เทส : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 16 / 60

…ปริโภทเตติ สุวิทุทเธ นิรมุกิลเลส ๑ อิ่มสมิ สีลติ ยาถวุตเต ฑูปสรึกติสิตตะรัตติ ๆ จิตติ ภาวนุติ อิมเม เทสน สนุรายพ อติสงบเปกสิตตะรัตติ ๆ [๑๑] โก สมชิตติ สรุปปุปฺภูรํ กนฺฑุญฺณ สมชิตติ แญ อุตฺตน สมชิตติ วจ…

บทเรียนนี้เสนอความเข้าใจเกี่ยวกับการพัฒนาจิตและการวิเคราะห์อารมณ์ โดยนำเสนอวิธีการฝึกจิตที่สามารถช่วยให้ผู้เรียนค้นพบความหมายในชีวิตและการเข้าถึงจิตวิญญาณที่แท้จริง เนื้อหานี้เหมาะสำหรับผู้ที่สนใจในกา

…ฑาเนศ กุลมานุสัง คณะ คณิ กุลคนนิเน ความวาสิน วิถี อุปธิธกมิติ ปีนาทุน ปลวก อาณิธิคุณวิที ทุสๅล ฯ อุทเทสกุณติ อุทิศาปนุติ ปาริ อุทิศาสฺเปา๚า สงฺกมีย- คุณติ อุตฺโต ฯ วิหรุนติ ฯ โภชนทวิหาร ฯ อุปโตติ วงฺสํ อ…

เอกสารนี้นำเสนอสาระสำคัญเกี่ยวกับวิชาธรรมค้ำคูณที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาและปรัชญาต่างๆ ในมหาวิทยาลัยสมมุติ โดยทำการวิเคราะห์และชี้แจงแนวคิดที่สำคัญต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาว่าเป็นอย่างไร ความ

…อ อุตฺโต อาปนณฺฑติ คมฺปิ ทุสเตฯ ทุวีโร ฯ ฯ วิธีการ์ติ มนฺติ ปฏิญฺญามรูริตา วิสราวปฏุตฺ ทิจฺจ อิมํ ฯ เทสํ ปน ปฏิปฺสนฺมานํ วิญฺญามนฺเน นิจิต สมาธิ ฯ เตนาท นิวรญฺจปนานน จิตฺติ สมาธิ โหติติ ฯ ปฏิญฺญามิยมุนฺต…

เนื้อหาในบทนี้เกี่ยวข้องกับวิสุทธิ์มกุลซึ่งมีคำสอนที่เน้นการปฏิบัติทางจิตเช่นสมาธิและการทำความเข้าใจในธรรมชาติของจิต เรียกร้องให้ผู้คนมุ่งมั่นในการตรึกตรองธรรมและการฝึกฝนตนเองเพื่อให้เข้าใจในหลักการที

…ตณฺเต สปน สุรปนฺโต ปณฺ คุณฺนโโย คฤฺมณ ฯ สมาน ฯ นยวาทวิกาโต คฤฺณิโต ฯ อติภุมเมน นฤฺยมฺมณ ฯ มานนฺติ เทสิฏฺฏฺ ฎาน ฎุก๎ ฎานี ฑีสฺฎานิ ปุโลคคลเชษฺฎาสโยโต เทสนาวาสโต ฯ ฯ

ในเนื้อหานี้กล่าวถึงปรัชญาและการวิเคราะห์หลักการต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับปรัชญา โดยมีการเน้นแนวคิดหลักและหลักการที่สำคัญ ในการทำความเข้าใจปรัชญา และการนำเสนอแนวทางวิจัยที่เป็นระบบ ทำให้ผู้อ่านสามารถเข้าถ

…ปฺปาสี อิสฺส สนฺโต เตสํ วิสฺส สติ สติโ โอภูติ อิสฺสสน คม ธสฺติ ฯ สนฺโต เตสํ อฺมสา สวนํ ตติยํ นนานํ เทสํ นานํ ฯ อนฺคพา ปฺูคละสุขสฺน (ฯ) ยสสา ปน กมฺมาธายา สุปฺปวิโมฺรฺตต ภควา สุมา เทสนาวิลาสปุปฺโฐ ตมฺมฺา…

เนื้อหานี้นำเสนอแนวคิดและการอภิปรายเกี่ยวกับการเรียนรู้ในวิชาทิฺมิค รวมถึงการส่งเสริมความรู้และวิธีการบริหารความรู้ โดยเฉพาะในกลุ่มปุคคลที่มีการจัดการและมีความรับผิดชอบในด้านการศึกษา เนื้อหาอาจจะเน้นก

