การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย หน้า 14
หน้าที่ 14 / 33

สรุปเนื้อหา

บทความนี้เสนอโมเดลการสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย โดยให้ความสำคัญกับความดีทางวาจาและใจ รวมถึงการพัฒนาการที่จำเป็นในการปลูกฝังศีลธรรมให้ยั่งยืน พร้อมระบุองค์ความรู้สำหรับการเสริมสร้างศีลธรรมตามหลักพระพุทธศาสนา และวิธีปฏิบัติในการทำความดีและละเว้นความชั่ว เพื่อมุ่งสู่พระนิพพานเป็นเป้าหมายสูงสุดของชีวิต ในการปลูกฝังศีลธรรมให้เกิดขึ้นในเด็กปฐมวัย ทั้งนี้การพัฒนาการของเด็กนั้นต้องมีองค์ความรู้สำคัญ 3 ส่วน ได้แก่ ศีลธรรมพื้นฐาน การเสริมสร้างศีลธรรม ตลอดจนพัฒนาการในด้านต่างๆ ของเด็ก

หัวข้อประเด็น

-โมเดลการพัฒนาศีลธรรม
-ความดีทางวาจา
-ความดีทางใจ
-การพัฒนาการของเด็กปฐมวัย
-องค์ความรู้เกี่ยวกับศีลธรรม

ข้อความต้นฉบับในหน้า

การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย A Proposed Sila-Dhamma Cultivation Model for Early Childhood ความดีทางวาจา ได้แก การไม่ทำผิดศีลข้อ 4 มีรายละเอียดอยู่ 4 ประการ คือ 1. การพูดเท็จ 2. การพูดส่อเสียดทำให้คนแตกกัน 3. การพูดคำหยาบ 4. การพูดเพื่อเจือ นิทา ความดีทางใจ เป็นการกระทำสุจริตทางใจ มีรายละเอียดอยู่ 3 ประการ คือ 1. ไม่อยากได้ของผู้อื่นมาทำของตน ไม่มีมติ 2. ไม่คิดพยายามาจองเวรผู้อื่น 3. พัฒนาตนให้เกิดความเข้าใจถูกต้องเกี่ยวกับโลกและความเป็นไปของชีวิต ศีลธรรมตามหลักพระพุทธศาสนา จะเกิดควบคู่ไปกับการปฏิบัติ คือ ทำความดี ละเว้นความชั่ว ทำให้บริสุทธิ์ เพื่อเข้าถึงพระนิพพาน อันเป็นเป้าหมายสูงสุด ส่วนจริยศาสตร์จะจับแยกคุณธรรม ไปตามประเภทของสถานการณ์ที่ต่างกันออกไป โดยไม่ได้กำหนด เป้าหมายสูงสุดของชีวิตในการสร้างคุณธรรม 2. การพัฒนาการของเด็กปฐมวัย การปลูกฝังศีลธรรมให้แก่เด็กปฐมวัย จำเป็นต้องอาศัยองค์ความรู้สำคัญ 3 ส่วน คือ ศีลธรรมพื้นฐานสำหรับเด็กปฐมวัย จากฐานเพื่อ การเสริมสร้างศีลธรรมให้อยั่งยืน และพัฒนาการของเด็กในด้านต่างๆ
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หน้าหนังสือทั้งหมด

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More