หน้าหนังสือทั้งหมด

การสอนแบบอิทธิปาฏิหาริย์ของพระพุทธเจ้า
116
การสอนแบบอิทธิปาฏิหาริย์ของพระพุทธเจ้า
…์ด้วยฤทธิ์เสีย ทำให้พ่อกับลูก ได้พบกัน ณ จุดนั้น เศรษฐีเมืองพาราณสี และบุตรเป็นคฤหัสถ์คนแรกที่ได้รับการสั่งสอนจากพระพุทธองค์แล้วเกิด วิชชุญาณ และความเปลี่ยนแปลงจนกลายเป็นพระอริยบุคคล ทรงปราบชฎิล 3 พี่น้อง 3 ที่…
บทความนี้สำรวจวิธีการสอนแบบอิทธิปาฏิหาริย์ของพระพุทธเจ้า โดยยกตัวอย่างเหตุการณ์ที่พระพุทธองค์ใช้ความสามารถพิเศษเพื่อช่วยให้ผู้คนบรรลุธรรม เช่น การบันดาลไม่ให้เศรษฐีเห็นบุตรเมื่อพระยัสได้ฟังธรรมแล้วบรร
การสอนแบบอนุสาสนีปาฏิหาริย์
122
การสอนแบบอนุสาสนีปาฏิหาริย์
…งแสดงธรรม พระพุทธองค์ทรงทราบอนาคตของผู้ฟังด้วยการพิจารณาอย่างรอบคอบ ว่าใครจะได้บรรลุมรรคผลขั้นไหน ในการสั่งสอนคน พระพุทธองค์มิได้ทรงสอนคนทุกประเภทเท่าเทียมกัน แต่ทรงสอนตามฐานะความสัมพันธ์กับพระองค์ คราวหนึ่งนาย…
การสอนแบบอนุสาสนีปาฏิหาริย์เน้นการบรรยายและแสดงธรรมโดยไม่ต้องใช้อำนาจ พระพุทธเจ้าใช้วิธีนี้เพื่อให้ผู้เรียนบรรลุธรรมโดยเข้าใจพื้นฐานและใจของผู้ฟัง พระองค์พิจารณาอุปนิสัยและภูมิหลังของแต่ละคนเพื่อการสอ
ตำนานพระธาตุและการฟื้นฟูพระพุทธศาสนาในภาคอีสาน
11
ตำนานพระธาตุและการฟื้นฟูพระพุทธศาสนาในภาคอีสาน
อ้างอิงคำน่าน: ตำนานพระธาตุทางภาคตะวันออกเฉียงเหนือ 199 หลังจากพระพุทธองค์เสด็จดับขันธปรินิพพาน สุรีย์ภุมาจะแกล้งเป็นชัชราชย์ผู้ยิ่งใหญ่แห่งเมืองร้อยเอ็ดประตู จะเป็นที่ทำพระพุทธศาสนากลับมาเจริญรุ่งเร
…านหลวง รวมถึงความสำคัญของพระรัตนตรัย ซึ่งมีพระพุทธ พระธรรม พระสงฆ์ เป็นที่พึ่งของชาวพุทธ ผู้คนได้รับการสั่งสอนเรื่องความเชื่อในพระรัตนตรัย ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในชีวิตของผู้คนในพื้นที่.
