หน้าหนังสือทั้งหมด

การเป็นกัลยาณมิตรและการตั้งเป้าหมายในชีวิต
99
การเป็นกัลยาณมิตรและการตั้งเป้าหมายในชีวิต
…ได้หันมา 1 พระราชภาวนาวิสุทธิ์ (หลวงพ่อธัมมชโย), พระธรรมเทศนา หนังสือธรรมะเพื่อประชาชน พ.ศ. 2547 90 DOU บทที่ 6 ก า ร ป ลู ก ฝั ง อุ ด ม ก ารณ์เพื่อ น์ เพื่ อ ค ว า ม เ ป็ น กั ล ย า ณ ม ต ร
เนื้อหาเกี่ยวกับการเป็นกัลยาณมิตรและความสำคัญของการตั้งเป้าหมายในชีวิต โดยเสนอมุมมองเกี่ยวกับการตอบแทนบุญคุณพ่อแม่ และการแสวงหาธรรมะจากพระสงฆ์ เพื่อสร้างภูมิธรรมที่ดีและนำชีวิตไปสู่ความสำเร็จในทางธรรม
การสร้างกำลังใจในธรรมะ
100
การสร้างกำลังใจในธรรมะ
…รรค, มก. เล่ม 16 ข้อ 240 หน้า 187. บทที่ 6 ก า ร ป ลู ก ฝั ง อุ ด ม ก า ร ณ์เพื่อความเป็นกัลยาณมิตร DOU 91
บทความนี้พูดถึงการสร้างกำลังใจในกระบวนการปฏิบัติธรรมและการทำหน้าที่กัลยาณมิตร โดยการเข้าใกล้ครูบาอาจารย์ คบหากัลยาณมิตร และการฟังธรรมอย่างสม่ำเสมอ รวมถึงการนั่งสมาธิซึ่งเป็นแหล่งพลังในใจ การเข้าใจธรรม
การเข้าถึงธรรมกายและการสร้างสันติสุข
101
การเข้าถึงธรรมกายและการสร้างสันติสุข
…ล้วอีกมากมาย เพราะฉะนั้นทุกคนก็สามารถเข้าถึงได้ รวบรวมจากคู่มือกัลยาณมิตรเพื่อสร้างธรรมกายเจดีย์ 92 DOU บทที่ 6 ก า ร ป ลู ก ฝั ง อุ ด ม ก ารณ์เพื่อ น์ เพื่ อ ค ว า ม เ ป็ น กั ล ย า ณ ม ต ร
บทความนี้เน้นย้ำถึงความสำคัญของการเข้าถึงธรรมกาย และวิธีการสร้างสันติสุขให้กับโลก โดยอ้างอิงจากคำสอนของพระราชภาวนาวิสุทธิ์ที่ชี้ให้เห็นว่าความรักและความปรารถนาดีเป็นสิ่งสำคัญที่ทำให้มนุษย์หยุดเบียดเบี
การเข้าถึงธรรมกายและการสร้างบารมี
102
การเข้าถึงธรรมกายและการสร้างบารมี
…ำความดีร่วมกัน แล้วก็หลับ ไปอย่างเป็นสุข บทที่ 6 ก า ร ป ลู ก ฝังอุดมการณ์ เพื่อ ความเป็นกัลยาณมิตร DOU 93
สิ่งสำคัญในการเข้าถึงธรรมกายคือการเตรียมทั้งร่างกายและจิตใจให้แข็งแกร่ง เพื่อร่วมกันสร้างภาพ 1 ล้านคนที่มีความมุ่งมั่นในการทำบุญและปฏิบัติธรรมที่มหาธรรมกายเจดีย์ โดยมีการปลูกฝังความเชื่อมั่นในจิตใจ เพ
การสร้างสันติสุขผ่านกัลยาณมิตร
103
การสร้างสันติสุขผ่านกัลยาณมิตร
… ของเราให้สูงขึ้น และจงรักษาคุณค่าอันสูงส่งนี้เพื่อยกระดับจิตใจของชาวโลก เราทุกคนจะสร้างสันติสุข 94 DOU บทที่ 6 ก า ร ป ลู ก ฝั ง อุ ด ม ก า ร ณ์เพื่อความเป็นกัลยาณมิตร
