หน้าหนังสือทั้งหมด

หมวดหมู่และจำนวนสิกขาบทในพระภิกษุ
187
หมวดหมู่และจำนวนสิกขาบทในพระภิกษุ
…, สังฆาทิเสส 13 สิกขาบท, อนิยต 2 สิกขาบท, นิสสัคคิยปาจิตตีย์ 30 สิกขาบท, ปาจิตตีย์ 92 สิกขาบท, ปาฏิ เทสนียะ 4 สิกขาบท, เสขิยวัตร 75 สิกขาบท และอธิกรณสมถะ 7 สิกขาบท รวมทั้งหมดเป็น 227 สิกขาบท สิกขาบทเหล่า…
บทความนี้กล่าวถึงหมวดหมู่และจำนวนสิกขาบทของพระภิกษุ ตามที่สรุปในวิสุทธิมรรค โดยศีลของพระภิกษุถูกแบ่งออกเป็น 4 หมวดใหญ่ ได้แก่ ปาฏิโมกขสังวรศีล อินทรียสังวรศีล อาชีวปาริสุทธิศีล และปัจจัยสันนิสสิตศีล ศ
อาบัติในพระไตรปิฎก
198
อาบัติในพระไตรปิฎก
…ออาบัติไม่ชั่วหยาบ ได้แก่ อาบัติ 5 กองที่เหลือ ตั้งแต่ถุลลัจจัยลงมา ซึ่งจะแก้ไขได้หรือระงับได้ด้วย “เทสนาคามินี” คือการแสดง หมายถึงเปิดเผยความผิดของตนต่อหน้าพระภิกษุหรือหมู่พระภิกษุคือสงฆ์ 7.10.4 กิจจาธิ…
บทความนี้เสนอเรื่องอาบัติในพระไตรปิฎก แบ่งเป็น 2 ประเภทหลัก คือ ครุกาบัติ ซึ่งเป็นอาบัติหนักหน่วง ประกอบด้วย ปาราชิก และสังฆาทิเสส อาบัติโดยเฉพาะปาราชิกมีโทษร้ายแรงจนวิธีแก้ไขไม่ได้ ส่วนสังฆาทิเสสสามา
รายการธรรมะข้อคิดรอบตัว
19
รายการธรรมะข้อคิดรอบตัว
…สริมสร้าง ความรู้ เพิ่มเข้าใจ คลายข้อสงสัยด้วยหลักธรรมมชาย ฐานวุฑโฒ พุทธ ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า iti เทสท์ รายการธรรมะข้อคิดรอบด้ เจาะลึกด้วยหลักธรรมะของ ข้อคิดรอบตัว : DMC www.dmc.tv/search/ข้อคื EF: www…
รายการธรรมะข้อคิดรอบตัวนำเสนอความรู้และสาระจากหลักธรรมของพระพุทธเจ้า โดยมุ่งเน้นการเสริมสร้างความเข้าใจในชีวิตและข้อคิดที่มีประโยชน์ต่อผู้ชม รายการนี้มีเป้าหมายเพื่อช่วยให้ผู้คนสามารถจัดการกับความเครี
หน้า4
144
…ธรรมกิตติวงศ์ (ทองดี สุรเตโช) เอเต ภิยโย สมายนฺติ สนธิ เตสํ น ชีรติ โย จาธิปนฺนํ ชานาติ โย จ ชานาติ เทสน์ ฯ ผู้ที่รู้สึกถึงความผิดที่ตนทำไว้ และผู้ที่ยอมรับการขอโทษของผู้ทำผิด ทั้งสองคนนี้ย่อมกลมเกลียวกั…
หน้า5
252
252 พระธรรมกิตติวงศ์ (ทองดี สุรเตโช) น ต์ ยาเจ ยสฺส ปิย์ ชิคเส เทสโส โหติ อติยาจนาย ฯ เมื่อรู้ว่าสิ่งใดเป็นที่รักของเขา ก็อย่าไปขอสิ่งนั้น ผู้ที่เป็นคนน่ารังเกียจ ก็เ…
กฎเกณฑ์การเรียงประโยคในภาษาบาลี
39
กฎเกณฑ์การเรียงประโยคในภาษาบาลี
… คือ ศัพท์สมาสหรือศัพท์ตัทธิตที่ผสมกัน ตั้งแต่สองศัพท์ขึ้นไป และใช้เป็นนามนามได้ เช่น สนฺทสญญา ธมฺม เทสนา สหายภาโว
การเรียงประโยคในภาษาบาลีนั้นสำคัญมาก โดยควรเข้าใจกฎเกณฑ์ต่างๆ เพื่อการจัดเรียงศัพท์ให้ถูกต้องและชัดเจน เพื่ออำนวยความสะดวกในการศึกษาในระดับสูง รวมถึงการกำหนดบทประธานในประโยคที่สะท้อนถึงชนิดของศัพท์ที่
