อาจริย : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 6 / 12

…ฺโธ ฯ ปวตฺติ...กฤติ นิวาเรตุนุติ กมฺม ฯ นิวาเรตุนุติ น สกกาติ ตมตฺถสมฺปทาน ฯ [๒๗๐] อตฺตนา วุฒิตวจน์ อาจริยวจเนน สาเธนฺโต อาห เตนาหาตุยาท ฯ เตน ตสฺมา ปวตฺติวิปากสฺส นิวาเรต์ อสกกุ เณยยตฺตา อาจริโย อาห ปวตฺติ…

เนื้อหาในหน้าที่ 612 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา สำรวจการนำเสนอหลักเหตุผลและความสัมพันธ์ต่าง ๆ ของอภิธรรม โดยใช้แนวคิดและการวิเคราะห์ที่ซับซ้อน เช่น ความเข้าใจในปฏิสมฺภิทาวิภงฺเค และผลตอบแทนจากกิริยาหรือก

…ภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 613 ปญฺจมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 613 อาจริย...ทโชติ วณเณนที่ติ กตฺตา ฯ ในสทฺโท วากฺยารมฺโภ ฯ อตฺถิติ ปททวย กตฺตุวาจก อาขยาตบท์ ฯ อุทธจจสหคตนติ …

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งมีการวิเคราะห์และอธิบายความเข้าใจเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรม อธิบายถึงบทบาทของคำสอนในพระพุทธศาสนา โดยเน้นการเข้าใจในตรรกะและความเชื่อมโยงของความหมายที่มีในแต่ละคำ

…ตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 636 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 636 สสงฺขารเภโท ฯ อธิปฺปาโยติ เกสญจิ อาจริยาน์ อธิปปาโย น อนุรุทธาจริยสฺส ฯ ยถาติ อุปมา ฯ มุเขติ จลิเตติ ลักขณวนต์ ฯ จลิเตติ ลกฺขณกิริยา ฯ อาทา…

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา เป็นเนื้อหาที่มุ่งเน้นในการทำความเข้าใจแนวคิดทางพุทธศาสนา รวมถึงแนวทางการตีความและวิเคราะห์หลักธรรมแห่งพุทธศาสนา ทำให้ผู้อ่านสามารถเข้าใจคำสอนที่ซับซ้อนได้ดีขึ้น เนื้อหาดังกล่าวยั

…ิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 638 [๗๕๕] ทุติยคาถาย อตฺถ์ มาเป็นโต อาห เตสนฺตยาที่ ฯ ตสทฺทสฺส เตสํ เกสญฺจิ อาจริยานนฺติ อตฺถิ โกจิ คุณเหยีย ตามา ตสฺส อตฺถิ ญาเป็นโต อาห เตสนฺติ เตส์ เอวิวาทีนนุติ ฯ เตสนฺติ ฐปน ๆ เ…

เนื้อหาในหน้านี้กล่าวถึงการวิเคราะห์คำและการตีความในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยมุ่งเน้นการสื่อสารความหมายผ่านอักษรและรูปแบบ ในการเชื่อมโยงธรรมให้มีความเข้าใจอย่างลึกซึ้ง ในตำราอธิบายนี้มีการอ้างอิงถึงข้อ

…์ ฯ อาจริเยนาติ สาธิโตติ ก ตา [๘๐๗] อญฺเญ ปน อญฺญถา ติ วทนตีติ ญาเป็นโต อาห มูลตุยาที่ ฯ มูล....เปน อาจริยา อญฺญถาปิ ปกาเรน ต อภิญญาภาวปฺปตฺตสฺส อวิปากภาว์ สาเธนฺติ ฯ มูลยนฺติ เอตายาติ มูลา อฏฐกถา เอตาย ฎีก…

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และแบ่งประเภทของอภิญญา โดยการชี้ให้เห็นการมีและไม่มีการตอบสนองในแต่ละหลักธรรม ซึ่งมีการอ้างอิงถึงบทเรียนที่เกี่ยวข้อง เช่น ฎีกา ซึ่งจะทำให้เราเข้าใ

