อิติ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 119 / 232

…าย โลกโต อุดมโร อุดมโรโนติ โลคุตโร ๆ กามูเตดด โลกีสมาธิ ภาวาวพุฒนวล คุทย ปะยิ ปาน เอกรา คณะบูมา ตโต อิติ นิฤธารัง โลกีโล ภูตราเสนา สุไธโว รุดัด ๆ สปุปติคุปปิติาคุเสนาติ สห ปิยยา วุตติตติ สปุปติโก ปีติ- สม…

เนื้อหาในหน้านี้กล่าวถึงการปฏิบัติกรรมฐานโดยคุณนันทเสฏก ซึ่งเป็นพื้นฐานในการเข้าถึงความสุขและการพิจารณาในความเป็นจริงของชีวิต โดยเน้นการตั้งอยู่ในสมาธิ การมองเห็นธรรมชาติที่แท้จริง และการเชื่อมโยงความ

…ตตรา ฯ ตุกฺขึ ฯ อนามสนฺโต ฯ ตาส ฯ ยา อุปนฺนาสิสสต อติโม ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ "วิสัชญมคัล ปณ ปญฺญพุทฺธ...อิติ วิสัชญา"

บทความนี้เป็นการวิเคราะห์วิสัชญมคัลซึ่งเกี่ยวข้องกับแนวทางของพระพุทธเจ้าในเรื่องการปฏิบัติธรรมและการเข้าใจความจริงทางจิตใจ โดยนำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับปัญญาและสติในระดับที่สูงขึ้น รวมถึงการแสดงออกของความ

…ตถงคาติ อตุ คิ วินา ส คต ๆ อุปติอาตี วินา ส คิตติ ๆ โสตสตาติ ปวดติงสงษาตร สูสนานสุข อนานว โลสสุขาวะ อิติ ๆ พยมดี- กดติโวคณุดุการ ๆ ยอมมุโต้ ภาวนา ปิันดา วิฏตูดนี เอ๋ ปุท สตุต เอณุณติ วิกฤตวิจารานู ปุปสงติ…

เนื้อหานี้ตรวจสอบถึงแนวคิดเกี่ยวกับวิชาธิปคุณและสุขภาพที่เกิดจากการภาวนา โดยนำเสนอแนวทางในการรับมือกับอาการปวดที่เกิดจากความเครียดและการศึกษาที่มาจากมหาวิทยาลัยต่างๆ เช่น มหาวิทยาลัยนามายามและมหาวิทยา

…ฯ นิพฺพฤทูณ ชาตินัติ อภิญฺหิโ ทวํ อุปฌาทสูต เวณ ๙ ปฏิสนธิยา ๙ เววจํ ๙ คติ อุปฌาทฺจาณาติ อิติ ทวาย ปวดฺตสูติ ฯ รํทราโณ นิพฺพฤทฺษาวา เวทิตพฺพ ฯ อุปฌิกายนิ โมหกฺวาเสน มคฺคุปฺปฏิหฺฤหฺดูว …

เนื้อหาเกี่ยวกับปรโทคฺและแนวคิดเกี่ยวกับอมนุษย์ มีการพูดถึงประเด็นต่าง ๆ ที่ส่งผลต่อการเกิดและการดำรงอยู่ของสิ่งมีชีวิตตามหลักปรัชญาและวิทยาศาสตร์ซึ่งมีความซับซ้อนทางอารมณ์หลายประการ ข้อมูลในบทนี้ยังร

…ตฺตาวา ฯ ฤๅ มานุกฺเบน เจตสิกสุขุมวา ลติผี สุบู นามกาเยน ปฏิสฺเสนตตี ฯ ฯ ฯ ตวิตินิฏฺ ฅนานุบุพพาตติ อิติ ปฏฺูฒาย ทุติยติตฺยชฺนากถา อิวิสโล วิสิโล ฯ ฯ วุฑฺฒโโต ฯ ฯ [๔๕] อิทาน นิพฺพุทธิติวสิลาส ทสุสนฺโต อย…

วิสุทธิ์กุลมีบทบาทสำคัญในการศึกษาในประเทศไทย โดยมุ่งเน้นการเสริมสร้างความรู้และการศึกษาให้กับนักศึกษาในการเรียนรู้วิชาต่างๆ การศึกษาของวิสุทธิ์กุลเน้นความสำคัญของการเรียนรู้ทั้งในด้านทฤษฎีและปฏิบัติ ร

