หน้าหนังสือทั้งหมด

หน้า1
206
กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 7 นิติศาสตร์ในพระไตรปิฎก จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 7 และกิจกรรมในแบบฝึกปฏิบัติบทที่ 7 แล้วจึงศึกษาบทที่ 8 ต่อไป บ ท ที่ 7 นิ ติ ศ า ส ต …
การศึกษาและบทบาทของสถาบันหลักในสังคม
18
การศึกษาและบทบาทของสถาบันหลักในสังคม
…กับผู้คนในสังคมด้วย กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 1 องค์กรกัลยาณมิตร จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 1 ในแบบฝึกปฏิบัติบทที่ 1 แล้วจึงศึกษาบทที่ 2 ต่อไป บ ท ที่ 1 อ ง ค์ กร กัลยาณมิตร DOU…
บทความนี้กล่าวถึงการจัดหลักสูตรที่มีความสมดุลระหว่างพุทธธรรมและภูมิปัญญาชาวบ้าน โดยจะมีการสำรวจบทบาทของบ้าน วัด และโรงเรียนในฐานะองค์กรที่สร้างการเจริญเติบโตทั้งทางวัสดุและจิตใจ ผ่านการศึกษาที่มุ่งพัฒ
บ้านกัลยาณมิตร: การสร้างความรักและคุณธรรมในครอบครัว
33
บ้านกัลยาณมิตร: การสร้างความรักและคุณธรรมในครอบครัว
…รและเทคโนโลยีสมัยใหม่ กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 2 บ้านกัลยาณมิตร จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 2 ในแบบฝึกปฏิบัติบทที่ 2 แล้วจึงศึกษาบทที่ 3 ต่อไป 24 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร
เนื้อหากล่าวถึงความสำคัญของบ้านกัลยาณมิตรในการฟื้นฟูคุณธรรมและความรักในครอบครัว โดยเน้นความสำคัญของการสอนคุณธรรมแก่เด็กและเยาวชน ผลกระทบจากปัญหาสังคม เช่น ยาเสพติดและความเครียดในบ้าน การสวดมนต์และการท
อานิสงส์ของการเจริญพรหมวิหาร
94
อานิสงส์ของการเจริญพรหมวิหาร
…ให้เกิดขึ้นกับทุกๆ คนโลก กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 2 พรหมวิหาร 4 จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองและกิจกรรมประกอบบทเรียนบทที่ 1 แล้วจึงศึกษาบทที่ 2 ต่อไป พ ร ห ม วิ ห า ร 4 DOU 85
บทความนี้อภิปรายเกี่ยวกับอานิสงส์หลากหลายที่เกิดจากการเจริญพรหมวิหาร โดยเฉพาะอานิสงส์ทั้ง 11 ประการซึ่งส่งผลให้ผู้ปฏิบัติรู้สึกสงบสุขและมีความรักต่อผู้อื่น การเจริญพรหมวิหารมีความสำคัญต่อการดำรงชีวิตป
แบบประเมินตนเอง หน่วยที่ ๑๑
283
แบบประเมินตนเอง หน่วยที่ ๑๑
กรมกิจการเด็กและเยาวชน เล่มแบบประเมินตนเอง หน่วยที่ ๑๑ ก่อนเรียน หัดเรียน ๑. ค ๑. ค ๒. ก …
เอกสารนี้เป็นแบบประเมินตนเองที่จัดทำขึ้นโดยกรมกิจการเด็กและเยาวชน เพื่อใช้ในการประเมินความรู้และทักษะการเรียนรู้ของนักเรียนในหน่…
องค์ประกอบของจักรวาลและความเป็นจริงของชีวิต
87
องค์ประกอบของจักรวาลและความเป็นจริงของชีวิต
…ย์ได้อย่างแน่นอน กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 3 โครงสร้างของจักรวาล จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 3 และกิจกรรม 3.1 ในแบบฝึกปฏิบัติบทที่ 3 แล้วจึงศึกษาบทที่ 4 ต่อไป บ ท ที่ 3 โ ค ร ง ส…
…รถเข้าสู่บรมสุขอย่างแท้จริงและช่วยนำผู้คนไปสู่ความสงบได้ ส่วนกิจกรรมที่เสนอหลังการศึกษาให้นักเรียนทำแบบประเมินตนเองและเรียนต่อในบทที่ 4 ต่อไป.
