สุมน : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 17 / 21

…สุดา-"เวรี หิ เวราน อุปสมมิต, โนนารมณิติวว ถวู อญินิบิ ธมนุ เทสน์ โอัม คามาห "ปรกญูปชานนาน โย อุตโต สุมนิจิต, เวราสุกสุกโส วรา โส น ปริจจิตติ. ดับ "ปรกญูปชานนานาติ: ปรสมุ ทุกขุปตน, ปรกญูปปนานาติ ดต.โ. เว…

เนื้อหาในหน้านี้กล่าวถึงแนวทางการหลุดพ้นจากทุกข์และวิธีการบรรลุนิพพุตติในพระพุทธศาสนา โดยพูดถึงความสำคัญของเวรและการละเว้นจากความทุกข์ ซึ่งจะช่วยให้จิตใจสงบสุข การศึกษาเหล่านี้เป็นหลักการที่สำคัญต่อกา

ประโคค - ชุมมปฺปุฏฺฐา (สดฺดโต ภาโค) - หน้าที่ 122 ประโต เปจจุปเทน สุมนฺโฐ. เปจจ จ ปฎฺตา อิโต คเนว วา นิติหนกมฺมาปโลกลฺ สมา วณฺณาติ อตฺโข. เทสนาวาสนะ พุทฺโธ โสตาตฺุตํสา ป…

เนื้อหาของประโคคนี้เกี่ยวข้องกับการสื่อสารและการติดต่อกันในสังคม โดยอ้างอิงถึงบทสนทนาของพระราชาและผู้คนในหมู่บ้าน การสนทนาที่ชัดเจนและมุ่งหวังให้เกิดความรู้ความเข้าใจในชีวิต จึงได้รับการนำเสนอในบริบทท

… อิ๊ง หฤทัย อุตกฺกาน นาม วิชญาชย, ขิปปุปโม วิริยานติ สิกฺขาเปยฺอดติ. โสจฺจ สา๎นติ ตา๎ กวา๎ ติ หฤทัย สุมนูฌ ทมิส. เต ภิกฺขุ ตํ ปวฏติ สภุต อาโรเจส สกฺกตํ ติ ภิกฺขุ ปฏิโสฏฺ สนฺเปว สจุลิ จีร ตา๎ วีดารุณี ปภูว…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาและความเข้าใจในหัวข้อเกี่ยวกับหฤทัยเจริญปิ่นพูกุลวุฒิ พร้อมการศึกษาหลักธรรมในบริบทของชมรมปฎิธรรมโดยเฉพาะ เน้นถึงความสำคัญของการปฏิบัติธรรมในชีวิตประจำวัน รวมถึงการศึกษาเกี่ยวกั

นิสุคูฉิยา ปาจิตุตียา อิเม โช ปนายสุมนโโต ตีส นิสุคูฉิยา ปาจิตุตียา ธมมา อุตเทส อาคัจฉนุติ. / ๑. นิฎฐิจิววรสูมิ ภิกขุนา อุปภตสูมิ ภิริน, …

…ํ ยาโน กิรํ กิริ วัฏฏา วิจิตติ วนฺฑฺนึ สุนฺทนาปี กาํ กฤ ฑา คฤ ฑา ตตกฺฺวา สฺุมา เทวาสา วิวติ วนฺฑฺนึ สุมนาปี กาํ กตฺวา คณะที่วา สุสมมาปี กาํ กถา นตฺถิโน นิพฺพุตติ สุตฺวา อนฺนฺยํ นาม ปญฺญาสโยชนากา นุกฺภา นา…

เนื้อหาในหน้าที่ 105 ของชามปาปัฐฎก เน้นที่ความสำคัญของปัญญาในการบรรลุสุขและการศึกษา แนวทางในการเพิ่มพูนปัญญาและการที่เทวดาและผู้มีปัญญาได้เข้าถึงความสุขอย่างยั่งยืนท่ามกลางความทุกข์ยาก สะท้อนให้เห็นถึ

…ทต; ตสมา ราชปติ ดิ ปฏิสฺนู: อนุภา รป โกฬฬปุตาว ปุตติ คหุตา มหนต โกติ ทุตวา ตสล สะภูรฺุลา ทาป็สโล โส สุมนสะจิต สายา โท ฯุหา ยาวชีป ปุญญานี กฺวา ตโต จุโต เทวา นิพพุตติฺตวา เทวบมุต-สนใ สาสรมฺโต, อิไมสํ ปุทฺโ…

บทนี้กล่าวถึงการถวายอาหารและความสำคัญของการปฏิบัติตามหลักธรรมในพุทธศาสนา การถวายอาหารไม่เพียงแต่เป็นการแสดงออกถึงความเคารพต่อพระสงฆ์ แต่ยังเป็นการพัฒนาจิตใจให้สูงขึ้น สอนให้รู้จักการให้และการอุทิศส่วน

…ชุสุ สาสิสมิติ อาท. อดสุ เอกโส "ไย โโล ตา มา อุปริชุสุ ทินนุปฺปาตโต กาปปน ทวา ปติ วิญฺญา เ ม สายโก สุมนเสฏฐี, กํ นู โจ โส เอตริ นิวพฺพโตติ อน น "วิชฺชาณวิย" ปพฺพทาป นมุ ตนิโม นาม จ ตตุ มาหานุทธส โ นาม อุ…

บทความนี้สำรวจแนวทางและหลักการในพระพุทธศาสนาที่สามารถนำมาปรับใช้ในชีวิตประจำวัน เพื่อให้เกิดความสงบและสันติในจิตใจ รวมถึงการเข้าใจถึงวิธีการพัฒนาตนเองให้ดียิ่งขึ้น โดยผ่านการปฏิบัติตามคำสอนที่มีอยู่ใน

…ิว [โลภ] ขนธนิกัง โลกิ โอภาสิต เอกาลัย ใก้ก ภริติกิ อุตโต. เทสนาวาสนา พุท โสตาปุติผลาทีนี ปาปูลิสุต สุมนาสามเณรวดฤดู. ภิญญาวุฒาคุณนา บิกิตรา. ปณจวีสติวิม วคโค.

ประโยค-ชมภูปลุกฤทธิ์ (อญ.ภูมิ) หน้า 122 พลาวดี วิวิฒวา "กินโน วิวาทนา เน ปาเตวา ชานิสุมนาติ อริวจิตดีเดร สกุฏิ วงฌาย ปุรุตา โคเณ โชยัสต์ สุมิ ขญฺ ภุญฺปิหาติ ตุกฺต ตุกฺต โหนติ โพธิ พุทธมณี …

เนื้อหาเกี่ยวกับการพัฒนาจิตใจและการศึกษาทางพุทธศาสนา ซึ่งมีการพูดถึงการปฏิบัติที่ช่วยให้เข้าใจในหลักธรรมและการค้นพบความสุขที่แท้จริง โดยขอยกตัวอย่างจากพระธรรมคำสอนของพระพุทธเจ้า และการปฏิบัติของพระอรห

…ขาวณุโต ปุกามิ. อท นํา เลนวกําร สมปุกฺกาตา สา [เทวา] "มหาเวช มาติ อิสิ ปริสทิโต อาห โโล ตุตตา" กาสิ สุมนติ อาปท. "อา อิสิ อิสิ อิสิฤ"

เนื้อหาที่กล่าวถึงในบทนี้มุ่งเน้นไปที่การทำความเข้าใจเรื่องสีลและบทบาทที่มีในพระพุทธศาสนา สีลถูกมองว่าเป็นส่วนสำคัญในการฝึกฝนจิตใจและนำไปสู่การพัฒนาในเส้นทางทางจิตวิญญาณ ประกอบไปด้วยการอธิบายเกี่ยวกับ

…ททํส อ วกุญฺโจ คณิกา อ สุกาโม วตฺตติ". กาสฺส นู โจ นบท ชาย วิวิสฺสติ, กุสสํ ปราชโยติ. สุตฺตา "อานนท สุมนทรสมุททส ชาย วิวิสฺสติ, คณิกาย ปราชโยติ เณรสส ชยน ปากเสาวา ตกฺตุ นิสิทฺน โกว โอกาส พิริตวา "กิฏฺจุ อ…