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
42
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
…า ลภิสสติ, อยเมว กุฏมพลส สามินี ภวิสฺสติ ฯ (๑/๔๓) : ยถา ทารก ลภติ, ตเถว น กาตุ วัฏฏติ ฯ (๑/๔๓) : โส เทสนาปริโยสาน สตาร์ อุปสงฺกมิตวา ปพพชช์ ยาจิ ฯ (๑/๖) ข้อยุ่งยากในการเรียงทุติยาวิภัตติก็คือ เมื่อมีทุติ…
บทเรียนแสดงถึงการวางศัพท์ในประโยคของวิชาแปลไทยเป็นมคธ โดยเน้นการใช้ศัพท์ที่เหมาะสมตามโครงสร้างประโยค ทั้งนิบาตต้นข้อความและศัพท์ขยายต่างๆ นอกจากนี้ยังมีวิธีการเรียงทุติยาวิภัตติที่ต้องสัมพันธ์กับกิริย
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ
142
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ
…จำง่ายๆ ว่า “ประโยคใดเน้นที่สิ่งที่ถูกทำ ประโยคนั้นเป็น กัมมวาจก” ตัวอย่างเช่น ๑) ตาต มยา สตฺถุ ธมฺมเทสนา สุดา ฯ ต้องการเน้นเทศนามากกว่า ผู้ฟัง (มยา) (๑/๒) ๒) สตฺถารา หิ สณหสุขุม ติลักขณ์ อาโรเปตวา อาทิม…
คู่มือเล่มนี้มุ่งเน้นการสอนการใช้กัมมวาจก ซึ่งเป็นศัพท์ที่ใช้ในกรณีที่ต้องการเน้นสิ่งที่ถูกทำของประโยค โดยมีการยกตัวอย่างประโยคต่างๆ ที่ช่วยอธิบายแนวคิดนี้ให้เข้าใจง่ายขึ้น เช่น การเน้นเทศนาหรือสิ่งที
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
148
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
…่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ ประโยคว่า : อตฺตโน ภาคิเนยฺยสฺส ทีฆนขปริพพาชกสุส เวทนาปริคคหสุตฺตนฺเต เทสียมาเน (๑/๔๗) แต่งเสียว่า : อตฺตโน ภาคเนยยสฺส ฯเปฯ สุตฺตนฺเต เทสิยนฺเต (ผิด) (๖) อนุต ปัจจัย เมื่อเป…
คู่มือนี้ได้อธิบายเกี่ยวกับการแปลภาษาไทยเป็นมคธโดยใช้หลักการของการลงปัจจัยที่ถูกต้องและวิธีการจัดรูปศัพท์ต่างๆ เช่น การเปลี่ยนแปลงของรูปคำในบริบทที่แตกต่างกัน คำแนะนำ และตัวอย่างการใช้ปัจจัยในการแปลเพ
การใช้ศัพท์และความหมายในพระไตรปิฎก
209
การใช้ศัพท์และความหมายในพระไตรปิฎก
…ให้รู้ว่าเป็นคนหนึ่ง ตัวหนึ่ง หรือสิ่งหนึ่งเท่านั้น เช่น ตัวอย่างว่า : : อัปปมาทรโต ภิกขูติ อิม ธมฺมเทสน์ สตฺถา เชาวเน วิหรตฺโต อญฺญตร์ ภิกขุ อารพา กเถ ฯ (๒/๑๑๑) (แสดงว่าในที่นี้ทรงปรารภภิกษุรูปหนึ่ง ซึ่…
บทความนี้อธิบายถึงการใช้ศัพท์ในพระไตรปิฎก โดยเฉพาะการใช้ศัพท์ อญฺญตร ที่หมายถึง 'คนหนึ่ง สิ่งหนึ่ง' และการนิยามความหมายเพิ่มเติมเกี่ยวกับดาบสกับเทพธิดา โดยมีตัวอย่างในบทพระธรรมเทศนาเพื่อแสดงให้เห็นถึง
การเรียงประโยคอธิบายความในภาษาไทย
269
การเรียงประโยคอธิบายความในภาษาไทย
