หน้าหนังสือทั้งหมด

การเผยแผ่พระพุทธศาสนาในต่างประเทศ
23
การเผยแผ่พระพุทธศาสนาในต่างประเทศ
66 ลมหายใจเข้าออกของพระพุทธศาสนา ความจำเป็นในการเผยแผ่พระพุทธศาสนาในต่างประเทศ มีบางท่านคิดว่า ทำไมจึงต้องไปเผยแผ่พระพุทธศาสนาใน ต่างประเทศให้ชาวต่างชาติด้วย ในประเทศไทยเราก็ยังทําได้ไม่ดี เต็มที่เลย
…ต้องออกไปเผยแผ่ให้ชัดเจน รวมถึงเปรียบเทียบกับการผลิตสินค้าเพื่อขายในต่างประเทศ ซึ่งมีความเหมือนกันในการพัฒนาศักยภาพและการแข่งขัน เพื่อไม่ให้พระพุทธศาสนาหมดไปเหมือนในบางประเทศ ที่มีการลดจำนวนศรัทธาของชาวพุทธอย่างช้าๆ…
แนวคิดทางปรัชญาในงานวิจัย
396
แนวคิดทางปรัชญาในงานวิจัย
ประโคง- ปรมฤทกษสาย นาม วิสุทธิมคัลลวณญาม มหาวิทยาลัยสมควาย (ปริญญา ภาโ ค) - หน้าที่ 396 วิสุทธิมคัล ล้วณุณาย อุดมภู อาศิ วิปฺปาณา มุขฺฉ นนฺมนฺตต ๆ เอง ดีสุด กาเลฺ ติรา เทสิโต โทษตฺยติฺมโนคุณตยา โห
…ผู้เรียนในการเข้าใจองค์ความรู้ที่มีอยู่ โดยจะเน้นถึงการสร้างแนวคิดที่สามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตจริงและการพัฒนาศักยภาพของนักศึกษาในอนาคต โดยสามารถค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv
สมุดปากกาสักก้าน
33
สมุดปากกาสักก้าน
ประโยค - สมุดปากกาสักก้าน นาม วิฑูฏกานา (ตุ่ยโยภาโค) - หน้าที่ 37 อโรดา ปี สพุ โส อนามาส น จ สมปิฏฐิจิช วิฑูฏกานา (ตุ่ยโยภาโค) - หน้าที่ 37 สมปิฏฐิพุทธิพุ ศตฤทธิ์ฯ สตฤทธิ์ นาม น วิฑูฏกิ วิฑูฏิ สุมพรุณ
…ะจำวันอย่างมีสติและสร้างสรรค์ เพื่อบรรลุเป้าหมายที่ตั้งใจไว้ ทั้งยังพูดถึงความสำคัญในการดูแลจิตใจและการพัฒนาศักยภาพของตนเอง อันนำไปสู่การสร้างโลกที่ดีขึ้น สำหรับทุกคนที่มุ่งมั่นในการพัฒนาความคิดและความเข้าใจ
การศึกษาวิธีการทางจิตใจในภูมิทัศน์ของความคิด
454
การศึกษาวิธีการทางจิตใจในภูมิทัศน์ของความคิด
ประโยค(ดน - สมุดบันทึกทิกา นาม วินยูรภา (ปู๋โม ภาโค) - หน้าที่ 453 ฉ อาภา เวทิตพุทฺธา วฤติภูวา ณ ฑูภูเกน ปนฺภูปี ปชมวา ปรมวา ปราชิฏิ ทุติยติยสุ ถฬฺลจอญฺจทฺฤญฺภิกา วุตตา น ๒ โตติ ปรสฺสู ปณฺฑิ ธีส วาระ
…ที่จะตรวจสอบวิธีการทำงานของจิตใจและความสัมพันธ์ระหว่างอารมณ์ การตัดสินใจ และความเชื่อ เชื่อมโยงไปถึงการพัฒนาศักยภาพทางจิตใจในด้านต่าง ๆ โดยเฉพาะในกระบวนการเรียนรู้และการเติบโตทางอารมณ์ อ้างอิงถึงปัญญาและการสร้างองค์…