…จวา สลินานํ สรุปโป ดาวตานึ โอกทาติ โอกทกิเน ปน อโลกสลิน อกาสานสรี ฯ ปริจฉินุนากาศสกลิน อนฺโตติ กวาา เทสนา กาตติ อธิปฺปาเนนา อิติ สนิทานิ ทสโพโล ทสาน อวาจติ ฯ ปฏิญาณกถิ วิเสนอยุต คุปฺเพ วิ อาสารานํ สส…

วิสุทธิ์มิค สัจนนายน ในเนื้อหานี้เกี่ยวกับการพัฒนาความรู้และการเข้าใจในปรัชญาเกี่ยวกับชีวิต การฝึกฝนในทางธรรมและคำถามที่ตั้งขึ้นเพื่อการศึกษา ว่าเป็นทางเลือกในการพัฒนาอารมณ์และจิตใจซึ่งจะนำไปสู่ความเข

…สวุตติ โหติ ฐมณี เตสมฺปุโต วุตฺโทสานติวตติ จ จิตกฺกุญฺจนา มฺมนฺตาย อ ตติณฑาคสมฺมยมาน จ ตกฺกาโต เอก- เทสรัลสาเมวา ภาวโต อนาโณ สิโอ สคฺลยา สกิฺย เอนาปฺโคติ น ยูชฺฌติ ฤ อถ กมฺณ สพฺพลสมาภิวเสน ทีสานฺกา ทิวเส…

ในเนื้อหานี้พูดถึงเรื่องการตีความอำนาจของจิตและความสัมพันธ์ระหว่างสติปัญญากับการดำเนินชีวิตได้ความรู้และทักษะหลายด้าน สะท้อนให้เห็นปรมฤทธาที่เชื่อมโยงกับศาสตร์ทางจิตใจ ซึ่งมีผลต่อการมีชีวิตที่ดีมากขึ้

…ทรวิโรฒ - หน้าที่ 350 วิตุฑิมคุ คำฉันน ภาคโน ปน คมปิวิ สุกิติสุ วิวัฏดิ สุกวจาเปิดมท ๆ โปษณากวาวา เทสน นารุหๅ ๆ เตน วิวัฏ อตกๅ ภูวา ปริวิต นสลาย ปฺูๅอโรปิวา สิกษา อมมนฺสตี ดำ กๅ มณฺฑล ภิวา …

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาคำฉันนที่วิเคราะห์ถึงการวิวัฒนาการทางการศึกษาในภาคต่างๆ พร้อมกล่าวถึงประเด็นที่เกี่ยวข้องที่เกิดขึ้นในสังคม ทั้งนี้จะสำรวจแนวทางที่นักศึกษาได้ใช้ในการเรียนรู้ที่มีผลต่อการพัฒนา

…ศสมุทโปร วุฒโต ฯ พุทธโร ปน อิมิน ตกาญสหรัฐ เขยวยุสต อโพโค ฯ ปริมิน วา สตทู ฯ ปฏิญาณานุภาวา ปฎจินมัณ เทสนาวาณานุภาโร วิภูมิ วา อุปจวิ วิลโมโ โชติติ ฯ สพพโส ปฏิโภเณ วิรงฺศติ วิมโกํ โอคมโค ฯ สส อนุตฺ อคุผล …

เนื้อหานี้ว่าด้วยความสำคัญของการศึกษาและการพัฒนาสติปัญญาในพุทธศาสนา โดยชี้ให้เห็นถึงการบูรณาการความรู้ทางพุทธกับวิทยาศาสตร์และปรัชญา เพื่อการมีชีวิตที่ดีและความเข้าใจอันลึกซึ้งในหลักธรรมของศาสนา อันเป

… โวยเชตพลฯ ปุณณวนด์ ที อหุร่า ฐตตุยากโย อติภูภูมิ ๓ ปีน้ำโพล์ โพธิชิตาปล- ปริพุทธากก๎ โ โสภินาน ธมม เทสะติ ๓ อติภูภูมิ เนส กายอิติภูปนยเน ปฏิพลาภา โอ อมิสาร- นมมามากนี อุปกรณ์า ปุพพ อามิส- ทนานมมกนี อุปก…

เนื้อหานี้พูดถึงวิสุทธิภูมิและธรรมชาติของภูมิสาย พระพุทธศาสนาโดยสำรวจพื้นภูมิและอิทธิพลต่อจิตใจของผู้ที่ศึกษาในด้านนี้ โดยครอบคลุมประเด็นหลักเกือบทุกมิติของการรู้ความจริงและการพิสูจน์ในทางวิญญาณ ในที่

