อาค : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 96 / 124

…าสาติ สู่ บรรดาศาลา จปโล วางไว้แล้ว เอกมนุน ณ ที่สุดข้างหนึ่ง ๆ นน ก็ โคธราชา อ. เที่ยผู้พระราชานัน อาคุณิติ ข่อยมว วันทิต เพื่อ อันบก ตบโล ซึ่งบกส กล่ ทดดกกล กนดตามกล ๆ ปน ก็ ตีวิสาส ในวันนี้ เอโล ตาโป้…

เนื้อหาเกี่ยวกับคำบูชาพระที่มีปัญญาบทหนึ่งจากภาค ๙ โดยระบุถึงความละเอียดของเนื้อหาเกี่ยวกับการถามตอบเกี่ยวกับเนื้อและอาจารย์ที่สอนในเรื่องนี้ ทั้งยังกล่าวถึงตาโป้และกิรุพา ซึ่งเป็นจุดสนใจในการเรียนรู้

…ุต สวนิโกสุข แห่ง อปลบคบนัน ๆ โคธราช อ. เห้ยผู้พระราชา นิฤมิวอุทวา ออกไปแล้ว วมมิ ดวิมิโต จากอปลบคบ อาคุณโด มายอยู่ สุขต์ดี สู้สำนัก สุตส ตาปกุอ ตอของบนัน สุดลูกเทวา กำหนดแล้ว อาริ ซึ่งอาการ (ปิญฑุตวา) ค…

ในเนื้อหานี้มีการกล่าวถึงพระราชาด้วยความสำคัญในบริบทหลายแห่ง โดยการกระทำและคำพูดของพระราชามีผลต่อผู้คนรอบตัว รวมถึงการสะท้อนถึงที่ตั้งทางอารมณ์และการตัดสินใจที่เกิดขึ้นในบริบททางสังคมและการเมือง อธิบา

…นโลก คุมเทพ อ. ท่าน ท. เทศ งจอวาย ทนานี้ ซึ่งทน ท. กริโก จงครำ ทำ ปฏานี ซึ่งบุญ ท. อุช ช์ อ. วันนี้ อาคุตฤส เป็นดีที่ี ๔ (โหติ) ย่อมเป็น อชุอ อ. วันนี้ ปุณณริส เป็นดีที่ ๕ (โหติ) ย่อมเป็น คุมเทพ

เอกสารนี้พูดถึงการตั้งชื่อในครอบครัวที่พันธมิติ โดยมีการกล่าวถึงสมาชิกในครอบครัวและความสำคัญของชื่อที่กำหนดให้กับเด็ก ๆ ทั้งในด้านพี่น้องและพิธีกรรมทางศาสนา เนื้อหานี้อธิบายถึงความสัมพันธ์ของพี่ชายและ

…ทิสวา เห็นแล้ว ดํ ภาชนะ ซึ่งภาชนะนั้น อุทกน อุทก อาหารามา อันอันน้ำมาอยู่ เอก อิจุดิ อ. หญิงคนหนึ่ง อาค กล่าวแล้วว่า เอ็ด ภาชนะ อ. ภาชนะนั้น ภาชนะ เป็นภาชนะ มุยู ของฉัน (โหติ) ยอมเป็น อิติด ดั่งนี้ เอก อ…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงการทำอาหารที่สื่อถึงขนบธรรมเนียมและวรรณกรรมไทย โดยเน้นไปที่การใช้ภาชนะในการจัดเตรียมอาหาร ภายในบริบทของพระธีรมิพและความสวยงามของการจัดจาน การใช้สีสันของวัตถุดิบ และความหมายทางวัฒ

…ท่าน คำใด ก็ เรียนเอาแล้วหรือ อิต ดั่งนี้ อนุตรนตรา ในระหว่างและระหว่าง ว่าแล้วว่า ดูมเห อ. ท่าน ท. อาคเมฆ จงยังภากให้มา ดูว ก่อนเกิด อ้ อ. ฉัน คุณหมี เรียนเอาย่อย อิิติ ดั่งนี้ ปฐวา บรรลุแล้ว อหทุต ซึ่ง…

เนื้อหาเกี่ยวกับพระธรรมปาฏิหาริย์และการบวชของพระอรหันต์ โดดเด่นด้วยการศึกษาถึงวิธีการและคุณธรรมในการบวช ชี้ให้เห็นถึงการถ่ายทอดและการยืนยันถึงพระธรรมผ่านพระศาสดา โดยเฉพาะในวังศะนันที่ถูกอธิบายอย่างละเ