หน้า7
297
กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 7 สิงคลกสูตร จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดนําแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 7 และกิจกรรมประกอบวิชาเรียน ในแบบฝึกปฏิบัติให้ครบถ้วน 282 DOU สูตรสำเร็จ การพัฒนา สัง…
หน้า8
168
กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 6 รัฐศาสตร์ในพระไตรปิฎก จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 6 และกิจกรรมในแบบฝึกปฏิบัติบทที่ 6 แล้วจึงศึกษาบทที่ 7 ต่อไป บทที่ 6 รัฐศาสตร์ในพระไต…
การทำกุศลกรรมเพื่อความสุข
186
การทำกุศลกรรมเพื่อความสุข
…ตลอดกาลนาน กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 7 กรณีศึกษาเรื่องกฎแห่งกรรม จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 7 ในแบบฝึกปฏิบัติบทที่ 7 แล้วจึงศึกษาบทที่ 8 ต่อไป 176 DOU ก ก แ ห่ ง ก ร ร ม
บทพุทธพจน์นี้ยืนยันว่ากุศลกรรมเป็นเรื่องส่วนบุคคลที่ต้องปฏิบัติด้วยตนเอง เพื่อที่จะไปสู่สุคติภูมิ ควรละอกุศลกรรมและทำกุศลกรรม พร้อมทั้งฝึกสมาธิเพื่อให้จิตใจผ่องใส เมื่อสิ้นชีวิตจะได้พบแต่ความสุขและควา
วิธีการศึกษา: แนวทางการเรียนรู้ด้วยตนเอง
9
วิธีการศึกษา: แนวทางการเรียนรู้ด้วยตนเอง
…บใช้ให้เหมาะสมกับการดำเนินชีวิตประจำวันของตนสืบไป 2. การประเมินตนเองก่อนและหลังเรียน ขอให้นักศึกษาทำแบบประเมินตนเองก่อนเรียน ในแบบประเมินก่อนเรียนแต่ละบท เพื่อวัดพื้น ความรู้เดิมของนักศึกษาว่ามีความรู้ในเนื้อหาที่จะ…
คำแนะนำในการเตรียมตัวเพื่อการศึกษาด้วยตนเองในวิชาวิถีชาวพุทธ รวมถึงการวางแผนศึกษาอย่างสม่ำเสมอ การทำแบบฝึกหัดเพื่อประเมินความรู้ การทำกิจกรรมภาคปฏิบัติ และการนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน การประเมินตน
ความสัมพันธ์ของมนุษย์กับวิถีชีวิต
31
ความสัมพันธ์ของมนุษย์กับวิถีชีวิต
…ด กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 1 ความสัมพันธ์ของมนุษย์กับวิถีชีวิต จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดนําแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 1 ในแบบฝึกปฏิบัติบทที่ 1 แล้วจึงศึกษาบทที่ 2 ต่อไป 20 DOU บ ท ที่ 1 ค ว า ม สั ม พั น…
บทเรียนดังกล่าวนำเสนอว่า มนุษย์ทุกคนมีความปรารถนาความสุขและความสำเร็จ โดยการมีสัมมาทิฏฐิเป็นจุดเริ่มต้นของวิถีชีวิตที่ดี ช่วยให้มีความคิด คำพูด และการกระทำที่ดี ผู้เขียนยังยกตัวอย่างการทำทาน รักษาศีล
วิธีการศึกษาเพื่อการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ
9
วิธีการศึกษาเพื่อการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ
…ที่นักศึกษา ยังขาดความรู้หรือมีความรู้น้อย หลังจากศึกษาเอกสารการสอนโดยตลอดทั้งบทแล้ว ขอให้นักศึกษาทำแบบประเมินตนเองหลังเรียนในกิจกรรมท้ายบท ซึ่งจะช่วยให้นักศึกษาทราบ ว่าได้รับความรู้เพิ่มขึ้นจากเดิมมากน้อยเพียงใด แล…
เนื้อหาแนะนำวิธีการศึกษาเพื่อการเรียนรู้ในวิชาสมาธิ ประกอบด้วยการเตรียมตัวศึกษาโดยใช้เวลาอย่างเหมาะสม การทำแบบฝึกหัดเพื่อประเมินความรู้ก่อนและหลังการเรียน และการศึกษาเอกสารสอนอย่างมีระบบ เพื่อให้มั่นใ
พุทธประวัติพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
185
พุทธประวัติพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
…กษาได้ศึกษา บทที่ 7 พุทธประวัติพระสัมมาสัมพุทธเจ้าองค์ปัจจุบัน ช่วงปัจฉิมกาล จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 7 ในแบบฝึกปฏิบัติบทที่ 7 แล้วจึงศึกษาบทที่ 8 ต่อไป 174 DOU ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาส…