…นฺถุ พุทธานุสรติยฺ วิจ อวจฺจุุปปาสมุนฺนคตนาติ น วุตติ นบู เออ ปฏิ- ปฏิยา น อนุสรติยา อิริสาเกน วเสน เทสนํ อารุหํตํ ฯ สจฺจมตี เอว สุนฺเตปิ ปริสฺุทธสิลา(t)ทุคุณนํ ปฏุชฺชนามิ อิชมนีติที ตุสนฺตุ อเวจฺจุอุปาส…

เนื้อหาในบทความนี้พูดถึงการอนุสรณ์และการศึกษาในพระพุทธศาสนา โดยเน้นถึงแนวทางในการพัฒนาจิตใจและการศึกษาสุตรที่เกี่ยวข้องกับความสุขจากการประพฤติปฏิบัติธรรม ซึ่งให้ความหมายในการดำเนินชีวิต และยังมีการเน้

…ทปฏิญฺญา ฑฺวาแยสนฺติ ฯ วดฺตสฺสนฺตา ภทฺวนาวา ปญฺญาปิมานสฺสนฺุ ฯ เวนฺยษา อนุรปโตติ สิกขาปทปฏิญฺญา ธมฺมเทสนาย ฯ วดฺตสฺสนฺตา อติคณา อภิรมฺโป ฯ อุตฺตสฺสนฺติ เทสีมานสฺสน ฯ อุตฺตสฺสํ จ ติสฺสหา ฯ เสยยําปี ภิกฺขเ…

บทนี้มีการสื่อสารถึงความสำคัญของประโคงและบทบาทในศาสนา โดยพูดถึงการศึกษาและการลงมือปฏิบัติในสังวาสที่เรียกว่า วิสุทธิมงคลสังวาส มาธีร์ดามและคำสอนที่สำคัญเกี่ยวกับการดำรงอยู่ของพระพุทธศาสนา.

… (ปฎิทิน ภาค9) - หน้า ที่ 391 อนุสรุตินิทธเวนอนุญา ตนฺติ สาสมรมม์ ๆ ตกตฺยาตดี ยกฺตตฺตัย ภควตา ธัมโม เทสิโต ตถ คตาย ตกฺวา ฆาว ฏ โส อนิชฺโป โภสิ โภสิ สาวโภสิที ดีไว โอ อิโต อนุญา นิพฺพานิยมสุงฺ สุ อาวาโท ๆ…

เนื้อหาเกี่ยวกับปรมาจุติญาณสายและแนวคิดทางธรรมะที่นำเสนอในมหาวิทยาลัยสมมติ อธิบายถึงสภาวะและปรัชญาที่เกิดขึ้นในบริบทของการเรียนรู้และการเข้าถึงความรู้ในระดับสูง เนื้อหานี้ชี้ให้เห็นถึงความมุ่งหมายในกา

…นิโภฎภูรณฺ ได้เทศนาประโยค่ำ ฯ ปฏิญฺญํ ปญฺญามานิ ฯ ยตํ วินิจกํ ปาจิตํ ฯ อิติฺโต กมฺมญฺจ นิฤกฺฐิภูยนํ เทสนาการโยชนาญา เอตสํสวดฺภสฺฏ สุกกานา ปกาสนํอธิภา ฯ อาคํ ฯ ปจิญฺจํ ปน ปญฺญามติ ปฏิรูปาํ วิสิฐิ วิภติ อุ…

บทความนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับวิสิฐิภาค สํมฺมติ ซึ่งครอบคลุมถึงการศึกษาและการตีความเรื่องต่างๆ ตั้งแต่พื้นฐานจนถึงระดับสูง โดยอธิบายกลไกการทำงานและเป้าหมายในการศึกษา พร้อมยกตัวอย่างและอภิปรายผลของการศ

… โอ อกฏิร ฯ เอกฏิร ฯ ป่า อนุกรมณี เอก ฯา อา เอ้ กิริ ต นุตอำทิสุด อาการปาโย วิย ฯ วิสุทธิกรณาน มนสา เทสนาวาเจาะ อนุรติโ อนุรนโต อนูฅฺ ฌี ฯ วิกุตติยนุต อนุตานปโต ปา ฯ สุมรูปโต ปาทิ ปรามติ ฯ พยญชติ ติ วิญญ…

เนื้อหาในบทนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับปรมฤทธากย์สายที่เน้นความสำคัญของการเข้าใจธรรมชาติของวิสุทธิในพระพุทธศาสนา สาระสำคัญถูกอธิบายผ่านการใช้คำศัพท์แบบบาลีและแนวแนวคิดที่มีความเชื่อมโยงกับการพัฒนาจิตใจแ

