หน้าหนังสือทั้งหมด

วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๒
29
วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๒
…พระเถระก็ปฏิเสธด้วยเสียง หึหึ ทั้งหมด แล้วกล่าวว่า แน่ะอาวุโส ทาง ที่เธอกล่าวตอบครั้งแรกนั่นแหละเป็นอาจริยมรรค ละ แต่เพราะเธอ ๑. มหาฎีกาว่า หมายถึงพระเถระทั้งหลายที่อยู่วัดในกรุงอนุราธปุระ ๒. ปริวตฺเตสามิ ม…
ในเอกสารนี้กล่าวถึงการวิจารณ์และการเรียนรู้ด้านพระธรรมของพระเถระในภูเขากุรุนธิยคีรี ที่มีการอภิปรายและวิเคราะห์ข้อมูลจากการศึกษาทั้งหมด เพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ถูกต้องในเรื่องพระพุทธศาสนา พระเถระต่าง
วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๒ - หน้าที่ 227
229
วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๒ - หน้าที่ 227
…ญที่เรือนอุโบสถ) โภชนสาลาวัตร (วัตรอันพึงบำเพ็ญที่หอฉัน) ชั้นตาฆรวัตร (วัตรอันพึงบำเพ็ญใน เรือนไฟ ) อาจริยวัตร (วัตรอันพึงบำเพ็ญต่ออาจารย์ ) อุปัชฌายวัตร (วัตรอันพึงบำเพ็ญต่ออุปัชฌาย์ อาคันตุกวัตร (วัตรอันพ…
บทความนี้กล่าวถึงการปฏิบัติกรรมฐานของพระภิกษุ เมื่อเผชิญคำถามจากผู้อื่น ควรมีแนวทางที่ถูกต้องในการตอบและปฏิสันถาร โดยไม่ควรหลงไปกับนิมิตที่อาจทำให้เสื่อมสู่วิถีแห่งกรรมฐาน การทำปฏิสันถารที่ชอบธรรมเป็น
อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
60
อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
… เอก จ. ฉ. เป็น เอกิสสา, ส. เป็น เอกสส์ เท่านั้น ที่เป็นพหุวจนะให้แปล ว่า บางเหล่า บางพวก เช่น เอเก อาจริยา อาจารย์ ท. บางพวก เป็นต้น. ทวิ ๒ สังขยา ทวิ ศัพท์นี้ยังไม่ได้แจกวิภัตติ จึงถือว่าเป็นศัพท์เดิม และ…
เนื้อหาในหน้านี้เกี่ยวกับการใช้ศัพท์สังขยาในภาษาบาลี รวมไปถึงการแจกและวิธีเปลี่ยนวิภัตติ โดยเน้นที่ศัพท์เอกและศัพท์ทวิ เปรียบเทียบการใช้คำในรูปแบบต่างๆ ตามมาตรฐานของบาลีไวยากรณ์ผู้ศึกษาจะได้เรียนรู้กา
วิสุทธิมรรคแปลภาค 3 ตอน 2 (ตอนจบ)
318
วิสุทธิมรรคแปลภาค 3 ตอน 2 (ตอนจบ)
…ถาลี พระรารถเรวเห็นเช่นนั้น จึงบอกว่า ปรกนี้นามว่า (ชมพุทธวิป) นี้ มีแต่พระบาลี อรรถถากาทามิไม่ อาจริยาวาทต่างๆ ก็ไม่มีเช่นกัน แต่ถ้ารกถาเป็นภาพสีหลวง ที่พระมินทรครู ทรงปราชญาณ ตรวจดูอรรถธิกำรที่ได้…