คำอธิบายเกี่ยวกับสมุดและการสื่อสาร
417
คำอธิบายเกี่ยวกับสมุดและการสื่อสาร
ประโยค(สำนวน): สมุดปกสากกามนาม วินิจฉาโณ เวทีทูโภ ๆ มาริกานูเจนเทน บท ตคก ชาดกคาเมน สุทธิภูมิ มรีทา จินทุนสุด อภินา- ทานปุโคตตุ ทุกกุฏ ๆ นบญ ปน ปานร ปานร โหติ ๆ อนโน จ ถวา พหุโม จินทุนโด้ พี่อุเตนดน ก
…ทของสมุดในแต่ละสถานการณ์ รวมถึงการจัดการและการตีความสัญญาณต่างๆ ผ่านสมุด นอกจากนี้ยังได้เสนอแนวทางในการพัฒนาศักยภาพการใช้สมุดในการติดต่อสื่อสารและการจัดการ การวิจัยครั้งนี้พบว่า สมุดมีบทบาทสำคัญในการสร้างสรรค์ไอเดีย…
สมุดบันทึกกล่าวากา นาม วิญญูฤกษ์ (ปฐม ภาโด้) - หน้า 365
365
สมุดบันทึกกล่าวากา นาม วิญญูฤกษ์ (ปฐม ภาโด้) - หน้า 365
ประโยค(ตอน) - สมุดบันทึกกล่าวากา นาม วิญญูฤกษ์ (ปฐม ภาโด้) - หน้าที่ 365 ปญจาภานี น โหนตุ ๆ ฐุตา วิเภเกณฑ์ ปาเทน อาวะโร สิขฉติ ดี ปญจาภานาม วจจะตุ ๆ ฯลฯ ปน สพฤภิริ ปทิ เอกเขยา อาวะโร ๆ ยานี ๆ ฐุตา สม
…ันนี้ อย่างเช่นการบันทึกความคิดเห็นจากผู้เชี่ยวชาญ การสำรวจและศึกษาความหมายที่สอดคล้องกันกับปัญญาและการพัฒนาศักยภาพในการใช้งานจริงในสถานการณ์ต่างๆ ที่เกี่ยวพันไปในสังคม
อิทธิ5 อุดเดอะ เอโอ โล จุดชิ โย ปนาติ
283
อิทธิ5 อุดเดอะ เอโอ โล จุดชิ โย ปนาติ
อิทธิ5 อุดเดอะ เอโอ โล จุดชิ โย ปนาติ ๆ ภิกขุเทศ ภิกขุติ ภิกษา ๆ ลานโต้ ว อลานโต้ ว ีรัช ยา ยานาย ยาคติที อุดโว่ ๆ พฤหัสที อชุมปลัด ภิกษาจริย อชุมปลตทดา ภิกษาจริย อชุมปลโต้ นาม ๆ โย หี โกจี อปปว วา
…ิที่มีผลต่อลักษณะและการดำรงชีวิตของบุคคล โดยเน้นที่กระบวนการและพฤติกรรมที่ส่งผลต่อความสุขในชีวิต และการพัฒนาศักยภาพภายในตามหลักคำสอนของพุทธศาสนา ซึ่งสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันในการสร้างสรรค์คุณภาพชีวิตที่ด…
ปรมาจารย์สาย นาม วิสิทธิ์มิคี่คัลวูณนาย
249
ปรมาจารย์สาย นาม วิสิทธิ์มิคี่คัลวูณนาย
ประโยค - ปรมาจารย์สาย นาม วิสิทธิ์มิคี่คัลวูณนาย มหาวิทยาลัยสมมตาย (มูโดย ภาค) - หน้า ที่ 249 อิทธวิธินิเทศ วิสุทธิ์ สมานปุชติ ตา ตา องศาอุปนิติ วิสิทธิ์พุ เวทีพุ ทิวา ฯ อีทิ กัลสนานโล่ม นาม จิตดุปริ
…ิตในมหาวิทยาลัยสมมตาย โดยใช้แนวคิดจากปรมาจารย์สายทางวิชาการ การวิจัยและการปฏิบัติถูกเน้นเพื่อนำไปสู่การพัฒนาศักยภาพของนักเรียนและการสร้างสรรค์โอกาสใหม่ๆ ภายในระบบการศึกษา.