…นุอาจิวาสา เต ภิโญ อนุตฺตวา ปูจินิ คาโล สิมิ เทนาสํ กตตี อิริยาปาเดวิตินามสอสฎาติ จตุเฏ นามต ฯ เปนฺ อาคโส ปฺรตุโม นิ อุปนามตติ วิสิฏํพานทิ จุติ นธิ นิ ปณิต อาวโล ปรุติวเน อนุปมเดติ นุปมเดติ ภาวิพพา มายี …

บทนี้กล่าวถึงแนวทางและการปฏิบัติในทางธรรมปัญญา โดยสำรวจการเข้าถึงธรรมชาติของจิตใจและการฝึกฝนที่สามารถนำไปสู่ความเข้าใจในหลักธรรม อธิบายถึงการอยู่ร่วมกันในสังคมและการพัฒนาจิตใจเพื่อไปสู่ความสงบสุข ภายใ

ปราชญ์๒๖ - ชมภูปฏิกถา (ปฐมภาค) - หน้าที่ 13 ปกิณีสูติ เตน สหัสวี อาคุณอิสสาม ดุมแข มวม วนเน ทาสพลบง อิสติมหาเณร จ อนุกาดี เต อญูเรส เต เกร ขามปฏวกา อนุตกาม ปริสีส. จมนุ…

เนื้อหานี้พูดถึงความสำคัญของการเข้าใจเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับปราชญ์ 26 และชมภูปฏิกถา ทั้งในด้านการเรียนรู้และการปฏิบัติ ซึ่งมีอายุตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงปัจจุบัน สร้างความรู้สึกให้ผู้คนเห็นคุณค่าของการศึ

…ฏฺติ. โส เฟร วนกิจฺวา อฏฺฐมสมดฺตํ วตฺตปฺปวิตฺตํ กถวา เท๚ สมฺมา ปุตฺติคิณฺวา ภนฺเต มตฺวามํ มาถฺูหัวํ อาคมนํ ปจจฺจสีตฺ เอก คจฺฉามาติ อาทฺเดนํ มฤๅษุโภ คุณหํตติ. โส ยกฺโฆ คเหตฺวา เนนา สฏฺฐี อนโคมาติ ปวิสิ. ม…

ในบทนี้ มีการพูดถึงปรัชญาและแนวคิดหลักในชมภูปฐกถา โดยเน้นความสำคัญของความรู้ทางศาสนาและวิธีการปฏิบัติที่ถูกต้อง เช่น การรู้และเข้าใจธรรมะ การคิดวิเคราะห์เพื่อหาความจริง นอกจากนี้ยังมีการเชื่อมโยงหลักธ

…าดาลา เนตวาม ผลเก นิสิทาปุวา ปีสหายวนแดน ตสูส สฤติ คูจณสุด คณุตา สมุ ปลาติ ปโกโลจี. ก็ สมุติ. เรรุส อาคตาวัง ชานาสติ. น ชานามี กิ ปนา เรวิโอ อาดโตติ.อาม สมม อิทนาห วิหาร์ คณุตา เกร ตา การิตปณาสาลาย นิสิถ…

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงภาษาธรรมที่ชี้ถึงคุณธรรมและจริยธรรมในพระพุทธศาสนา โดยมีการใช้สัญลักษณ์และคำอุปมาในการสื่อสารหลักธรรม ทำให้ผู้อ่านสามารถเข้าใจถึงอริยสัจ 4 และหนทางไปสู่การหลุดพ้นได้อย่างชัดเจน เว็บ

… ปุจเมส สานเมราว วุตนปุวิดูด กวาม เกอ อุปปุหสุต อเกกาวิ สำสาวสีโน ภิกขุ สตากา ปุตสาสามาติ เชตวา อาคุกวา สตากา วนทิวามา เอสติเมกาเร ทีสาว วิหาราจริ จนุตา จกุปปลอเกรส วตนปุถานี ปุคอา วิปี ปุตสาสามา…

เนื้อหาเกี่ยวกับอนุโดมตโตในการใช้อาหารและความสำคัญในการสร้างความสัมพันธ์ในพิธีกรรมทางศาสนา บทนี้พิจารณาถึงพิธีกรรมต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง รวมถึงการประยุกต์ใช้ในสังคมปัจจุบัน เห็นได้ชัดว่าอนุโดมตโตไม่เพีย

