หน้าหนังสือทั้งหมด

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
306
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
๒๙๐ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ ส่วนประโยคต่างๆ ในอเนกรรถประโยค มีใจความสําคัญเท่า เทียมกันทุกประโยค และในสังกรประโยคนี้ส่วนใหญ่มีคำสรรพนาม คำ วิเศษณ์ หรือคำบุพบท เช่นคำว่า ที่ ซึ่ง ผู้ อัน เมื่อ
…เล็ก มุขยประโยคและอนุประโยค ทำให้นักเรียนสามารถแยกแยะและแต่งประโยคได้อย่างถูกต้องและเข้าใจเมื่อศึกษาหลักการภาษาไทยอย่างละเอียด นอกจากนี้ยังมีรายละเอียดเกี่ยวกับประเภทของสังกรประโยคเพื่อเข้าใจมากยิ่งขึ้น อีกทั้งย…
พยัญชนะสังโยคและลักษณะการประกอบพยัญชนะ
224
พยัญชนะสังโยคและลักษณะการประกอบพยัญชนะ
รายงานสัญญาณ พยัญชนะสังโยค พยัญชนะซึ่งเน้นหน้า ได้แก่ เรียกว่า "พยัญชนะสังโยค" ลักษณะที่จะประกอบ พยัญชนะซึ่งกัน คือ ไมเป็นตัวสะกดให้นั้น ดังทรงดังนี้ (ก) พยัญชนะวรรค ๑. พยัญชนะที่ ๑ ข้อนหน้าแบบที่ ๑ แ
…ห้ผู้อ่านเข้าใจการใช้พยัญชนะในรูปแบบต่างๆ ได้ดีขึ้น เหมาะสำหรับผู้ที่เรียนรู้ภาษาไทยหรือผู้ที่สนใจในหลักการภาษาไทยเพิ่มเติม สามารถเยี่ยมชมข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv
คู่มืออาชาเปลี่ยนไทยเป็นนคร ป.ธ.๕-๙
236
คู่มืออาชาเปลี่ยนไทยเป็นนคร ป.ธ.๕-๙
๒๒๐ คู่มืออาชาเปลี่ยนไทยเป็นนคร ป.ธ.๕-๙ ปัจจัยใหม่ เพื่อให้เป็นกริยาในประโยคกัม. เช่น ถ้เป็นกริยา อายขยาย ก็ต้องลง ย ปัจจัย และลง อิ อาคมหน้า ย ถ้าเป็น กริยากิตติ ก็เป็น ต ปัจจัยเป็นต้น ตัวอย่างเช่น
…ในประโยคกัม การเปลี่ยนแปลงของกริยานั้นมีตั้งแต่ปัจจุบันไปจนถึงอดีต กำหนดให้ทั้งการใช้คำที่ถูกต้องตามหลักการภาษา นอกจากนี้ยังมีตัวอย่างที่เกี่ยวข้องเพื่อให้เห็นภาพได้ชัดเจนขึ้น.
ในเนื้อหาแสดงให้เห็นถึงการใช้ปั…
การแปลงคำในแบบเรียนบาลี
33
การแปลงคำในแบบเรียนบาลี
อาชยาด แบบเรียนบาลีวา Jesus สมบูรณ์แบบ ๒๕ ๔. ณ ฎษณในความรู้ หมวด ก ฎษณ ให้แปล เป็น ซา ชา นา ได้บ้าง โดยมีหลักดังนี้ ๔.๑ แปลง ฎา เป็น ซา ต้องมี นา ปัจจัยอยู่นหลัง ถ้านล ฎา ปัจจัยแล้วห้ามแปลง ฎา เป็น ซ
ในเนื้อหานี้เน้นการแปลงคำในหลักการภาษาบาลี มีการอธิบายวิธีการแปลงคำ ฎา เป็น ซา และหลักการใช้ปัจจัยต่างๆ การลบปัจจัยเมื่อจำเป็น รวมถึงการใช…