หน้าหนังสือทั้งหมด

การฝึกความอดทนในชีวิต
26
การฝึกความอดทนในชีวิต
…่อเมื่อเจอกับอุปสรรคปัญหา แต่ว่าเราไม่ ถอดใจยอมแพ้ไปก่อน คำถามที่ ๔ – ผล d ผลที่ได้เป็นอย่างไร? เป็นการตั้งคำถามเพื่อ ให้ทราบถึงผลลัพธ์ต่าง ๆ ที่จะเกิดขึ้นตามมาในอนาคต ทั้งด้าน บุคคล สังคม เศรษฐกิจ สิ่งแวดล้อม…
บทความนี้เน้นความสำคัญของการฝึกความอดทนในด้านต่าง ๆ เช่น ความลำบาก ทุกขเวทนา การกระทบกระทั่ง และความเย้ายวนของกิเลส โดยเฉพาะอย่างยิ่งการร่วมมือกับผู้อื่นเพื่อเผชิญหน้ากับอุปสรรคที่เกิดขึ้นในชีวิต การไ
คำคุณครูไม่ใหญ่
43
คำคุณครูไม่ใหญ่
คําคุณครูไม่ใหญ าหากเป็นความยินดีพอรของ พี่สาวคนโตที่จะหาวรยานให ก็ไม่ ถือว่าผิดศีลลาเมะ เพราะฉะนั้น ให ไปตกลงกันใหดียวนะว่า ใครสมควรใจใหร่วม กั‡n ก็โอเค แต่ก็ถือว่า เป็นการมักมากใน กามคุณ จะท
…เลือกทางที่เหมาะสมในชีวิต พูดถึงความเสี่ยงจากการมักมากในกามซึ่งอาจทำให้มีความห่างไกลจากพระนิพพาน และการตั้งคำถามถึงทางเลือกที่ควรทำเมื่อมีลูก การแสวงหาความสุขในวิถีทางที่ถูกต้องจึงสำคัญ และควรพิจารณาถึงผลที่ตา…
วิทยาศาสตร์การแพทย์: การวิเคราะห์คำศัพท์
248
วิทยาศาสตร์การแพทย์: การวิเคราะห์คำศัพท์
ข้อความในภาพมีดังนี้: วิทยาศาสตร์การแพทย์ ๒๒ ๑๒. คำกล่าวในข้อใดต่อไปนี้ไม่ถูกต้อง? ก. สูง+อ่อนดี = โสดดี เป็น ที่มาสะสมดี ข. ตกา+เอา = คติว่าร เป็น วิถีสะสมดี ค. จดดาโร+อิ่ม = จดดาโร่ม เป็น โลบสะสม
ในเอกสารนี้มีการวิเคราะห์คำถามเกี่ยวกับการสร้างคำในวิทยาศาสตร์การแพทย์ โดยมีการตั้งคำถามเพื่อตรวจสอบการสั่งสมดีในแต่ละคำ โดยมีตัวเลือกให้เลือกว่าจะใช้ส่วนใดในการสร้างคำ พร้อมคำตอบที่ถูก…
เศรษฐีไม่มีบุตรในพระปิยมปฏิญญา
63
เศรษฐีไม่มีบุตรในพระปิยมปฏิญญา
ประโยค - พระปิยมปฏิญญาแปลภาค ๙ - หน้าที่ ๖๑ ๑๑. เรื่องเศรษฐีผู้ไม่มีบุตร [๒๕๕๐] [ข้อความเบื้องต้น] พระศาสดา เมื่อประทับอยู่ในพระนครวัน ทรงปรารภเศรษฐี ผู้ชื่อว่าอุปตะคะตราสะธรรมเทสนานี่ว่า "หนนิติ โภค
…เขากระทำ หลังจากที่พระราชาได้ยินเรื่องนี้ ทรงสนใจในทรัพย์สมบัติที่เศรษฐีมอบให้กับสังฆกุล ซึ่งนำไปสู่การตั้งคำถามถึงกรรมของทรัพย์สมบัติที่ไม่บูรณ์ ถึงแม้เศรษฐีจะมีทรัพย์มากมาย เขาก็ยังไม่มีบุตรจึงทำให้เกิดการสน…