…8 มูล....ทโชติ สาเธนตีติ กตฺตา ฯ อญฺญถาปีติ สาเธนตีติ ตติยาวิเสสน์ 1 ตนฺติ สาเธนตีติ กมฺม ๆ [๘๐๘] ๆ อาจริยาน์ วจนํ กตฺถ ทฏฺฐพฺพฤติ ตนฺตยาที่ 1 ติ ปน มูลฎีกาการาทิวจน์ สังเขปโต มูลฎีกาวิสุทธิมคฺคฎีกาทิก ตตฺถ…

เนื้อหาในหน้า 648 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา นำเสนอการวิเคราะห์ที่ละเอียดเกี่ยวกับหัวข้อทางจิตวิทยาและแนวคิดเกี่ยวกับการตระหนักรู้ ทั้งยังสำรวจความสัมพันธ์ระหว่างสัญญาและสภาวะทางจิตใจ โดยนำเสนอผ่านเนื้อห

…ว ๆ ปณีตสฺส ภาโว ปณีตภาโว ปณีตภาวสฺส สนฺนิฏฐาน รวตฺถาน ปณี...ฐาน ฯ วาโย เอว กสิณ วาโยกสิณ ฯ เกสญฺจิ อาจริยาน์ มเตน ฯ ปริจฺฉินโน อากาโส ปริจฺฉินนากาโส ปริจฺฉินนากาโส เอว กสิณ ปริ...สิณ์ ฯ วาสุทโท วิกปุโป ฯ ภ…

เนื้อหาในบทนี้นำเสนอการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา ซึ่งศึกษาลักษณะของจิตและปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาภาวนา เพื่อให้เข้าใจถึงอภิธรรมแห่งจิตที่มีผลต่อการเกิดและการดับของสภาวะ

…วิเสสตฺโถ ๆ อญฺญตถาติ นิพฺพตฺตนฺตีติ อาธาโร ฯ อิติ สรุป ฯ นิยโมติ นตฺถิติ กตฺตา ฯ [๘๒๐] อตฺตโน วจน์ อาจริยวจเนน สาเธนฺโต อาห เอวนฺตยาที ฯ อาจริเยน เอวญฺจ ยถาวุตตนิยมน์ กตฺวา สุทฺธา... ชิตาติ วจน์ ปรมตฺถวินิ…

บทนี้ทำการวิเคราะห์เกี่ยวกับอนาคามิโนและสถานะของสุทธาวาเส โดยระบุความแตกต่างระหว่างการนิพฺพตฺตนฺติและการนิยโม พร้อมเน้นจุดสำคัญของการบรรลุในสภาวธรรมที่เกี่ยวข้องกับนิพฺพตฺตนฺติ. การอธิบายมีความหลากหลา

…นิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 661 ปญฺจมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 661 [๔๒๕) วุตตรจน์ อาจริยวจเนน สาเธนฺโต อาห วุตตน ตยาที่ ฯ หิ สจจ์ เวห์...เรติ เอต์ วจน์ อาจริเยน ปรมตฺถ วินิจฉัย วุตฺตนฺติ ส…

บทความนี้กล่าวถึงรายละเอียดของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกา โดยเน้นที่การวิเคราะห์และตีความตัวบท เพื่อให้เห็นความสำคัญของอริยบุคคลในพรหมโลกและการมีอยู่ของกรรมในชีวิต ตามหลักธรรมของพระพุทธศาสนา. นอกจากน

…านนฺติ วิเสสน์ ฯ [๘๒๘] วุตตาจน์ สาเธนฺโต อาห เตนาตยาที่ ๆ เตน ตสมา อุป...มนาติ วจนํ สงฺจสงเขเป อายุ อาจริยาติ โยชนา ฯ เกสญฺจิ สตฺตานํ อุปจฺเฉทกกมฺมุนา อุปจฺเฉทกกมุมพลสมุมเตน อุปกฺกเมน วา มรณ์ ภูเวติ สมพนฺโธ…

เนื้อหานี้นำเสนอการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ที่อธิบายถึงความหมายและการประยุกต์ของอัตถโยชนาในบริบทของการตายและการเกิดใหม่ โดยมีการกล่าวถึงมรณะและสภาวะต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องในกระบวนการนี้. ทั

…- หน้าที่ 700 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 700 มาคตอารมณ์ วัย ทิพพจักขุสฺส อาปาถคตรูปายตน์ วิย จ มโน...อาจริยาติ โยชนา ฯ ปนสทฺโท วิเสโส ฯ วุตฺตสฺส ภาโว วุตตตา ฯ ติ คตินิมิตต์ อารมณ์ ยสสา ปฏิสนธิยา สา ตทารมฺมณา…

