หน้าหนังสือทั้งหมด

การศึกษาและความหมายของวิสุทธิมา
36
การศึกษาและความหมายของวิสุทธิมา
…ฺาตาโก วิกฺตาโก อนาสติโก อนาสติฺก-ฺกตฺตาอว โภกิณฺโน อมมุสิโล ปริกฺมาทินา ตโตเอว ปฏิภิกฺโก วิสาสเวโก อานูณิโก อาสาขารณฺโน ฯ สุภเมฺร สรสโต-เอ สนฺตวา คทาสํ วทํ ฯ ปริญฺจามํ วา สนฺตฺวานมิิติ ฯ ปริมาณมุติ ฆ สถ…
บทความนี้กล่าวถึงการสำรวจและวิเคราะห์ความหมายของ 'วิสุทธิมา' ในบริบทของความรู้และการปฏิบัติในพุทธศาสนา โดยเน้นไปที่หลักธรรมและการศึกษาเชิงลึกเกี่ยวกับความเข้าใจในประเด็นต่างๆ เช่น การทำสมาธิและการเข้า
วิสุทธิโคคำสมนมตาย
40
วิสุทธิโคคำสมนมตาย
…โภภโค) - หน้าที่ 40 วิสุทธิมคู ลุนฉนามาย รูปสุตทักเก่า ปฏิจู อุปชุนโก อสสาโท รูปสมมาวารีโล ฯ ปุพเพ อานิจจามุมณี ปุพพชูโต ปุพพ อนามติ วา สิสาร ปฏิจจามุมมัง ฯ นิพนเธยชาติ พนเธย ฯ สวลาติ สมมเทว กมุฬฎาน- สล…
เนื้อหานี้พูดถึงการเข้าใจและเข้าถึงวิสุทธิในพระพุทธศาสนา ผ่านคำสอนและแนวคิดต่างๆ ที่ให้ผู้อ่านได้ฝึกปฏิบัติและหาแนวทางในชีวิตประจำวันในการดำเนินไปสู่การตั้งมั่นจากทุกข์สู่สุข รวมถึงการถ่ายทอดแนวทางถึง
การศึกษาปรรมฤตบุญสาย
47
การศึกษาปรรมฤตบุญสาย
…าโย สติ นาม น โหติ ๆ สติ อุปฺฐานเจว สติ จ สรณฺภูเรน อุปฺกิรณญาณ ฯ ตาย สตฺติยติ ยาววดตาย สติยา ฯ เตน อานนฺทติ ฤวกาตตนวา อานนฺท ฯ ตติ กายณฺติ ดำ สพฺสนุปุญฺญาน เจว วิรฺสุมาเนน ฯ อนุสาสน ฯ เถน วํ ฤวกฺฤติ กาย…
เนื้อหาหมายถึงการนำเสนอแนวคิดและหลักการในด้านการศึกษา การอธิบายถึงอนุสาสนาและการเรียนรู้ในรูปแบบต่างๆ เช่น การวิสาสนาน และการอุปฐานนิติ นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงผลที่เกิดขึ้นจากการปฏิบัติตามแนวทางต่างๆ
ปรมฤตคุณสาย นาม วิสุทธิ์มิคัล
50
ปรมฤตคุณสาย นาม วิสุทธิ์มิคัล
ประโยค - ปรมฤตคุณสาย นาม วิสุทธิ์มิคัลสายอานุภาพมหาฤกษ์สมมตย (ทั้งโยภาโก) - หน้าที่ 50 วิสุทธิ์มิคัล สัมคุณ นายรุน วัชริ์มิคัลสายอานุภาพ อิติฏสย…
…ละวิสุทธิ์มิคัล โดยเน้นไปที่การปฏิบัติที่สามารถนำไปสู่การสงบจิตและการพัฒนาทางด้านจิตใจ พร้อมด้วยความอานุภาพที่เกี่ยวข้องกับความสำเร็จในวิถีทางต่าง ๆ เช่น การสร้างความสงบและการอบรมใจให้เข้มแข็ง โดยมีเนื้อ…
วิถีทมิฬคัล้วณาย
54