วิสุทธิมคี คลาสัญญาย
242
วิสุทธิมคี คลาสัญญาย
ประโยค - ปรมฺคุณสาย นาม วิสุทธิมคีคล้าสัญญ มหาวิทยาลัยสมมติ (ฤดูใบ เขา) - หน้า 242 วิสุทธิมคี คลาสัญญาย จ ปวัตถุมานี เอกกาวิกิติกาเสน ติกทุกเอกกาวา ใย กาม ปัจจุปปุนตาติ วิกาโท เวทิตพิโธ ฯ อยู่อา ปา
…เสนอการวิเคราะห์ด้านวิสุทธิมคี คลาสัญญา โดยเจาะลึกถึงหลักการที่สำคัญ รวมถึงการปฏิบัติธรรมและแนวทางในการพัฒนาศักยภาพด้านการศึกษา สามารถนำไปพัฒนาตนเองและใช้ในการศึกษาในมหาวิทยาลัยสมมติ การแสดงให้เห็นถึงมิติทางธรรมะและ…
ประโยค ปรมตุคุมผาลาย นาม วิฑุตมิยาโศรานุมนาย มหากัจฉสมมตย์
51
ประโยค ปรมตุคุมผาลาย นาม วิฑุตมิยาโศรานุมนาย มหากัจฉสมมตย์
ประโยค - ปรมตุคุมผาลาย นาม วิฑุตมิยาโศรานุมนาย มหากัจฉสมมตย์ (ทุตโยภคโค) - หน้าที่ 51 อนุสบติกมยานินทเทส วูณณนา อปริโภคิหาคลดี กมมฐูฐานสุม อนาสุทกเคด โตีเอา กายจิตตา- นมุปริคุติหาคลดี ๆ นิสิทธิติ ปลุก
…ิตใจที่อาจจะส่งผลกระทบต่อประสบการณ์และการเติบโตส่วนบุคคล ในมุมมองของปรมมันทำนองนี้ยังสามารถนำไปใช้ในการพัฒนาศักยภาพด้านจิตวิญญาณได้อย่างมีประสิทธิภาพ.
ปรมฤตบุญสายานาม และ วิริยะในชีวิต
12
ปรมฤตบุญสายานาม และ วิริยะในชีวิต
ประโยค - ปรมฤตบุญสายานาม วัชฌิมคิสลาจุมนาย มหาวิทยาลัยสมมตาย (ทุติยภาค) - หน้าที่ 12 วิทธิมคุก ส่วนญาณนาย อิติธุมนิติ ทาสสนโนโต ปรมฤตโโตอามา ฤๅ วิริยะ ชีวิต โส วัชฌิมคิสลาจุมนาย สุตตานัง ชีวิตปวตติ์ ว
เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับปรมฤตบุญสายานามและบทบาทของวิริยะในชีวิต โดยมีการกล่าวถึงความสำคัญของการพัฒนาศักยภาพทางจิตใจและการเข้าถึงความรู้ที่ช่วยส่งเสริมคุณค่าในชีวิต รวมถึงกรณีศึกษาที่รวบรวมแนวคิดและการปฏิบัติ…
สมุดปาฐกถา กายา นาม วินิจฉฺฐา อตฺถ โฆษณา (ปูโลมา ภาค)
185
สมุดปาฐกถา กายา นาม วินิจฉฺฐา อตฺถ โฆษณา (ปูโลมา ภาค)
ประโยค - สมุดปาฐกถา กายา นาม วินิจฉฺฐา อตฺถ โฆษณา (ปูโลมา ภาค)- หน้าที่ 185 สุดมิว ๑ วิทยา...เสนตา วิทยา เนวสนสุ สปริตตถนฺโส เอเตนตุ วิเนวสุดวสตี าปิ ฯน ฮิตฺติ ทพหิรณํ ๗ ตโตติ ปัญฺทาวาณกาภตฺฯ ยถา จปฺป
เนื้อหาส่วนนี้นำเสนอเกี่ยวกับการพัฒนาศักยภาพทางจิตใจ การศึกษา และการตีความในด้านต่างๆ ซึ่งรวมถึงหลักธรรมและการปฏิบัติที่ดี ใคร่ครวญถึงความหมายขอ…
ปรกติสันนิบาตและวิชาชีพกล่อวยนาม
217
ปรกติสันนิบาตและวิชาชีพกล่อวยนาม
