หน้าหนังสือทั้งหมด

อักษรและการแบ่งประเภทของอักษรในบาลี
4
อักษรและการแบ่งประเภทของอักษรในบาลี
ประโยค - ประมวลปัญหาและเวลาบาลไวายในวาระนั้น (สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้าที่ 2 [ อักษรวิธี ] ถ. อะไรเรียกอักษร ? อักษรแปลว่าอะไร ? มีอุปการ อย่างไรหรือ เขาจึงให้กันทุกชาติ ? ผ. เสียงดี ดี …
บทความนี้เน้นการศึกษาเกี่ยวกับอักษรในบาลี ว่าด้วยความหมายของอักษร การทำงานของอักษรกับทุกชาติ และการแบ่งประเภทอักษรเป็น 2 แผนก ได้แก่ สัญญาภิธานที่ว่าด้วยสระและพยัญชนะ รวมถึงอักษรที่ใช้ในบาลี ซึ่งรวมทั
อักษรวิธี ภาคที่ ๑
214
อักษรวิธี ภาคที่ ๑
… ๑ สมญาจากิราน สมญาจากิราน บูรพาจารย์ซียี้ไว้เป็นองค์ประกอบของางหนึ่งใน มาลิโยภาคี จำนวน ๔ ภาค คือ อักษรวิธี ๑ วิธีภาค ๑ วายสัมพันธ ๑ ฉันหลักฐาน ๑ ดังได้แสดงไว้แต่ในเสมา ๑ คือ นาม-อัฝย์ลัฟท์ กล่าวเฉพาะใน ส่วน…
อักษรวิธี ภาคที่ ๑ กล่าวถึงความสำคัญของอักษรในการสื่อสาร ว่าด้วยการจัดแบ่งอักษรเป็นสองประเภท คือ สระและพยัญชน…
กิจกรรมการเรียนการสอนและสื่อการสอน
34
กิจกรรมการเรียนการสอนและสื่อการสอน
…เรียน 6. ใบงาน 7. กิจกรรมแนะนำ - แบ่งกลุ่มไปค้นคว้าเรื่องที่ตนเองสนใจ เช่น สมุนไพร หรือคำศัพท์ เช่น อักษรวิธี และนามศัพท์ เป็นต้น สื่อการสอน 1. คำากที่ใช้ประกอบการเรียนการสอน 1.1 หนังสือพระไตรปิฏก 1.2 หนั…
เนื้อหาเกี่ยวกับกิจกรรมการเรียนรู้ที่ประกอบไปด้วยการประเมินผลก่อนและหลังเรียน การค้นหาปัญหาทางเนื้อหา และการแบ่งกลุ่มทำกิจกรรม และสื่อการสอนที่มีความหลากหลาย เช่น หนังสือพระไตรปิฏก และพจนานุกรม พร้อมอ
การเล่นและอารมณ์ในวรรณพฤกษ์
41
การเล่นและอารมณ์ในวรรณพฤกษ์
…ะ แสดงวิธีเล่นวันนั้น คืออาการที่เป็นวรรณพฤกษ์ และมาตราฐาน บาสไหว้อารณ์ท่านแม่ออกเป็น ๔ หมวด คือ ๑. อักษรวิธี แสดงอารมณ์ทั้งฐานะกันเป็นต้น ๒. สนธิ ต่ออักษรที่อยู่ในคำอื่นให้เนื่องเป็นอันเดียวกัน ๓. นาม แจกชื่อ…
…เกี่ยวกับการเล่นและการแสดงอารมณ์ในวรรณพฤกษ์ ได้แบ่งการแสดงออกเป็น 10 หมวด โดยนำเสนอวิธีการทั้งในด้านอักษรวิธี สนธิ นาม และอื่นๆ ที่ช่วยให้เข้าใจถึงอารมณ์และลักษณะของคำพูดต่างๆ เพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ เรี…
แบบเรียนภิลอญักษรส่งสมุรณ์แบบ สมัยภิญญา
2
แบบเรียนภิลอญักษรส่งสมุรณ์แบบ สมัยภิญญา
…์ของสมเด็จพระมหาสมโมจ้า กรมพระยาศรีธรรมบาล โดยแบบเรียน ของข้าพเจ้ากำหนดให้เป็น ๑๒ ตอน คือ ภาคที่ 1. อักษรวิธี ว่าด้วยอักษรแบ่งเป็น ๒ ชนิด คือ ๑ ) สมนุภกิษา แสดงชื่ออักษรทั้งที่ เป็นสระและพยัญชนะแพร้อมทั้งฐานกฤ…
