หน้าหนังสือทั้งหมด

หน้า1
45
36 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร
หน้า2
47
…ร “ทางก้าวหน้า” 4.2 นิทรรศการทางก้าวหน้าแผ่ขยายไปสู่ระดับภูมิภาค 4.3 การแข่งขันเล่านิทานชาดก 38 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร
กิจกรรมเชิงกัลยาณมิตร : นิทรรศการทางก้าวหน้า
49
กิจกรรมเชิงกัลยาณมิตร : นิทรรศการทางก้าวหน้า
…วิทยาลัย สถาบันธรรมกายนานาชาติ หลักสูตรพุทธศาสตร์มหาบัณฑิต สาขา วิชาศาสนศาสตร์ ธันวาคม 2548. 40 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร
บทความนี้กล่าวถึงกิจกรรมเชิงกัลยาณมิตรที่มุ่งสร้างเสริมศีลธรรมให้แก่เยาวชนในประเทศไทยผ่านการจัดนิทรรศการและโครงการต่างๆ โดยเฉพาะสุขุมทางศีลธรรมที่เน้นการตอบปัญหาธรรมะ. โครงการ 'ทางก้าวหน้า' ถือเป็นหนึ
นิทรรศการทางก้าวหน้าจากชมรมพุทธศาสตร์
51
นิทรรศการทางก้าวหน้าจากชมรมพุทธศาสตร์
…นใช้ต่อไม่ได้ อาจารย์หลายท่านขอทราบวิธีการ กฎระเบียบในการจัดตั้งชมรมพุทธศาสตร์ เมื่อเสร็จงาน 42 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร
งานนิทรรศการ 'ทางก้าวหน้า' จัดขึ้นโดยชมรมพุทธศาสตร์จากหลากหลายมหาวิทยาลัย มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้หลักธรรมในพระพุทธศาสนา โดยมีการใช้ภาพการ์ตูนในการอธิบายและการฝึกสมาธิสำหรับนักศึกษาและปร
นิทรรศการทางก้าวหน้า ครั้งที่ 3-8
53
นิทรรศการทางก้าวหน้า ครั้งที่ 3-8
…น โรงเรียนในส่วนภูมิภาค คือ รศ.มานพ พงศทัต รองอธิการบดีฝ่ายกิจการนิสิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 44 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร
งานนิทรรศการ “ทางก้าวหน้า” จัดขึ้นที่ศาลาพระเกี้ยว จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ระหว่างปี พ.ศ. 2525 ถึง 2532 มีผู้เข้าร่วมและบริหารงานที่สำคัญ อย่างเช่น คุณปรีดา พัฒนถาบุตร, พลเอกเปรม ติณสูลานนท์ และอื่นๆ รว
นิทรรศการมงคลชีวิตที่มหาวิทยาลัยแม่โจ้ ปี 2529
55
นิทรรศการมงคลชีวิตที่มหาวิทยาลัยแม่โจ้ ปี 2529
…หว่างวันที่ 1 – 5 กันยายน พ.ศ. 2529 ที่มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา 46 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร
ในปี 2529 มหาวิทยาลัยแม่โจ้ได้จัดนิทรรศการ 'มงคลชีวิต ครั้งที่ 1' เพื่อเฉลิมฉลองวันครบรอบ 52 ปี โดยนำเสนอหลักคำสอน 'มงคลสูตร 38 ประการ' ของพระพุทธเจ้าในการดำเนินชีวิต นิทรรศการนี้เน้นกลุ่มเกษตรกรและมี
การแข่งขันเล่านิทานชาดกครั้งประวัติศาสตร์
57
การแข่งขันเล่านิทานชาดกครั้งประวัติศาสตร์
…แล้ว โปรดนําแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 4 ในแบบฝึกปฏิบัติบทที่ 4 แล้วจึงศึกษาบทที่ 5 ต่อไป 48 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร
ในงานนิทรรศการ “ทางก้าวหน้า” ครั้งที่ 7 ของปี พ.ศ. 2531 มีการแข่งขันเล่านิทานชาดก ปรับปรุงระเบียบการให้มีความสะดวกในการแข่งขัน มีโรงเรียนเข้าร่วม 13 โรงเรียน โดยที่โรงเรียนราชินีได้ส่งทีมนักเรียนและแส