…ติ สา ตสุสะ สภาเย ทูลเสนโต โสมภาน อจตุโน อุปการกฤตณ วา สภาเย รุตฺติยิตา อาหาร ฯ [๒๐๒] เอกวิธินุติ อิติ ตุตฺโต โสมณสุกฺเสา เอกเสน อภาวโต วุตฺตน น ตโต ปริมิตเรสฺสุ เอกเสน ภาวโต ฯ ยา ปน วิคฺกกาโท ทุติยทิ…

ในเนื้อหานี้กล่าวถึงปรัชญาและการวิเคราะห์หลักการต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับปรัชญา โดยมีการเน้นแนวคิดหลักและหลักการที่สำคัญ ในการทำความเข้าใจปรัชญา และการนำเสนอแนวทางวิจัยที่เป็นระบบ ทำให้ผู้อ่านสามารถเข้าถ

…ฺดก ฯ หิโสทฺโท เหตุอุโฑ ฯ สมามี อุตฺโฑ ฯ ตสฺส ตสมาติ อิมา สุมพุโร ฯ อุจฺฉฺคณฺติ ฯ อุจฺฉฺคณฺติ วาเดน อิติ ฯ สมรติฺต ฯ สุพุโต ฌติ ฯ ตสมาติ สุมา วาโอกสิน ฯ บาปฯ อุปละกติ เอว ฯ

เนื้อหาแสดงถึงแนวคิดและความเชื่อที่เกี่ยวข้องกับปรมาภิไธยสายานาม โดยมีการอ้างอิงถึงตัวละครและสถานที่ในยุคต่างๆ รวมถึงความหมายที่ซ่อนอยู่ในบทประพันธ์เหล่านี้ เช่น ความหมายของชีวิต การต่อสู้ และศีลธรรมใ

…นึ โอกทาติ โอกทกิเน ปน อโลกสลิน อกาสานสรี ฯ ปริจฉินุนากาศสกลิน อนฺโตติ กวาา เทสนา กาตติ อธิปฺปาเนนา อิติ สนิทานิ ทสโพโล ทสาน อวาจติ ฯ ปฏิญาณกถิ วิเสนอยุต คุปฺเพ วิ อาสารานํ สสมํ ตสุมิ สกลํ ปฏิญญามา อต…

วิสุทธิ์มิค สัจนนายน ในเนื้อหานี้เกี่ยวกับการพัฒนาความรู้และการเข้าใจในปรัชญาเกี่ยวกับชีวิต การฝึกฝนในทางธรรมและคำถามที่ตั้งขึ้นเพื่อการศึกษา ว่าเป็นทางเลือกในการพัฒนาอารมณ์และจิตใจซึ่งจะนำไปสู่ความเข

…าทโต ๆ สมมา สํมา พุทธตา สมมาสพุทธโต เอตุคเมว หิ อิธ สทุตโต ลพฤตติ ๆ สพุทธิต สมคุณธิรา อวิสชา ชูชญ ๆ อิตินา ตสาส วิสัย สพุทธเมตต สมญโต ตุติ อติญา อภิญฺญา ฑลาสรู อภิณฺเญยม ยมฺมติ อิติวติ วุตติ ๆ ตุตุ อภิญฺญ…

บทความนี้นำเสนอการสำรวจและอธิบายเกี่ยวกับปรเมตถภาพทางพระพุทธศาสนา รวมถึงเทคนิคการปฏิบัติธรรมที่มีผลต่อจิตวิญญาณ จุดประสงค์คือการให้ความเข้าใจแก่ผู้อ่านเกี่ยวกับการพัฒนาทางจิตใจ และการเรียนรู้ที่เกี่ยว

… สุพะ พุทธง มณม พุทธสวฺด ภาวโต อาวชุนปฏพุทธา อานจฺปฏิพุทธ๎ มนสิการปฏิพุทธา จิตฉุปาปุณฺพฤทธิ ๑วนโต ๆ อิติณฑาณคติสิสมุทิ ภาวโต อานิส ออนุมานตุกกุหลหนีรติุตดา ปาญสนมะอญฺ จ หนฺ จ เอกมณฑปุถกกณีวัยรติศตลา ปจจุบ…

บทความนี้เป็นการวิเคราะห์ปรัชญาในมิติที่แตกต่าง โดยใช้แนวคิดจากวิทยุกรมในการเสวนาเรื่องความหมายและโลกทัศน์ เป็นการแสวงหาความรู้ที่สอดคล้องกับเส้นทางวิทยาศาสตร์และสังคมปัจจุบัน โดยมีการเปรียบเทียบระหว่