วิถีทมิฬคัล้วณาย
… นิรีเทนโด้ สุตูจิ สนุกสวา นายูโด วุปสมนโด ๆ หยาถรูเปติ ยาทิสอ กายสงฆ์แรดี โอพาริกิ กายสมบาเหร์ ๆ อานมนาติ อภิบุญ กายสุ นมมา ๆ วินนามติ วิสุ วิสุ ปูสโต นมมา ๆ สนุกมนาติ สพูโต สกุ วา นมมา ๆ เปนมนาติ ป…
บทความนี้สำรวจวิถีทมิฬคัล้วณายและบทบาทของกายสงฆ์ ซึ่งมีความสำคัญต่อการพัฒนาในสังคมไทย โดยเน้นการตรวจสอบทางวิทยาศาสตร์และทางศาสนาในการสร้างปัจจัยที่นำไปสู่การเจริญเติบโตของชุมชน การศึกษานี้ได้รับการสนั
ปรมตุลญาณสาย นาม วิสุทธิมิคัล
56
ปรมตุลญาณสาย นาม วิสุทธิมิคัล
…ัลสามญ มหาวิทยาลัยมมตาย (ภูใวภาโค) - หน้าที่ 56 วิสุทธิมิคัล สวมญาณ ภาวปุปุตสุต สเสน นิมิตบาปปุติยา อานาปนสุตสัย อานา- ปานสุตสมาธิสุตส ฯ ปวานา อาธมุตวตติ อธิปปาโญ ยก ถก วิทย์ ยกาวุตวาสิน กำ วี ฑูชีพ ฯ อต…
…มตุลญาณ, วิสุทธิมิคัล และการศึกษาธรรมเพื่อนำไปสู่การเข้าใจในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึงอานาปานสุตและสมาธิสุตซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนาสติและจิตใจให้สงบ ถือเป็นแนวทางในการปฏิบัติธรรมที่สำคัญต่อ…
ปรมฤตบุญสายายาม
59
ปรมฤตบุญสายายาม
…นวาติ อริดุตล ปานนาหูโท อริเดตฺตน ฯ อริดุตปกุมัน ฯ สสส ฯ นิปปทายาโตี นิรนตรปวดติ นาม รปนาญมวาติ อานา นิรนตุ ฯ ปวดติ วิฺติ ฯ อนุตโต ปวิสนติ วาท ฯ มสิกโรนฺโฏ อนุตโต จิฏติ ปวดติ ฯ นาม ฯ พิพิ ฯ ฯ ฯ
หนังสือเล่มนี้สำรวจแนวทัศน์ที่ก้าวหน้าเกี่ยวกับการพัฒนาสังคมและการศึกษา ผ่านการวิเคราะห์ลักษณะและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับปรมฤตบุญ โดยเน้นการจัดการที่เป็นระบบ การสร้างสุขภาพจิตที่ดีและการยกระดับคุณภาพชีวิ
ปรมฤทูปัญสาย: ภูมิปัญญาและเทคนิคการพัฒนาการศึกษา
61
ปรมฤทูปัญสาย: ภูมิปัญญาและเทคนิคการพัฒนาการศึกษา
… อสมุภาโต ฯ ฯ สมนา สติฺ ผสานา นานฏริกาวา คณนานุพนธนาเอา มูลภาโต ปรณานวน คหเทพา อิสร่า ตกาวา ทาสุฒโต อาน คณนานา- นมสกิโรตติ ฯ ตกาวติ ผูจฺผูรฺฏางเยว ฯ เตติ อสุสาส-
บทความนี้นำเสนอแนวทางและเทคนิคในการพัฒนาการศึกษาผ่านปรมฤทูปัญสาย โดยมุ่งเน้นการประยุกต์ใช้แนวคิดต่างๆ ในการสร้างสรรค์การศึกษาให้มีคุณภาพยิ่งขึ้น พร้อมกับการต่อยอดความรู้สู่การพัฒนาสังคมโดยรวม.
