กิจกรรมการเรียนการสอนและสื่อการสอน วิชาบาลีไวยากรณ์ เล่ม 1 หน้า 34
หน้าที่ 34 / 354

สรุปเนื้อหา

เนื้อหาเกี่ยวกับกิจกรรมการเรียนรู้ที่ประกอบไปด้วยการประเมินผลก่อนและหลังเรียน การค้นหาปัญหาทางเนื้อหา และการแบ่งกลุ่มทำกิจกรรม และสื่อการสอนที่มีความหลากหลาย เช่น หนังสือพระไตรปิฏก และพจนานุกรม พร้อมอุปกรณ์การเรียนการสอนที่เหมาะสม เช่น กระดาษคำและเครื่องฉาย ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างการเรียนรู้ในห้องเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ dmc.tv

หัวข้อประเด็น

-การประเมินผลก่อนเรียน
-การนำเข้าสู่บทเรียน
-การค้นปัญหาโดยนักเรียน
-การอุปโน้ทโดยครู
-การประเมินผลหลังเรียน
-กิจกรรมแนะนำ
-สื่อการสอนที่ใช้ในวิชาพระพุทธศาสนา
-เครื่องมือการสอนที่จำเป็นในห้องเรียน

ข้อความต้นฉบับในหน้า

รายการกิจกรรม 1. ประเมินผลก่อนเรียน 2. ครูนำเข้าสู่บทเรียน 3. นักเรียนค้นปัญหาเกี่ยวกับเนื้อหาที่ตอบ 4. ครูอุปโน้าทั้งหมด 5. ประเมินผลหลังเรียน 6. ใบงาน 7. กิจกรรมแนะนำ - แบ่งกลุ่มไปค้นคว้าเรื่องที่ตนเองสนใจ เช่น สมุนไพร หรือคำศัพท์ เช่น อักษรวิธี และนามศัพท์ เป็นต้น สื่อการสอน 1. คำากที่ใช้ประกอบการเรียนการสอน 1.1 หนังสือพระไตรปิฏก 1.2 หนังสือพจนานุกรม มอธ – ไทย โดย พันตรี ป.หลงสมบูรณ์ สำนักเรียนวัดปากน้ำ จัดพิมพ์ ๒๕๔๐ 1.3 หนังสือพจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตสถาน พ.ศ. ๒๕๕๔ 1.4 หนังสือพจนานุกรมพุทธศาสน์ ฉบับประมวลศัพท์ โดย พระธรรมปิฏก 1.5 หนังสือคู่มือภาษาฯ ไวอากาศิน สินธ์โดย สมเด็จพระมหาธรรมเจ้า ฯ 1.6 หนังสือปาฐกถา ของสำนักงานวัดปากน้ำ 2. อุปกรณ์ที่ควรมีประจำห้องเรียน 2.1 กระดาษคำ – แปรงลบกระดาน – ซอล์ค หรือ กระดานไวท์บอร์ด 2.2 เครื่องฉายบำศิษะ (Over-head)
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More