หน้าหนังสือทั้งหมด

กิจกรรมการเรียนการสอนวิทยาลัยอุบลราชธานี
212
กิจกรรมการเรียนการสอนวิทยาลัยอุบลราชธานี
…ียนตอบปัญหาที่เกี่ยวกับเนื้อหาที่เรียน ๔. บัตรคำ ๕. ครูพูเนื้อหาให้ทั้งหมด ๖. ประเมินผลหลังเรียน ๗. ใบงาน ๘. กิจกรรมเสนอนำเสนอ - ตั้งคำถามเกี่ยวกับอักษรสระเพื่อให้นักเรียนแต่ละรูป แต่ละกลุ่มตอบว่าอักษรไหนเ…
บทเรียนในวิทยาลัยอุบลราชธานีประกอบด้วยการประเมินผลก่อนและหลังเรียน การนำเข้าบทเรียนโดยครู การสนทนาเนื้อหาและกิจกรรมต่างๆ เพื่อให้ผู้เรียนมีโอกาสในการตอบคำถามและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการเรียนรู้อย่าง
มาตรฐานการประเมินผลการเรียนรู้
213
มาตรฐานการประเมินผลการเรียนรู้
กรมสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเขต 20 ปี (2544-2545) 1050 4. ชาร์ดแสดงโครงสร้างของมาตร 4. ใบงาน 4.1 ให้นักเรียนกล่าวอักขระว่า อักขระไหนเป็นสะ-พัญญะนะ, นิย-นิสิต, รัษณะ-ทีละ, ครู-สน, วรรณะ, พฤกษะ …
…4-2545 โดยมีขั้นตอนการประเมินจากการตอบคำถาม ความเข้าใจ และการสังเกตพฤติกรรมของนักเรียน รวมถึงการตรวจใบงานและแบบประเมินผลก่อน-หลังเรียน โดยมุ่งเน้นการมีส่วนร่วมของนักเรียนในกิจกรรมและการพัฒนาความก้าวหน้าในก…
การศึกษาและการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการ
235
การศึกษาและการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการ
…ษ – ซอล์ กะกระดานไวบอร์ด 2.2 เครื่องฉายขำริษยะ (Over-Head) 3. บัตรคำ 4. ชาร์ตแสดงโครงสร้างของสน 5. ใบงาน 4.1 ให้นักเรียนค้นคำศัพท์ที่ว่าเป็นสนประเภทใด 4.2 นักเรียนค้นต่อคำศัพท์ตามประเภทของสน พร้อมทั้งบอกส…
เอกสารนี้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับการศึกษาจากกระทรวงศึกษาธิการ สำหรับปีการศึกษา ๒๕๖๖-๒๕๖๗ รวมถึงแผนการสอน, การประเมินผลหลังเรียน, และสื่อการสอนที่ใช้ในการสอนนักเรียน เช่น หนังสือพระไตรปิฎก, พจนานุกรม และอ
กิจกรรมที่ 3 และ 4 สำหรับการเรียนรู้ร่วมกัน
30
กิจกรรมที่ 3 และ 4 สำหรับการเรียนรู้ร่วมกัน
…กลุ่มโดยแบ่งกลุ่ม 3-4 กลุ่ม ละ 5 คน (หรือจำนวนเด็กนักเรียน) ให้เด็กส่งตัวแทนกลุ่มละ 1 คนเพื่อจับฉลากใบงานกิจกรรม เพื่อทำกิจกรรมร่วมกัน โดย 1 กลุ่ม / 1 ใบงาน (ครูเป็นคนจัดให้) วิธีการเล่น ผู้เล่นทั้ง 5 คน …
กิจกรรมที่ 3 คือ เกมใบคำที่แบ่งกลุ่มนักเรียนออกเป็น 3-4 กลุ่ม โดยมีการจับฉลากและแสดงคำโดยไม่ใช้เสียง ทุกกลุ่มจะทำงานร่วมกันเพื่อให้ได้คำตอบที่ถูกต้องเพื่อสะสมคะแนนสู่นักเรียน เกมนี้สนุกสนานและส่งเสริม