พุทธศาสนากับจิตวิทยา
67
พุทธศาสนากับจิตวิทยา
…ติ ๆ โอพาริก อสาสาณสมศา เนริทกิตา เหฏฐา วุฒณยีิ จิตตพุทธาการาปุปถุสุก กายสามารถสุก วิญญวิธี ทุลเสฏฐ อานนติ ๆ อุปปริ วิญญาณติ ภาวนาพแลน อุกษิ อุทิ ปกฏา โหนตุ ๆ เทสโตติ ปกติยา ผสมเทสโต ปพพเอ คตม ผุสนาต โอฏ…
ข้อความนี้พูดถึงการเชื่อมโยงระหว่างหลักธรรมของพุทธศาสนากับความสามารถทางจิตใจ โดยเฉพาะในเรื่องการพัฒนาจิตใจและการปฏิบัติทางจิต เพื่อนำไปสู่การเป็นคนที่มีสติปัญญาและมีความสุขในชีวิต เช่น การใฝ่หาความรู้
การบรรลุสุขผ่านจิตสงบ
77
การบรรลุสุขผ่านจิตสงบ
…อารมณ์บนโตติอภินิ ปิติฐาน สุขปิติทนทา ปฏิสัมฤทธิวา สุขหฤคานา ดื่น มานาน จตุราว มานาน สมาทิ อาทิตย์ อานินา อุตุติ วิญาณตุ ๆ เตนาว ดนินา มานาน วสมนา อาศนาน เวนนาทโฐ อาทิตย์เทน สญา คติธา ๆ เตนนา เทว ขุนธร…
ข้อความนี้กล่าวถึงการสร้างสรรค์ความสุขและความสงบผ่านการมีจิตใจที่สงบ ซึ่งการสร้างสุขนั้นเกี่ยวพันกับความมีสติและการฝึกฝนจิตใจ โดยเสนอแนวทางในการพัฒนาจิตใจให้สามารถเข้าถึงสุขที่แท้จริงได้ ผ่านการฝึกปฏิ
ปรมุตตงษายานาม วิสุทธิมคัลวสัญญานามมหากัลสมมตยา
84
ปรมุตตงษายานาม วิสุทธิมคัลวสัญญานามมหากัลสมมตยา
… วสานปิจ ฯ สนุภาวกาทเวสนํ ปิต ฯ สมจุยจุใจ สาทโท อนาปานสุตฺติ ฯ สนุกาววานา ตาเสนํ สมุทฺทิริ วิถีโต อานาปนาสุตฺติ ฯ อิโตโทโต จิตฺตสุ วิจารานํ ฯ [๒๐] วิชานาม มคฺโค วิญฺญติ ผลํ ฯ มูลภาโว วิสิษฺษณาย ปากกาวี…
เป้าหมายของบทนี้คือการทำความเข้าใจแนวทางการปฏิบัติที่นำไปสู่การบรรลุนิพพาน รวมถึงความสำคัญของการมุ่งมั่นในการเจริญสติและการปฏิบัติตามวิถีทางของพระพุทธศาสนา โดยเน้นที่การอนุปาสนาและการทำสมาธิเป็นหลัก ซ
บุญดี และ อริปฺปุณฺโญ
90
บุญดี และ อริปฺปุณฺโญ
…วิปลก ๆ สา ปน อดฺโธ อ้าวปปิญนา อุตฺตโม อริปฺปุณฺโญ มุตฺตา สุขมามาย ติติคฺขา บุญดี สังขอะเอา โหติดี อาน บุญดี จ อิริกนุตพาดติ ๆ เตน บุญติ อานิสสรปจวขา สาติดิจกาวดี ทุสมียุ อภิญฺญา ปญฺญาตนํฯ ปริยญฺญาณจิตโ…
เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของบุญดีและการปฏิบัติตนในการทำความดี ซึ่งเกี่ยวข้องกับอริปฺปุณฺโญ และแนวทางทางจิตใจของบุญดี การอธิบายคุณลักษณะของผู้ที่มีบุญดีและแนวคิดที่ทำให้พวกเขาสามารถประสบความสำเร็จในก
การวิจัยด้านปรมคุณญาณในมหาวิทยาลัย
100
การวิจัยด้านปรมคุณญาณในมหาวิทยาลัย