…ระโยค - ปรมกตัญญูสาย นาม วิษณุภิแกลล์วสัญญามหาวิทยาลัยสมมติสงาย (ปฐม ภาค) - หน้าที่ 413 ฉบูสถิติเททเทส วูนณา อนุสุสรแนาติ ทุสเตติ ๆ ปุพพาเค วา ปวัตติ เทวาคุณ- นุสสรณ อปามาย เทวานุสติ อมิสุสา สมอญา ววิ…

เอกสารนี้กล่าวถึงความสำคัญของเทวานุสติเพื่อการทำความเข้าใจในพุทธ教 โดยเน้นเหตุผลและการวิเคราะห์ที่ช่วยเสริมสร้างความสงบสุขในชีวิต ผู้เขียนอธิบายถึงความสัมพันธ์ระหว่างความทุกข์กับปฏิบัติธรรม และวิธีการเ

…ฺกานติ ฯ วิโสธนา ฯ เอวํ สนฺตปิ โอ มหานามสุดที่สูด อนุเกสฯ สุดตส ฯ อริยสฺวาสเสา ฯ เสน ฯ อนสฺสติสดฺ ฯ เทสตาสฺปิ ฯ [๒๒๗] ปิติ ปฏิภาณวาที อนุสรณาเสน พุทธารมณ์ ปีติ อุปปาเหตุวา ฯ ออนุสรติเทสานนฺนา นิฤุตฺตา ฯ…

บทความนี้ได้สำรวจและวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับวิทยาธิมกุลซึ่งมีความสำคัญในด้านนาฏิยมวิทยา โดยเน้นหลักคำสอนและแนวทางการศึกษาที่มีผลต่อความเข้าใจในพุทธศาสนา เนื้อหายังมีการพูดถึงบทบาทของอดีตและการประยุกต์

…ีไวนายกัน นามกิตติ และกฤษฎิ์ - หน้า ที่ 37 สมุตเตโช เป็น สํ-อุ บทหน้า ติว ธาคติ ตั้ง วี ว่า สมุ- เทสติ-ติ สมุตเตโช.(ชนใด)ย่อมยังชนะ ให้อนาหญา เหตุนัน้น (ชนนัน)ชื่อว่า ผู้นชนะอาวุญโ การาปโค เป็น กร…

บทความนี้จะสอนเกี่ยวกับหลักสำคัญในการเข้าใจบาลีไวนายกันและกฤษฎิ์ ผ่านบทเรียนที่เกี่ยวกับกฎตรูปและกฎตสดานะ โดยอธิบายถึงการวิเคราะห์ศัพท์ในอุปวิเคราะห์และการประยุกต์ใช้งาน โดยจะแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแ

…นวงไว้วัดความก่อนทายกีดี พากดีดี เป็นวิภิคติ ผลเป็นพื้น จ. ภาวนา อรหํ [ โหติ ] เจาะ อรหตุตาย จ มุจิ เทสตี. [ ทารจิรุตฺกผ. ๔/๐๐ ] พระผู้ม- พระภาคย่อมเป็นพระอรหันต์ด้วย ย่อมแสดงธรรม เพื่อความเป็น พระอรหันต…

เนื้อหานี้กล่าวถึงความหมายของการเป็นพระอรหันต์และการแสดงธรรมในพระพุทธศาสนา รวมถึงการปฏิบัติตนในบทบาทที่แตกต่างกัน การวิเคราะห์ถึงความสำคัญของบทวิสานและความเข้าใจในคำสอนทางพระธรรมจากพระภาคย่อม โดยเน้นถ

…ช ปน บอกสัมพันธิ่ล่าวจ ศัพท์ วาจารมภา ปน ศัพท์ วิสสโฒโชคด ถอ ภวา ตติ์ อาเสฎวา กงสิ... สตฺฑ นิม ธมู- เทสน อาหารฎวา ชาติก สมุทรเสน เอว สตฺฑ ชาติก กถฎวา... วตฺถ. [ พฤฒณิกิภ กุญ. ๕/๖๘-๒๒] ลำดับนั้น พระผู้พระ…

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการอธิบายลักษณะสัมพันธิ่ล่ำ โดยอ้างอิงจากคำสอนของพระสถาคดั ที่ได้ทรงนำเสนอเกี่ยวกับอาหารฑวาและกถฎวา เพื่อชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการรู้จักอรรถและกิตฺญูในบริบททางธรรม เมื่อมีการ