หน้าหนังสือทั้งหมด

สารฤดูนี้ นาม วินิจภูฏ
499
สารฤดูนี้ นาม วินิจภูฏ
…จี ปริตปฏิฤทธิ์ โหโย่ๆ ฯ สุมา เตส วิภาวนาสน ปลื้มอรหนุตาถิ่น ปทาน คณิ เวทิตพุทฺธ ฯ [๒]๕๒ ตฤๅ อรหนุต อมินา ปทาน ปานสมุปวเสน ภควโต อฏทิสสมปุตติ วิภาวิตฯ สมุทสมุทิโล โลกวิภุติ วดิน๎ ปทฺธิ อนฺนสมปราวเสฯ หนุน ฯ…
บทความนี้ศึกษาเกี่ยวกับธรรมโมทาโสและแนวคิดทางจิตวิญญาณจากบทกวีไทยโบราณ อธิบายเกี่ยวกับการปฏิรูปและความปรองดองในโลกวิญญาณ พร้อมแสดงให้เห็นถึงการผสานระหว่างธรรมะและชีวิตประจำวันเพื่อความเป็นสุข โดยมีการ
มงกุฎกัปนี้บนั้
123
มงกุฎกัปนี้บนั้
ประไ cards - มงกุฎกัปนี้บนั้ (ดูดโท ภาคโ) - หน้าที่ 123 โภคดี อมินา อุปโภคบริโภควัตถุอุปโภค ทิพพุปลทกมหารเวส-โภคุพพุปลกามคณุสมปา ฯ มนโส ปิยติ อมินา เตส รูปที่นั่ง อุติ…
เอกสารนี้มีการอธิบายเกี่ยวกับโภคดี อมินา และวัตถุอุปโภคที่ใช้ในชีวิตประจำวัน โดยมีการเชื่อมโยงข้อมูลเกี่ยวกับองค์ความรู้ในด้านต่าง ๆ จากมนโส…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.๔-๙
152
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.๔-๙
…, มุก- ปริปุณถเยน ปุพพิโต ฯ (๑/๑๕) : มย ห ธรรมานลส พุทธลส สนติกา กมุจฺจาน ค เหตุวา อาคาตา ฯ (๑/๘) : อมินา การณาห์ อมินา อิติสิโต ฯ (๑/๙) จะเรียงเสียใหม่ว่า : ภณต ปุพเพ สามเณรโร อโยสิ, อิตานี ปน คีรี ชาโตม…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร สำหรับนักเรียน ป.4 ถึง ป.9 แนะนำแนวทางการเขียนและการเปรียบเทียบประโยคเพื่อพัฒนาทักษะการแปล การใช้ศัพท์อย่างถูกต้อง และการจัดเรียงประโยคให้อ่านเข้าใจได้ง่าย มีการยกตัวอย่างและคำ
ការអប់រំវិញសាកល្បង
303
ការអប់រំវិញសាកល្បង
…ฺภพฺุพาๆ สสมฺยา อุปมาชฺชานเหตุตํ สิกฺขาเหตุตํ จ อธิฏฺโสโล อตฺโต โสกา ติจฺจสนฺตปา ฯ เอกา ฯ อธิฏฺโสโล อมินา อธิฏฺฐสฺสกฺขาฯ อมินา อธิฏฺฐสฺสสุฯ อุปมาชฺชโล อิมินา อธิสฺสิกฺขา ฯ มุจฺโน โมหปเกล สกฺขโต เอกิฺโต เอก…
អត្ថបទនេះពិភាក្សាអំពីសារសំខាន់នៃការអប់រំនិងវិធីសាស្ត្រដើម្បីអភិវឌ្ឍបុគ្គលក្នុងវិញ្ញាណ។ វាផ្តល់អំណានច្រើនពីការអប់រំ និងការសិក្សា។ សូមចូលទៅ dmc.tv សម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែម។
เสน่ห์ของศิลปะและการศึกษา
292
เสน่ห์ของศิลปะและการศึกษา
