อนุ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 40 / 508

…ติ. อน เลสํ เอกทโหสิ "สนูทรา สุภี เอกโต หุตวา สกฺกนิสุสมฺมติ. เถ เอกวิสา สุขวิท ติดอาลัยมํ ปรติสฺวา อนุกฺฤทฺวา จิณ นาลิปุ สา ปุนปุปัน สุขาลปนํ ปฏิวํ อลทฺฒวา "อป" อยฺยา เกนิ วิจิตติาติ ปูจิ. "กฤติยา สุตฺธ…

นิรยะคุณาณาเป็นแนวคิดที่สำคัญในพระพุทธศาสนา ที่เน้นถึงความสำคัญของการพิจารณาสภาวะธรรม อาทิ ความสุขและทุกข์ที่เกิดจากการเลือกทำดีหรือชั่ว โดยมีความเชื่อมโยงกับสภาวะต่างๆ ของบุคคลในสังคม บทความนี้กล่าวถ

…สาวกวฏกู (๒๑๐) "เวชเชติ อมิน ชุมเม เทสนา สตา เชตวนา วิหรนฺโต ติดิยสาวกา ารพูก กฤส. เอกสมส ิ หิ สมฺย อนุตติตติสาวกา อดูตโน ปุพฺพเต สมมาทฏิฏฺฐาน อุปสาทน ปุฏเฑ สปติ สปิราเร จีพาม น ทีวา เคห อาคตกาล "น โว สม…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาและการวิเคราะห์บทบาทของนิคุณในพุทธธรรม โดยกล่าวถึงความสำคัญของสาวกและการปฏิบัติธรรมซึ่งควรเกิดขึ้นในสังคมเพื่อความสงบสุข การเข้าใจบทบาทของสาวกในบริบทนี้มีความสำคัญมากต่อการพัฒน

ประโยค - ชมปฏิรูป (อญฺญโม โค) - หน้าที่ 2 วุฒิ กปปิยํ "อนุปปิยํติ วาทิ, อนุปปิยํ" กปปิยํติ, สาวชชีบ "อนุชชนะดี, อนุชชนะดี" โส เปลเลหิ ภิกฺขุ "มา อวุโส ปิด ✱ เ…

เนื้อหาเน้นไปที่การปฏิรูปในพระพุทธศาสนา พร้อมเน้นบทเรียนที่นำไปใช้ในการดำเนินชีวิตของภิกษุ เช่น การรักษาวินัยในพระธรรม รวมถึงการแลกเปลี่ยนระหว่างภิกษุกับชุมชน คำสอนจึงถูกนำมาปรับใช้เพื่อเสริมสร้างความ

ประโยค - ชมบทกฎหมาย (อุคฺโณ ภาค) - หน้าที่ 70 อุคฺโณ โฉมปี อนุตตเถ คำปู ชาเลวา กาหปนคพฤทวา วิวิธสุ สา ทาลี โฉม ทุสวา อุปาสิกา สนุกิญ คณฺุตา "อยูโย พุโธ โโรฆ เถ ปฏ…

เนื้อหาเกี่ยวกับกฎหมายแนวพระพุทธศาสนา และการนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะในด้านการปฏิบัติที่มีหลักการและการควบคุมที่ชัดเจน สะท้อนถึงคุณธรรมและจริยธรรมในสังคมไทย ผ่านแนวคิดและศัพท์เฉพาะภายในแ

…สมุนสามเณรวัดด.(๒๖๓) "โย หวดิ ติม ชมพูเหลน สุตา ปุพพาราม วิหรุนโด้ สมุนสามเณรอาร พุทธ กัลป์ ครรไช อนุปพิทธกะ: "ปฏุมุตรวกาลสมูมิ หิ เอก โอโก กุลปุโต สมุตา จุตปรสมุเหลา เอากิ ภิกขุ ทิพพูลญาณ อภภิฐาน ธปนต…

เนื้อหาในหน้าที่ 85 ของหนังสือชมพูปฏิรูปว่าด้วยการเปลี่ยนแปลงและพัฒนาการในพุทธศาสนา แสดงถึงอนาคตและการปฏิบัติธรรมเพื่อความสุขและการหลุดพ้นจากทุกข์ โดยชี้ให้เห็นถึงหลักการและแนวทางในการศึกษา ซึ่งมีการพ