บทความนี้เน้นการสร้างสันติภาพผ่านการทำหน้าที่เป็นกัลยาณมิตร โดยการชักจูงผู้คนมาร่วมทำบุญและปฏิบัติธรรม พร้อมกับการอดทนต่ออุปสรรคและขอให้เล็งเห็นความสำคัญของการรักษาจิตใจให้สูงส่ง. สอนให้เราเคารพผู้อื่
คุณค่าของความเป็นมนุษย์และความอดทน
104
คุณค่าของความเป็นมนุษย์และความอดทน
…ต, เล่มที่ 36 ข้อ 75 หน้า 174-177. บทที่ 6 ก า ร ป ลู ก ฝั ง อุ ด ม ก า ร ณ์เพื่อความเป็นกัลยาณมิตร DOU 95
เนื้อหานี้ชักนำให้ชาวโลกตระหนักถึงคุณค่าของความเป็นมนุษย์ โดยการปฏิบัติธรรมร่วมกัน เพื่อเอาชนะอุปสรรคที่ขัดขวางไม่ให้รู้คุณและตอบแทนผู้มีพระคุณของโลก พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสถึงความอดทนและคุณสมบัติของน
การอดทนและชัยชนะในสงครามทางจิตใจของภิกษุ
105
การอดทนและชัยชนะในสงครามทางจิตใจของภิกษุ
…มกัน ประพฤติปฏิบัติธรรม ช่วยกันสนับสนุนค้ำจุนพระพุทธศาสนา นับเป็นสัญลักษณ์ของถิ่นกาขาวโดยแท้จริง 96 DOU บทที่ 6 การ ปลูกฝังอุดมการณ์เพื่อ น์ เพื่ อ ค ว า ม เ ป็ น กั ล ย า ณ ม ต ร
บทความนี้ว่าด้วยความอดทนของภิกษุในการต่อสู้กับอุปสรรคทางจิตใจ โดยเปรียบเทียบภิกษุกับนักรบที่ต้องอดทนต่อการโจมตีต่าง ๆ และการปลดเปลื้องจากสิ่งที่ปรุงแต่งจิตใจ เช่น การล่อลวงด้วยอารมณ์ นอกจากนี้ ยังได้ก
ถิ่นกาขาว: การเป็นกัลยาณมิตร
106
ถิ่นกาขาว: การเป็นกัลยาณมิตร
…ถนา เข้าถึงพระธรรมกายภายในได้ทุกคน บทที่ 6 ก า ร ป ลู ก ฝั ง อุ ด ม ก า ร ณ์เพื่อความเป็นกัลยาณมิตร DOU 97
เนื้อหาในบทนี้เสนอเรื่องการเป็นกัลยาณมิตรซึ่งเป็นการทำหน้าที่ชี้นำสังคมไปยังความดีงาม โดยไม่มีข้อผูกพันใดๆ เกิดจากจิตใจที่มีมหากรุณา การทำหน้าที่นี้อาจมีความลำบากแต่จะนำมาซึ่งบุญบารมีและสันติสุข พระโพ
หน้า9
107
98 DOU บทที่ 6 ก า ร ป ลู ก ฝั ง อุ ด ม ก า ร ณ์เพื่อค เพื่ อ ค ว า ม เ ป็ น กั ล ย า ณ ม ต ร
หน้า10
108
…สัมพุทธเจ้ากับ การทําหน้าที่กัลยาณมิตร บทที่ 7 พระสัมมาสัมพุทธเจ้า กั บ ก า ร ทำ หน้าที่ กัลยาณมิตร DOU 99
พระสัมมาสัมพุทธเจ้ากับการทำหน้าที่กัลยาณมิตร
109
พระสัมมาสัมพุทธเจ้ากับการทำหน้าที่กัลยาณมิตร
…ิย์ 7.2.2 วิธีสอนแบบอาเทสนาปาฏิหาริย์ 7.2.3 การสอนแบบอนุสาสนีปาฏิหาริย์ 7.3 พุทธวิธีการตอบปัญหา 100 DOU บทที่ 7 พระสัมมาสัมพุทธเจ้า กับ การ ทำ หน้าที่ กัลยาณมิตร