…ฑาย มูรฺวํพุทคายาย วุดฺนิติ เวทิตพฺ ฯ ยสมา วา ภาวา สตฺกู สํพุขชน ธมฺมิ เทเสติ สมปา ศิลปํ อปจุขาขาดิ อมินา อตฺอุ สมปาเทวา ทุพพลอย อนาวิตกวาติ อมินา พยูชนํ สมปาเทติ ฯ ปริวาริปวิรติที ที เอกเมว อดุโท ปิราจาม …
เนื้อหาด้านการศึกษาทางศิลปะได้สะท้อนถึงความสำคัญของการเรียนรู้และการสร้างสรรค์ที่สามารถเปลี่ยนแปลงและพัฒนาสังคมได้ มีการพูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างศิลปะและการศึกษาที่ช่วยหล่อหลอมแนวความคิดและการพัฒนาตนเ
สารฤทธิ์ในสมุนไพรสากกาน ควนาน
584
สารฤทธิ์ในสมุนไพรสากกาน ควนาน
… ปน สํสฺสวุฒิ สภฺสํ อสฺสนํ ทํสฺสนํ คาถุสํ สปฺโพ คหุวา กนิฏฺฐํ อิมํ สํสฺสวุฒิ อภิโตนฺโต อติฺตานฺนฺติ อมินา คำสํญญาปนํ มฺูจฺเจนิยมูญฺญู มฺูจฺญานาม เนนาโต คทฺชฺฌํ มชฺญุตตํ- โหติ เอวมฺยา อา ลุณฺฑุตสุด ทิฏฐุสุ…
บทความนี้กล่าวถึงสารฤทธิ์ต่างๆ ในสมุนไพรสากกาน ควนาน ผ่านการวิเคราะห์และทำความเข้าใจในวิธีการที่ทำให้เกิดผลลัพธ์ต่างๆ ในร่างกาย พร้อมทั้งวิจัยถึงแนวทางในการนำสารเหล่านี้ไปใช้ในการรักษาและบำรุงสุขภาพ ส
สมุดปลาทำการ นาม วิทยุภา
91
สมุดปลาทำการ นาม วิทยุภา
…นสูรคาว คีลิงคู่ คฑาวา อาโกติิติ สพุพ ปฏิวัติสมฌา ๆ อปโปร อภักดิ์ล คณุตา สกู่ ปัจจุบยาย คีิี่ หุตวา อมินา จีวาริน อิฮ วิณสนุตต์ สเจตี อมินา คฑิวา วิหาร คิมิสสาม อนตร้าคูค ม โจโร คณุตุิติ ยนุนุห่ากายปรีฮารา…
เนื้อหาของบทนี้สำรวจถึงกระบวนการปฏิวัติและการเปลี่ยนแปลงในสังคม ซึ่งมีการกล่าวถึงบุคคลและแนวคิดที่มีอิทธิพลต่อประวัติศาสตร์ ตลอดจนการปฏิบัติและผลกระทบที่เกิดขึ้น นำเสนอรายละเอียดเกี่ยวกับประเด็นต่างๆ
สมุนไพรจากกุลา
129
สมุนไพรจากกุลา
…ว วดอทาน เวทิตพุทฺฑ ฯ อิตานิ จกุษส ฯ รหเนว อนุปติ ปริตฉนทิวา ทุตสนโนฯ เทศ ปีหีวาตํบท ฯ ปีหิตภาวาสติ อมินา ปฏิจฺฉานุวกาโต อญฺญสุต รโหสพวกา ทสมุตติ ๆ อปิฏฺจกาวกูสาสตี อมินา อปปฏิฉนฺนาาภา อญฺญสุต อปิฏฺจา อปิ…
บทความนี้สำรวจถึงสมุนไพรจากกุลา ว่ามีคุณประโยชน์มากมายในการบำบัดรักษาและเป็นเนื้อหาสำคัญในพระพุทธศาสนา นำเสนอหลักธรรมและวิธีการที่สามารถใช้สมุนไพรเหล่านี้ในการดำรงชีวิตอย่างมีสุข ทั้งยังมีการกล่าวถึงก
อภิบาล - สารบาญนี้
172
อภิบาล - สารบาญนี้