เนื้อหานี้เน้นการสำรวจเกี่ยวกับการใช้ชีวิตในภาคใต้ของประเทศไทย มีการพูดถึงวัฒนธรรมที่หลากหลายและการดำเนินชีวิตของคนในพื้นที่ เช่น การใช้ภาษาท้องถิ่น การตั้งอยู่บนความเชื่อ และการกระทำในชีวิตประจำวัน ก

…นอันมาก ได้เป็นอริยบุคคลมีโลภเป็นตันแล้ว. พระธรรมเทศนา ได้เป็นประโยชน์แก่มหาชน ดังนี้แหละ. เรื่องนางสุมนาเทวี จบ.

บทนี้กล่าวถึงการทำบุญและวิธีที่ทำให้ผู้ทำบุญได้รับผลแห่งบุญในโลกนี้และโลกหน้า โดยมีการยกตัวอย่างนางสุมนาเทวีที่เป็นตัวอย่างของการทำบุญอย่างแท้จริง และอธิบายให้เห็นว่าผู้ที่ทำบุญจะได้รับผลบุญในชีวิตและสาม…

…ล่า อาคตานน ปานีญเจว นาหาโนกุง ลภุวี วัฑฒิ โตปุณรณี ขนาเปสามิตติ สา โปปุณรณี การสี่ สุขิตตา จินตรัส สุมนุมา กุลณิธา ทินนู สนุนุทยา โปปุณรณี การิตา มายป กิจติ กำดุ วัฑฒิ กิ นุ โบ กรีสา มิตติ อดสุสา เอตโทโล…

ประโยค๖-ชมภูปฐกุฎา (ทุติโยภาโก) เน้นที่บทเรียนด้านวิทยาศาสตร์และความกลมเกลียวกับศาสนาที่เกี่ยวกับธรรมชาติ มาปะทะกับยุคสมัยที่กำลังเปลี่ยนแปลง ความรู้สึกที่แบกไว้ในรายงานเกี่ยวกับสังคมระหว่างเทคนิคและจ

…ล ภาค ๘ หน้า ที่ 142 และความแพ้" สามเณรนี้เข้าไปหาทั่วโลกบาลทั้ง ๔ แล้วท้าวสักกะ ท้าวสุนาคิสต์ ท้าวสุมนิสิทธิ์ และท้าวสวุตติ แล้วบอกเนื้อความนั้นโดยทำหน้าที่นั้นเอง. ต่อแต่นั้น สามเณรไปโดยลำดับจนถึงพรหมโ…

ในบทนี้พูดถึงสามเณรที่ไปพบกับเทพต่างๆ ในสี่โลก และบอกกล่าวความสำคัญเกี่ยวกับภารกิจของตน โดยได้รับความสนใจจากเทพต่างๆ ที่เข้าร่วมประชุมกัน และสามเณรก็สื่อสารกับนาฏราชถึงการต้องการน้ำดื่มเพื่อช่วยในการน

…ะนั้น." แม้สามเณรนั้น วางหม้อบนแล้ว ได้คลายบังสมพระศาสดา แล้วขึ้นอยู่. ลำดับนั้น พระศาดดรัสเสรว่า "สุมนะ เธอมีอายุ ได้เท่าไร ? สามเณร กราบทูลว่า "มืออายุ ๙ ขวบ พระเจ้า) พระศาสดาศว่า "สุมนะ ถ้ากระนั้น ตั้…

ในบทความนี้กล่าวถึงเหตุการณ์ที่พระศาสดาทรงอุปสมบทสามเณรสุมนะที่มีอายุเพียง 9 ปี ซึ่งได้รับการยกย่องจากพระภิกษุทั้งหลายว่าเป็นความอัศจรรย์ นอกจากนี้ยังมีการตั้ง…

… อารา เริ่มแล้ว สุกสุตุ เพื่อค้นแสง นนุ- คีด ซึ่งการฟ้อนและการขับร้อง ๆ สตู อติภูมิ เมื่อหญิงนั่น ทุสุมนาย แสดงอยู่ น cojจีดี ซึ่งการฟ้อนและการขับร้อง ดุวิส ในวันนั้น สตูถกาดา ฯ อลงิพงดั้งว่าศาสตรา ท. สมุ…

บทความนี้บันทึกเกี่ยวกับการแสดงของหญิงสาวคนหนึ่งในงานศิลปะ โดยมีการฟ้อนรำและขับร้องในบรรยากาศที่มีความสนุกสนานและอบอุ่น การแสดงนี้ถือว่าเป็นสถานที่ที่ดีในการพบปะและทำกิจกรรมอย่างสนุกสนานกับเพื่อนๆ และ

…ึ้นพร้อมแล้ว ๆ สติฏา อ. พระสาดา อนุตฺตวา เสด็จมาแล้ว ปฏิวิว่า ตรัสถามแล้วว่า ภิกขเว คู่นอภัยวง ฯ ต. สุมนิ อ. เธอ ท. สนุนิสนู เป็นผู้นังประชุมกันแล้ว ถาวย์ ด้วยคำว่า กาย นู อะไรหนอ ฯ ตก ย่อมมี เอดร้า ในกาล…

บทความนี้อธิบายถึงการประชุมและปฏิวิว่าของพระภิกษุในวงจรภูมิ โดยมีการพูดคุยเรื่องเกี่ยวกับกายและคำสำคัญในคำสอน โดยมีตัวละครหลักเป็นพระสาดาและอื่นๆ ซึ่งมีการพูดคุยกันเกี่ยวกับความโลภและการนำอาหารมาเสนอต

…ฏฐาน ในที่เป็นที่พักในกลางวัน วนฑิตวา ถวายบังสมน แล้ว นิทสุญ นั่งแล้ว เอกนุต ณ ส่วนสุดข้างหนึ่ง ฯ สุมนี ฯ ในขณะนั้น ลกุกกฬกทิษ- โฏ โพ พระรถอัจกุภัททะ อติคุณด์ ย้อมก้าวล่วงไป อวิฑูร ในที่ไม่ไกล ภาคโต …

ในบทนี้กล่าวถึงการสนทนาระหว่างพระศาสดาและภิกษุสงฆ์ในเรื่องของลูกฉุกภัทธ์เทวะ ที่เกี่ยวข้องกับธรรมะและการเรียนรู้ผ่านการฟัง การนำเสนอและการเฝ้าภิกษุสงฆ์เกี่ยวกับการเข้าใจและปล่อยวางในทุกข์ พระศาสดาทรงเ

… ตาคกสุต สปา ปายูฉอ ปิปุชาปวา อุมาหก มา เอก ทินโน ปูโด่ สเม ชิวติ เทกาดิ อาท. ทูวาร โภชฺชนา อวิตฺโต สุมนเทวา ยกนิยา อนฺโต ปวิสิถึ นาทสิโ สตุกา อนานุฏฺเฐ คามนฺตวา คจนานุต ตี ยกฺนียิ ปูโด่สติ อาศฺ ตํ โคร ฎ …

ในหน้าที่ 46 ของชุมภูฎกา มีการพูดถึงความสำคัญของการเข้าใจในแนวทางต่างๆ และการที่ชนชั้นทางจิตใจองค์หนึ่งในสังคมสามารถสร้างแรงบันดาลใจได้อย่างไร โดยเฉพาะบริบทของการเรียนรู้และนำไปสู่การพัฒนาในด้านต่างๆ.

While residing at the Jetavana Monastery in Savatthi, the Buddha spoke this verse, with reference to Sumanadêvi, the youngest daughter of Anathapadika. Every day, two thousand monks took their meal i

ในขณะที่ประทับอยู่ที่วัดเจตวันในสะวัตถี พระพุทธเจ้าได้เล่าเรื่องถึงสุมนาเทวี ลูกสาวคนเล็กของอนาถปัณฑิกา โดยทุกวันจะมีพระภิกษุสองพันรูปมากินอาหารที่บ้านของอนาถปัณฑิกา และจำ…