… ขอให้ดูตัวอย่างในประโยคดัง ต่อไปนี้เป็นแบบยืนยัน : ตตฺถ อปริคคหิตธุดงฺคสฺส สงฺฆโต วา คุณโต วา ธมฺม เทสนาทีห์ จสุส คุเณหิ ปสนฺนาน คิดีน สนฺติกา อุปฺปนฺนา ปญฺจยา ปริสุทธุปปาทา นาม ปิณฑบาตจริยาที่หิ ปน อติ…
เอกสารนี้ให้ความรู้เกี่ยวกับการเรียงประโยคในภาษาไทย โดยลงรายละเอียดเกี่ยวกับการใช้งานแบบต่างๆ ตั้งแต่การใช้เพื่อแก้อรรถ การอธิบายความไปจนถึงการเรียงประโยคที่มีนามศัพท์กำกับ ซึ่งส่งผลต่อความสละสลวยและค
การเรียงประโยคอธิบายความ
277
การเรียงประโยคอธิบายความ
…ว้ต้นประโยค ดังตัวอย่างเช่น ความไทย : เพราะฉะนั้น แม้ศีลของภิกษุผู้ต้องอาบัติแล้วออก (จากอาบัติ) โดยเทสนาวิธีเป็นต้น ย่อมนำความ สุขมาให้ได้ เหมือนศีลของพระสุธรรมเถระ ฯ เป็น หรอ หรือ : : ตสฺมา อาปัชชิตวา …
เนื้อหาเกี่ยวกับการจัดเรียงประโยคในภาษาไทย โดยเฉพาะการใช้คำว่า วิย, ยถา, และ เสยฺยถา ในแต่ละตำแหน่งของประโยค นอกจากนี้ยังมีการอธิบายถึงการใช้ประโยคอุปมาและการแบ่งประโยคเพื่อให้สื่อความหมายได้ชัดเจนยิ่
การเรียงประโยคและความหมายในภาษาบาลี
293
การเรียงประโยคและความหมายในภาษาบาลี
การเรียงประโยคอธิบายความ ๒๗๗ เทสนาทีห์ จสุส คุเณหิ ปสนฺนาน คิดีน สนฺติกา อุปฺปนฺนา ปญฺจยา ปริสุทฺธุปปาทา นาม, ปิณฑบาตจริยาที่ ปน อติ…
บทความนี้ชี้แจงถึงการเรียงประโยคในภาษาบาลีซึ่งมีความซับซ้อนและหลากหลาย โดยผู้เขียนระบุว่าภาษาบาลีมีการเปลี่ยนแปลงตามยุคสมัยและวรรณกรรมในอนาคต การศึกษาในด้านนี้จะช่วยให้นักศึกษาเข้าใจและมีความรู้ที่ลึก
การตัดกิเลสในพระธรรม
115
การตัดกิเลสในพระธรรม
…กของพระสารีบุตรเถระ อุจฺฉินฺท สิเนหมตฺตโน กุมุท สารทิก๋ว ปาณินา สนฺติมคฺคเมว พฺรูหย นิพฺพานํ สุคเตน เทสิตนฺติ
ในเนื้อหานี้มีการกล่าวถึงความสำคัญของการตัดกิเลสเปรียบเทียบกับการตัดต้นไม้ในป่า กิเลสเปรียบเสมือนต้นไม้ที่ทำให้เกิดภัย หากไม่ตัด จะทำให้กิจกรรมในชีวิตมีอุปสรรค ดังนั้นผู้ปฏิบัติธรรมควรตัดกิเลสเหมือนกั
การตัดกิเลสในชีวิต
23
การตัดกิเลสในชีวิต
…กของพระสารีบุตรเถระ อุจฺฉินฺท สิเนหมตฺตโน กุมุท สารทิก๋ว ปาณินา สนฺติมคฺคเมว พฺรูหย นิพฺพานํ สุคเตน เทสิตนฺติ
บทความนี้เสนอแนวทางในการตัดกิเลสดุจป่าเพื่อเข้าถึงความสงบในจิตใจ โดยอ้างอิงถึงคำสอนของพระสารีบุตรเถระ ที่ชี้ให้เห็นว่าการปล่อยวางกิเลสนั้นสำคัญอย่างไรในชีวิต เพื่อประสบความสุขและนิโรธตามหลักธรรม. การเ
ธรรมะเพื่อประช: ความสำคัญของการอยู่ในถิ่นที่เหมาะสม
373
ธรรมะเพื่อประช: ความสำคัญของการอยู่ในถิ่นที่เหมาะสม