เส้นทางการสั่งสอนชาวโลกของบรมครู
173
เส้นทางการสั่งสอนชาวโลกของบรมครู
…ในใจ จึงถูกขจัดไป เหมือนดวง อาทิตย์ยามเที่ยงย่อมฆ่าความมืดที่ห่อหุ้มโลก หมดไปได้ฉะนั้น 4.5.4 เส้นทางการสั่งสอนชาวโลกของ “บรมครู” 1) พระองค์ทรงปรารภเรื่องการสั่งสอนชาวโลก พระสัมมาสัมพุทธเจ้า ทรงตระหนักว่า “ธรรม …
พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้สอนให้ผู้ปฏิบัติรักษาความดีไว้ไม่ให้เสื่อม และพัฒนาจิตใจให้ประคองอยู่ในกายตามหลักการสติปัฏฐาน 4 เพื่อให้เกิดความสว่างในใจ และเห็น 'ธรรม (The Known Factor)' อย่างชัดเจน พระองค์ทรง
การเจริญภาวนาและการบรรลุธรรมของพระเดชพระคุณพระมงคลเทพมุนี
209
การเจริญภาวนาและการบรรลุธรรมของพระเดชพระคุณพระมงคลเทพมุนี
“เนื้อและเลือดในสรีระจะแห้งเหือดไปหมดสิ้น จะเหลือแต่หนังเอ็น และ กระดูก ก็ตามที เรายังไม่บรรลุพระสัมมาสัมโพธิญาณ จักไม่ทำลายบัลลังก์นี้” และด้วยอานุภาพของการเจริญภาวนาที่พระองค์สั่งสมอบรมมานานนับภพนับ
…มของพระพุทธเจ้า การศึกษาทั้งภาคปริยัติและปฏิบัติของท่านทำให้ท่านสามารถเข้าถึงธรรมที่พระพุทธเจ้าได้ทำการสั่งสอน และเห็นถึงสิ่งที่พ้นจากการคิดค้นและตรึกตรอง ตลอดจนยืนยันได้ว่าธรรมะของพระสัมมาสัมพุทธเจ้ามีอยู่จริง…
วิสุทธิวาจา
68
วิสุทธิวาจา
วิสุทธิวาจา นอกจากการสั่งสอนลูก ศิษย์และญาติโยมให้รักการทำ สมาธิภาวนาแล้ว หลวงปู่ท่านยัง เมตตาสั่งสอนพระภิกษุสามเณรให้ สังวรในศี…
เนื้อหาเกี่ยวกับการสั่งสอนของหลวงปู่ที่มุ่งเน้นให้ศิษย์และญาติโยมปฏิบัติตามศีลธรรมและทำสมาธิเพื่อความสุขในชีวิต โดยท่านสอนให้ส…
ปรินิพพานและความสมบูรณ์ของพระธรรมวินัย
143
ปรินิพพานและความสมบูรณ์ของพระธรรมวินัย
www.kalyanamitra.org ปรินิพพาน ดังนั้น จึงเห็นได้ว่าการที่พระพุทธศาสนายืนยาวมา ถึงทุกวันนี้มิใช่เรื่องบังเอิญ หากแต่พระองค์ได้ทรงดำเนินงาน อย่างเป็นขั้นเป็นตอนมาตั้งแต่วันแรกที่ออกประกาศพระศาสนา จนกระ
…มีประสิทธิภาพ รวมถึงเหตุการณ์สำคัญในช่วงที่พระองค์ประทับบรรทมรอเสด็จดับขันธปรินิพพาน ทั้งยังกล่าวถึงการสั่งสอนสุภัททปริพาชกซึ่งเป็นพระอรหันต์องค์สุดท้ายของพระองค์ ซึ่งเน้นให้เห็นความสำคัญของพระธรรมวินัยที่ไร้ข้…
ภาษิโก และ เจตสิก: แห่งความสัมพันธ์
15
ภาษิโก และ เจตสิก: แห่งความสัมพันธ์
ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม 2 - หน้าที่ 14 ภาษิโก และ เจตสิก ในที่นี้ เป็นคุณทที่ใช้ในฐานะเป็นนามนามได้ พึงอธิบายอันด้วยเรื่องนี้ในอธิบายเล่ม ๑. บางอาจารย์บอกสัมพันธว่า ภาษิโก วิสุทะ ของ ปริทาโก