ประโยค๒๓ - ชมรมปฏิกรณ์ (ปฏิรูป ภาค๒) หน้าที่ ๒๔ พราหมณโณ ตสฺสุ มรณสมุทย อณฺฑวา อิมสุทํ ทสุมดูาย อาคตาคต อนฺโตเคห สามาเลย ปลสฺสุสุทิน พิณ์ นิริตสมฺมิติ ปุญฺญํ นิรฺวณา พิณ อนิญฺฉํ นิ่ปฺฌาสฺวาโล ติ ทิ…

บทความนี้กล่าวถึงแนวคิดและปรัชญาที่สำคัญในชมรมปฏิกรณ์ในภาคที่สอง โดยเนื้อหาครอบคลุมถึงการสนทนาเกี่ยวกับวิธีการเรียนรู้และพัฒนาความคิด รวมถึงอิทธิพลของพุทธศาสนาในการดำเนินชีวิต องค์ประกอบที่ส่งเสริมควา

…นันติ ปุจฺฉนโต อิมํ คาถามาห "อโลกฺโถ มุฏฺฐคณุติ" มาลกาธิรํ หิวจํานนทุสุโท พาหา ปุคฺคลุฬ๎ กนิฏิ โส อาคาถ "โสอุณญฺเมโย ปกุสโธโร อุปปนฺโน รถปุญฺโธรม ตสุส อกุฬฺคํา วินุปามิ เตน ทุกเขน ชิลสิทธาม ชีวิตนฺติ"

เนื้อหานี้สำรวจถึงบทบาทและความสำคัญของพราหมณ์โณปิสุทธ์ พร้อมกับการกล่าวถึงคาถาและแนวคิดต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง บทความยังพิจารณาถึงอิทธิพลของคาถาต่อจิตใจและจิตวิญญาณของผู้ปฏิบัติ รวมถึงการใช้คาถาเพื่อการบำ

…ฺติ มหติ สาลา ยกาสูบ วสด ภนุเด สาลี นิยามเทสิโ ตสมํ ปริจฺฉวา นิสนโน อโปโร นารโต นาม ตับโล หิมวนตฺโต อาคนุตฺวา กุมภาร เอกตฺตุวา สายยํ วา โน วา อตตนํ ปริโมจเสสมวิที จินตุกวา สเต ภูเนต๎ ปรมํปจโต โรเจสฺติติ …

บททนี้ว่าด้วยธรรมปฏิญญาในพระพุทธศาสนา รวมถึงคำสอนเกี่ยวกับความสุขและการดำเนินชีวิตตามแนวทางของพระพุทธเจ้า เนื้อหาสำรวจความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์ ธรรมชาติ และความศรัทธา ความเข้าใจในธรรมะช่วยให้ชีวิตมีคว

…นิปชูฏวา ทวารบูชา ตรีย์ นิปลูชี. นารโท รดดี นิคลุมโม ตสสุ ชฎาส อกมิโ โก ม อกมิโติ วุตต อาจิร อหนูจี อาค. กฤดชิโล อรฺญญโต อนาคุตวา ม๓ ชูฒ๓อ อกมิสฺติ อาจิรฺยดูมาหิ อิ นิปนุวา วนา ชานนี มฺเมติ วฏฺวา ตสสุ กน…

เนื้อหาของประโยคที่ 2 ในชมภูฏฏกาเกี่ยวข้องกับการนำเสนอความคิดและบทเรียนที่สำคัญในบริบททางวรรณกรรม โดยมีการกล่าวถึงการศึกษาและการตีความที่น่าสนใจ การวิเคราะห์ความหมายและการนำเสนอในรูปแบบที่สมบูรณ์. เนื

…๊ ออดิโน รุจิยา มามปสุดติ หุตปาทุกฉิวิราะ ด คาหาปุวามา นรสุต ปาทมฺล โอนามาเปิลอี. นารา โอ อุกลิอา อาคม มิติ ตติ วาคา มาตราฐ น่าย ยามาเน นามเปีด อวิฑูร เอโก สิโร อดติ ตกู น สีส มิดิฏกาปิยนท์ กฤาว คาลป…

เนื้อหานี้พูดถึงการศึกษาและแนวคิดเกี่ยวกับธรรมะ รวมถึงการประยุกต์ในชีวิตประจำวัน การมีส่วนร่วมในสังคม และการแนะนำความเชื่อมโยงระหว่างธรรมะและการดำเนินชีวิตอย่างมีสติ โดยใช้การวิเคราะห์จากแนวความคิดต่า