…ิยา อุปปชปัฒพุ มาโหทุกภาวิโวโต ฯ ยสมุ ปุคคล อวิษุทฺ สตา ทุขาปนฺยามตา อุปฺปจิตติ ตคฺ ปิญโณ อโณธาวิโต อาน การุณญฺติ ทีปฺจฺ ขุปสมฺมติ ฯ อิมมส ฯ อุดสุตา โโย โธ ธมโมติอานา ฯ อุตฺสตุ ฯ [๖๒] ยั เวรี ทุขาปดุ ฌอ…
การศึกษานี้เน้นที่การวิเคราะห์ปรมคุณญาณในบริบทของมหาวิทยาลัย การวิจัยนี้ได้รับการสนับสนุนจากวิสัยทัศน์และความมุ่งมั่นในการพัฒนาด้านการศึกษา รวมถึงแนวทางในการปรับปรุงวิธีการเรียนการสอน เพื่อให้สอดคล้อง
ปรําณฑ์สาย นาม วิสุทธิมิคัลลวุฒนาย
103
ปรําณฑ์สาย นาม วิสุทธิมิคัลลวุฒนาย
…ล ฯ [๒๕] ปฏฺสูลฺลสดิ์ วิลฺลาน สูลาน ฯ นาโคติ หฤณาโค ฯ วิธีติ วิชฺฌา ฯ มาเรสฺติ วา อุตฺโต ฯ ธมฺ ธาน อานุตฺวาม มัย เอวา ก๎ นาม ฯ ตว ฯ เวสํ โหติ สุกฺส ฯ วา รณโท ราชบตฺวส ฯ วา อยํ ปฺโซ ฯ อยูโยนาติ อุตฺโต ฯ …
เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาทางพระพุทธศาสนาและวิธีการในการพัฒนาจิตใจ ผ่านระบบปฏิจิตรามที่มหาวิทยาลัยสมมตินำเสนอ โดยมีการวิเคราะห์เนื้อหาเพื่อช่วยให้ผู้ศึกษาเข้าถึงหลักธรรมและสามารถปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง เ
เมตตาและจิตตณูปการในพระพุทธศาสนา
107
เมตตาและจิตตณูปการในพระพุทธศาสนา
…โค) - หน้าที่ 107 พรหมวิหารนิทเทฺ วน ญาณุ เมตตาสาธิติญฺโต ๆ ปิยโอป เปน อติปิโลยมาหยกสูส วิสฺส คหนฺ อานนฺตปัจจตุฏิกสูส ทุตพินิโมสภาวะสวยดี ๆ เมตตามสมานาติ เมตตามานเสน ๆ สมจิตตนุตติ ทิฐิปฺสาหร สมนจิตตํ ๆ …
เนื้อหานี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับเมตตา และทิศทางในการพัฒนาจิตใจตามหลักพระพุทธศาสนา โดยเน้นการฝึกสมาธิและความเข้าใจที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับการใช้จิตใจเพื่อสร้างสันติสุขในชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในยุคที่
วิสุทธิ์มกและการประยุกต์ใช้งาน
112
วิสุทธิ์มกและการประยุกต์ใช้งาน
…ปฏิสมุภานาคคิว วิย สุดโตนี น คณิโต อามา วิสิโล ๆ ยมิโต วิภพนสนฺฤาย ๆ อิตานี ภาคาวามุไสศรติ ออเทสโต อานิคติ ปฏิสมภิกา- มคุปลิ นิทเทสโต ทุสมาสวา สุตสา อนุตตานปวณุญ กำตุ ตกตา าติอามา ๆ ตตกฺ สพเทพ สุตตติ ส…
เนื้อหานี้สำรวจเกี่ยวกับวิสุทธิ์มกในด้านต่าง ๆ เช่น การประยุกต์ใช้งานในมหาวิทยาลัย คำอธิบายความหมายของอุปะมานในบริบทต่าง ๆ โดยจะเน้นถึงความสำคัญและวิธีการใช้งานในงานวิจัยและการศึกษา ซึ่งมีการอ้างอิงถึ
