หน้าหนังสือทั้งหมด

การพัฒนานิสัยบัฏฐิต ๕ ด้วยมรรคมีองค์ ๘
29
การพัฒนานิสัยบัฏฐิต ๕ ด้วยมรรคมีองค์ ๘
…้วถือปฏิบัติ ด้วยความเคารพ ทำความเข้าใจถูก สัมมากิจ ๑๐ เพื่อเป็นบันได ความดีแล้วถือปฏิบัติ เป็นวิถี หลักคิดการจัดกิจกรรม ปลูกฝังนิสัยบัฏฐิต ๕ ๑ ๒ ๓ วิถุประสงค์ของกิจกรรม ๖ มิติ เพื่อฝึกพัฒนานิสัยบัฏฐิต ๕ …
เพจหลวงพ่อทัตตชีโว เน้นการศึกษามรรคมีองค์ ๘ และสัมมากิจ ๑๐ เพื่อพัฒนานิสัยบัฏฐิต ๕ ผู้ฝึกสามารถนำแนวทางเหล่านี้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน โดยมีการจัดกิจกรรมเสริมเพื่อฝึกนิสัยและการปฏิบัติอย่างมีระเบียบว
หน้า2
49
เพจหลวงพ่อทัตตชีโว หลักการจัดกิจกรรม ๖ มิติ เพื่อพัฒนาสังคมสันติสุข ๕
หลักการจัดกิจกรรมพัฒนานิสัย
51
หลักการจัดกิจกรรมพัฒนานิสัย
เพจหลวงพ่อตัดชีโร พระภาวนาวิริยคุณ (เผือก ทุตฺตสิโโร) หลักการจัดกิจกรรมพัฒนานิสัย หลักการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนา ผู้เรียนให้เกิดนิสัย บัญทิต 5 เป็นมิตรแท้แก่…
เนื้อหาเกี่ยวกับการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนานิสัย โดยเน้นหลักการสำคัญ เช่น ความจำเป็นของครูที่ดีในการแนะนำ การมีกิจกรรมที่หลากหลายเพื่อพัฒนานิสัย และการเข้าใจวัต…
การพัฒนานิสัยบันติบดีตามหลักการ
52
การพัฒนานิสัยบันติบดีตามหลักการ
เพจหลวงพ่อทัตตชีโว แมบทาการพัฒนานิสัยบันติบดีตาม หลักการ จัดกิจกรรมพัฒนานิสัยบันติบดี นิสัยบันติบดี 5 1. มีครูดี แนะนำ-นำ-กำกับ เข้าใจ วัตถุประ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการพัฒนานิสัยบันติบดีตามหลักการที่เน้นการมีครูดีที่แนะนำและกำกับผู้ฝึกให้เข้าใจวัตถุประสงค์ของกิจกรรม 6 มิติ รวมถึงการฝึกตน การเ…
หลักการฝึกสมาธิตามแนวหลวงพ่อทัตตชีโร
65
หลักการฝึกสมาธิตามแนวหลวงพ่อทัตตชีโร
เพจหลวงพ่อทัตตชีโร พระกวนวิริยะคุณ (เผ็ดจ้ำ ทุตตชีโร) หลักการฝึกสมาธิ ๑. น้อมใจมาเก็บไว้ ณ ศูนย์กลางกาย ด้วยการ ที่จุดทุกอย่าง วางทุกสิ่ง นี้อย่างเดียว กระทั่…
บทความนี้นำเสนอหลักการฝึกสมาธิที่สอนโดยหลวงพ่อทัตตชีโร ซึ่งรวมถึงการเก็บใจไว้ที่ศูนย์กลางกาย, การใช้สติติดตามอารมณ์, กา…
กระบวนการสอนการเอาใจใส่ให้เกิดนิสัย
143
กระบวนการสอนการเอาใจใส่ให้เกิดนิสัย
…ูแลเอาใจใส่ผู้เรียน 8 ประการ 1. แนะ คือ บอกให้รู้ 2. นำ คือ ทำให้ดู 3. สอน คือ ให้เข้าใจ ลึกซึ้ง หลักการ ทฤษฎี 4. สั่ง คือ ให้มีวินัยกำกับ 5. ฝึก คือ ให้ทำได้จริง 6. ฝน คือ ให้ชำนาญเป็นศิลปจริง 7.อ…
เนื้อหาเกี่ยวกับกระบวนการสอนการเอาใจใส่ให้เกิดนิสัยในผู้เรียนของหลวงพ่อทัตตชีโว มี 8 วิธีการ ได้แก่ แนะ, นำ, สอน, สั่ง, ฝึก, ฝน, อบ และ รม ซึ่งมีเป้าหมายเพื่อให้ผู้เรียนทำกิจกรรมโดยไม่ละเมิดกฎแห่งกรรม
หน้า7
15
…ังจากตรัสรู้แล้วจนปริุปพาน เป็นคำสอนที่ว่าสอนใน a) คุณลักษณะและคุณวิเศษของโลกุตตรธรรมที่ทรงบรรลุ b) หลักการและวิธีการประพฤติปฏิบัติ เพื่อบรรลุโลกุตตรธรรมนัน