บทที่ 7 สำรวจคุณสมบัติของกัลยาณมิตรตามแบบอย่างของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า โดยมีคุณสมบัติพื้นฐานเช่น ความกรุณา ความอดทน และความยุติธรรม รวมถึงวิธีการสอน 3 แบบที่ท่านใช้คืออิทธิปาฏิหาริย์ อาเทสนาปาฏิหาริย์ แ
การทำหน้าที่กัลยาณมิตรตามแนวทางของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
110
การทำหน้าที่กัลยาณมิตรตามแนวทางของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
…ู้ที่ปรารถนาเป็นกัลยาณมิตรแก่ชาวโลกต่อไป บทที่ 7 พระสัมมาสัมพุทธเจ้า กั บ ก า ร ทำหน้าที่กัลยาณมิตร DOU 101
เนื้อหาเกี่ยวกับการทำหน้าที่กัลยาณมิตรที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าเป็นแบบอย่างที่สำคัญ ทำให้เราเข้าใจในหลักการและวิธีการสอน ซึ่งสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันของเราได้อย่างเหมาะสม โดยเฉพาะการถ่ายทอดความรู้และ
พระสัมมาสัมพุทธเจ้ากับการทำหน้าที่กัลยาณมิตร
111
พระสัมมาสัมพุทธเจ้ากับการทำหน้าที่กัลยาณมิตร
…แสง จันทร์งาม, วิธีสอนของพระพุทธเจ้า, (กรุงเทพมหานคร : มหามกุฏราชวิทยาลัย, 2540), หน้า 22 - 27. 102 DOU บทที่ 7 พระสัมมาสัมพุทธเจ้า กับ การ ทำ หน้าที่ กัลยาณมิตร
บทนี้เน้นถึงพระสัมมาสัมพุทธเจ้าในฐานะกัลยาณมิตรที่ยอดเยี่ยม พระองค์ทรงมีคุณสมบัติที่สำคัญในการสอนเพื่อช่วยเหลือชาวโลกพ้นจากทุกข์ โดยไม่หวังผลตอบแทน พระพุทธเจ้าใช้หลักการสอนที่เข้าใจง่าย ทำให้ผู้คนเกิด
เรื่องราวของพระติสสเถระและพระพุทธเจ้า
112
เรื่องราวของพระติสสเถระและพระพุทธเจ้า
…ัทธิวิหาริก หมายถึง ลูกศิษย์ที่คอยรับใช้ บทที่ 7 พระสัมมาสัมพุทธเจ้า กั บ ก า ร ทำหน้าที่กัลยาณมิตร DOU 103
เรื่องราวนี้กล่าวถึงพระติสสเถระผู้ประสบโรคร้ายที่ทำให้ร่างกายของท่านเกิดแผลเหวอะหวะและต้องทนทุกข์ทรมาน ในขณะที่ท่านกำลังรอวันตาย พระพุทธเจ้าทรงเห็นความทุกข์ของท่านและเสด็จมาช่วย โดยทรงทำความสะอาดและดู
การปฏิบัติตนตามหลักธรรมจากพระพุทธเจ้า
113
การปฏิบัติตนตามหลักธรรมจากพระพุทธเจ้า
…หาวรรค, มก.เล่ม 7 ข้อ 77 หน้า 121 ปาสาทิกสูตร, ทีฆนิกาย ปาฏิกวรรค, มก.เล่ม 15 ข้อ 119 หน้า 281. 104 DOU บทที่ 7 พระสัมมาสัมพุทธเจ้า กับ การ ทำ หน้าที่ กัลยาณมิตร
บทนี้กล่าวถึงความประพฤติของพระพุทธเจ้าเมื่อมีผู้ดูถูกเหยียดหยามพระองค์ และการตอบสนองอย่างชาญฉลาด ด้วยการสอนธรรมให้เข้าใจความหมายของความถ่อย ภายในเรื่องยังพูดถึงการยอมรับนิมนต์จากหญิงโสเภณีที่สะท้อนถึง
พระพุทธเจ้าและการเป็นแบบอย่างทางศีลธรรม
