หน้าหนังสือทั้งหมด

ประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนาและเหตุการณ์สำคัญในคริสต์ศตวรรษที่ 15-19
247
ประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนาและเหตุการณ์สำคัญในคริสต์ศตวรรษที่ 15-19
…่านแห่งมองโกล [Altan Khan พ.ศ.2121] * ทะไล ลามะ องค์ที่ 5 พบกับจักรพรรดิชันซี (Shunzhi) ประเทศจีน * การพัฒนาการพิมพ์ในยุโรป * ลีโอนาโด ดาวินชี (ค.ศ.1452-1519) โคลัมบัสค้นพบโลกใหม่ (อเมริกา, ค.ศ.1492) เช็คสเปียร์…
…จเหตุการณ์สำคัญที่เกิดขึ้นในพระพุทธศาสนาและคริสต์ศตวรรษที่ 15-19 โดยเริ่มจากการสร้างนครวัดในกัมพูชา การพัฒนาการพิมพ์ในยุโรป ไปจนถึงการปฏิวัติในฝรั่งเศสและการเลิกทาสในอังกฤษ รวมถึงการฟื้นฟูพระพุทธศาสนาในประเทศต่า…
รายชื่อบุคคลและครอบครัว
250
รายชื่อบุคคลและครอบครัว
คุณกิจณี คุณสุมาลี ตั้งสัจจานุรักษ์ และครอบครัว คุณกิจภูสุข โกสุมศุภพล คุณกิตติคุณ ว่องไวพนานิจ คุณกิตติคุณวัลลีย์ บุญชื่อ คุณกิตติ-คุณศุภนุช เชยกลิ่น คุณกิตติธัช เทียนงาม คุณกิตติพร โภคศศิพันธ์ คุณกิ
…ในหลายด้าน คุณค่าของแต่ละคนและครอบครัวช่วยสร้างสรรค์สังคมไทยให้ดีขึ้น รวมถึงความหลากหลายทางวัฒนธรรม การพัฒนาการศึกษาที่สำคัญสำหรับคนรุ่นใหม่ นอกจากนี้ การมีส่วนร่วมของกลุ่มย่อยต่างๆ ยังช่วยส่งเสริมความเข้าใจและค…
การสัมมนาพัฒนาการเรียนการสอนพระพุทธศาสนาในต่างประเทศ
112
การสัมมนาพัฒนาการเรียนการสอนพระพุทธศาสนาในต่างประเทศ
…ประเทศสหรัฐอเมริกา เมื่อวันที่ ๙ พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๕๓ วัดพระธรรมกายแคลิฟอร์เนียจัดประชุมสัมมนา เรื่องการพัฒนาการเรียน การสอนพระพุทธศาสนาแก่ชาวอเมริกัน โดยมีประเด็นสำคัญ ๓ ประเด็น คือ การเผยแผ่พระพุทธศาสนาแก่ชาวอเ…
เมื่อวันที่ 9 พฤศจิกายน พ.ศ. 2553 วัดพระธรรมกายแคลิฟอร์เนียได้จัดสัมมนาเกี่ยวกับการพัฒนาการเรียนการสอนพระพุทธศาสนา โดยเน้นการเผยแผ่พระพุทธศาสนาและการพัฒนาการสอนในสหรัฐอเมริกา นอกจากนี้ยังมีพิ…
การเรียนรู้พระไตรปิฎกครั้งแรก
151
การเรียนรู้พระไตรปิฎกครั้งแรก
…กเบื้องต้น เกี่ยวกับประวัติความเป็นมา เหตุการณ์การสังคายนาพระไตรปิฎก เหตุที่ทำการสังคายนาพระไตรปิฎก การพัฒนาการของพระไตรปิฎกแต่ละสมัย และที่สำคัญที่สุด ก็คือ ท่านได้สอนเกี่ยวกับการนำความรู้ในพระไตรปิฎก มาใช้ โดย…
ในวันที่ 31 มีนาคม ผู้เขียนได้เริ่มเรียนพระไตรปิฎกเป็นครั้งแรก ได้เรียนรู้เกี่ยวกับประวัติและการสังคายนาพระไตรปิฎก และการตั้งคำถามต่าง ๆ ครบทั้ง What, Where, When, Why และ How เพื่อพัฒนาตนเอง ในวันที่
การพัฒนาอันเนื่องมาจากพระราชดำริ
216
การพัฒนาอันเนื่องมาจากพระราชดำริ
…่งน้ำธรรมชาติแลการชลประทาน ๒. การส่งเสริมการเกษตรและการพัฒนาอาชีพ ๓. การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ ๔. การพัฒนาการจัดสรรที่ดิน ๕. การพัฒนาการติดต่อที่สื่อสาร 5. การสาธารณสุข โดยเน้นการป้องกันและรักษาสุขภาพอนามัย ๗.…
เนื้อหาพูดถึงโครงการพัฒนาที่ดำเนินการตามพระราชดำริของสมเด็จพระญาณสังวร เพื่อพัฒนาทรัพยากรน้ำและการเกษตรในพื้นที่ห่างไกล โดยเฉพาะในภาคอีสาน. โครงการเหล่านี้มุ่งสู่การช่วยเหลือประชาชนที่ขาดแคลนน้ำในฤดูแ
พระราชดำริเกี่ยวกับการศึกษาของพระราชบุตร
276
พระราชดำริเกี่ยวกับการศึกษาของพระราชบุตร
สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์(เจริญญาณวรเถร) ๒๘๑ ในอันระวังให้ได้ช่องที่จะทำน้อยเข้าตามกำลังของแผ่นดินที่จะทำได้ พระราชทรัพย์ที่จะได้เท่าไรที่ จะจ่ายเท่าไร ในปี ๆ ก็ทรงจัดให้มีงบประมาณ ถ้าไม่ใช่การจำเป็นสมบั