ปรกติคณ - ประมูลกุญแจสายนาม วิชาชีพกล่อวยนาม มาหุตกันสมมติาย (ปฏิ ภาโค) - หน้า ที่ 217 ปรกติสันนิบาต วณฺฑนา อุปฺปนาโกสูลวัตติวานิชิวัง [๒๕๕] วาตฤทธิสมิธโต วฤฒู วิทยาลัยการโต ๆ อุปฺปนา- โกสูลอิณฑิพุทธ
เนื้อหานี้พูดถึงบทบาทของการเรียนรู้และการพัฒนาวิชาชีพกล่อวยนาม รวมถึงแนวทางในการพัฒนาศักยภาพทางด้านวิชาการและการฝึกอบรมบุคลากรในสาขานี้ โดยเน้นความสำคัญของการสร้างสรรค์และการส่งเสริมว่าต้องมีก…
แนวทางและปรัชญาการศึกษา
168
แนวทางและปรัชญาการศึกษา
ประโคม - ปรมาณภูมิสาย นาม วิสุทธิภูมิคำลาวนาม มหาวิทยาลัยสมมตาย (ปริญญาาติ) - หน้าที่ 168 วิสุทธิภูมิ ถัวนานาย สมาปฏิณี สงก่เลสโลวาทานดี เอตร สงก่เสนลอที วูดต ไป ตุตก หามากิ๋ย ธนปลอเก๋ อปปลาคภี่ ปรชญ
เนื้อหานี้พูดถึงแนวคิดและปรัชญาในการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับวิสุทธิภูมิ ซึ่งแสดงถึงแนวทางในการพัฒนาศักยภาพของสังคม โดยมีการกล่าวถึงคุณสมบัติที่จำเป็นในการจัดการการศึกษาและการสร้างความเข้มแข็งในชุมชนต่างๆ เน…
มหาวิทยาลัยสมุทราย: บทบาทและแนวทางการศึกษา
161
มหาวิทยาลัยสมุทราย: บทบาทและแนวทางการศึกษา
ประโยค- ปรบคุณฌสาย นาม วิสุทธิ์ณิกคัลลาวิ มหาวิทยาลัยสมุทราย (ปริญญา ภาโค) - หน้าที่ 161 กมมุตฎฐานคุณหญิงนึกทนู วณาอนา สมปูฎุตฎา ๆ นนดี อธิปคุณสมิ ๆ วิสุทธิ์ คูวา วาทาม ๆ [๑๐๒] กมมุตฎฐานวาณิ ปริทุ
เนื้อหานี้กล่าวถึงบทบาทของมหาวิทยาลัยสมุทรายในการศึกษาทางการศึกษา คณาจารย์ และความสำคัญของการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาในองค์ความรู้และการศึกษาในยุคปัจจุบัน รวมถึงการเตรียมความพร้อมนักศึกษาในการเผชิญโลกภายนอก โด…
ปรมาจารย์สาย นาม วิสุทธิ์กัลยาณาย มหาวิทยาลัยสมมติ (ปริญญาโท)
155
ปรมาจารย์สาย นาม วิสุทธิ์กัลยาณาย มหาวิทยาลัยสมมติ (ปริญญาโท)
ประโยค-ปรมาจารย์สาย นาม วิสุทธิ์กัลยาณาย มหาวิทยาลัยสมมติ (ปริญญาโท) - หน้าที่ 155 กมภูฐานคุณณิทเทส วนัญญา กมภูฐาน สุกำภาราน วรมุ่มปัติ ตูมปัติ อะหนุศุสว วฑุมตา มหาปริชชาติสุดา อภิปราย ฯ น วฑุมติ กมภ
…การศึกษาภายในระบบการศึกษาระดับปริญญาโท โดยมีการอภิปรายเกี่ยวกับหลักการและแนวทางการเรียนการสอนที่เน้นการพัฒนาศักยภาพของนักเรียนในสาขาที่เกี่ยวข้อง ทั้งนี้ยังมีการพูดถึงความเป็นเลิศในการศึกษาและการเข้าถึงความรู้ที่มีค…
ปฐมทฤษฎิสาย