…158 ๑๓. โอวติฏกรมวฏ๙๖ "โยะ ตนหนูติ อิมิ ชมพูเทสัง สตา เวพวน วิรนโค โอโตคูรู่ อารพอ กสิโ่อน ตคราย อนุปพิศกถา: "อดิเด กิร พาราณสี เทวา ภาคโค กุญมิทตถา มหนุต อัญญอเบตต์ การสส. อกทกิว่า กันธิภาตา อุตฺกมเย…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับเทวาในพาราณสี และมีการกล่าวถึงการสื่อสารและความเข้าใจในโลกของกุญมิทตถา โดยมีการวิเคราะห์ภาษาที่ใช้และความหมายที่สำคัญในแต่ละประโยค ผ่านการสำรวจแนวคิดต่าง

…ดกนํ นิพพุตฤทาญ ปิณฑกาติ มณฑนุตา ยกพล ทสปํ กกาพเน วิสิสี สตีปํ ทวา ถาดนํ นิพพุตฤทาญํ ปุนฺจณติ. เต อนุปเทนพน สตฤติ ปฺจวา เชตวนสสุ อิหมรี นิอัส คนธิสุ. เต ภูกตปิราส มาหานํ คณฺมหาลสหคูติ ชมมุาสวนาย คูณฺฑ…

วงศ์สุตเจวฑฒ๚ เป็นส่วนหนึ่งของเนื้อหาเกี่ยวกับชุมปากฏกาวที่พูดถึงเรื่องราวเกี่ยวกับภูติและการพัฒนาของพราหมณ์ในพื้นที่อุทัยธานี โดยมีการกล่าวถึงเรื่องอิทธิ ฯลฯ รวมถึงความเชื่อ และการปฏิบัติทางศาสนา บทค

…186 วดาว กดปาหุสละา ออฤโณ ภาคี - หน้าที่ 186 "อภุโทฬพานาห์ อาวโล่ คุณุนตี อน. ดา สุตา ภิกฺขุ "อยู อนุตฺต อนุตฺต ขนฺโธ พยาโรติ สุตฺต อปราโมส สุตฺตา "มา ภิกฺขวา เอื้อ อาวุจฺโจ อาทินา ภิกฺขุ มม ปฏฺโฐ จต…

เนื้อหาในหน้านี้พูดถึงคำสอนของพระพุทธศาสนา โดยเน้นไปที่การเข้าใจธรรมะที่สำคัญเพื่อที่จะพัฒนาใจและอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างมีสติ การหลีกหนีจากกิเลสและความทุกข์มีความสำคัญ ซึ่งทำให้ผู้คนสามารถเรียนรู้และด

…้. ชนเหล่านั้นถามพระมาโมคคัลลวะว่า "พระศาสดาเสด็จไปที่ไหน? ขอบิ" ท่านแมทราบอยูง ก็ยังกำว่า "จงถามพระอนุรุทธเถิด" ด้วยมุ่งหมายว่า "คุณแม่ของสาวอื่น ๆ จงปรากฏ" ดังนี้. ชนเหล่านั้นถามพระเณรอย่างน้นว่า "พระศ…

…งสถานที่อื่น มีการสนทนาระหว่างมหาชนที่สงสัยเกี่ยวกับการจากไปของพระองค์ และถามถึงที่มาของพระศาสดา โดยอนุรุทธได้ตอบว่าพระศาสดาได้ไปจำพรรษาที่บัดดุกันนัลลสิลา และได้แสดงอภิธรรมปฏิญญาแก่พระมารดาทั้งนี้มีการก…

ประโยค - พระธัมมปทีปถูกรับแปล ภาค ๖ - หน้า 242 ความอุตสาหะแล้ว บทว่า อนุญาเตะ คือ ในพระนิพพน. แท้จริง พระนิพพาน นั่นชื่อว่า อนุญาเตะ เพราะความเป็นธรรมชาติดังใด ๆ ของ ไม่ใช่…

บทความนี้เสนอความเข้าใจเกี่ยวกับพระนิพพานในแง่มุมที่ลึกซึ้ง จากพระดุษฎีที่ว่าด้วยความอุตสาหะในการเข้าถึงธรรมชาติของพระนิพพาน รวมถึงวิเคราะห์การใช้พระคาถาและคุณค่าทางจิตใจของการรับรู้เกี่ยวกับอรหัตผล ท