…สลิตา หุตวา นิพฺพุตติ สา สาวกุปฺปลูกา ทวารคาม ปฏิกิค อมาสิ อปฺปสา วิจายา ยกชนิ ศุสา ปียสหิยากวณฺเณน อาคนฺวา กุหิ เม สหิกาภิติ ปุณฺจิ อนโฑคพฺเรก วิชาตา อาหุเส สา ตำ สุทฺธา ปุกฺคน โณ วิชตา อุตนุชาติ ธีริ ป…

เนื้อหาในหน้าที่ 45 ของชุมปะกัฎฏากเสนอความเข้าใจที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับการตระหนักรู้ถึงการปฏิบัติธรรมและความเข้าใจในกลไกต่าง ๆ ของการเกิดขึ้นและดับไปของธรรมชาติ การศึกษานี้พุ่งเป้าไปที่การพัฒนาจิตใจและการ

…โด่ สามิกสุข ทูตา วิหารปโบรณีย นาหดาว อุตตริฑวา ปูโด่ คหุตวา สามิก นาหยนุต ปูโด่ ปายานา จิตา ยกฺขนิ อาคุณานุ คีสวา สญชานิตวา สามิ เวคเน เอหิ อย่า สา ยกฺขนิติ อุจฺจาสุทก กตวา ยาว สุตสาคมน์ สุปี สมยา สตฺถา…

ในหน้าที่ 46 ของชุมภูฎกา มีการพูดถึงความสำคัญของการเข้าใจในแนวทางต่างๆ และการที่ชนชั้นทางจิตใจองค์หนึ่งในสังคมสามารถสร้างแรงบันดาลใจได้อย่างไร โดยเฉพาะบริบทของการเรียนรู้และนำไปสู่การพัฒนาในด้านต่างๆ.

…วิตขัย ปลูกตัติ ภฤกษาชาตัง กเลย เอวัง เตส วงษ อนุทินนุตส อนุโดยตรน ธมมาวินา ตกกุตสส วิหัส นิสิณนตน อาคเมด ภฤกษ ภาคา ธมมสุขาสมี อูปโปลสุโก มนต์ ภาคา ที่วัฏฺมสุขวิริยา อนุญฺโต วิรฺรุต มยเมตน ภควเนกลหน วิค…

บทความนี้สำรวจเกี่ยวกับชุมชนภูฏกา (ภูโมภาโค) และบทบาทของมันในสังคม โดยเน้นถึงการศึกษาเกี่ยวกับวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ พร้อมทั้งผลกระทบต่อชีวิตประจำวันของประชาชนในพื้นที่นี้ ให้ความสำคัญกับการใช้ชีวิต

…ี่ ครูนา อนสฺน วา สยน วา อตฺตุโน ปริจําร นา เวนฺติ โอโลเกา โอปนี นาโค สงฺเข เต สงฺฆา อนุนทุ เอกโกวา อาคโตสติ ปูชนีวา ปนุตฺติ ภิกฺขู สตฺถิ อาคําวา บุติ ปน เตเต วตฺตา ตุ มุขา คิจติ อาวํนฺโท ทิพฺพํวา อาคโตม…

เนื้อหาของบทนี้นำเสนอการวิเคราะห์ความหมายและหลักการทางพุทธศาสนาที่ปรากฏในประโยคต่าง ๆ ซึ่งส่งเสริมแนวคิดในการพัฒนาปัญญาและการให้ความสำคัญกับการคิดพิจารณาในชีวิต ผ่านการเข้าใจศัพทวิทยาและการปฏิบัติที่เ

…หสํ. โกลสมิทก วิภญู สกฺกา กิราสวกติ อาศโทติ สกฺกา สตฺถาํ บุญาเปติ ตตกฺค อนฺมสํ. โกสมิทกานาภา วิภญู อาคฺโทติ สกฺกา สตฺถาํ อุปสมุตินา อหิ ภนฺดํา เคสัม วิจิตติ น ทุสาสมิต อาภ. (Note: The transcription is …

บทเรียนนี้นำเสนอแนวคิดทางพุทธศาสนาเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมและการเข้าใจในอริยสัจเพื่อการพัฒนาตนเอง โดยมีการอ้างอิงถึงการใช้คำและประโยคในบทต่าง ๆ ที่สัมพันธ์กับหลักการทางพุทธศาสนา พร้อมทั้งการแสดงความหมา