…ชื่อในลักษณะของปริทาโกและปริทาโห รวมทั้งอธิบายถึงกรรมให้ความหมายในแต่ละบริบท การอ้างอิงถึงคำที่ใช้ในการสั่งสอน เช่น 'กรรมว' และ 'กรรมสั่งสอน' เพื่อสร้างความเข้าใจในเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับจิตวิญญาณและการภาวนา โด…
สรณะอันเกษม
17
สรณะอันเกษม
…สิ่งศักดิ์สิทธิ์ หรือสิ่งที่จะบันดาลความสําเร็จให้ บังเกิดขึ้นได้ พึ่งอารามศักดิ์สิทธิ์ พึ่งเทวสถาน การสั่งสอนที่ไม่ ถูกต้องเช่นนี้ และยังให้ยึดถืออย่างนี้เรื่อยมา พระผู้มีพระ ภาคเจ้าทรงสอดพระญาณเห็นว่า ถึงเวลา…
ในขณะที่อัคคิทัตฤๅษีสอนให้พึ่งพาสิ่งศักดิ์สิทธิ์ที่ไม่ถูกต้อง แต่พระพุทธเจ้ามองเห็นอุปนิสัยของฤๅษีเหล่านี้ที่จะเข้าถึงสรณะที่แท้จริง พระองค์จึงมีพระบัญชาให้พระโมคคัลลานะไปโปรดเขาให้รู้จักที่พึ่งที่แท้
กฎแห่งกรรมและการเกิดใหม่ในพระพุทธศาสนา
195
กฎแห่งกรรมและการเกิดใหม่ในพระพุทธศาสนา
…ี่จะรู้แจ้งจะต้องเป็นสมณพราหมณ์ผู้ปฏิบัติดีปฏิบัติชอบแบบ ทุ่มเทชีวิตจิตใจทำอย่างจริงจัง มีอัธยาศัยในการสั่งสอนแนะนำ และความรู้แจ้งนี้ไม่ผูกขาดเฉพาะใคร คนใดคนหนึ่ง แต่มนุษย์ทุกคนมีความสามารถและมีศักยภาพที่จะทำได…
เนื้อหานี้พูดถึงกฎแห่งกรรมและผลกระทบที่มีต่อชีวิตทั้งในปัจจุบันและในอนาคต การสร้างบุญกุศลยังส่งผลต่อการเกิดใหม่และความสุขหรือทุกข์ในชาติถัดไป รวมถึงการศึกษาหลักการโอปปาติกะ ส่วนนี้เน้นการให้ความรู้แก่
เหตุที่ทำให้ได้เป็นพระราชาหรือประธานาธิบดี
115
เหตุที่ทำให้ได้เป็นพระราชาหรือประธานาธิบดี
๑๔ รำเรือง บันทึใจ ด้วยสัมโมทนียกถา เล่ม ๑ บทที่ ๗๗ เหตุที่ทำให้ได้เป็นพระราชาหรือประธานาธิบดี (๕ พฤษภาคม วันฉัตรมงคล) วันนี้เป็นวันฉัตรมงคล เป็นวันครบรอบปีที่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงรับพระบรม
…งสุดทั้งในฐานะพระราชาและประธานาธิบดี โดยมีการเปรียบเทียบวิธีการทำงานและอำนาจของทั้งสองตำแหน่ง รวมถึงการสั่งสอนเรื่องบุญจากหลวงปู่วัดปากน้ำ ที่เน้นให้เห็นความสำคัญของการสั่งสมบุญในช่วงชีวิตเพื่อให้เกิดผลดีในอนาค…
การตรัสรู้ของพระพุทธเจ้า
59
การตรัสรู้ของพระพุทธเจ้า
ครั้นเมื่อเจ้าของลิขสิทธิ์จะมีพระองค์นายได้.....(๑๓)....พระราช พระองค์ทรงพบกันมิมิ..... (๔๔)....ประภา มีขนเรา เป็นต้น พระองค์ทรงตัดสินพระทัยออกนบง โดยมีนาย...(๑๕)....และ มา....(๑๖)....ร่วมทางไปด้วย ใน
