กิริยากิตฺ: แบบเรียนบาลไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๔๙ แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ เล่ม ๔  หน้า 47
หน้าที่ 47 / 93

สรุปเนื้อหา

เนื้อหาเกี่ยวกับกิริยากิตฺในแบบเรียนบาลไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๔๙ อธิบายการแปลงรูปจาก ประโยคสี เป็น โอ และวิธีการลากการปฏิจัยในอายุต่าง ๆ พร้อมข้อสังเกตเกี่ยวกับการใช้สระและการเปลี่ยนแปลงรูปแบบ. เนื้อหานี้รวมถึงเหตุฎิกฏวามและตัวอย่างการแปลงคำในบาลี เช่นการแปลง ก + ณย + มา เป็นต้น เพื่อให้เข้าใจการใช้กิริยาในบริบทต่าง ๆ. สำหรับผู้ที่ต้องการเรียนรู้ไวยากรณ์บาลีอย่างลึกซึ้ง.

หัวข้อประเด็น

-กิริยากิตฺ
-บาลี
-การปฏิจัย
-ไวยากรณ์
-การเปลี่ยนแปลงรูป

ข้อความต้นฉบับในหน้า

กิริยากิตฺ แบบเรียนบาลไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๔๙ ลง สี คุยหมายกันสี แปลลง สี เป็น โอ คุยหมายกันโอ แยกมรวม คุยหมายกันใน อันดับ บำรุงอยู่ อุปสรรคมากับ+อู ลง สี แปลลง สี เป็น โอ คุยหมายกันโอ อุปสรรคมากับ+อิ เขียนนำหน ย ด้วย เมื่อองแล้วมีวิธีการลากการปฏิจัย การพูฤทธีและไมพฤทธีสันธาธรรมในอายุตกุกประเภท (บทวนหลัก การของ เณ เนย ถนปย ด้วย) เช่น เหตุฎิกฏวาม จาก ภู+ณย+มา น ลบ ณ อนุพันธ์ ภาวยามโน พฤทธี อ เป็น โอ คว+อย+มา น แปลง โอ เป็น อาว ลบระสมกันคือ อ ที่ ว ภาวน+สิ ควา+อย+มา น นำประกอบ ลง สี ภาวยามา+สิ แปลง สี เป็น โอ ภาวน+โอ แยกมรวม ภาวยามาโน ให้งจรอยู่ ข้อสังเกต ภฏุสระเดียวที่ลงท้ายด้วย อ. อู ให้ลงการปฏิจัย ได้ ๒ ตัว คือ น กับ ณย เท่านั้น และ มาน ปัจจัย ก็ใหลงได้ เฉพาะ ณย เท่านั้น ในอุทธาหรบังบางตัวประกิการปฏิจัย ลงแล้วกลัวยังลงมาเพราะเหตุใด? ลงเพื่อให้พฤทธีสันธาตดลองได้ เหตุฎิกฏวาม เช่น กระ+ณย+มา หรือ กระ+ณย+มา น ลบ สระที่ดีที่สุด กระ+ณย+มา น ลบ ณ อนุพันธ์ กระ+อย+มา น พฤทธี อ เป็น อา กระ+อป+มา น นำประกอบ ลง สี การยาม+สิ แปลง สี เป็น โอ การยาม+โอ การยาม+โอ แยกมรวม การยามโน การยามโน ให้ทออยู่
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More