ในบทความนี้มีการนำเสนอเกี่ยวกับการวิเคราะห์พุทธโมสะ พูดถึงความหมายและการนำเสนอวรรณกรรมที่เป็นประโยชน์ในทางพุทธศาสนา โดยเน้นหลักการสอนที่ปรากฏในวิสุทธิมรรคแปลภาค 3 และความสัมพันธ์ระหว่างพระพุทธเจ้าและพ
ปรฏิทินนาฏิยมวิทยา
414
ปรฏิทินนาฏิยมวิทยา
…4 วิทยาธิมกุล สำรวจุณาย เอว กฤษณะ มหานามสุดที่สูด พุทฺธ สุตฺตสา ปริสาสภกคหน กมุติ ฯ เสด พุทฺธารตาย อาจริยา ฯ [๒๖] นิจกุณฑ์นิ นิฤคติ นิฤศสุยา มุฏฺธนิ วิสฺสติ ฯ วุฑฺฐินติ อปิ ฯ สพฺพเมติต วิจุมณเมว สนฺตราย วา…
บทความนี้ได้สำรวจและวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับวิทยาธิมกุลซึ่งมีความสำคัญในด้านนาฏิยมวิทยา โดยเน้นหลักคำสอนและแนวทางการศึกษาที่มีผลต่อความเข้าใจในพุทธศาสนา เนื้อหายังมีการพูดถึงบทบาทของอดีตและการประยุกต์
ปรมาคุณสุขสาย: วิสาขิมกัลลวาณาย
415
ปรมาคุณสุขสาย: วิสาขิมกัลลวาณาย
…ิมกัล ละอูนาถนาย เอวา กลามา มหานามสุดท้าย พุทธ สุตตสุดสัป ปิริยาวกคหนั กามดิ ฯเสด พุทธวิหารดาวิจติ อาจริยฯ [๒๖๒] นิคุณนุติ นิทนิ นิศาสุ ปิ มุตนุติ วิสาขี วิสาขิเกี๊ วุฒิชินุติ อปิด ฯ สพพเมดิ วิชุมพเมา สน…
เนื้อหาในบทนี้เกี่ยวข้องกับปรมาคุณสุขสายและความสำคัญของวิสาขิมกัลลวาณายในงานพุทธศาสนา ชี้ให้เห็นถึงการประยุกต์ใช้ความรู้ในบริบทต่าง ๆ โดยสรุปความหมายของแนวคิดทางพุทธศาสนาที่เกี่ยวข้องกับการบรรลุเป้าหม
สมุดบาสากกี กาม วินอุฒกา
105
สมุดบาสากกี กาม วินอุฒกา
…มฤฏกาตฺทสุมานํนี้สมุนานาโย จ มหาริทฺตอญรกสํ คณฺณฺตวาสิกํา อนุวาสติลา กาติ เอ้อ ปุพเพวุดคู อุตฺปนฺธา อาจริยปรมฺปา อิมํ วินายปฏฺฑล ยา อนุสสํ ฯ เตน วุตติ คติยวกโต ปนะ อุทิชฺ อิมํ ทิปฺปิ มหินทฺทิทํ อนุกํโ มาหิท…
เนื้อหาประกอบด้วยการอภิปรายเรื่องของวิชาและข้อควรพิจารณาต่าง ๆ ในการศึกษา การมีระเบียบวินัยเรียนรู้ มวลชน และหลักการปฏิบัติ เช่น ปฏิโมก ซึ่งเป็นสัญญลักษณ์ของการศึกษาและการเข้าใจในนัยยะของความรู้ที่ลึก
สมุนไพรสำคัญในพระวินัยภูฏก (ปฐมภูมิ ภาค๓)
301
สมุนไพรสำคัญในพระวินัยภูฏก (ปฐมภูมิ ภาค๓)
…รสําคัญกานาม วินัยภูฏก (ปฐมภูมิ ภาค๓) - หน้าที่ ๓๑ อูทิศติ โย มิ ปริเจจฉาเบติ ตา ห ปัจจามิตติ เอวา อาจริยเววมเน สิกาขาปจุญาณ โหติ ฯ สฑุกิวิหาริกิ ปจุญามิตติ น วาญนานา ปจุญามติ ฯ ยา้ ภพพาชีโต ยา้ อุปสมปนฺโน…
บทเรียนที่สำคัญเกี่ยวกับสมุนไพรในพระวินัยภูฏก (ปฐมภูมิ ภาค๓) ได้กล่าวถึงบทบัญญัติและแนวทางการใช้งานของสมุนไพรในการรักษาและการปฏิบัติธรรม. การศึกษานี้เน้นการเข้าใจหลักการและวิธีที่สมุนไพรใช้ในการส่งเสร