แบบเรียนภิลอญักษรส่งสมุรณ์แบบ ได้จัดทำโดยสมเด็จพระมหามนเจกรมพระยาศรีธรรมบาล เพื่อสอนภาษาบาลีให้เข้าใจง่าย โดยมีการแบ่งเนื้อหาออกเป็น 12 ตอน โดยเน้นการศึกษาทางอักษรและคำศัพท์ การต่ออักษร และความเกี่ยวข
วิรามสีโอวารมณ์
324
วิรามสีโอวารมณ์
…นิดจุด-ยอมเข้าเรื่อง 2. นำว่า ไม่มี, ออก ตรงกับ นิด ใส่สัมผัส เวลาใช้งัก้อน หรือ ลง อาม ตามอักษรวิธี เช่น นิรนฤาโย - ไม่มีดนะรัย นิพพโธ - ไม่มีภัย นำจานได - ออกแล้ว เป็นต้น ถ้อยอยู่หน้า 7 หรื…
บทความนี้สำรวจคำศัพท์และแนวคิดในวิรามสีโอวารมณ์ ที่เน้นการใช้คำที่มีความหมายหลากหลายและการเปลี่ยนแปลงของคำในบริบทต่างๆ ในกรณีศึกษาของการใช้คำที่มีนัยยะต่างกัน รวมถึงการจัดการกับคำและข้อความที่มีความหม
แผนการสอนวิชาบาสไวยากรณ์ หน่วยที่ ๑ เรื่อง สัญญาภิธาน
211
แผนการสอนวิชาบาสไวยากรณ์ หน่วยที่ ๑ เรื่อง สัญญาภิธาน
…สไวยากรณ์ หน่วยที่ ๑ เรื่อง สัญญาภิธาน เวลาทำการสอน ๓ คาบ สาระสำคัญ สัญญาภิธาน จัดเป็นองค์ประกอบของอักษรวิธี ซึ่งท่านได้แบ่งไว้เป็น ภาคที่ ๑ ในบัลไลยาการณ์ จำนวน ๕ ภาค กล่าวเฉพาะในส่วนของอักษรวิธี เป็น ส่วนที…
แผนการสอนเกี่ยวกับสัญญาภิธานในวิชาบาสไวยากรณ์จัดทำขึ้นเพื่อให้นักเรียนมีความเข้าใจในองค์ประกอบของอักษรวิธี โดยเน้นการเรียนรู้ในเรื่องของสระและพยัญชนะ รวมถึงฐานกรณ์ ซึ่งนักเรียนจะสามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุ…
แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน เรื่อง สนธิ สรสันธิ
243
แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน เรื่อง สนธิ สรสันธิ
…"สนธิ" หมายถึงอะไร ? ก. การต่อคำศัพท์อธิบะให้เนื่องด้วยอักษร ข. การบอกนามศัพท์ให้เป็นบวกเดียวกัน โดยอักษรวิธีสิ ค. การบอกนามนาม ๒ คำขึ้นไป โดยอักษรวิธีบีบพลัง ง. การบอกนามศัพท์ ๒ คำขึ้นไป โดยอักษรวิธีบิตหน้า …
เอกสารนี้เป็นแบบประเมินผลตนเองเพื่อวัดความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่องสนธิ สรสันธิ โดยประกอบไปด้วยคำถามแบบตัวเลือกที่เกี่ยวข้องกับความหมายและประเภทของสนธิ, การประยุกต์ใช้ในภาษไทย, และการวิเคราะห์ความ
การศึกษาเกี่ยวกับปกติพุฒชนะและสนธิ
257
การศึกษาเกี่ยวกับปกติพุฒชนะและสนธิ
…ะดีดี ปกติคติคิดดีดี แม่ไม่มอีรทไว้ให้ปลดไปจาก เดิมก็จริงแค่ที่เป็นวิถีต่อศพที่อธิษฐานอธิษฐานด้วยอักษรวิธีหนึ่ง ส่วนปกติพุฒชนะ เช่น สาร ถูกรูปเป็น สาร อยู่เมเดเดิม แค่เมื่อกล่าวตามลักษณะของมนิแล้ว ก็ไ…