อภิบาล-สารบาญนี้ นายาน วิณะภูฏา สนมุตาปสักกา คุณฌ คติโก- หน้า 171 เหตุพุท-๑ อมินา จิวเจตาปานนาถอานีนา ปาน อิมมุตกุ ทุสเสต กปฏิวาเสน อากฏมุ จิรวมุฬ อติเสน ทเววจเนน อานปุย โหติ สุมมา …
บทนี้เสนอแนวคิดและวิธีการปฏิบัติภายใต้อภิบาล รวมถึงความสำคัญและหลักการทางพุทธศาสนาในด้านการปฏิบัติ ซึ่งรวมถึงการเข้าใจการใช้ชีวิตในระดับจิตวิญญาณและการปฏิบัติตนตามแนวทางพุทธศาสนา ที่เผยให้เห็นวิธีการส
บทวิเคราะห์การตีความในพระศาสนา
376
บทวิเคราะห์การตีความในพระศาสนา
…ทธิปา ปิตญฺญาเขนวามา คติยา ฯ เอวุ ยาว สุตฺตโม ปิตามาหิที ดาว สํสุภหตฺถา อขฺัญ โอวัโตติ อปนฺน เอว กิ อมินา เอว องฺคัญโโต อนาวกฺญฺโฏ ฐิตติ อนุปฺกูโตติ น อุปกฺกํ โณ อกโกํ วา นินฺทํ วา ปฺตฺต- ปุปโพํ เกน การเณน…
เนื้อหานี้นำเสนอการตีความคำว่า 'อุปกูโต' และการทำความเข้าใจในเรื่องเกี่ยวกับสัญญาในพระพุทธศาสนา โดยอ้างอิงถึงการสนทนา มีการวิเคราะห์ความเข้าใจในหลักธรรมและการเน้นย้ำถึงความสำคัญของการปฏิบัติธรรม พร้อม
ปรมฤตภูษา นาม วิษณุภิมกสวณญา
12
ปรมฤตภูษา นาม วิษณุภิมกสวณญา
…ญ๋ ภาคอวนุตาที่ การเนติภ ภาว ฯ ย แปนุตว วิถุการโ อามิสติ ฯ เจด ย วิพรรฒมู สอบฏ ภาวะ อภปฏิฤตาณาโรดิ อมินา ดีฤธารุมหนี ปูณาณี ภาวโค พยายบาทสมุตดาย ทสูสตาย กี เทวดามบิ ปุจ๋ ยาพากู่ สมุตโณ ภาวต ก็ สอนฤฏฺยต นว…
เนื้อหานี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับปรัชญาและการเข้าใจวัตถุประสงค์ของชีวิต ในบทเรียนนี้ได้เน้นเรื่องเทวดาและโครงสร้างที่สร้างสรรค์ขึ้นตามแนวคิดต่างๆ ทั้งยังมีการนำเสนอความเข้าใจที่เกี่ยวข้องกับอภินิหารและคว
การศึกษาเรื่องสมาธิและปัญญาในวิถีธรรม
35
การศึกษาเรื่องสมาธิและปัญญาในวิถีธรรม
…รสฺุ ฤๅ อนิฺญริฺ ยฺ ปญฺญา อญฺญาปดาวฺุรึย ปภาสิ โหติ ยฺ ตญฺปุญฺญายา หิ อรหฺ- ปญฺญาย ปริจฺฉริก๺ฺรติ ฎ อมินา นเยน อญฺญน จ อเวรปา คุณฺตุคิฏิกา สีลทิฺทิ ปาณสฺทธูพฺพ ฯ สีลฑุเทสวนฺนา เอวามฤดี ฤฑุปฺปนเร ฤๅ อนกคุณส…
บทความนี้สำรวจแนวความคิดเกี่ยวกับสมาธิและปัญญาในวิถีธรรม โดยพูดถึงความสำคัญของสีลและการฝึกสมาธิ เพื่อการเข้าใจในปัญญาที่สูงขึ้น โดยมีการนำเสนอคุณค่าและความสำคัญของการปฏิบัติธรรม ทั้งนี้ มีการอธิบายกระ
ปรมตุนฺสาย: วิฑูรฺมิคสราวฺญาม
52
ปรมตุนฺสาย: วิฑูรฺมิคสราวฺญาม
…นาสนํทํ ยกฺมํ ฑามํ ฐาปฺปฺกิรํ ฯ เอโก หิ ตํ สีลํ ปฏิปกติเมว โตติ ฯ เตนาฐ ตํ วิฑูรฺณํ ฯ ตค- ปฏิมมนฺตํ อมินา ฯ น ปูนํ๎ กริสมนฺติ อติฺฐานามิ สูงทินนิติํ ทกุ๎ฬพฺพ ฯ อญฺญํ มัง สุกํมิ สุโขติํนา วดฺมุ วา ปาจิตฺยํ …
บทความนี้อภิปรายถึงความหมายและบทบาทของ ปรมตุนฺสาย โดยมีการเชื่อมโยงกับวิธีการพัฒนาและลักษณะของธรรมมมหาคุติ ซึ่งได้แก่ความเข้าใจในจิตใจ และการปฏิบัติทางธรรมอย่างลึกซึ้ง อย่างเป็นระบบเพื่อเข้าถึงความสุข
ปรมาภิไธยสาย นาม วิสุทธิ์กุลคำอุทิศามหาวิทยาลัยสมุทรสงคราม
107
ปรมาภิไธยสาย นาม วิสุทธิ์กุลคำอุทิศามหาวิทยาลัยสมุทรสงคราม
…ํ สีลส๎ ษฏฐุ ปัญญามายติกา วงฺวัส ปจจุฬเสน วาติ ยถา ถาวปฺปเต ปฺวา อาหาร ปฏิภูก- สฬวาณาเสน สุพุภาน ปน อมินา จีวิรายนี อิธ ปฏิกาอี ปดาวา อิติวิ ชีวุญนิอิ นาซํกัน เอิม ปฏิคาย ปฏิวา อติวิ ชีวิวนิ ชายุตติ เออา ป…
เอกสารบนหน้าที่ 107 นี้เป็นการกล่าวถึงอิทธิพลของปรมาภิไธยในสังคม การศึกษา และการพัฒนาความรู้ภายในสถาบันการศึกษาต่างๆ โดยพิจารณาถึงความสำคัญของการเป็นปัญญาชนและคุณธรรมต่อการสร้างสังคมที่มีคุณภาพ โดยมีก
ปรมฎกาญสาย: การศึกษาและการใช้ชีวิต
141
ปรมฎกาญสาย: การศึกษาและการใช้ชีวิต
…มฺบยกิท ฎวาย อิฐ ฎน ฎกี ตมฺม น คม ฎารณ ฎูคํ น รกฺขติ อธิปโย ฯ เคหนา อยฺญาตํอาทีฯ [84] เกษุชุตฺมาวติ อมินา เกษุชเปริโภคเสนาว สปิโอทํ นี ฎูชุปติ ฎูรสติ ฎสน อุปปาทตกํ อโรคตา ฯ อุปปตกตติ อกิจฺฐีวิตา สรีรทุกขาโ…
เนื้อหานี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการศึกษาและการดำรงชีวิตตามหลักพระธรรม โดยอ้างอิงถึงคำสอนต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาตนเองและการใช้ชีวิตอย่างมีความหมาย ในปรมฎกาญสาย โดยมีการสำรวจทั้งในเรื่องของการใส่ใ
ประโชคฌะ - ปรมฤทูณกษายานาม
163
ประโชคฌะ - ปรมฤทูณกษายานาม
…มานิวาโล ฯ สทฺส สทฺสุ มนฺสุ อุปารนุตํ นิวรณวตฺกํวินกฺถาทีณํ อุปสมฺ ธวิภวํ กามาวจรชานํ ฯ ยาว อุปนาติ อมินา ฯ ปุพฺพกาโตอุณกา- เยอ อภิญฺญาโกลํ วกฺโด วิสโลติ วิสลสติ วิสลติ ฯ อุปนาปฺปญฺญา ตน อภิญฺญา ฯ ยคคฺคุณ …
เนื้อหาในหน้าที่ 163 นี้ครอบคลุมหลักคำสอนเกี่ยวกับสมาธิและการปฏิบัติธรรม คำอธิบายเกี่ยวกับผลของการทำสมาธิและวิธีการในการเข้าถึงความสงบสุขในจิตใจ ซึ่งเชื่อมโยงกับหลักปรัชญาในพระพุทธศาสนา และเน้นถึงความ
ปรมคาถา สาย นาม วิษณุภาคคัลวัญ
220