114
พระพุทธเจ้าและการเป็นแบบอย่างทางศีลธรรม
…ิฎก มหาวรรค, มก.เล่ม 6 ข้อ 9 หน้า 32-33. บทที่ 7 พระสัมมาสัมพุทธเจ้า กั บ ก า ร ทำหน้าที่กัลยาณมิตร DOU 105
เนื้อหานี้เกี่ยวกับการที่พระพุทธเจ้าทรงตรัสเกี่ยวกับพระอรหันต์และความเข้าใจในศีลธรรม โดยเน้นบทบาทของครูในการเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ศิษย์ เข้าใจระดับสติปัญญาของนักเรียนและการปรับปรุงวิธีการสอนให้เหมาะสม ม
การสอนในพระพุทธศาสนา
115
การสอนในพระพุทธศาสนา
…ระสัทธรรมได้โดยชอบ ไม่สามารถเพื่อแสดงธรรมให้มีปาฏิหาริย์ ข่มขี่ปรับปวาทที่เกิดขึ้นแล้วได้ด้วยดี 106 DOU บทที่ 7 พระสัมมาสัมพุทธเจ้า กับ การ ทำ หน้าที่ กัลยาณมิตร
ในพระพุทธศาสนา มีการจำแนกผู้เรียนออกเป็น 4 ประเภทตามความเข้าใจและบทบาทที่ต้องใช้ในการเรียนรู้ ซึ่งรวมถึงประเภทปัญญาอ่อนและผู้ที่มีความเห็นผิดอย่างรุนแรง นอกจากนี้พระพุทธเจ้ายังใช้วิธีการสอนที่เรียกว่า
การสอนแบบอิทธิปาฏิหาริย์ของพระพุทธเจ้า
116
การสอนแบบอิทธิปาฏิหาริย์ของพระพุทธเจ้า
…หาวรรค, มก.เล่ม 6 ข้อ 37-40 หน้า 87-91. บทที่ 7 พระสัมมาสัมพุทธเจ้า กั บ ก า ร ทำหน้าที่ กัลยาณมิตร DOU 107
บทความนี้สำรวจวิธีการสอนแบบอิทธิปาฏิหาริย์ของพระพุทธเจ้า โดยยกตัวอย่างเหตุการณ์ที่พระพุทธองค์ใช้ความสามารถพิเศษเพื่อช่วยให้ผู้คนบรรลุธรรม เช่น การบันดาลไม่ให้เศรษฐีเห็นบุตรเมื่อพระยัสได้ฟังธรรมแล้วบรร
พระพุทธเจ้าและปาฏิหาริย์
117
พระพุทธเจ้าและปาฏิหาริย์
… เล่ม 53 หน้า 96-103. - โสฬสมาณวกปัญหานิทเทส, อรรถกถาขุททกนิกาย จูฬนิทเทส, มก.เล่ม 67 หน้า 506. 108 DOU บทที่ 7 พระสัมมาสัมพุทธเจ้า กับ การ ทำ หน้าที่ กัลยาณมิตร
บทความนี้กล่าวถึงปาฏิหาริย์ต่างๆ ที่พระพุทธเจ้าทรงแสดงให้เห็น เช่น การช่วยเหลืออุรุเวลกัสสปะให้เข้าใจถึงธรรมะ และการเปิดเผยลักษณะมหาบุรุษแก่เสลพราหมณ์ รวมถึงการโปรดโจรที่มีชื่อว่าองคุลิมาล นอกจากนี้ยั
บทเรียนจากการสอนของพระพุทธเจ้า
118
บทเรียนจากการสอนของพระพุทธเจ้า
…าวรรค, มก.เล่ม 6 ข้อ 12 หน้า 41-42. บทที่ 7 พระสัมมาสัมพุทธเจ้า กั บ ก า ร ทำหน้าที่ กัลยา ณ มิ ต ร DOU 109
เนื้อหานี้พูดถึงการสอนของพระพุทธเจ้า โดยเฉพาะเทคนิคอาเทสนา ที่เป็นการดักใจและเข้าใจสภาพจิตใจของผู้เรียน พระพุทธเริ่มด้วยการเสด็จไปยังป่ามหาวันเพื่อโปรดองคุลิมาล แม้จะเผชิญกับความท้าทาย แต่พระองค์ทรงสา