาค ๑ - ๒ โดยมีการนำเสนอข้อความที่สำคัญในสอนถึงหลักธรรมและการใช้ภาษาที่สอดคล้องกันในรูปแบบที่อ่านเข้าใจง่าย การแปลเป็นภาษาไทย เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเข้าใ

…ฺสามิ สงฺคมนา จ องฺกปริสกนฺตุ ๖/๒๒ จักทำ อุปโลนและสงฺคมรรค เวนจากพระอุโบสถพระ ภิกฺขูเมน ...อัญฺญตูร สตฺถาโก ชาณิวุตฺโต [ ดู โชต. ๕/๕๕ ] เวน จากพระสถาใครจักษุ... ความเช่นนี้ ใช้ดังนี้บาง สตฺถา รจฺเปอร โก..…

เนื้อหานี้กล่าวถึงคำศัพท์ต่างๆ ในอภิธานานุกรม รวมถึงการใช้คำว่า 'เหตุ' ในบริบทต่างๆ และการพิจารณาความหมายของคำในพระไตรปิฎก โดยเน้นตัวอย่างที่ช่วยให้เข้าใจง่ายขึ้น นอกจากนี้ยังมีการเชื่อมโยงกับคำอื่นๆ

…อำ อุปาวายย เวา อุปริมฺภยํ จ ครรหยํ จ น จาสุต คูณย ชานยย เอวม นา ม เวยํ ยทิ อนุปุนยเน วิติคฺถุกโมเธ สตฺถา สาวานํ สีูกาขํ ปญฺญาเปย โป เกสา ทุโม สาริปฺตํ สตฺถา สาวานํ เปปฺพ3 ปญฺญาวุฒติํ เอํา อาตํ ทสุตฺวา ปูน…

เนื้อหาส่วนนี้พูดถึงปุริส วิทยู และการปฏิญฺญาในรูปแบบต่าง ๆ โดยเน้นการพัฒนาความเข้าใจและความรู้ทางปฏิบัติของนักบวช เชื่อมโยงกับแนวคิดที่ทำให้เกิดความไม่เข้าใจและการมองโลกในแง่ดี รวมถึงการต้องการที่จะเ

…ย ยาวกิลมาม มฤติปะเทกฺฏ ผณึติ ยาวกิลมุ วม ฺ มฤติปิเอก ผณิฺติ โรโนติ ติ ยาวกิรา ตานิ ปฏิจากุเหตุวาติ สตฺถา สตฺถานีปฏิจากุเหตา เอกมฺภ อนิวํโภกาเน กวา นิกฺขิปติ สตฺถาทิฏฺฐิเมเอกมฺ อเนวา นิสสลํคํ วินิพฺพุเตตสํ…

บทนี้นำเสนอมุมมองที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับธรรมชาติของวุฒิและการพัฒนาในด้านจิตใจและความเข้าใจเกี่ยวกับการมีชีวิตที่ดี ผ่านการอภิปรายทางปรัชญาและการตีความตามแนวคิด Buddhist ที่สำคัญต่าง ๆ รวมถึงการมองเห็นถึงค

…ตแนว จ มา ปฏยภูญา ทวาทสายตนานิ อฏฐารส ธาตโย จ ตฺตาริ สจกานิ พาวี- สตนุฤทฺธิยา นว เหตุ จุตาโร อาหารา สตฺถา สตุต เวนา สตฺถา สตุตา สตุตา จิตตานิ ตตราโร เอกฉตา ธมฺมุ กามาวจร เอกฉตา รูปาวจร เอกฉตา อุปลาวาโร เอก…

สารคดีปีนี้นำเสนอข้อมูลและแนวคิดทางพุทธศาสนา โดยมีการพูดถึงธรรมที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติและการศึกษาพุทธสุต เช่น การวิเคราะห์จิตสีธรรม และความสำคัญของมโนปการ สำหรับผู้สนใจเคล็ดลับการพัฒนาจิตใจและการเข

…ยํ สาม ญวิธี ฑํ ตา ทารี ดํากํ ตุ ตสฺส ภวโต สตฺถํ สตฺถิภา นฺ สตฺถกาม สํากตํ ชวา โต สกาวเท ปญฺจ สตฺถา นีวํสตฏฺ ตมฺ- ปริยตํ วตสฺสิปิ สตฺถ โวหาไร ๆ ทิสสติ ทาเม ื๎น จ อยาสมฺา มหากจาโน เนตตุ ตํ ยติ อ…