บทเรียนนี้ให้ความรู้เกี่ยวกับพุทธประวัติของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ตั้งแต่พรรษาที่ 13 จนถึง 45 และบทบาทในการสอนชาวโลก พระพุทธองค์สอนธรรมะที่นำพาสรรพสัตว์หลุดพ้นจากวัฏทุกข์ แม้หลังจากพระองค์ปรินิพพานแล้ว พ
องค์ประกอบของจักรวาล
49
องค์ประกอบของจักรวาล
…ากวัฏฏะในที่สุด กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 2 องค์ประกอบของจักรวาล จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 2 และกิจกรรม 2.1, 2.2 ในแบบฝึกปฏิบัติบทที่ 2 แล้วจึงศึกษาบทที่ 3 ต่อไป บ ท ที่ 2 อ ง …
บทนี้กล่าวถึงการรวมตัวของธาตุที่เป็นองค์ประกอบหลักของมนุษย์และสัตว์ โดยมีธาตุ 6 อย่าง สำหรับสิ่งอื่นๆ มีธาตุ 5 อย่าง สิ่งทั้งปวงไม่มีความมั่นคงและเสื่อมสภาพตามกาลเวลา เมื่อถึงเวลาที่เหมาะสม ธาตุจะกลับ
หน้า15
249
กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 7 บทสรุป จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 7 และกิจกรรม ในแบบฝึกปฏิบัติบทที่ 7 ต่อไป 240 DOU ประวัติ ศ า ส ต ร์ พระพุทธ ศาสนา
แบบประเมินตนเองพลังเรือน หน่วยที่ ๑
40
แบบประเมินตนเองพลังเรือน หน่วยที่ ๑
แบบประเมินตนเองพลังเรือน หน่วยที่ ๑ วัดบุญหลวง เพื่อประเมินความสามารถของนักเรียนเนื่องในเรื่อง "วัฒนธรรม (วัฒนธรรม,…
แบบประเมินนี้ถูกออกแบบมาเพื่อประเมินความสามารถของนักเรียนในเรื่องวัฒนธรรมและอารมณ์ โดยให้ตั้งคำถามและเรียบเรียงคำตอบในหลายแง่มุม การสำรวจนี้ครอบคลุมลักษณะและความหมายของอารมณ์ การเก็บรักษาความรู้สึกในใ
การหลุดพ้นจากกิเลสและการเวียนว่ายตายเกิด
94
การหลุดพ้นจากกิเลสและการเวียนว่ายตายเกิด
…ู่หนทางหลุดพ้นจากสังสารวัฏได้ กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 4 ภพภูมิ จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 4 และกิจกรรม ในแบบฝึกปฏิบัติบทที่ 4 แล้วจึงศึกษาบทที่ 5 ต่อไป ขุททกนิกาย ชาดก อปัณณกว…
เนื้อหาพูดถึงความสำคัญของการละเว้นความชั่วและการสร้างบารมีเพื่อหาทางหลุดพ้นจากกิเลสต่างๆ โดยมีตัวอย่างจากท่านสุเมธดาบสบรมโพธิสัตว์ที่ตั้งใจที่จะเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า และให้เห็นว่าชีวิตในภพทั้งปวงเหม
อานิสงส์ของการรักษาศีล
164
อานิสงส์ของการรักษาศีล
…งผู้นั้น)” 1 กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 8 อานิสงส์ของการรักษาศีล จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดนําแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 8 และทำกิจกรรมที่ 2 แล้วจึงศึกษาบทที่ 9 ต่อไป 1 ขุททกนิกาย คาถาธรรมบท, มก. เล่ม 41 ข้…
การรักษาศีลมีอานิสงส์ที่ล้ำค่า เปรียบเทียบกับการละเมิดศีลซึ่งมีโทษภัยร้ายแรง พระพุทธองค์กล่าวถึงความสำคัญของการรักษาศีลและเตือนให้ผู้ที่มีศีลมีชีวิตที่มีคุณค่ากว่า อย่าประมาทในเวลาที่ผ่านมาแล้วและต้อง
หน้า19
180
กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 9 ศีล 8 และอุโบสถศีล จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดนําแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 9 และทำกิจกรรมที่ 2 แล้วจึงศึกษาบทที่ 10 ต่อไป บ ท ที่ 9 ศีล 8 แ ล ะ อุโบสถ ศีล DOU 1…
หน้า20
196
กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 10 สาระสำคัญของการเจริญภาวนา จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดนําแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 10 และทำกิจกรรมที่ 3 แล้วจึงศึกษาบทที่ 11 ต่อไป บทที่ 10 ส า ร ะ สำ คั ญ ข อ ง ก า ร …