ประโยค - คำสัตย์พระมงฃกุฎกาย ยกพัทแปล ภาค ๕ หน้า 55 ทสภิ การณี อนุพนธ์ ปาปูนตีเอา ย่อมถึง ซึ่งความจิบาย มิใชความเจริญและทุกข์อันลายเสียซึ่งอาจให้พินาศ ด้วยเหตุ ท.๑๐ น…

เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับพระมงกุฎกาย, คำสัตย์, และการบรรยายในเรื่องที่เกี่ยวข้องกับธรรม อธิบายถึงอาณาจักรแห่งธนาและความสำคัญของการประชุมที่มีอาชญาด้วยเคารพ. โดยอธิบายให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

…็นกาลอะไร ต้องกำหนดปัจจัยกริยากิจก์ จึงจะทราบได้ 1. ปัจจุบันแท้ แปลว่า...อยู่ ปัจจุบันสำหรับบอก คือ อนุต, มาน ปัจจัย 2. ปัจจุบันใกล้ล่วงหน้า แปลว่า เมื่อ... ปัจจัยสำหรับบอก คือ อนุต, มาน ปัจจัย 3. อดีตกา…

ในบทนี้กล่าวถึงกิริยากริยาในภาษาบาลี โดยแบ่งออกเป็น 2 ชนิด คือ ปัจจุบัน และ อดีตกาล อดีตกาลแบ่งออกเป็น 2 ชนิด ได้แก่ อดีตกาลที่ยังคงเนื่องอยู่ และอดีตกาลที่สำเร็จแล้ว การกำหนดกาลของกริยาต้องอ้างอิงปัจ

…และสำเร็จแล้ว แปลว่า ครั้ง .....แล้ว ปัจจัยในข้อใดสำหรับอากาศนี้? ก. ดูน ฏวา ตวาน ข. มาน ต. ตวนต ค. อนุต. มาน ง. อนุย ตพพู ๑๐. รากศัพท์ที่เป็นตัวตั้งสำหรับประกอบกับตัวจี้ว ให้ทราบความหมายต่าง ๆ เป็นความห…

บทเรียนนี้นำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับการใช้ไวยากรณ์ในภาษาไทย โดยเน้นไปที่การเข้าใจลักษณะของอากาศ การใช้สัญลักษณ์ไปราชู และการประกอบคำในประโยคเพื่อให้ถูกต้องตามหลักภาษา การเข้าใจการเลือกใช้คำและประโยคอย่า

บทที่ ๒ กิติปัจจัย มีปัจจัย ๓ ตัว คือ อนุ, ตวนฺต, ตาวี มีวิธีการแปลงฤทธิ์ ฆิติิต ปัจจัย แตกต่างกันดังต่อไปนี้ อนุฏ ปัจจัย ๑. นอกปัจจุบัน กล่…

บทที่ ๒ นี้กล่าวถึงกิติปัจจัย ซึ่งมีปัจจัยหลัก ๓ ตัว ได้แก่ อนุ, ตวนฺต และ ตาวี โดยทำการศึกษาวิธีการแปลงฤทธิ์ที่แตกต่างกัน และอธิบายถึงอิทธิพลของปัจจัยแต่ละประเภทใ…

… ๒๕ ๗. ทิส เป็น ธาตุ อยู่ในระหว่างประกอบ จึงเป็นกิริยากิริยากรณ์หรือกิริยารในระหว่างนี้กับให้ประกอบ อนุปัจจัยแปรแล้ว ทิส เป็น ปสฺสลงอนุ เป็น ปสฺสโต, ประส๎ก ๑๐. มหาสุภเป็นนามนาม ท่านทำหน้าที่เป็นตัวกรรมขอ…

…้อหาจะเน้นไปที่กิริยาวิเศษต์ และเหตุการณ์ในอนาคตของปัจจุบัน เพื่อให้เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการใช้อนุปัจจัยในประโยคต่างๆ นักศึกษาแนะนำให้ประกอบการอธิบายเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจให้ดียิ่งขึ้น