เนื้อหาสารคดีปีนี้กล่าวถึงความสำคัญของแนวคิดและวิธีการทางวัฒนธรรม กับการพัฒนาองค์ความรู้ที่ได้จากการศึกษาในงานวรรณกรรม โดยเฉพาะในศาสนาและปรัชญา จากมุมมองของนาม วินิจภูมิ ซึ่งชี้ให้เห็นถึงความเชื่อมโยง

… อุปปชฺชิตฺพบ ฎ สมฺนิมิตฺติ วิภสฺสนามินิมิตฺ มคฺคฺนิสมฺติ ผลนิมิตฺตฺุญา คณา นิพุฑฺเตติ คีติ เอวมุส สตฺถา อรโหตุ ปกิญจวา กมมํวกาน คจสิ ฯ ตถกฺ จ นิมิตฺติ อุกฺกเภสฺสติ สมานิมิตฺตฺุญา วิปสฺสนามินิมิตฺ ฎอุกฺ…

สารคดีนี้นำเสนอความสำคัญและบทบาทของสมุนไพรในวัฒนธรรมการแพทย์ดั้งเดิมผ่านบรรยายการศึกษาทางด้านการแพทย์ของอุษาคเนย์ โดยสำรวจพิธีกรรมและความเชื่อที่มีมาอย่างยาวนาน นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงการชัยชนะและคว

…สติทวา สมุนสส โคณฑาสส นนิฺโน ฯ นิคฺขุจิโ อจี นาคํ สาย สีโห กุสติทวา สมุนสส โคณฑาสส นนิฺโน กษิณฺธสฺส สตฺถา สมินิ โคณฑา สตฺถา สมินิ โคมํ ทสุกสานาย อุปาสมิกสติ มยุห ปริทานํ วิสสติติ อนิฤตุวา [มว.วท. เ๓๕ ส.๓๕๙…

ในการสำรวจประวัติศาสตร์และเรื่องราวที่เกิดขึ้นในปีนี้ ภายในสารคดีนี้ได้มีการเสนอข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับบุคคลสำคัญและเหตุการณ์ในยุคต่างๆ รวมถึงบทเรียนที่สามารถนำไปใช้ในปัจจุบันได้ เช่น การจัดการกับความย

…เง ค. โส ง. ุฤาด 17. โย โว อานุนุ มยา เทสโต ปญฺญโโต มโนจ จ วิเนย จ โส โว มม อญฺเน นฤา ข้อความนี้ สตฺถา ข้อความนี้ สตฺถา คำว่า อโณน จะเป็นจริงรูปอย่างไร? ก. ๔ ข. ๕ ค. ๖ ง. ๗ 18. จตุปปุญญา ภิญโญ วิญญา…

เนื้อหานี้พูดถึงการศึกษาเรื่องสังขยาในพุทธศาสนา และการแบ่งประเภทของศัพท์ที่เกี่ยวข้อง รวมถึงวิธีการนับและการจำแนกคำศัพท์ต่างๆ ในระบบการเรียนรู้ของพระพุทธศาสนา หัวข้อสำคัญได้แก่ การตอบคำถามเกี่ยวกับประ

…วมานา อาณฺตวา วนิทุตติ. อธิปนทกิจกุใจคต. ๕. รูปนุตตเทสพรวตคูฑ. (๑๒๒) "อุตติน นคร กนุตติ อิมิ ชุมเทน สตฺถา เชตวน วิหรนฺโต ชนปกฺลนํ รูปนุตตเทร คารพฺก อนกฺษิ. สา กิริกาวิตฺติ จินดติ " มยุหํ เชฎฐาโต โรกฺษธี ป…

เนื้อหาในกองหนังสือเล่มนี้เกี่ยวกับมาตรฐานและการตีความทางพุทธศาสนา ผู้อ่านจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการวิเคราะห์ข้อมูลและหลักการที่สำคัญในกรอบงานของพระพุทธเจ้า เช่น ความไม่เที่ยงและการรับรู้ในโลก นอกจากนี