…ํณํ คูณฺโณ สพฺพอนฺตํ อาโภติ สพฺพ จ อนุตฺตรสมุตฺติโน อาวกํติ ตนํ วิโลนํ นาม เตน จ ภาวา สุกโตติ อาหาร อิติ โสภนฺตสมฺพุทธา สกฺขตํ สงฺเข ชํ ชํานํ คดี ออมฺมํ นิพฺพานนติ ฑีฆนํ ภาวา นิพฺพานํ ปรมํ สุขํ ฯ สมุเทศติ…

บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับปรมุตถกิญ ในบริบทของความสัมพันธ์ระหว่างการเข้าถึงความสุขและนิพพาน โดยเชื่อมโยงถึงพุทธธรรมและสภาวะแห่งการเข้าถึงความจริงอันประเสริฐ คำนึงถึงอิทธิพลของคำสอน และการปฏิบัติในช

…ิตวยา น วติ น อุปชฺชติ ปททาหม เวณ อปรา จวนอุปนานี ปฏิกิริโต ๆ เขจิ ปน ๆ ชายติออกา ทกุจลยามเสน สุตติ อิติ โอปโปดาคมเสนาติ วนณฑ์ ๆ คนุต ฯ ชาติอาทิริโย คามเนนา ดี ปทสา คามเนนา ๆ อาเทยะญุติ ชานติพุทฺพุ ฤาถาคุ…

บทนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และความคิดเชิงปรัชญาที่สามารถพบได้ในโลกของการเรียนรู้ในมหาวิทยาลัยสมมตย์ โดยเน้นย้ำถึงความสำคัญของความเข้าใจในบริบทต่างๆ และการพัฒนาของชุมชนทางวิทยาศาสตร์ รวมถึงกา

… อวนิสเสนฺว สฺกุณฌา สมนฺวา คติฺฏ ฎ ตํฺคณแนว เป เเล่ วิสสา คสลาทํ ใจตาโโย ฎ เทป คติฺวา โหนติดติ อาศา อิติ อัย สงบาร โลโกที สุภพา วิบโตติ ฯ อาคมุม จิตติ เลติ เอตฺถาติ อาสาโย มิตาโย วิย ฯ เอก มิโก โคโรย คณฺ…

เนื้อหานี้มีการอภิปรายเกี่ยวกับปรมกฎกมณฺสายานามซึ่งเกี่ยวข้องกับการวิจัยในสังคมผ่านมุมมองวิทยาลัยสมมตาย โดยจัดการอภิปรายหลายประเด็นเกี่ยวกับการพัฒนาความรู้และการเรียนรู้ในบริบทที่มีความเชื่อมโยงกับสัง

…เต เต ปลนฺนา อคาเต โว ปน ปสนฺนานํ อคาโต วิปาโก ใหติติ อิทิ อคุกุปาสสุดุ ๓ อาธิตทน สาวกํ อภิญฺวา (๓) อิติ อคุกุปาสสุดุ ๓ อาธิตทน สาวกํ อภิญฺวา ยํ๓ อง. อุกฺกกฺ ๒/๔๕๔ ๑

เนื้อหาเกี่ยวกับวิฑูธิมคํ สํญฺญาณาย เน้นถึงการตีความและอธิบายเกี่ยวกับหลักธรรมที่แสดงถึงแนวความคิดในการพัฒนาคุณธรรมและสติปัญญา รวมถึงคำอธิบายเกี่ยวกับสถานที่ทางจิตใจและการเข้าใจในธรรมะที่ถูกต้อง การเร

…ฤดูปลิดหัวใจที่นึง สกูโห ทุจผีโพ ๙ สกุกา- ทยโย อาทิตย์เทน อกษาลปกฑทพหฤมานที่นี้ สกูโห ทุจผีโพ ๙ อิติ ฏฏฎ สตุตบ อิก เกสุตด วิณิฏฐ วิฑิตตุ วิญฺปายหติ เอสมิ อดฺฒ วิศฏฺ ฎีฎ วิจิตต วิติฎฎ วิญฺปา…

บทประโชคะนี้เน้นเรื่องการนำเสนอความเข้าใจในปรัชญาของพระพุทธศาสนา โดยการเชื่อมโยงแนวคิดกับคำสอนที่สำคัญและวิธีการศึกษา ซึ่งสามารถนำไปใช้ในการพัฒนาความเข้าใจในหลักธรรมคำสอนของพระพุทธเจ้า รายละเอียดดังกล