หลักพิิจารณาความมีจิต
99
หลักพิิจารณาความมีจิต
หลักพิิจารณาความมีจิต จำอที่ดีได้ สติ คือ ธรรมเครื่องรักษาจิตให้อยู่ในฐานะที่ 1-7 ทำให้จิตเป็นกุศล จิระล…
บทความนี้อธิบายถึงความสำคัญของสติในการรักษาจิตให้อยู่ในสภาพที่ดี ทำให้สามารถระลึกถึงเหตุการณ์ในอดีต ปัจจุบัน และอนาคต สติช่วยให้การกระทำของเราเป็นกุศล ทั้งในการเรียนรู้และการปฏิบัติในชีวิตประจำวัน โดย
หลักการปลุกฝังจิต
147
หลักการปลุกฝังจิต
หลักการปลุกฝังจิตจะ ความสัตย์ตรง มีสัจจะ จะเกิดขึ้นเฉพาะในบุคคลที่มีความนึกคิดเชิงบวก เป็นกุศล วิถี 3 ป…
บทความนำเสนอหลักการในการปลูกฝังจิตที่เน้นความสัตย์ตรงและความคิดเชิงบวก สามารถเกิดขึ้นได้ในบุคคลที่มีกุศลคิดและความตั…
หลักการปลูกฝังทมะ
150
หลักการปลูกฝังทมะ
หลักการปลูกฝังทมะ ลำดับ 4. ธรรมานุกรมปฏิบัติ : การทำตามครูต้นแบบให้ครบ ลำดับ 3. โยนิโสมนสิการ : การตรองค…
บทความนี้นำเสนอหลักการปลูกฝังทมะ โดยเริ่มจากการหาครูดีต้นแบบ การฟังคำครูอย่างชัดเจน การตรองคำครูให้ลึก และการปฏิบัติตาม…
หลักการปลูกฝังขอบิต
152
หลักการปลูกฝังขอบิต
หลักการปลูกฝังขอบิต ขัดเกลากจากความโลดในการคิดให้กำลังใจตน โดยได้แบบอย่างจากกลัยานมิทร 1. เมื่อประสบความ…
บทความนี้นำเสนอหลักการปลูกฝังขอบิตซึ่งเป็นการพัฒนากำลังใจในตัวเอง โดยมีการยกตัวอย่างจากกลัยานมิทร ที่ให้คำแนะนำในการเผช…
การฝึกฝนตนเพื่อความดีและปัญญา
69
การฝึกฝนตนเพื่อความดีและปัญญา
…็นปัญญา ประจำตัว 3. มีขันติ ท่านได้ฝึกฝนตนให้หายหดหู่ทนกับทุกสถานการณ์ได้จริง ทำให้ท่านขยันและตั้งหลักฐานได้มั่นคง 4. มีจาคะ ท่านได้ฝึกฝนตนให้เป็นนักเสียสละ ยินดีสละทั้งทรัพย์ สละทั้งความรู้ให้แก่ผู้อ…
เนื้อหานี้เกี่ยวกับการฝึกฝนตนเพื่อสร้างคุณธรรมและปัญญา โดยเน้นที่ 4 หลักการ ได้แก่ สัจจะ การทำสิ่งที่ดีจริง, ทมะ การพัฒนาความรู้และจิตใจ, ขันติ การอดทนและมีความมั่นคง และจา…
การฝึกความรับผิดชอบและการจัดระเบียบให้กับเด็ก
113
การฝึกความรับผิดชอบและการจัดระเบียบให้กับเด็ก
…งตั้งแต่เล็ก 2. พาลูกคัดแยกเสื้อผ้าและเครื่องนุ่งห่มว่า ชิ้นใดจำเป็น ชิ้นใดส่วนเกิน โดยให้เหตุผลและหลักเกณฑ์ แล้วฝึกปฏิบัติจนลูกเข้าใจ หลักความจริงการคัดแยก 3. พาลูกทำความสะอาดจัดระเบียบชุดเสื้อผ้า ห้อง…
การฝึกให้เด็กมีความรับผิดชอบในการจัดระเบียบและทำความสะอาดเป็นสิ่งสำคัญ พ่อแม่ควรใช้วิธีการให้เด็กสัมผัส ลองทำ และสนุกสนานในการเรียนรู้ โดยฝึกแยกของใช้ที่จำเป็นออกจากของเกินและจัดระเบียบของอย่างเหมาะสม
หลักธรรมที่ธรรมพิจารณาเบื้อง ๑๑๐ ประการ
5
หลักธรรมที่ธรรมพิจารณาเบื้อง ๑๑๐ ประการ
หลักธรรมที่ธรรมพิจารณาเบื้อง ๑๑๐ ประการ ๑. บรรพชิตควรพิจารณาเบื้อง ๆ ว่า บุญนี้เรามีเพศต่างจากคฤหัสแล้ว…
เอกสารนี้เสนอหลักธรรมที่บรรพชิตควรพิจารณาเบื้องต้นหลายประการเพื่อสร้างคุณธรรมและความดีในชีวิต โดยเน้นที่การพิจารณาถึง…
หน้า15
18
