โครงสร้างกระบวนการเรียนรู้และ 5 ห้องชีวิต แกรนด์วาเดีย : หน้า 21/22

โครงสร้างกระบวนการเรียนรู้ 5 ห้องชีวิต แกรนด์วาเดีย * สื่อสำหรับสร้างอาณาจักร แม่บทการพัฒนาเด็กไทย สู่สังคมคุณธรรม สาระ 1. สัมผัสมิติที่ดีๆ 2. สัมผัสกับปัญญา 3. สัมผัสกับพื้นฐาน 4. สัมผัสกับสิ่งที่ดีๆ 5. สัมผัสกับประสบการณ์ แนวคิดและวิธีปฏิบัติช่อ 5 ห้องชีวิต หน้าที่หลัก สั่งที่อธิบาย/ไม่อธิบาย มารยาทการอยู่ร่วมกัน กิจจความดี/ผลดี กระบวนการ สัปปุริสสะสงเส (คบดีๆๆๆ) หาคู่ดีๆให้เจอ สัปปุริสาสนสุข (ฟังธรรม) ฟังคำครูไว้ ช่ออัญมณีตรองคำให้ใส โทษเทอมสินิการ (ไตรตรองธรรม) ตรวจคำครูให้ใส ชั้นมานะอัปยศ (ปฏิรูปสมควรแก่ธรรม) ทำความดีให้ครบ โครงสร้างสื่อ ชุดนิทานสร้างนิสัยความดี กับ 5 ห้องมหัศจรรย์ 5 เล่ม ชุดสมุดบันทึกความดี รหัสลับ 5+0 ความดี 5 เล่ม หนังสือ ลองดู ลองดี กับ 5 ห้องมหัศจรรย์ 1 เล่ม ผลลัพธ์ ความดีพื้นฐาน ความสะอาด ความเป็นระเบียบ ความสุขงามของความสุข ใส่ของดี คุณลักษณะเด็กไทยมีเป้าหมาย นิสัยรักการควบคุมตนเอง (มีวินัย-มีกีอ) นิสัยรักการเห็นคุณค่าของผู้อื่น (มีความเคารพ-เข้าใจผู้อื่น) นิสัยรักการพัฒนาตนเอง (มีความกล้าคิด-กล้าทำในสิ่งดีงาม-มีสุขภาพดี-เพื่อทำความดีอย่างต่อเนื่องในชีวิตนี้-มีสมาธิ)