บทความนี้พูดถึงหลักการของปกติพุฒชนะและการสนธิในภาษาไทย โดยอธิบายความสำคัญของสนธิและวิธีการเปลี่ยนแปลงรูปแบบของคำในภาษา บทความยังเน้นการรักษาเอกลักษณ์ของคำและการศึกษาในด้านต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการใช้อ
หน้า10
16
อักษรย่อชื่อคัมภีร์ เรียงตามอักษรวิธีแห่งภาษามคธ
การฝึกฝนทักษะเพื่อเผยแผ่ธรรมะ
82
การฝึกฝนทักษะเพื่อเผยแผ่ธรรมะ
…งผู้ฝึก ทักษะด้านภาษาสำหรับนักเผยแ ผ่ • ฟังแล้วจับประเด็นได้ • พูดได้เนื้อหาเจนและออกเสียงถูกต้องตามอักษรวิธี • อ่านในและอ่านออกเสียงได้จุดเจน • เขียนได้ถูกอักษรวิธี เขียนได้ตรงประเด็น เขียนความ ย่อความได้ การ…
บทความนี้เน้นการฝึกลูกหลานให้เข้าใจสภาพับและเวลา โดยการฝึกสวดมนต์และสมาธิ พร้อมกับการพัฒนาทักษะด้านภาษาที่สำคัญสำหรับนักเผยแผ่ เช่น การฟัง พูด อ่าน และเขียน ความเข้าใจในธรรมะของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเริ่
ความสำคัญของนครน่านในด้านการศึกษาภาษาบาลี
65
ความสำคัญของนครน่านในด้านการศึกษาภาษาบาลี
…ภาคเหนื ดั่งจะเห็นได้ว่า ครั้งหนึ่งพระสิริมงคลาจารย์จอมปราชญ์แห่งล้านนา ผู้เชี่ยวชาญภาษาบาลีแต่นานในอักษรวิธี วิจิวพากษ์ วาสัมพันธ์ และมั่นหลักฐาน ได้เดินทางไปศึกษาภาษาบาลี ที่นครน่านนานถึง 2 ปี เมื่อกลับไปเชี…
จากข้อมูลเกี่ยวกับการศึกษาและการพัฒนาศาสนาพุทธในนครน่าน พบว่าที่นี่เคยเป็นศูนย์กลางการเรียนการสอนภาษาบาลีที่สำคัญ โดยมีความสัมพันธ์กับอาณาจักรสุโขทัยและล้านนา พระสิริมงคลาจารย์ผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาบาลี
วิวัฒนาการของอักษรไทยจากอักษรขอม
67
วิวัฒนาการของอักษรไทยจากอักษรขอม
…ระอธิษฐานมี จงเป็นเหตุเป็นปัจจัยแกะพระนันพนแก่บำรามตระหวั่อ ในขณะที่อนาคจักรสุทรัยมีการใช้ อักษรและอักษรวิธีคล้ายคลึงกับอักษรขอ อรณีและอักษรไทย อนาคจักรล้านนามีการติดต่อกัน ในภาคเหนือตามมีการใช้อักษรธรรมล้านน…
เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับการพัฒนาอักษรไทยจากอักษรขอมในสมัยรัตนโกสินทร์ รวมถึงการใช้ตัวอักษรขอมในการเขียนภาษาไทย ทั้งภาษาไทยชายและภาษาไทยขาว และการพัฒนาของอักษรไทยที่มีต้นแบบจากอักษรขอมมาเป็นเวลาหลายศต
การสำรวจพระพุทธศาสนาในเอเชีย
47
การสำรวจพระพุทธศาสนาในเอเชีย
…พัฒนาการของรูปแบบอักษรในยุคต่าง ๆ รวมไปถึงร่องรอยแห่งวัดถุโบราณอื่น ๆ ที่สามารถนำมาเปรียบเทียบรูปแบบอักษรวิธีใช้ในการจารบลานได้ เป็นต้น ธันวาคม ๒๕๒๐ อยู่ในบุญ ๕๔ ---
การเดินทางครั้งนี้เผยให้เห็นถึงความสัมพันธ์ที่ลึกซึ้งระหว่างประชาชนและพระพุทธศาสนาในดินแดนเอเชีย โดยเฉพาะในเมียนมา ความรุ่งเรืองทางวัฒนธรรมและศรัทธาที่สะท้อนผ่านศาสนสถานและศาสนวัตถุที่มีอยู่มากมาย การ