หลักธรรมที่ธรรมะที่ธรรมะ ควรพิจารณาเนื่อง 10 ประการ
พจนานุกรมเพื่อการศึกษาพุทธศาสนา
154
พจนานุกรมเพื่อการศึกษาพุทธศาสนา
…กรณราชวิทยาลัย. กรุงเทพมหานคร: บริษัท ด่านสุทธาการพิมพ์ จำกัด. ธรรมสภา. ๒๕๕๔. ประวัติชีวิต การงาน หลักธรรม พระมงคล เทพมุนี (สด จนทะโลโน). กรุงเทพฯ: ธรรมสภา. พ.อ. ปิ่น มุทีณฑ์ต. ๒๕๕๔. ประมวลศัพท์ศาสนา. …
…ธศาสนาฉบับประมวลธรรม ที่จัดพิมพ์โดยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย บทความนี้ครอบคลุมเกี่ยวกับประวัติชีวิตและหลักธรรมของพระมงคลเทพมุนี และรวมถึงประมวลศัพท์ทางศาสนาเพื่อการศึกษาเพิ่มเติม ประกอบด้วยรายชื่อหนังสือที่…
การบรรลุความสุขและพระบารมี
86
การบรรลุความสุขและพระบารมี
…ตนี สำหรับคนลัสดี คือ การดำเป็นคนเป็นฐานยืนฐานให้บนชีวิตนี้ โดยได้คัร่งอำนาจว่าเป็นอัญพบืนธ จะเป็นห หลักแห่งซึ่งมีเป็นของตนเอง มีจิ้มให้เชื่อถือเป็นบิ๊กชอนไม่นอย มีอันเป็นตัวไม่เป็นคนหลักอย่าง ไม่มีมั่นน้…
เนื้อหาเกี่ยวกับความสำคัญของการบรรลุความสุขในชีวิตและการส่งต่อปัญญาของพระพุทธองค์สู่ชาวปฏิบัติ โดยเน้นที่การตั้งเป้าหมายชีวิต ความสุขความเจริญ และการเจริญเติบโตของจิตใจ ผ่านการกระทำและการเรียนรู้ ซึ่ง
คำว่า ธรรม คืออะไร
13
คำว่า ธรรม คืออะไร
…00 ปีที่แล้ว และเป็นคำที่มีความหมายหลากหลายคำหนึ่งในสังคมอินเดียโบราณ อาทิ กฎธรรมชาติ (natural law) หลักจริยธรรม (moral order) หน้าที่ในสังคม (social duty) ศาสนา (religion) เป็นต้น เมื่อพระพุทธศาสนาบังเก…
…ีประวัติศาสตร์ยาวนานตั้งแต่ยุคพระเวท ในพระพุทธศาสนา ธรรมถูกใช้เพื่อบ่งบอกถึงการเข้าใจในกฎธรรมชาติและหลักจริยธรรม ซึ่งรวมไปถึงโลกุตตรธรรมที่ทำให้ผู้คนสามารถก้าวสู่ความเป็นพระอริยบุคคล นอกจากนี้ยังมีการอธิบ…
ผลหรืออานิสงส์ของการประกอบเหตุในพระธรรมวินัย
43
ผลหรืออานิสงส์ของการประกอบเหตุในพระธรรมวินัย
…ะไตรปิฎกส่วนใหญ่มักจะมีคำว่า อริยสาวก ในพระธรรมวินัย (อิอิ อริยสาวะโก) ก็ตาม แต่ก็ไม่ได้หมายความว่า หลักธรรมทั้งหลายที่ปรากฏในเนื้อความนั้น จะหมายเอาเพียงพระ อริยสงฆ์เท่านั้น แต่ยังเป็นจุดมุ่งหมาย หรือเป้…
บทความนี้กล่าวถึงผลหรืออานิสงส์จากการปฏิบัติตามพระธรรมวินัยของพระสงฆ์ โดยระบุว่าพระสงฆ์ที่ปฏิบัติอย่างถูกต้องสามารถก้าวสู่ภุชฌานและได้รับการยกย่องว่าเป็นผู้ควรแก่การต้อนรับและบำเพ็ญ ซึ่งแสดงถึงความสำค
บุคคลสำคัญในวงการแพทย์และการศึกษา
92
บุคคลสำคัญในวงการแพทย์และการศึกษา
…รอบครัว อ.บุญอุบล-อุษา เยี่ยมเมี่ยง อ.เฟื่องพิน สะแกธรณ์ และครอบครัว อ.พิชัย แสงหิรัญ และครอบครัว อ.หลักหกสำนักธรรม 160 ที่สุดแห่งธรรม ถึงได้ด้วยความเคารพ www.dattajeewo.com
เอกสารนี้นำเสนอรายชื่อบุคคลที่มีชื่อเสียงในวงการแพทย์และการศึกษาในประเทศไทย รวมถึงข้อมูลของดอกร., ผอ., อาจารย์ และบุคคลที่มีผลงานเด่นในสาขาต่าง ๆ ในสังคมไทย ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญของการศึกษาและ