มาตรฐานการประเมินผลการเรียนรู้
กรมสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเขต 20 ปี (2544-2545) 1050
4. ชาร์ดแสดงโครงสร้างของมาตร
4. ใบงาน
4.1 ให้นักเรียนกล่าวอักขระว่า อักขระไหนเป็นสะ-พัญญะนะ, นิย-นิสิต, รัษณะ-ทีละ, ครู-สน, วรรณะ, พฤกษะ …
…4-2545 โดยมีขั้นตอนการประเมินจากการตอบคำถาม ความเข้าใจ และการสังเกตพฤติกรรมของนักเรียน รวมถึงการตรวจใบงานและแบบประเมินผลก่อน-หลังเรียน โดยมุ่งเน้นการมีส่วนร่วมของนักเรียนในกิจกรรมและการพัฒนาความก้าวหน้าในก…