แนะแนววิชาวิจารณ์สมบูรณ์แบบ
26
แนะแนววิชาวิจารณ์สมบูรณ์แบบ
แนบเรียนแบบวิชาวิจารณ์สมบูรณ์แบบ สมาคม ตอนที่ ๓. วงตอบคำถามต่อไปนี้ ๑. สมาสกับสนิท แตกต่างกันอย่างไร จงอธิบายพร้อมตัวอย่างมาให้เข้าใจ? ๒. กัมารายสมาก กับ ตับปริสมาก แตกต่างกันอย่างไร จงอธิบายพร้อมตั
บทเรียนนี้เน้นการวิเคราะห์สมาสในศาสนาด้วยแนวทางการตั้งคำถามที่เข้าใจง่ายและมีตัวอย่างที่ชัดเจน เพื่อให้นักศึกษาได้เรียนรู้เกี่ยวกับความแตกต่างและลักษณะของสม…
การวิเคราะห์คำฉันและแนวคิดทางจริยธรรม
52
การวิเคราะห์คำฉันและแนวคิดทางจริยธรรม
ประโยค ๒ - คำฉันพระมุ่งหมายว่าทุจริต ยกเว้นที่แปล ภาค ๔ หน้า ๕๒ อ. ท่าน ท. วาส ลออยู่ อิเอวา ฯา นในนี้นี้เทียวเดิด อิติ ดังนี้ ลาปาเปนติ นาม ชื่อว่าอ่อนยังบุคคลอื่นให้นับเพื่อ ป น ส่วนว่า สนโท อ. สันต
…พิจารณาอย่างลึกซึ้ง สามารถเห็นความสัมพันธ์ระหว่างการกระทำและคำพูดที่ส่งผลต่อทั้งบุคคลและสังคม รวมถึงการตั้งคำถามเกี่ยวกับการเป็นตัวของตัวเองในสังคมที่ทุจริต
การบวชและการศึกษาในธรรมะ
106
การบวชและการศึกษาในธรรมะ
៤០ ทำไม บวชเป็นพระให้มนุษย์เทวดากราบไหว้ดีกว่านะ มา ศึกษาธรรมะภายใน มีสิ่งที่เราจะต้องศึกษาอีกเยอะแยะ เลย ภพภูมิต่างๆ มีจริงไหม กฎแห่งกรรมมีจริงไหม บุญ บาปมีจริงไหม เหมือนอย่างคุณยายอาจารย์ของเรา ศึกษ
…วามนี้สำรวจความหมายของการบวชเป็นพระและการศึกษาธรรมะในชีวิตมนุษย์ ว่าทำไมการบวชจึงเป็นสิ่งสำคัญ โดยมีการตั้งคำถามเกี่ยวกับภพภูมิ, กฎแห่งกรรม, และความจริงของบุญและบาป คุณยายและครูไม่ใหญ่ได้ลงลึกในเรื่องนี้เพื่อห…
อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม 2 - หน้า 85
86
อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม 2 - หน้า 85
ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม 2 - หน้า 85 อุ. ที่ 2 กิสุส นนิสนเทน ตายตึด ปลารณ์ ลุห์ วิสานา ๓-๕๗ "ก็เปนครนั้น นางได้แล้วเพราะความหลังออกแห่งอะไร. (หรือแห่งกรรมอะไร. กิสุส วิสนะของ กุมสุส).
…ัมพันธ์ระหว่างกรรมและสภาพการณ์ในชีวิต โดยยกตัวอย่างการวิเคราะห์การกระทำและผลที่เกิดขึ้นในบริบทต่างๆ การตั้งคำถามเกี่ยวกับความต้องการและเป้าหมายในชีวิต และการใช้วิธีการที่เหมาะสมในการพิจารณาความสัมพันธ์เหล่านี้…
หนึ่งสมอง หนึ่งมือ หนึ่งพระภายใน
38
หนึ่งสมอง หนึ่งมือ หนึ่งพระภายใน
หนึ่งสมอง หนึ่งมือ หนึ่งพระภายใน แค่นี้ก็เหลือเฟือแล้วสำหรับชีวิต โดย : Son Backhome ขณะที่ใครบางคนรู้สึกว่า ชีวิตที่เราเป็นอยู่ช่างกระพร่องกระแพร่งเหลือเกิน และความกระพร่องกระแพร่งที่ว่า อาจจะล้นเกิน
ในโลกที่เต็มไปด้วยสิ่งที่น่าปรารถนาและการตั้งคำถามเกี่ยวกับความพอเพียง หลายคนรู้สึกว่าชีวิตขาดแคลน ทั้งที่มีหรือไม่มีสิ่งใดๆ หากเรามีหนึ่งสมองและสอ…
การรักษาความโชคดีในอาชีพดารา
104
การรักษาความโชคดีในอาชีพดารา
16 ผมเป็นดาราครับ ทำไมดาราหรือ นักร้องบางคนมีชื่อเสียง ช่วงสั้น บางคนมีชื่อเสียงยาวนาน อาชีพเหล่านี้จะมีวิตกกังวลไหมครับ สำหรับตัวผมที่ออก T.V. มีชื่อในนิตยสาร จะได้รับวิตกกังวลอะไรหรือไม่ ทำไมไม่ว่าส
…ท้าทายและวิตกกังวลที่ดาราและนักร้องต้องเผชิญ โดยเฉพาะเมื่อมีชื่อเสียงทั้งในโทรทัศน์และนิตยสาร รวมถึงการตั้งคำถามเกี่ยวกับการรักษาความโชคดีในอาชีพเหล่านี้และความสำเร็จที่ดูเหมือนง่ายดาย โดยผู้เขียนสงสัยว่าทำไมเ…
การใช้ศัพท์และคำถามในภาษาไทย
301
การใช้ศัพท์และคำถามในภาษาไทย
กรมสำนักงานวิชาการกองสงเคราะห์ ๒๕๗๒ (๒๕๖๒-๒๕๖๓) ๖. คำศัพท์ไม่ได้รับอนุญาตสนับสนุนแนวต่ออย่างเดียว เป็นนิมนอธิบาย ความถาม เรียกว่า ปุงนุดคุณนิขาม มีเหมือนกัน ก็ ศัพท์ ที่เป็นคำถามแปลว่า "หรือ" เหมือ
…รนี้พูดถึงการใช้ศัพท์ในภาษาไทย โดยมีการอธิบายเกี่ยวกับศัพท์ที่ไม่ได้รับอนุญาตสนับสนุนแนวต่อเดียว และการตั้งคำถามในภาษาว่าอย่างไร เช่น การใช้คำว่า 'หรือ' และ 'ทำไม' ในการตั้งคำถาม พร้อมทั้งเจาะลึกถึงวิธีการใช้ศ…
ความหมายของคำในพระบาลี
38
ความหมายของคำในพระบาลี
ประโยค คำถีพระมมีมาทุกฐกฌาณ ยกศัพทีเปล อก ๙ หน้า 38 ภิญฺญา คู่นภิญฺญา ท. สิเนโห อ. ความถิหามา มึ ใน เรา อฤติ มีอยู่ ยสุง ปุกคสุส แก่บุคคลใด เตน ปุคคลนั้น อตตาทตะกะ วฤติ อ. อันอนุบุคคลนั้นเป็น เป็นผู้
…รประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน การเข้าใจคำเหล่านี้มีความสำคัญต่อการปฏิบัติธรรมและการพัฒนาจิตใจของบุคคล การตั้งคำถามและการรู้จักให้ประโยชน์แก่ตนและผู้อื่นเป็นหัวใจหลักของการเรียนรู้ในพระพุทธศาสนา
ปัญญาและวิญญาณในการเปลี่ยนแปลง
424
ปัญญาและวิญญาณในการเปลี่ยนแปลง
ประโยค(ฉบับสมบูรณ์) - สนมุนปลาชากิลา นาม วิทยุภูคา (ปฏิรูป ภาคใต้) - หน้าที่ 424 ปุน นิวนุติวา คหสฺมติ ปกมิต ปฏมปจอขา ปาราชิ นกดิ ๆ อานนุตวา ปน เทยยอดดน คนหโต อุทธาร ปาราชิ ฯ อา ปนสุ เอว โหว มยะ ปา
…งให้เห็นถึงความเชื่อมโยงระหว่างความมีชีวิตและการดำรงอยู่ ผ่านบทบาทของวิญญาณในสังคมและธรรมชาติ รวมถึงการตั้งคำถามเกี่ยวกับความหมายและการใช้ชีวิต โดยนำเสนอแนวคิดเชิงปรัชญาที่ลึกซึ้ง นอกจากนี้ยังมีการอธิบายเรื่อง…
ชมรมปฏิภาณ (ฉบับ โค) - หน้า ที่ 143
142
ชมรมปฏิภาณ (ฉบับ โค) - หน้า ที่ 143
ประโยค - ชมรมปฏิภาณ (ฉบับ โค) - หน้า ที่ 143 ๑๓. กิสาโคตร ฯ คฺฺฺํ [๓๓] โดย จ วสุตต์ ชิวตี อิมิ ชมรมเทสน์ สกฺา เซวาน วิหรณฺโค กิสาโคตร อารพก กนส. สาวกดีน กิรสกฺ สกฺติสุด คเห ฆา ตคาติสโกภิฏฺฐิน อญฺครา
…การนำเสนอเป็นข้อความที่มีความหมายลึกซึ้งและเชื่อมโยงกับปรัชญาและความรู้ทางประวัติศาสตร์ การตีความและการตั้งคำถามในมิติทางสังคมและวัฒนธรรมช่วยให้ผู้อ่านได้เข้าใจถึงคุณค่าของการศึกษาและการเรียนรู้ การเชื่อมโยงกั…
ผู้ตื่นที่แท้จริง
31
ผู้ตื่นที่แท้จริง
ผู้ตื่นที่แท้จริง ๑๐ คำสอนในพระพุทธศาสนา เป็นคำสอนที่ทรงคุณค่าที่สุด เพราะทุกถ้อยคำจากพระโอษฐ์ของพระบรมศาสดา เป็นประดุจ ถ้อยคําแก้วที่กลั่นออกมาดีแล้วจากใจที่ใสบริสุทธิ์ สามารถยังใจ ของผู้ฟังให้บริสุท
…ิ์ซึ่งเป็นหลักคำสอนสำคัญของพระพุทธองค์ การทำจิตให้ผ่องแผ้ว เช่นเดียวกับแนวทางที่มีมาตั้งแต่โบราณ และการตั้งคำถามที่นำไปสู่นิพพานในแง่มุมต่างๆ เพื่อให้ผู้ฟังได้เข้าใจและพัฒนาเข้าถึงแก่นของความจริง การปฏิบัติตาม…
เครื่องประดับมหาดลทาสนีและนางวิสาขา
134
เครื่องประดับมหาดลทาสนีและนางวิสาขา
หลังจากนั้นฉันได้รับข่าวว่าว่าเครื่อง ประดับมหาดลทาสนีไปประกาศให้หมู่ได้รับ ทราบ แต่ก็พบหลายเมืองภาย เป็นของทางวิสาขา ก็ไม่มีใครรู้ชื่อเอ่ย เพราะคำว่า ของเหล่านี้ไม่คู่ควร กับมน เพราะกำลังภายที่จะสลาย
…วามสำคัญในเมืองวิสาขา แม้จะมีความขัดแย้งเกี่ยวกับชื่อเสียงและคุณค่าของเครื่องประดับ สิ่งนี้ทำให้เกิดการตั้งคำถามถึงสถานะทางการเงินของเมือง และความสำคัญของนางวิสาขาในฐานะเทวาระทรัพย์ กลายเป็นจุดเปลี่ยนที่มีผลต่…
ทุกข์ของคนโสด
64
ทุกข์ของคนโสด
๑๑ ทุกข์ของคนโสด ทุกวันนี้พี่สาวของลูกมีความสุขกับ ชีวิตโสด เพราะเธอบอกว่า จะได้ไม่ต้องเป็น ทาสใคร แต่เธอมีความกังวลใจลึก ๆ ว่า ในบั้นปลายชีวิตจะไม่มีคนดูแลยามป่วยไข้ และเรื่องทุกข์ใจอีกเรื่องของเธอ ค
…กังวลว่าจะไม่มีคนดูแลในยามเจ็บป่วย และยังพบกับปัญหาทางการเงินจากธุรกิจที่ไม่เจริญรุ่งเรือง ซึ่งได้มีการตั้งคำถามเกี่ยวกับบุพกรรมและแนวทางในการใช้ชีวิตในบั้นปลายเพื่อนำไปสู่ชีวิตที่มีความสุขมากขึ้น
การใช้ Chat และจิตสำนึกในยุคดิจิทัล
96
การใช้ Chat และจิตสำนึกในยุคดิจิทัล
"เรื่องการ chat นอกจากเรื่องนั้นลดปริมาณลงบ้างไหม ลูกๆ เกิดจิตสำนึกในเรื่องการ chat กันมากน้อยขนาดไหน อุปกรณ์ IT นั้นเราได้มาจากปัจจัยของญาติโยมที่เจาะเห็๋นหัว ฉะนั้นเราต้องทบทวนดูว่าเราจะทำอย่างไร ที
…ที่ได้มาจากผู้มีจิตใจดี เพื่อรักษาความบริสุทธิ์ของใจและการศึกษาวิชาธรรมกายอย่างมั่นคง นอกจากนี้ยังมีการตั้งคำถามเกี่ยวกับแนวทางในการสืบสานมโนปณิธานในการศึกษาและการใช้เทคโนโลยีอย่างมีจริยธรรม ไม่ให้สูญเสียคุณค่…
วิถีเทา โดย วิญญูวา
507
วิถีเทา โดย วิญญูวา
ประโยค - สมุดบันทึกวิถีเทา นาม วิญญูวา (ตี ด โภ ภา โค) - หน้าที่ 507 วาท สว สีนา โคโยมาโน ฯ อานนตุภิวติถุก ๆ สลดุปาหโน สลดุปาโน วิหาร ปริสนติ ตตุ วิษณุโต จ อานนตุภิวา อาชติ โโน อาวาสโก ฯ อาวาสิกวดิ อ
…การเข้าใจวัฒนธรรมต่างๆ. มุ่งเน้นการส่งเสริมคุณค่าทางจิตใจและสังคมในการศึกษาในรูปแบบที่หลากหลาย เช่น การตั้งคำถามและการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น. นอกจากนี้ยังได้กล่าวถึงการสร้างสรรค์ของแต่ละบุคคลและบทบาทของสังคมในก…
การศึกษาอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา
504
การศึกษาอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 502 นวมปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 503 อภาวมตตารมณ์ตาย เอต์ ตติยารูป สนฺติ เอต ปณีต อิติ ภาเวนฺตสฺส โยคิโน ฯ อภาว...ตายาติ สนฺตนฺติ
…ถวิภาวินิยาและการใช้งานในปัจจุบัน รวมถึงการอภิปรายเกี่ยวกับอารมณ์และความหมายของคำต่างๆที่สำคัญ โดยมีการตั้งคำถามถึงการนำไปใช้ในทางปฏิบัติและประโยชน์ที่ได้รับในทางจิตใจทั้งในเชิงปฏิบัติและทฤษฎี ในการศึกษาอภิธมฺ…