…่นดินไว้ให้มั่นคง ทั้งยังต้องให้ความสำคัญกับทรัพยากรธรรมชาติ อย่างเช่น สัตว์พาหนะ และป่าไม้ เป็นต้น การพัฒนาการศึกษาของพระราชบุตรจึงมีความสำคัญไม่เพียงสำหรับวงศ์ตระกูล แต่มีผลต่อความเจริญของประเทศในอนาคตได้
ความรู้เกี่ยวกับโคโซ
277
ความรู้เกี่ยวกับโคโซ
กอทฟ\ฃีพนะแกนำน่ำมานแง่น วุดสอ้ำ ซา อ่า เป็น คอ อา นะ ลภ ค พั้ ง แก้วเมริน นอค ๆ ที่เคย คผลุน ค ๆ แล้วคันกีง กว่า ขาดี คอไก (คา) ปลามอม เขียนี แห้งบักจิง (จานสัน) เรือน ๆ คู่คอ้ ม เป็นผืนกุญแจ กีดลูก
…าร และการสร้างเครือข่ายทางสังคมเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต โดยเน้นบทบาทของโคโซในสังคมบรรณาธิการที่น่าสนใจ การพัฒนาการสอน และการแบ่งปันความรู้ โทนของเนื้อหามีความแปลกใหม่และต้องการให้ผู้อ่านเข้าใจถึงการมีส่วนร่วมในสังค…
กรมสำนักเรียนวัดปากน้ำ: ประวัติและความสำคัญ
125
กรมสำนักเรียนวัดปากน้ำ: ประวัติและความสำคัญ
กรมสำนักเรียนวัดปากน้ำ ๒๐ ปี (๒๕๒๒-๒๕๒๓) ๑๐๙ ๖/๕ กตปัณนาคาร วี. กโต ปู่ปัณนาคาร ยศสุข โส กตปัณนาคาร(ราชา) เป็นจตุฤทธิฤทธิอัครสมเกียรติภูมิพิศาล ๗๓. วุฒวจาส วี. วุฒิ วุฒิเมธี เด วุฒวจาส (ภิกข
…สำนักเรียนวัดปากน้ำในช่วง ๒๐ ปี ตั้งแต่ปี ๒๕๒๒ ถึงปี ๒๕๒๓ โดยมีการกล่าวถึงบุคคลสำคัญในประวัติศาสตร์ การพัฒนาการทางการศึกษาภายในวัด และการมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ ที่มีผลกระทบต่อชุมชน. ทั้งนี้รวมถึงรายละเอียดของก…
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย
14
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย
…ม ไปตามประเภทของสถานการณ์ที่ต่างกันออกไป โดยไม่ได้กำหนด เป้าหมายสูงสุดของชีวิตในการสร้างคุณธรรม 2. การพัฒนาการของเด็กปฐมวัย การปลูกฝังศีลธรรมให้แก่เด็กปฐมวัย จำเป็นต้องอาศัยองค์ความรู้สำคัญ 3 ส่วน คือ ศีลธรรมพื…
บทความนี้เสนอโมเดลการสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย โดยให้ความสำคัญกับความดีทางวาจาและใจ รวมถึงการพัฒนาการที่จำเป็นในการปลูกฝังศีลธรรมให้ยั่งยืน พร้อมระบุองค์ความรู้สำหรับการเสริมสร้างศีลธรรมตามหลักพระพุทธศ…
การสร้างเสริมด้านอุปนิสัยในเด็กปฐมวัย
20
การสร้างเสริมด้านอุปนิสัยในเด็กปฐมวัย
…สนุนและให้ความช่วยเหลือ 5) ผู้ใหญ่ให้คำแนะนำเมื่อเด็กต้องเข้าสู่สถานการณ์และการตัดสินใจใหม่ๆ 2.3.4 การพัฒนาการด้านบุคลิกภาพ บุคลิกภาพ คือ คุณลักษณะทางกาย ทางจิตใจ และความรู้สึก นึกคิดที่แสดงออกมาให้ผู้อื่นเห็น …
บทความนี้เสนอแนวทางในการเสริมสร้างอุปนิสัยในเด็กปฐมวัย โดยเน้นความสำคัญของการแบ่งบทบาทงานที่เหมาะสม ผู้ใหญ่ควรให้การสนับสนุนและคำแนะนำเมื่อเด็กต้องเผชิญกับสถานการณ์ใหม่ การพัฒนาบุคลิกภาพในวัยนี้มีความ
การพัฒนาหมายถึงการสร้างพระพิมพ์
340
การพัฒนาหมายถึงการสร้างพระพิมพ์
…ที่สร้างธรรมะขึ้นมาดังว่า "ไม่อาจเป็นที่ ของกยาสนาคะในสมบถกอง" และต่อเนื่องในกฎหมายครูครอง ดำเนินทำ การพัฒนาการบริหารงานและใจใส เพื่อจะคว้าเท่า การทำงานเป็นไปอย่าง ยากจากมาก พวกเราจะสามารถทำให้เป็นสมานฉันท์ได้" …
การทำงานเพื่อสร้างพระพิมพ์ในสถาบันวิถีพระพุทธอย่างมีจุดมุ่งหมาย โดยการบริหารจัดการด้วยความอดทนและความหวังยั่งยืน จากปรัชญาของหลวงพ่อสนิทโส ที่เสนอให้มีการพัฒนาธรรมะและความเข้าใจในกฎหมายครูครอง การสร้า