…แนะ ปัจจัย ถ้า ถ้าลง แนะ ปัจจัยให้อง อิ อาคมหน้า ตุพุ ด้วย จร+แนะ+อ+อ+อ+อ+อ+อ จร+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ ลบ ณ อนุพันธุ์ จร+อ+อ+อ+อ+อ+อ+อ จร+อ+อย+อ+อ+อ หมวด รู ธาต ลง แนะ, แนะ ถ้า ถ้าลง แนะ ปัจจัยให้อง อิ อาคมหน้า…

บทเรียนนี้นำเสนอเกี่ยวกับกริยาคัดในภาษาไทย พร้อมตัวอย่างการประกอบคำและการใช้คำในบริบทต่าง ๆ โดยมีการจัดหมวดหมู่เพื่อความเข้าใจได้ง่ายและสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ เนื้อหาเน้นทั้

…ีสันธาธรรมในอายุตกุกประเภท (บทวนหลัก การของ เณ เนย ถนปย ด้วย) เช่น เหตุฎิกฏวาม จาก ภู+ณย+มา น ลบ ณ อนุพันธ์ ภาวยามโน พฤทธี อ เป็น โอ คว+อย+มา น แปลง โอ เป็น อาว ลบระสมกันคือ อ ที่ ว ภาวน+สิ ควา+อย+มา น …

เนื้อหาเกี่ยวกับกิริยากิตฺในแบบเรียนบาลไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๔๙ อธิบายการแปลงรูปจาก ประโยคสี เป็น โอ และวิธีการลากการปฏิจัยในอายุต่าง ๆ พร้อมข้อสังเกตเกี่ยวกับการใช้สระและการเปลี่ยนแปลงรูปแบบ. เนื้อหานี้

…จอ นวจ ลง ส แปล ส เป็น อ็ นจ๋า พื้นร่าแล้ว, การพื้นว่า ๑๔. ลงหลัง สาส, ศัส ธาด เป็นแอวิก แล้ว ลบ ๆ อนุพันธ์พร้อมพยัญชนะที่สุดอุด เช่น อน+สาส+๙ ลบ+ส+๙ อน+สาส+๙ ลง ส และที่สุดอุด อน+สา+๙ อู๋ อู้ อื่น ๆ อิ…

บทนี้นำเสนอการเรียนรู้เกี่ยวกับกิริยากิตก์ในบาลี โดยมีการอธิบายเกี่ยวกับการแปลงพยัญชนะและสระ การทำความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้คำและการสร้างคำในภาษาบาลี รวมทั้งการเปลี่ยนแปลงกิริยาเพื่อให้เหมาะสมกับการใช้

Here is the extracted text from the image: สารบัญคัมภีร์ สารบัญคัมภีร์ บท หน้า อนุต ปัจจัย อุปบูชา ๑๖ อุปบูชาโต้ ๑๖ โกโรนโด ๑๘ กิน ๑๙ กินนโด ๑๙ กูจ๋า ๑๖ กูจ๋นโด ๑๖ กุ…

สารบัญคัมภีร์นี้จะแสดงรายการหัวข้อที่สำคัญต่างๆ เช่น อนุต ปัจจัย อุปบูชา โกโรนโด กิน และชื่อหัวข้ออื่นๆ ที่มีมูลค่าต่อการศึกษา บทคัดย่อเชิงลึกของคัมภีร์นี้แ…

…สดา วดตา ครัสนแล้วว่า ภิกขุน คู่อณิภาย ท. (เอโอ สติโล) อ. ภิกษุชื่อว่าวิสสะ นัน (กรโรโร) ย่อมกระทำ (อนุตราย) ซึ่งอันตราย (ตูมหากิ) แก่เธอ ท. อินทาเอนา ในกาลนี้นั้นเทียว น หามิได้ เอโอ สติโล อ. ภิกษุ ชื่อ…

ในเนื้อหานี้เป็นการสนทนาของพระภิกษุที่ยกตัวอย่างคำสอนจากพระศาสดาเกี่ยวกับการประพฤติตนในศาสนา พระมิมปทุฏฐิโก และบริบทที่เกิดขึ้นในขณะนั้น มีการนำเสนอถึงความสำคัญของการไม่ประมาทและการปฏิบัติตามข้อวินัยข