ปรมคาถา สาย นาม วิษณุภาคคัลวัญ
…คิโก) - หน้าที่ 220 วิษณุภาคคัลวัญ สตฤฎ รูปภาพายสุดสมปุรสโมเป็น อหุตา วิหารโนโต สตฤฎาร กินเด วักกี อมินา ปฏิญาณ ทิฏฐฐาน โอ โป รวมกัล ธมฺม ปลาสติโ โล ม ปลาสติต่อกันา โอวท่าวา กมฺมจาน นิโยโตโด ดิม อนนํยฺูญฺ…
เนื้อหาบนหน้าที่ 220 มีการกล่าวถึง วิษณุภาคคัลวัญ และบทความที่สำคัญเกี่ยวกับพระคาถาและการปฏิบัติที่ถูกส่งต่อในสายการศึกษา รวมไปถึงแนวทางการดำเนินชีวิตตามหลักธรรมของพระพุทธศาสนาที่มีอยู่ในวิธีการปฏิบัต
ปรมานุภาพสาย นาม วิสุทธิมกัลลาว่านาย มหาศุภมงคล
346
ปรมานุภาพสาย นาม วิสุทธิมกัลลาว่านาย มหาศุภมงคล
…ุผฺพาริ ปุจฉายดุตฺติา วุตฺฒา ตาย สพฺพโภ สุมฺปฺรโล โอโค เอวาโว ปารนุตรสฺส อวกาโฏ ฯ เทวา โลโกติดํสุปิ อมินา เนยน อุตฺโต เวทิตพฺโพ ๆ นามคุปฺกะเนน เจตุก นิพฺพาทนสุต อคฺคหํ สุตฺส อโลภสฺวตุต ฯ หนู จ อาหารภูมิวิก…
เนื้อหาในหน้าที่ 346 ของหนังสือนี้กล่าวถึงปรมานุภาพและคุณสมบัติของนามวิสุทธิมกัล โดยมีการพูดถึงทิศทางต่างๆ ในชีวิตและการพัฒนาตน ด้วยความเข้าใจในกายและจิตใจที่เชื่อมโยงกับธรรมชาติ และการตอบคำถามเกี่ยวก
อภิธานาความสัมพันธ์ เล่ม ๑ หน้า 76
79
อภิธานาความสัมพันธ์ เล่ม ๑ หน้า 76
…ลาสุต อันกล่าวว่า ในตอนที่ว่าด้วยนิธานธารณ. แต่ท่านเรียงไว้ตรง ๆ แล้ว ก็ต้องบอกเป็นอปาทนไปตาม เช่น อมินา การเถร สุเทพา นิสา เสฏฐ. [โทฑิ] สุกกเทวราช ๘/๕๕ "ธรรมทานนั้นแหละ ประเสริฐ กว่าทานทั้งปวง แต่ไม่ได้…
เนื้อหาในหน้านี้เกี่ยวข้องกับการใช้คำศัพท์และแนวการเปรียบเทียบในด้านอภิธานา โดยมีการพูดถึงการใช้คำอปาทนและนิธานในการอธิบาย แนวคิดเกี่ยวกับธรรมทานที่ถือเป็นสิ่งประเสริฐ และการจัดระเบียบตามลักษณะของคำใน
การศึกษาทางพระพุทธศาสนา
32
การศึกษาทางพระพุทธศาสนา
… ปวกฺตาย ภควนา อวาสนา ฯ อุปพาหิจิมิวติ เอกชุดิมิ ฯ เกลาติ อิติสทฺโท อาวฺุโฆ ปารถฺโธ วา เอว- มาทินา อมินา ปารถนา วติ อตฺโต ฯ ชมมฺติ อตฺโต ฯ เอว สุพฺพโภจาเสสฺ ปາกฺฏิฏฺฒ๺ สํณฑานโต ฯ พิทฺธาริฏฺโติ สํณฑานโต พ…
เนื้อหานี้กล่าวถึงข้อคิดและคำเสนอทางพุทธศาสนา ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาจิตใจและวิถีชีวิต โดยอ้างอิงเอกสารต่างๆ เพื่อยกตัวอย่างและการตีความที่มีผลต่อความเข้าใจในหลักธรรมอย่างลึกซึ้ง รวมถึงการประยุกต์ใช้