เนื้อหานี้มีการนำเสนอความสำคัญของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นไปที่การวิเคราะห์อารมณ์ การใช้คำว่า 'ปัญจ' ซึ่งเชื่อมโยงกับคตินิมิตต์และอารมณ์ภายในจิต มีการพูดถึงการปฏิสนธิและคุณสมบัติของอารมณ์ที่มีบทบาท

…นฺติ สมปทาน ฯ วิย อุปมา ฯ จสทฺโท สมุจฺจโย ฯ มโนทวาร โคจราติ ปเท อาธาโร ฯ โคจรภาวนฺติ คนที่ติ กมฺม ๆ อาจริยาติ สมปฏิจฉนฺตีติ กตฺตา ฯ คตินิมิตต์...วุตตตตาติ เอตฺถ อธิปปาโย เวทิตพฺโพ ฯ ปฏิจจสมุปปาทฎฐกถาย อปราส…

เนื้อหาวิเคราะห์คำศัพท์ในอภิธรรมและความหมายของคำต่างๆ ที่ใช้ในพุทธศาสนา โดยได้อธิบายถึงการเกิดขึ้นพร้อมกันและปัจจัยที่สำคัญในการศึกษาอภิธรรม รวมถึงความสัมพันธ์ระหว่างคำศัพท์และความเข้าใจในหลักธรรมต่าง

…ภาว์ คนตีติ อิท วจน์ มูลฎีกาย วุตฺตนฺติ ฎีกาจริโย วาติ ฯ อิทญจ กมุมพเลนาตยาทิวจน์ มูล ฎีกาย นตฺถิ ฯ อาจริยปรมปราฏตัวเสน ปน วุตต์ สิยา ฯ สงฺจสงเขปฏีกายญฺจ กมุม คตินิมิตฺตญฺจ มโนทวาเรเนว คยุหตีติ วุตต์ ฯ กิญจ…

เนื้อหานี้เป็นการศึกษาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยเฉพาะในหน้า 703 ที่จะสอดคล้องกับอาการทางจิตและแนวความคิดต่าง ๆ เกี่ยวกับจักขุทวารและมโนทวาเร การวิเคราะห์จากอาการและเหตุพพ์ที่มีความสำคัญ

…ิกฤติ วิเสสน์ ฯ วณฺณาทิกฤติ วุตฺตนฺติ กมฺม ฯ กมุม...นาติ วุตฺตนฺติ ตติยาวิเสสน์ ฯ [๘๔๕] อตฺตโน วจน์ อาจริยวจเนน สมตฺเถนฺโต อาห เอวน ตยาที่ ๆ เอวญจ อธิปปาย มนสิกตวา ปญฺจ....พพ์ อิติ วจน อานนฺทาจริเยน ปฏิจจสม…

บทนี้สำรวจอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นสภาพและบริบทของคำสอนทางอภิธรรมที่ลึกซึ้ง เพื่อให้ความเข้าใจที่ชัดเจนและถูกต้องเกี่ยวกับธรรมะ มุ่งเน้นการแสดงให้เห็นถึงปัญญาและความสัมพันธ์ของคำต่างๆ พร้อมตัวอย่าง

…ยชนาติ ลิงฺคตฺโถ ๆ [๘๔๕] เกสญฺจิ วาท ทสฺเสตวา ติ วจน์ น ยุตฺตนฺติ ญาเป็นโต อาห เกจิตยาที่ ๆ เกจิ ปน อาจริยา อิมสฺมี.... นเมว อิธ ปญฺจมปริจเฉท คหณ์ ยุตต์ อิติ อธิ...อิติ อิมสฺส ปทสฺส ปฏิ...อตฺถ์ วทนฺติ ฯ ต์ …

บทความนี้ให้รายละเอียดเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเฉพาะการอภิปรายเกี่ยวกับปัญญา การจิตตสนฺตติยา และการปฏิสนธิในบริบทต่างๆ รวมถึงข้อเสนอเกี่ยวกับการตีความทางอภิธรรมเพื่อความเข้าใจในแง่มุมที่ลึกซึ้