โครงการเชิงกัลยาณมิตร : การจัดแข่งขันตอบปัญหาธรรมะ
59
โครงการเชิงกัลยาณมิตร : การจัดแข่งขันตอบปัญหาธรรมะ
… : ก้าวใหม่พาก้าวไกลไปสู่ระดับนานาชาติ ปี 2543 - 2544 5.9 ผลดีที่เกิดขึ้นในการดำเนินโครงการฯ 50 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร
เนื้อหาบทที่ 5 กล่าวถึงวิวัฒนาการของโครงการเชิงกัลยาณมิตรและการจัดแข่งขันตอบปัญหาธรรมะในประเทศไทย โดยเริ่มจากยุคแรกในกรุงเทพฯ จนขยายไปยังระดับภูมิภาคและนานาชาติ มีการเจริญเติบโตจากการทดสอบในกรุงเทพฯ ส
โครงการเชิงกัลยาณมิตร : การจัดแข่งขันตอบปัญหาธรรมะ
61
โครงการเชิงกัลยาณมิตร : การจัดแข่งขันตอบปัญหาธรรมะ
…ารตอบปัญหาธรรมะ ในวันเสาร์ - อาทิตย์ รับเฉพาะนักเรียนระดับมัธยมศึกษา ในกรุงเทพมหานครเท่านั้น 52 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร
…ิ่งที่สำคัญในเนื้อหาคือผลกระทบของการจัดสอบต่อการศึกษาและการพัฒนาจิตใจของเยาวชนในประเทศไทยและการสร้างเครือข่ายองค์กรกัลยาณมิตรที่มีความสำคัญในทางพุทธศาสนา
การสอบและการประกาศผลสอบที่จุฬาฯ ปี 2529
63
การสอบและการประกาศผลสอบที่จุฬาฯ ปี 2529
…ัวที่จุฬาฯ สถานการณ์ในบ่ายวันอาทิตย์ที่ 23 พฤศจิกายน พ.ศ. 2529 คือ สัญญาณที่บ่งบอกว่า การจัด 54 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร
วันเสาร์ที่ 22 พฤศจิกายน 2529 มีนักเรียนมากกว่า 6,000 คนมาสอบที่จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โดยมีการจัดเตรียมการอย่างเป็นระบบ นอกจากนี้ยังมีการตรวจข้อสอบและเรียงลำดับคะแนนอย่างละเอียด จนกระทั่งการประกาศผลใน
วิวัฒนาการการสอบธรรมะที่จุฬาฯ
65
วิวัฒนาการการสอบธรรมะที่จุฬาฯ
…ร์ในการทำงานทะเบียน และประมวลผลทำคะแนน ทำให้สามารถรองรับจำนวนนักเรียนที่เพิ่มขึ้นในปีต่อๆ มา 56 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร
ห่วงเวลาระหว่างปี 2530-2534 คณะกรรมการได้เรียนรู้ว่าการตอบปัญหาธรรมะได้กลายเป็นภารกิจที่ต้องทำต่อ โดยมีศูนย์ประสานงานที่จุฬาฯทำหน้าที่ประสานงานกับกรรมการและโรงเรียนต่างๆ ศูนย์ประสานงานในปี 2534 ทำให้ช
วิวัฒนาการการสอบโครงการตอบปัญหาธรรมะ
67
วิวัฒนาการการสอบโครงการตอบปัญหาธรรมะ
…าล้านคน ณ ผืนแผ่นดินไทย ประวัติศาสตร์จะต้องบันทึกกับงานระดับโลกด้วยมือของเยาวชนไทยนับหมื่นคน 58 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร
ตั้งแต่การยกเลิกระบบโควต้าในปี 2536 ทำให้สามารถสมัครสอบได้ไม่จำกัดจำนวน จากนั้นมีการพัฒนาระบบสอบที่สำคัญ เช่น การใช้กระดาษคำตอบที่ตรวจด้วยคอมพิวเตอร์ และการแยกประเภทการสอบ อันนำมาสู่การพัฒนาโครงการตอบ
โครงการตอบปัญหาธรรมทางก้าวหน้า ครั้งที่ 20 และ 21
71
โครงการตอบปัญหาธรรมทางก้าวหน้า ครั้งที่ 20 และ 21
…้มอบโล่รางวัลเกียรติยศจำนวน 18 โล่ ให้กับเยาวชนที่ผ่านเข้ารอบชิง ชนะเลิศในแต่ละประเภทอีกด้วย 62 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร
โครงการตอบปัญหาธรรมทางก้าวหน้า เป็นกิจกรรมที่จัดขึ้นเพื่อส่งเสริมการศึกษาธรรมะในระดับประถมถึงมัธยม พร้อมทั้งมอบทุนการศึกษาและรางวัลเกียรติยศ โดยมีการจัดสอบและใช้หนังสือมงคลชีวิตฉบับเฉพาะต่างๆ เพื่อสนั
การตอบปัญหาธรรมะ “ทางก้าวหน้า” ครั้งที่ 23
73
การตอบปัญหาธรรมะ “ทางก้าวหน้า” ครั้งที่ 23
…ลาย (ประถมศึกษาปีที่ 5 - 6) มงคลที่ 1 - 21 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นหรือเทียบเท่า มงคลที่ 1 - 30 64 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร
ในปี พ.ศ. 2547 มีการจัดสอบตอบปัญหาธรรมะ “ทางก้าวหน้า” ครั้งที่ 23 โดยมี ฯพณฯ ดร.ทักษิณ ชินวัตร เป็นผู้มอบโล่รางวัลให้แก่ครูอาจารย์ที่ชนะเลิศ ภายใต้การสนับสนุนของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ญาณวิทย
รางวัลโล่เกียรติยศและทุนการศึกษาเพื่อสันติภาพ
75
รางวัลโล่เกียรติยศและทุนการศึกษาเพื่อสันติภาพ
… พ.ศ. 2544 โครงการตอบปัญหาธรรมะทางก้าวหน้าก็ร่วม ในโครงการส่งเสริมวัฒนธรรมสันติภาพของยูเนสโก 66 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร
การส่งเสริมศิลธรรมและสันติภาพแก่เยาวชนได้รับการยอมรับจากองค์กรระหว่างประเทศหลายแห่ง มีการมอบโล่เกียรติยศในการแข่งขันตอบปัญหาธรรมะทางก้าวหน้า นอกจากนี้ยังมีรางวัลทุนการศึกษาและประกาศนียบัตรเพื่อสนับสนุ
ทางก้าวหน้า พาก้าวไกล: การศึกษาเพื่อสันติภาพ
77
ทางก้าวหน้า พาก้าวไกล: การศึกษาเพื่อสันติภาพ
… สหรัฐอเมริกา ปี พ.ศ. 2546 ในหัวข้อ “สวัสดิภาพและศักดิ์ศรีแห่งมนุษยชาติ” (Human Security and 68 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร
โครงการ "ทางก้าวหน้า พาก้าวไกล" เป็นโครงการที่ส่งเสริมการศึกษาเพื่อวัฒนธรรมสันติภาพและความไม่รุนแรง โดยมีเครือข่ายเยาวชนกว่า 4 ล้านคนทั่วประเทศ มีอาสาสมัครมากกว่า 5,000 คน และนักวิชาการใน 4,000 สถาบัน
โครงการปลูกฝังศีลธรรมในโรงเรียน
79
โครงการปลูกฝังศีลธรรมในโรงเรียน
…ียน การไม่สนใจเรียนหนังสือของนักเรียนทั้งโรงเรียน การซื้อของฟุ่มเฟือยของนักเรียนทั้งโรงเรียน 70 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร
บทความนี้สำรวจผลกระทบของโครงการปลูกฝังศีลธรรมในโรงเรียน ซึ่งมีผลต่อพฤติกรรมศีลธรรมของนักเรียนและครูผู้ประสานงาน ทำให้ครูลดพฤติกรรมที่ไม่ดีและเพิ่มการปฏิบัติธรรมมากขึ้น เช่น การนั่งสมาธิ การทำบุญ และกา
หน้า18
81
72 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร
หน้า19
83
เนื้อหาบทที่ 6 วัดกัลยาณมิตร : กรณีศึกษาวัดพระธรรมกาย วัดกัลยาณมิตร : กรณีศึกษาวัดพระธรรมกาย 74 DOU เครือข่ายองค์กร กั ล ย า ณ มิตร
วัดกัลยาณมิตร : กรณีศึกษาวัดพระธรรมกาย
85
วัดกัลยาณมิตร : กรณีศึกษาวัดพระธรรมกาย
…รย์ ส่วนคำต่อท้ายว่า มหารัตนอุบาสิกานั้น ท่านเจ้าอาวาสได้ขนานนามท่านภายหลังมีการสลายร่างท่าน 76 DOU เครือข่ายองค์กร กั ล ย า ณ มิ ต ร
บทนี้นำเสนอกรณีศึกษาของวัดพระธรรมกาย ตั้งอยู่ที่จังหวัดปทุมธานี ก่อตั้งเมื่อปี 2513 โดยมีการสร้างวัดและระบบการบริหารจัดการอันมีเป้าหมายในการเผยแผ่พระพุทธศาสนา บทนี้ยังแสดงให้เห็นถึงความสำคัญขององค์กรก