บทคัดย่อจากสมุดบันทึก ทิลา นาม วินัยภูคา
316
บทคัดย่อจากสมุดบันทึก ทิลา นาม วินัยภูคา
ประโยค-สมุดบันทึก ทิลา นาม วินัยภูคา (ปฐมภูมิ ภาคา)- หน้า 316 วิเศษพิม มูลดติ นนุ อาจริยะ ธรรมกาน วินัยภูคา องฤกข์ภูติ คหฤวาปิ น วิสาสะมชฺชุตพุทธ์ นิจจาง้ำ โสดพุทธ์ อนุรักอรุญ สุมภเทิญพงฺษ…
เนื้อหานี้พิจารณาแนวคิดและปรัชญาที่ถ่ายทอดในสมุดบันทึก ทิลา นาม วินัยภูคา ซึ่งมีการเน้นย้ำเกี่ยวกับความรักและปัญญา รวมถึงการประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิตเมื่อเผชิญกับสถานการณ์ต่างๆ เนื้อหาประกอบไปด้วยแน
การศึกษาและภูมิปัญญาในประโยคต่างๆ
344
การศึกษาและภูมิปัญญาในประโยคต่างๆ
…โป ๆ อนุโยโย ยํ กมฺภาเรติ กฤตุดพนฺนาม อดี สุพฺพคด อนฺโน ปริโจณํสิโปติ อุโต ฯ สติฺติ อตฺตโน สนฺคุณ ฯ อาจริยนติ อาจารมมาณ ฯ กุมภากรมมิดติ กุมภาการนฺนํ กมฺม ฯ กุมภาเกริ ฯ กฤตพุทธิติ
บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับการศึกษาและภูมิปัญญาในประโยคที่กล่าวถึงความสำคัญของการเรียนรู้และการเข้าใจในศาสตร์ต่างๆ ซึ่งสามารถนำไปสู่การพัฒนาทางปัญญาและการสร้างความรู้ใหม่ได้ อีกทั้งยังมีการพูดถึงบทบ
สมุดป่าสาทิกา นาม วรญิกา (ปฐมภูมิ ภาค) - หน้าที่ 508
509
สมุดป่าสาทิกา นาม วรญิกา (ปฐมภูมิ ภาค) - หน้าที่ 508
… ฯ อปฺปิณิหวา ฯ เอกัสติ วิสุทฺธสิสฺส ฯ ควานา สมปุชฺชติ ฯ ยมิม ฐเตฉนวดติ โพธิองค์คุณุตติ อุปชาวตุตฺอ อาจริยตุตฺ ชนตมรุตุตฺ อุปโลภคาราวตุต ฯ เทวสิดกบฺูนภควตา ฯ ทุทธวิริ มหาวตนิติ อิมสา ฯ เสนา อภิสมาวาริกสิส ฯ…
เนื้อหานี้พูดถึงการฝึกสมาธิและสติในพระพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึงการประยุกต์ใช้และความสำคัญของการพิจารณากายเพื่อเข้าใจในหลักธรรม การ cultivates mindfulness หรือสติเพื่อการเข้าใจธรรมชาติแห่งการดำรงอยู่
ข้อความจากสมุดปกาสักกาย นาม วิน ยูอธกาถา อุต โยชนา
343
ข้อความจากสมุดปกาสักกาย นาม วิน ยูอธกาถา อุต โยชนา
…สิลกุตติ นิคธารนี ๆ ตตุค๋ ดีสุด ขนุส ๆ เตน เอามาสกน ๆ เทติ ปูณามาสกน ๆ เตหิสุดาสติ เตหิ มาสกี อุตสุ อาจริยสุข ๆ วิวิรวา ภารตี ปิ๋ว สุตลุกเขตพูนุตติ ปิ๋ว อาริโร ๆ ตตุตาติ ตุกกาล ๆ คณุตณุติ คณุ โดติ ภาณุท๋ ๆ …
ข้อความเหล่านี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาคำสอนในพระพุทธศาสนา ซึ่งกล่าวถึงความสำคัญของการปฏิบัติธรรม การพิจารณาสิ่งเหล่านั้นเพื่อความเข้าใจในส่วนต่างๆ ของการใช้ชีวิตในเพศสมณะ รวมถึงการสื่อสารและการประพฤต
ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม 2 - หน้า 215
216
ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม 2 - หน้า 215
ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม 2 - หน้า 215 ยค brick; อุดร เป็นปฐมาวิบัติ อ. ที่ ๑ อาจริย วา โภ อพคู วา โก, ยา ปณฺฑิโต ค่ะ ทีมาม วญฺโญ, ยคคร หินาม ปิดโน สงฺคุ ณา ภาสิต สุดจ วิตฺกเจน อดู คาถ…
เนื้อหานี้นำเสนอการวิเคราะห์ประโยคและความสัมพันธ์ในภาพรวม นอกจากนี้ ยังบรรยายความเข้าใจที่ซับซ้อนเกี่ยวกับการใช้ภาษาในบริบทต่างๆ ผ่านการอ้างอิงจากงานเขียน และการตีความของนักปราชญ์ พร้อมทั้งการอภิปรายถ
บทความเกี่ยวกับภูเขาและความรู้
217
บทความเกี่ยวกับภูเขาและความรู้
…อกทางประด้านทักษิณ ติดศีรษะแล้วทางประดาทิตย์ทักษิณของพระนคร." ฤูร = ย. ฤูร เป็นที่สุดว่าดี อ. ที่ ๕ อาจริยะ วาด โก อุภูติ วาด โก, ยาว สฤทัย สบุปยา ปลนุน, ฤูร หินาม อุตโนโน มิสาน ปริอุตาน, ก็ นิมมays อดุง กิ…
บทความนี้กล่าวถึงการอ่านเกี่ยวกับภูเขาและความรู้ที่ได้จากการศึกษา นอกจากนี้ยังพูดถึงการเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับข้อความดั้งเดิม อีกทั้งมีการกล่าวถึงประวัติและความสำคัญของครูและนักเรียนในการแสวงหาควา
ประมวลปัญหาและฉายาบาไวยากระดิ่ง
79
ประมวลปัญหาและฉายาบาไวยากระดิ่ง
…ก์อะไร นั่น ให้ต่ออาชีพทั้งหมดเป็นประมาณ ถ้าศัพท์ที่สุดเป็นลิงค์อะไร บทปลดก็ต้องเป็น ลิงค์นั้น เช่น อาจริยา จ อุปชามาย จ=อาจริย- ปุญญา, หฤติ จ อสุโล จ รโก จ = หฤติอสุรามา, ปุณณสุข ปุญญผล ผลภณฺ = ปุณณปุญญผลา…
ในเนื้อหานี้เราจะสำรวจแนวคิดเกี่ยวกับวันทนามาส ซึ่งแบ่งออกเป็นสมาทารและอสมาทาร โดยจะวิเคราะห์กฎเกณฑ์ที่ทำให้แตกต่างกัน พร้อมตัวอย่างการใช้ในบริบทภาษา อีกทั้งการเปรียบเทียบกับทุศาสนาในด้านการใช้ศัพท์นา
ความเข้าใจในบทพระธรรมคำสอนภาค ๒
105
ความเข้าใจในบทพระธรรมคำสอนภาค ๒
…"" ศิลาขา วิณุ "" "" วิญญาณ ปฏิโมกข์ "" "" ปฏิโมกข์ อุทเทเภ "" "" อุทเทศ อุปชามาย "" "" พระอุปชามยะ อาจริย์ "" "" พระอาจารย์ สุทธิวิหาริก "" "" พระสักววิหาริก อนุตตาวิสิก "" "" พระอนุตตวาสิก สมานุปชามายก ""…
บทความนี้วิเคราะห์แนวคิดจากบทพระธรรมคำสอน โดยเฉพาะองค์ประกอบในคำว่า 'เอวมิ' และการทำให้แจ้งความเป็นผู้ทรงพล รวมถึงการไม่มีการบอกศิลาขา บทพระธรรมที่กล่าวถึงความสำคัญของพระพุทธ พระธรรม และพระสงฆ์ ในการส