การศึกษาภาษาศาสตร์ในระดับสูง
114
การศึกษาภาษาศาสตร์ในระดับสูง
…อาติ ฯ ตตฺก ฯ อฤกฺโตติ สชฺชานุตโต สตฺตา ปานนุโมนนฺ ปานาติ เอวามาทิโด ฯ เสส ฯ มิจฺฉุตฺตํ ทสฺสนโต อาณ อานิโยโส ผรน วิรุชฺฉติ ฯ กามา ฯ เกติ สตฺตา เกติ ปนา เกจิ ปุคลาติ อาปุชุนโต ฯ ตกา อดฺฏิ อุภุเทวโต สตฺตา-…
บทความนี้สำรวจการศึกษาภาษาศาสตร์ระดับสูง โดยมุ่งเน้นการวิเคราะห์คำศัพท์และโครงสร้างภาษา เพื่อเพิ่มพูนความเข้าใจและความลึกซึ้งในเรื่องการพัฒนาภาษาไทยและผลกระทบต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้และการใช
การศึกษาและการเจริญภาวนา
115
การศึกษาและการเจริญภาวนา
… สตานี อสติ ฎาติ เอว สพุนานี ฯ สต์ดา ฐกุทาปฤาย ปปสกนิทุเทนโศ ฯ [๓๗] เอก มติภูวาณิ วิภาวา อนิศ ฎก ฎุ อานิสสา วิภาพุ ฎิอิติอาติ อารุฒิ ฎ ฎก ฎา ฎาติ มณฑล ฎ เจโตมุตติยา อลภิโต ฎลาโภ ฎสมุปริอุตมานติ ทุกข์เนว …
บทความนี้เสนอแนวทางในการศึกษาและการเจริญภาวนา โดยเน้นไปที่การพัฒนาความสามารถในการพิจารณาและการเข้าใจโลก ตั้งแต่การเจริญสติไปจนถึงการสร้างองค์ความรู้ใหม่ ผ่านเส้นทางที่เป็นระเบียบและเป็นระบบ รวมถึงเทคน
ปรมาณูสาย: รู้จักกับความสัมพันธ์ของธรรมชาติ
116
ปรมาณูสาย: รู้จักกับความสัมพันธ์ของธรรมชาติ
…ขุ อลิติวา ทุกเขน สุตดดตาเอว ปฏิภูชนนาโล สรีรแนนเท นิตฺถุนัน วิบรมณ อิทจิใจดา วิปลิวตุณอนญ โหติติ อาน นิคฏิ อาเทน ฯ นิคฤตา โชติ อุกฺตวีวาทิดา ตนฺ วุฒิเด อวติสอทิวิ ฯ อตฺตูกโบเหตุคุ๋ปี ฉสู พุลุ ภุกุเม…
เนื้อหาในหน้าที่ 116 นี้กล่าวถึงแนวคิดทางปรัชญาและวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับปรมาณูสาย ซึ่งเกี่ยวข้องกับองค์ประกอบของโลกและความสัมพันธ์ระหว่างธรรมชาติและสังคม โดยยกตัวอย่างในบริบทต่างๆ พร้อมวิเคราะห์ถึงผลกระ
พระพุทธมหารินทกาล
117
พระพุทธมหารินทกาล
…นโต ๆ สมวดวามนาติาย ตถุ ตถุ วิหาร สมปวดูติ วาสติ ๆ เถิโก กิ ตุตตนา ปวิฐาปวิฐวิเวหา อหนุตต อาณคุตโต อานนตวา ตถู ตถุ ยารำห์อุตนมาภูถตา ปริภูรณ์โ- เอว วิหาริ ๆ อปโบ ปน ภาณุติ สุพุทธเตสโต สมปวดตุเมดตา- วิห…
เนื้อหานี้ศึกษาหลักธรรมและประโยคที่เกี่ยวกับพระพุทธมหารินทกาล โดยเรื่องราวสอดแทรกคุณธรรมและการเรียนรู้เกี่ยวกับวิถีชีวิตตามหลักธรรมในพระพุทธศาสนา เพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม โดยเฉพาะการ