…วามสมหวังโพธิ โดยพระองค์ได้ใช้ความเพียรพยายามและบารมีเก่าที่สะสมมามาหลายชาติ จนนำไปสู่การตรัสรู้ และการสั่งสอนธรรมะเพื่อประโยชน์แก่สรรพสัตว์ หลังจากนั้นพระองค์ได้เดินทางเผยแผ่พุทธศาสนา ก่อนที่จะดับขันธปรินิพพาน…
พระพุทธเจ้าและมารในช่วงตรัสรู้
149
พระพุทธเจ้าและมารในช่วงตรัสรู้
ต า ม ร อ ย พ ร ะ ม ง ค ล เ ท พ ม นี 131 บริเวณต้นอชปาลนิโครธ (หรือต้นไทร) ใกล้กับบริเวณต้นโพธิที่พระพุทธองค์ได้ตรัสรู้ มาร ก็ยังตามมารบกวนอีก ใน มหาปรินิพพานสูตร ทีฆนิกาย มหาวรรค กล่าวไว้ว่า “ดูก่อนอ
…่าวถึงเหตุการณ์ที่พระพุทธเจ้าตรัสรู้ใต้ต้นอชปาลนิโครธและการเผชิญหน้ากับมารที่พยายามขัดขวางพระองค์จากการสั่งสอนสัตว์โลก โดยมารเสนอให้พระองค์ปรินิพพานแทนการสอน แต่พระพุทธองค์ไม่ยินยอมจนกว่าศาสนาจะแพร่หลายกว่าเดิม…
การสร้างบารมีและการสนับสนุนพระศาสนา
39
การสร้างบารมีและการสนับสนุนพระศาสนา
…ารสร้างบารมีของพระเดช พระคุณพระครูธรรมาภิรมนั้น แม้จะมิได้โรยด้วย กลีบกุหลาบ แต่ท่านก็ไม่เคยย่อท้อในการสั่งสอน ศิษยานุศิษย์ให้ดำเนินรอยตามคำสั่งสอนของพระ สัมมาสัมพุทธเจ้าและครูบาอาจารย์ที่ท่านนับถือ เลยแม้แต่น้…
บทความนี้พูดถึงการสนับสนุนพระศาสนาและการสร้างบารมีของพระครูธรรมาภิริมนา รวมถึงการสอนศิษยานุศิษย์ให้เดินตามแนวทางของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า พระเดชพระคุณหลวงพ่อธัมมชโยเป็นประธานที่สำคัญที่ส่งเสริมการเผยแผ่ธ
การปฏิบัติธรรมและการเผยแผ่พระพุทธศาสนา
47
การปฏิบัติธรรมและการเผยแผ่พระพุทธศาสนา
…นตับแข็งตายบ้าง ในระยะ ๒ ปีก็ตายหมด” ๔ มา ด้วยความรักในการปฏิบัติวิปัสสนากัมมัฏฐานและ ความพากเพียรในการสั่งสอนอบรมพุทธบริษัท โดยตลอด ทำให้วัดที่อดีตเคยร้างแห่งนี้ เป็นสถานที่ รองรับผู้แสวงบุญจากทุกสารทิศและเป็น…
ในยุคที่มีการโจมตีวัด หลวงพ่อได้ตั้งใจสร้างสถานที่ปฏิบัติธรรมและให้การสนับสนุนพระพุทธศาสนาอย่างต่อเนื่อง แม้จะพบกับอุปสรรค แต่ท่านยังมุ่งมั่นในการสอนและเผยแพร่ธรรมะ โดยเฉพาะในรูปแบบของการจัดรายการดาวธ
ความหมายของค่านาภาษีในปฐมสมันตาปาลลาภ
335
ความหมายของค่านาภาษีในปฐมสมันตาปาลลาภ
ประโยค ๓๙ - ปฐมสมันตาปาลลาภภาค ๒ - หน้า ๑๓๕ กว่าด้วยค่านาภาษี ชนทั้งหลาย ย่อมตระหนกมิจากกันนั่นเหตุนั้น ที่นั้น ชื่อว่า สูงมาภะ ที่เป็นแต่งตระหนกมิว่ากว่า "สูงมาภะ" นั้นเป็น ชื่อของค่านาภาษี จริงอยู่