…ค - ชมมปฏฺิทาน (สุดา โม ภาค๎) - หน้าที่ 58 ๑. ปานฉะกุจฉิกวิตฺติ (๒๐๑) "มควาคุณูปกิจกิ ตินิ ชมมเทสนี สตฺถา เชวาน วิรุน โต ปญฺญเต สกญฺญู อารํปากาเกสี เต กิริ สตฺถิ ชนิปาปริ จริวา ปุน นาฏุมิคมค อุปฺปฐานสาลา น…

เนื้อหาในบทนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมตามหลักคำสอนของพระพุทธเจ้าที่เน้นการเข้าใจความดีและความไม่ดี พร้อมกับบรรยายถึงการนำไปสู่การเกิดไมตรีและความสันติในชีวิต อีกทั้งรวบรวมเนื้อหาที่เกี่ยวข้อ

…ุคุมปูเอม มหนฺควา อนีโม เกาติ พราหมโนโหติ. คตฺว ณ เทว จ โสตถิเต: เทว จ พราหมณเณน. อิเมสุสา หี คาถาย สตฺถา อตฺถโน ชมฺภูตรํยํ ของนาสฺสุรตาย จ เทสนาวิถิสุสตาย จ สุตฺสตุเจนาทุจิโอ เทว จ พราหมณราโจ กตฺวา คาถิ. …

เนื้อหาในหน้าที่ 103 ของประโคด - ชมพูปกิจกุต เน้นถึงแนวทางการปฏิบัติและความรู้เกี่ยวกับจิตที่เกี่ยวข้องกับพุทธศาสนา การสื่อสารนี้ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการมีปัญญาและการปฏิบัติตามหลักธรรมสูงสุด โดยอิ

…ทธคุณา อาวุชฺขวา คนวบาวปุมํผลฺทํ ปุชฺ ควา "มณฑด สุวตานฺย พุทธปุมาถิ ภิกฺขุสงฺขํ นิมนฺเตเดมิ, อิมาเม สตฺถา นิมนฺติตฺวา ชานาติฺติว ตวา สุขฺทา สุมปุปนฺนา องฺจกา ปญฺญา ปฺุรมี, โมคาโร อาเทส จิปร ปูณา คนวาวา ตณฺ…

หน้าที่ 115 ของหนังสือประโคด - ชมภูภาษาต นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับความสุขและทุกข์ในแง่ของการนำคำสอนจากพระพุทธเจ้าไปปฏิบัติ โดยได้สอนให้เข้าใจความสำคัญของความสุขในชีวิตและการหลีกเลี่ยงทุกข์ รวมถึงการทำความ

… คิณฺฑิวา อนุกฺกาตึ อาหราทิด วิหารํ ปันติสู โอ วิหารํ ปริสุทฺธํ สตฺถิรา วนฑิตยา ณฺฑฺฒติ อาโรเจสิ อน สตฺถา "ดวมาน ปนียํ ปิติวา อนุกฺกาตึ อิธริ ปนียํ ปิณฺฑิวา อิธํ เปสสติ อาโร โตฺตา อกนฺตโล. ๔ อาคนุตวา ปนียํ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาและการวิเคราะห์บทบาทของนิคุณในพุทธธรรม โดยกล่าวถึงความสำคัญของสาวกและการปฏิบัติธรรมซึ่งควรเกิดขึ้นในสังคมเพื่อความสงบสุข การเข้าใจบทบาทของสาวกในบริบทนี้มีความสำคัญมากต่อการพัฒน

ประโยค - ชีวปฏิรูป (ภาค) - หน้า 29 3.อุปสรรคบุคคลปฏิวัติวง.(๒๔๖) "วัฒนมิติสูสา" อิม ชีวปฏิรูป สตฺถา เชตวัง วิหรบูโต เอก หฤทธิภู้อารพู กลสิ. เอโก กีร ทิวภิญู สาลาคู อตฺตโน สาลํ คเณวา สาลายาคู อาทาย อา…

ข้อความนี้พูดถึงอุปสรรคที่เกิดขึ้นในการปฏิวัติวงในบทที่เกี่ยวกับชีวปฏิรูป โดยนำเสนอแนวคิดและมิติที่สำคัญต่องานเชิงปฏิบัติและทฤษฎี โดยเน้นถึงการยอมรับและการเคารพภูมิปัญญาที่มีอยู่ในสังคม การเปลี่ยนแปลง