73
ปฐมทฤษฎิสาย
ประโยค- ปฐมทฤษฎิสาย นาม วิทฐิมวิลาสิวนาย มหาวิทยาลัยสมมตย (ปฐม ภาโค) - หน้าที่ 73 สิตินุกเทพ วนฺณนา เถโร กิริ ตุลุมวิทา หนัสธิยา ทนฺตุจิทิสาสเนว ปุพพาภาควายาย สุขาวีกาตา ปฏิภานินิติต สาธิยบุญ อุปาร
…ชน์ในด้านต่างๆ เช่น การศึกษา การปฏิบัติธรรม ฯลฯ เนื้อหามีการสนับสนุนความคิดและแนวทางที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาศักยภาพมนุษย์และสิ่งแวดล้อม ลดอุปสรรคเมื่อเผชิญความท้าทายในชีวิต โดยมุ่งหวังให้ผู้คนมีความเข้าใจในปฐมทฤษฎิส…
ความเข้าใจเกี่ยวกับวิญญาณและกุศลวิบาก
300
ความเข้าใจเกี่ยวกับวิญญาณและกุศลวิบาก
ประโยค- วิชาญีกรรมเปลภาค ๓ ตอนที่ ๑ หน้า ที่ ๒๙๙ ด้วยอาณวิบากหรือด้วยกุศลวิบากดังกล่าว ที่มีอิมพิริย์เข้าถึงความแก่กล้า แล้วตามลำดับ เป็นอุปฐานบงบอก อภิญญามันติม ตลอดมานี้ตาม มิติภาวะแทนวิมาณิตตา อาศั
…นำไปสู่การรู้แจ้งในธรรมต่างๆ ข้อมูลเหล่านี้ยังเสริมสร้างความคิดและการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อการพัฒนาศักยภาพของมนุษย์อย่างยั่งยืน. สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมสามารถติดตามได้ที่ dmc.tv
อาหารแห่งธัมมวิจยสัมโพชฌงค์และวิริยสัมโพชฌงค์
112
อาหารแห่งธัมมวิจยสัมโพชฌงค์และวิริยสัมโพชฌงค์
ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๒ - หน้าที่ 110 ฝุ่นโปรยลงไปที่ไฟนั้น ภิกษุทั้งหลาย บุรุษนั้นจะอาจก่อไฟน้อย หนึ่ง (นั้น) ให้โพลงขึ้นได้หรือไม่ "ภิกษุทั้งหลายกราบทูลว่า " ได้ พระพุทธเจ้าข้า " ดังนี้
…งการทำโยนิโสมนสิการในธรรมที่เกี่ยวข้อง เพื่อเสริมสร้างและนำไปสู่การบรรลุผลที่ดีในทางพระพุทธศาสนา และการพัฒนาศักยภาพของสัมโพชฌงค์ที่เกิดแล้วให้เจริญอย่างเต็มที่ ซึ่งมีการเชื่อมโยงถึง ธรรมที่หยาบและประณีต รวมถึงธาตุต…
วิสุทธิมคฺเค: ปกรณวิเสสสุล
230
วิสุทธิมคฺเค: ปกรณวิเสสสุล
ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 230 วิสุทธิมคฺเค โหติ ฯ อโธ โอตริตกามสฺส อุทธ์ วา อาโรหิตกามสฺส สุสิโร โหติ ฯ วินิวิชฺฌิตวา คนตกามสฺส นิทโท ฯ โส ตตฺถ อสชฺชมาโน คจฺฉติ
เนื้อหานี้เกี่ยวกับวิสุทธิมคฺเคซึ่งมีการพูดถึงการควบคุมจิตบนหลักการของอากาศและสมาธิ รวมถึงการพัฒนาศักยภาพของจิตในการเข้าถึงวิสุทธิมคฺเค ความสำคัญของสมาธิที่ช่วยให้มีจิตที่สงบ ซึ่งนำไปสู่การรู้ถึงความต้องกา…