…ิโต ฯ เทวนาคะโต อตฺตานํ ปวนฺทนฺโต มนฺดูโก ปูรํ อาสนิติ คาถามาฯ ตถก ฯ ปุโรฤติ ปุรมฺมาชาติ ฯ อุทฺกติ อิติ ตกฺตา อตฺตโน อุปปัตตฺฐานสุตฺส ฯ อุกฺกา มนฺตํ โทติ เตน อนุสรามิกา- ๙. กถํ ฐานมาสุสมิเทนตํ ปิณฺฑํ ฯ อ…

เนื้อหานี้ครอบคลุมการสนทนาเกี่ยวกับหลักธรรมที่ปรากฏในพระพุทธศาสนา และการนำหลักธรรมไปปฏิบัติในชีวิตประจำวัน โดยมีการอ้างอิงถึงตัวอย่างและความเห็นของปรมาจารย์ในศาสตร์ต่างๆ เพื่อให้เกิดความเข้าใจอย่างลึก

…ฯ ปฏิท ภาโด - หน้ที่ 384 วิสุทธิ์กัลยาณาย คำ ๆ ตกคำ อารมภาณ์ ตาตคำคุณ อารมณ์ม้า ถวว ๆ อิฐอุสาสาติ อิติ อุต ๆ โช ภวา อิติอี กรหนุตอาิเนิน ปูผูห วุตตปกาธร พุทธคุณ อนวัคฤกษโด้ติ สมุนไพร ๆ เอวนิติ เนวสุส ตส…

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับวิสุทธิ์กัลยาณาย ซึ่งเกี่ยวข้องกับอารมณ์และการศึกษาคำสำคัญต่างๆ ที่มีบทบาทในชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะเนื้อหาเกี่ยวกับพุทธคุณและสมุนไพร ลักษณะการนำเสนอจะแบ่งปันความรู้ในเชิง

…ะ กตฺดูพํ นดํดี ทูลเสนโต อาหํผลํพูนํ๏ ปริโยสน- กายาโนดํ อาทํ๏ ผลกุกแล้วน วาสุภิกาสสนิทสนพวน ฯ ดิเรน อิติ ๆ ตูคญฺญา สนฺสนบปติยา โอสารนิวิโอ อาหํผลิพูนํ ปริโยสนกายาโนดํ ๆ พุทธสฺส สุโพธิสดา สมมาสมพุทธตา ตาย …

เนื้อหาในหน้าที่ 390 ของวิชาธิบายก ปฐมภาค ๓ นำเสนอแนวทางในการพัฒนาสุขภาพที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติศาสนาและธรรมะ โดยมีกระบวนการศึกษาแนวคิดเกี่ยวกับสุขภาพที่มีประโยชน์ต่อการใช้ชีวิตประจำวัน รวมถึงการทำค

…เช่น อ. ธมมจารี นั้น ถ้าตั้งวิเคราะห์เป็น สมาสรุป ตัสสลาสาระ ก็ต้องตั้งว่า ธมม จริ สลาส-ติ (สีอ-สุก-อิติ) ธมมาจารี การปฏิบัติ ซึ่งธรรม เป็นปกติ ของชนนัน เหตุนี้ (ชนนัน) ชื่อว่า ธมมาจารี (ผู้ประกอบฐิคงธรรม…

บทความนี้อธิบายการวิเคราะห์บทไหว้ครูโดยอิงตามนามกิตติและกิริยากิตติ รวมถึงการศึกษาความหมายของกิริยาที่มีความผูกพันกับการกระทำที่ปกติของบุคคล เช่น ความหมายของคำว่า 'ธมมจารี' หรือ 'ผู้ประกอบฐิวี่งธรรมโด

…ติสารนะ เพราะมงผู้หญิงเอง ฉะนั้น เวลาวิเคราะห์คือ ต้องตั้งเป็นกิริยากรณ์ จากผู้เป็น สกุปโก แล้วเต็ม อิติ (เพราะเหตุนี้) มาต่อเข้าสบถสั้น สกุปโก ได้เป็น สกุปติ-ดินบทแปลซึ่งเป็นตัวสาระก็ คือ สกุปโก ส่วนรูปว…

บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับการปรุงประโยคในภาษาไทย โดยเน้นการวิเคราะห์คำในบทบาทต่าง ๆ เช่น นามและกิริยากรณ์ การใช้เครื่องปรุงและเหตุคู่กิริยาจากเพื่อให้ได้รูปที่เหมาะสมในภาษา วอเช่นการแปลคำ และการปรับคำให