…าประสบกับความ สุขความเจริญ ทั้งในโลกนี้รวมไปถึงโลกหน้าด้วย สถานที่ที่เหมาะสมนั้น ท่านเรียกว่า ปฏิรูปเทส ปฏิรูป- เทสสําหรับผู้มุ่งหวังความเจริญในทางธรรม คือ สถานที่ที่พระ ธรรมคําสั่งสอนขององค์สมเด็จพระสัม…
…ผู้คนสามารถประพฤติปฏิบัติธรรมและบำเพ็ญบุญได้อย่างสมบูรณ์ นอกจากนี้ยังมีการแจกแจงถึงความหมายของปฏิรูปเทส สถานที่ที่เหมาะสมสำหรับการพัฒนาทางธรรม โดยระบุถึงสิ่งที่เกิดขึ้นเมื่ออยู่ในสถานที่แบบนี้ การได้รับก…
ธรรมะเพื่อประช
161
ธรรมะเพื่อประช
…ละ ความบริสุทธิ์ที่แท้จริง มีธรรมภาษิตใน ขุททกนิกาย วลาหกัสสชาดก ว่า “เย จ กาหนฺติ โอวาท นรา พุทเธน เทสิต โสตถี ปาร์ คมิสสนฺติ วลาเหเนว วาณิชา นรชนเหล่าใด ประพฤติตนอยู่ในโอวาทที่ผู้รู้บอกแล้ว นรชนเหล่านั…
Content discusses the importance of purity and happiness as foundations for worldly and spiritual success. It emphasizes the accumulation of these qualities through regular practice of giving, maintai
ศิลปะในการดำรงชีวิตและความตาย
348
ศิลปะในการดำรงชีวิตและความตาย
…คติหรือทุคติ ฉะนั้นการดำรงชีวิตจึงต้องมีศิลปะ ต้อง ศึกษาให้รอบคอบ เพื่อความสุขและความปลอดภัยในชีวิต เทส ว่า มีวาระแห่งพุทธสุภาษิตใน อัฏฐกวรรค คุหัฏฐกสุตตนิท- “ดูก่อนภิกษุทั้งหลาย อายุของพวกมนุษย์นี้น้อยจ…
ความตายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ เช่นเดียวกับการเกิดและการเติบโต มนุษย์ต้องเผชิญกับความตายและสิ่งที่เป็นห่วงคือชีวิตหลังความตาย จึงควรศึกษาและมีศิลปะในการดำรงชีวิตเพื่อความสุขและปลอดภัย
ธรรมะเพื่อประชาชน: ทำอย่างไรถึงจะมีความสุข
493
ธรรมะเพื่อประชาชน: ทำอย่างไรถึงจะมีความสุข
…งคนอื่น เมื่อเรารู้ว่าใครทำบุญกุศล ให้รีบกล่าว คําอนุโมทนาด้วยความจริงใจ จะได้มีส่วนในบุญนั้นด้วย ๔.เทสนามัย คือ บุญที่สําเร็จด้วยการแสดงธรรม แนะนำ ให้คนอื่นรู้จักเส้นทางบุญ บอกทางสวรรค์นิพพานให้กับทุกๆ …
การทำความดีและการอนุโมทนาในบุญของผู้อื่นมีส่วนช่วยให้เราได้บุญโดยไม่หมดไปไหน เหมือนกับแสงจากโคมที่ส่องสว่าง โดยการอนุโมทนาและการฟังธรรมสามารถช่วยให้เราอยู่บนเส้นทางแห่งบุญและสร้างความสุขในชีวิต.
ปัญหาเรื่องพระยาหย
36
ปัญหาเรื่องพระยาหย
…กใจมั่นเชื่อในความคิดของตนเอง จนไม่ ยอมรับฟังความคิดคนอื่นบ้างไหม แก้วน้ำที่ปิดฝาอยู่ต่อให้เอาน้ำมา เทสักโอ่ง ก็คงไม่เข้าสักหยด แต่ถ้าเปิดฝาออก เทน้ำลงไปประ เดี๋ยวก็เต็มเปี่ยม ถ้าเราเปิดใจให้กว้าง เราจะไ…
ในเรื่องนี้ เด็กๆ ถกเถียงกันเกี่ยวกับตำแหน่งของพระอาทิตย์ในช่วงต่างๆ ของวัน ขงจื้อได้รับเชิญให้ตัดสิน แต่เขากลับตอบว่าไม่สามารถตัดสินใจได้เพราะยังไม่เคยศึกษาเรื่องนี้มาก่อน เด็กๆ จึงเริ่มสงสัยในความมั