…จ ยสฺส อุปปาโท ตสฺส ปจฺจยโต ว ชาติปริยาย ลภตีติ ทสฺสนฺตฺถ์ อุปจโย สนฺตตีติ ทุวิธา ภินทิตวา เทเสตีติ อาจริยาติ วุตต์ ฯ วิสุทธิมคฺคฎีกายญฺจ ยที่ หิ ธมฺมา วิย อุปลพเภยยชาติ ฯ นิปปริยายโต จ ตสฺสา กุโตจิ ชาติภาโ…

เนื้อหานี้เสนอการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถผ่านมุมมองต่างๆ โดยเฉพาะในแง่ของการจำแนกและอธิบายรูปแบบต่างๆ ของการเกิดและการดำรงอยู่ของธรรมชาติ โดยเฉพาะในบริบทของวิญญาณและการดำรงอยู่ซึ่งถูกเผยให้เห็นในกลุ่มรูปลั

… วิชชุมานต์ อญฺเญ อาจริเยหิ ยา มา วิญญาติ ภาสิต วา ฯ เอว อญฺญมา ทสฺเสตวา อิทานิ ติ ปฏิกขิปนฺตา เกจิ อาจริยา อยุญถตุถสฺสาติอาทิมาห์สุ ฯ อญฺญาตฺตสฺส ปุพพาปร วิเสสภาวโต เอกสมี ธมฺเม อนุปสิทธิโต อนุปลพุมานตฺตา …

เนื้อหานี้เสนอการวิเคราะห์เกี่ยวกับอภิธรรมและจิต ซึ่งเกี่ยวข้องกับสถานะทางจิตวิญญาณและแนวคิดต่างๆ ที่สนับสนุนการศึกษาในวงการพระพุทธศาสนา ในการตีความไฟล์จีนิยมเกี่ยวกับการใช้ปัญญาและจิตวิญญาณของมนุษย์

…ปิ กมฺมาทโย ปัจจยา จิตฺตสฺส อุปปาทกฺขเณเอว รูปเหตุ รูปชนกา โหนติ ฯ น ภงฺคกฺขเณ อิติ วจน์ เกจน” เกจิ อาจริยา ภงฺคกฺขเณ จ รูปปปาท์ ปฏิเสธนฺติ ฯ เอว จิตฺตสฺส ฐิติกขณาภาเว ภงฺคกฺขเณ จ รูปุปุปาทาภาเว เกสญฺจิ อุป…

ในหน้าที่ 106 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา เนื้อหาได้กล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างสมุทยสัจจ์และทุกขสัจจ์ โดยนำเสนอการวิเคราะห์ที่ชัดเจนของธรรมชาติทางจิต เมื่อมีการนำเสนอปัญหาความทุกข์ในชีวิตผู้คน การเจริญรู้

…ฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 116 เนสนฺติ" สามสมพนเธ สามิวจน์ ฯ เตสมาจริยาน์ สนฺตกภูโต วินิจฉโยติ อตฺโถ ๆ เต อาจริยา สพฺพสตฺตานํ จุติจิตฺตสฺส รูปาสมุฏฐาน วินิจฉินนฺติ เอเตนาติ วินิจฉโย ขีลมททนากาเรน ปวดตา วิมติจเฉทก…

เนื้อหานี้เน้นที่การวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และสรุปหลักการจากตำราในหน้า 116 ซึ่งครอบคลุมการวิจัยในแนวคิดและความรู้เกี่ยวกับจิตใจ การวิเคราะห์จึงมีความสำคัญในการทำความเข้าใจเกี่ยวกับฐานจิตเป็นหลั

… วิญญายตีติ อยเมตถาธิปปาโย ฯ อาจริโย อฆานกสุสาปิ อตฺถิภาว์ วณเนติ ฯ อปเร ปน ที่ วณเณนฺติ ฯ ที่ เกจิ อาจริยา วิย ตเทว วณเณนฺติ อุทาหุ ตทญฺญญัติ อาห อปเร ปนาติอาทิ ฯ ตตฺถ อปเรติ อภิธมฺมฎีกาการ สนุธายาห์ ฯ วุต…

เนื้อหาว่าด้วยอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งอธิบายถึงความสัมพันธ์ระหว่างอาจารย์และศิษย์ รวมถึงธรรมะต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง โดยเสนอให้เห็นถึงการศึกษาและการเข้าถึงความรู้ทางธรรมอย่างลึกซึ้ง สอดแทรกประเด็นเกี่ยวก