ปฐมรรคปฐมสมันตปาสาทิกา ภาค 2 หน้าที่ 109
109
ปฐมรรคปฐมสมันตปาสาทิกา ภาค 2 หน้าที่ 109
…ไย ปฏิภูมิ " ข้าพเจ้ากันปติภูมิ อุตทะลัส " ข้าพเจ้าบอกคืนอุตทะ อุปุฉามิ " ข้าพเจ้าบอกคืนพระอุปฌามยะ อาจริย " ข้าพเจ้าบอกคืนพระอาราม
บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับบทบาทของความดีและความอดทนในพระพุทธศาสนา รวมถึงการอบรมสติปัญญาและการปฏิบัติตนในทางที่ถูกต้อง โดยมีการกล่าวถึงคำสอนและหลักการที่ควรทราบในกระบวนการศึกษาพุทธธรรม โดยได้อธิบา
สมุนไพรสารกหา
31
สมุนไพรสารกหา
…ชญํ สโมฺก สปิรฺตา ปุพฺพจิววา กิติปาเหนู ตสฺส ถนฺวิสยุ ปาริ คนฺวา อมฺค อนฺปุตฺสนฺตา ปฏิจิตฺ ก็ นฺ โน อาจริย อนฺโญปมฺปุ ตาสิ โร อตฺถิติ นุตฺตาโล อดฺฏกมฺวา อิปนุตฺติ จ สตฺวา ตุจฺฉ วติ อาวุโจ นิสสารฺ โทนฺทน อมฤ…
เนื้อหาในหน้านี้เกี่ยวกับสมุนไพรสารกหา โดยพูดถึงการใช้และประโยชน์ของสมุนไพรในชีวิตประจำวัน รวมถึงการศึกษาความหมายและบทบาทของสมุนไพรในสังคมไทย การรวมการแพทย์แผนโบราณเข้าไปในแนวทางการรักษา ทำให้เกิดความ
บทประโคม - วิบูลิกา สมุนปลาสักกาวุฑนา
177
บทประโคม - วิบูลิกา สมุนปลาสักกาวุฑนา
…ิ วิราทามิโป ปายสีติ วุตติ ๆ อิฐ ปน กาเปรู่ อาคุณฤวา ตูดิติวาส นุนทิ ปุกพาเชสิติ วุตติ ๆ สพูนปูเชติ อาจริยาน ติดภาณกานต์ ตา ตา อนุสราวเสน ปริทิวามา อาทตาวาโต ตุตต ตุตต ตุตต ตา ตาตา อนุสราวเสน ปริทิวามา อาทต…
เนื้อหาในหน้าที่ 177 นี้ศึกษาเกี่ยวกับสายสัมพันธ์ของศาสตร์และศาสนาที่มีการถ่ายทอดจากบทสนทนาและคำสอนที่มาจากแหล่งต่างๆ รวมถึงความหมายทางลึกซึ้งของชีวิตในพระพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึงคุณงามความดี, การเอ
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ปธ.๕-๙
66
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ปธ.๕-๙
…: อีก กิร จาน ทิสวฒา ตาคมโต เทวทตูติ ปพพาเชล ฯ (๑/๑๓๗) : อิทานิสส มฒ จฺปุตฒา อญฺญ ปฤติสรฺธ นติ ฯ : อาจริย เม นิศลาย ชีวิต ลฺุธ์ ฯ และคือ คำที่ประกอบด้วย ๓ อนุตฺ มาน ปัจจัย เช่น : วัถฺปุน ปน เขเปตวา จีโต ขี…
คู่มือเล่มนี้นำเสนอวิธีการแปลภาษาไทยเป็นนคร โดยมีเนื้อหาที่ครอบคลุมการเรียงลำดับคำและการใช้ปัจจัยในการแปลเพื่อให้เกิดความชัดเจนและถูกต้อง รวมถึงการนำเสนอคำที่ประกอบด้วยปัจจัยต่างๆ และการเรียงไว้ตามหลั