…ะมีการเสียภาษี และการตรวจสอบด้านถูกต้องในประเด็นนี้ ยกตัวอย่างที่กล่าวถึงภาษีที่พระราชาทำกำหนดไว้ มีการสั่งสอนเกี่ยวกับการประกอบด้วยใจอดขันในการปฏิบัติตนเกี่ยวกับค่านาภาษี
ประโยคโอวาท - คำสัตย์พระธรรมมปาที่ถูกต้อง ยกพ้นเทอ ภาค ๓ - หน้าที่ 109
109
ประโยคโอวาท - คำสัตย์พระธรรมมปาที่ถูกต้อง ยกพ้นเทอ ภาค ๓ - หน้าที่ 109
ประโยคโอวาท - คำสัตย์พระธรรมมปาที่ถูกต้อง ยกพ้นเทอ ภาค ๓ - หน้าที่ 109 อดิ ดังก์ (นาคราญา) อนันคผู้พระราชา วุตเด กล่าวแล้ว ปุนปี แม้อีก อาหาร กล่าวแล้วว่า สาม ข้าเต่นาย อง อ. ข้ามเจ้า เทมิ ยอมให้ อดิ
ในเนื้อหานี้กล่าวถึงการสั่งสอนของพระผู้เปikkา ที่ได้ออกมาเพื่อชี้แนะแนวทางแท้จริงผ่านคำพูดที่มาจากพระธรรม อธิบายถึงการดำเนินชีวิตใ…
โรยไม้เรียว
90
โรยไม้เรียว
โรยไม้เรียว “ตั้งแต่เข้ามาเคยถูกไม้เรียวมีงบ้างไหม?” คำถามจากเพื่อนสนิทคนหนึ่ง ผมตั้งข้อสังเกตว่า ถ้าผู้ตามไม่คุ้นเคยกันมาก่อน คงต้องคิดว่ามีดอมาก น่าจะต้องโดนไม้เรียวฟาดบ่อย ๆ หรือไม่ก็เห็นว่ามีเรีย
เรื่องราวเกี่ยวกับการเรียนรู้จากประสบการณ์การถูกไม้เรียว ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของการสั่งสอนและความรักจากพ่อแม่และครู ในบทสนทนาระหว่างผู้เขียนและเพื่อนสนิท ได้มีการแลกเปลี่ยนความคิดเกี่ยวกับกา…
ภาวนา - จิต
44
ภาวนา - จิต
…ิ์ แสดงอิทธิปาฏิหาริย์ให้ดู แต่พระพุทธองค์ทรงกล่าวว่าปาฏิหาริย์ที่ยิ่งยวด คืออนุสาสนีปาฏิหาริย์ หรือการสั่งสอนให้คนบรรลุมรรคผล ปราบกิเลส ในตัวได้ จากนั้นทรงเล่าเรื่องภิกษุรูปหนึ่งซึ่งอยู่ในที่นั้น เคยสงสัยว่าธา…
ข้อความนี้พูดถึงการภาวนาและความสัมพันธ์ของจิตในพระพุทธศาสนา โดยยกตัวอย่างเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นกับเศรษฐีและโจร รวมถึงการสนทนาของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเกี่ยวกับอิทธิปาฏิหาริย์ที่สำคัญกว่าคือการนำผู้คนไปสู่ก
พระธรรมปฏิรูปกถา ภาค ๔ - หน้า 3
5
พระธรรมปฏิรูปกถา ภาค ๔ - หน้า 3
…ารส่าวคิยา ทีพิพาทหนึ่ง ให้พราหมณ์ตัดยากบวงแล้ว ; แม้พระราชเณรก็เป็นผู้อคุณ ต่อโอวาท ได้ท่านผู้วรแก่การสั่งสอนเหมือนกันแล้ว ." [ พระศาสดาทรงแสดงอิริจิตตชาดก ] พระศาสดาทรงสับภาคาของภิกษุเหล่านั้นแล้ว ตรัสว่า "…
ในบทนี้พระเณรได้สอนคำว่า 'สิ่งนี้ คุณควรทำ' และ 'สิ่งนี้ คุณไม่ควรทำ' เพื่อเตรียมความพร้อมของศิษย์ให้เรียนรู้และรับเอาโอวาท จากนั้นพระศาสดาได้นำเสนอสาริบุรผู้มีความว่าง่าย โทษต่างๆ ที่พระเณรกล่าวสอนจะ