การเข้าใจธรรม : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 43

เกิดมีตาย การเกิดตายเป็นเพียงเรื่องร่างกายเท่านั้นเอง วิญญาณจะไปถือเอาร่างใหม่หรือที่ เรียกว่าสังสารวัฏ เวียนว่ายตายเกิดอยู่ร่ำไปตราบที่ยังไม่บรรลุโมกษะ ชาวฮินดูเชื่อว่า โมกษะ เป็นจุดหมายสูงสุดของชีวิ

…ักการ 4 ประการ ได้แก่ กรรมมรรค, ชยานมรรค, ภักติมรรค และราชมรรค ซึ่งล้วนมีความสำคัญในการพัฒนาจิตใจและการเข้าใจธรรมชาติของวิญญาณ นอกจากนี้ยังกล่าวถึงพิธีกรรมที่สำคัญในศาสนาฮินดูที่มีบทบาทในชีวิตประจำวันของชาวฮินดูอี…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 166 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 166 ปุจฉา ฯ จิตาติ ปท์ สพฺพถาติ ปท์ อเปกขิตวา ปกขิตต์ ฯ สพฺพถาติ ปท์ หิ วุตตาติ ปเทน สมพชุติ ฯ

…กับแนวคิดปรัชญาในทุกแง่มุม โดยมีการอภิปรายถึงความสัมพันธ์ระหว่างจิตและดวงใจในฐานะที่เป็นเครื่องมือในการเข้าใจธรรมชาติและความเป็นจริงของชีวิต นอกจากนี้ยังมีการอธิบายถึงหลักเบื้องต้นเกี่ยวกับการเข้าใจจิตตามที่เสนอใน…

ประโยคส - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 219 จตุตถปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 219 สมพนฺโธ ฯ ปว....มกนฺติ สงฺคหนุติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ สงฺคหนฺติ ป...มีติ ปเท กมุม ฯ ยถา...นาติ

…รพิจารณาวิธีการศึกษาและประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน เพื่อส่งเสริมความสงบสุขในสังคม โดยเฉพาะในเรื่องของการเข้าใจธรรมชาติของมนุษย์ และการมองเห็นความสัมพันธ์ระหว่างการกระทำและผลของการกระทำในเชิงศีลธรรม

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 446 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 446 ทุกฺขาปฏิปท์ ทนฺธาภิญญ์ อัปปมาณ์ ปริตตารมฺมณนฺติอาทิคุ คหณ์ ฯ อารมฺมณญจ ปฏิปทา จ อารมฺมณปฏิ

บทที่ 446 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา เปิดเผยการวิเคราะห์และวิถีทางต่างๆ ในการเข้าใจธรรมะเชิงลึก โดยอธิบายถึงความสำคัญของการแยกแยะประเภทของความทุกข์และผลกระทบที่มาจากการรับรู้ถึงธรรมชาติขอ…

ความกลัวจะไม่เห็น ไม่ได้ไม่เป็น มันเหมือนภูเขา หิมาลัยขวางหนทางการเข้าถึงธรรมของเรา มาทําลาย มันไปซะ ขุดรากเหง้าแห่งความกลัวที่ฝังอยู่ในสุสานของ หัวใจเราออกไปทิ้งเสียให้หมด แล้วให้เชื่อมั่นในตัวเอง เช

…ารเชื่อมั่นในตัวเองและธรรมดวงที่อยู่ในร่างกาย เมื่อเราหยุดใจก็จะพบกับศูนย์กลางกายที่อยู่ที่ฐานที่ 5 การเข้าใจธรรมดวงนี้จะช่วยให้เราตระหนักถึงความเป็นจริงของชีวิตและความสัมพันธ์ระหว่างร่างกายและจิตใจ.

ที่ได้รับความสนใจจากนักเรียนทุกเพศ ทุกวัย ทั่วทุกมุมโลก นักเรียนโรงเรียนอนุบาลฝันในฝัน วิทยาจะได้เรียนรู้กับเรื่องราวที่ไม่เคยเปิด เผยที่ใดมาก่อน และไม่มีใครเคยรู้ หรือ เคยเห็น เช่น ศึกษาชีวิตหลังความ

…หญ่ ทำให้เนื้อหาสนุกและเข้าใจง่าย ทุกคนสามารถเรียนรู้เรื่องนี้ได้ โดยมุ่งเน้นการศึกษาความรู้ภายในและการเข้าใจธรรมชาติ.

รวมพระธรรมเทศนา ด - พระราชภาวนาวิสุทธิ์ (ไชยบูลย์ ธ ม ม ชโย) 19 จุดนี้แล้ว เอาใจหยุดต่อไป ให้ใจหยุดนิ่ง หยุดในหยุด นิ่งในนิ่ง อยู่ที่กลาง ดวงปฐมมรรคนี้ พอถูกส่วนเข้า ดวงปฐมมรรคจะขยายส่วนกว้างออกไปรอบต

…างจะทำให้เราได้พบกับกายมนุษย์ละเอียดและกายทิพย์ที่สวยงาม. การศึกษาและฝึกปฏิบัติจิตใจนี้ เปิดประตูสู่การเข้าใจธรรมได้มากขึ้น. สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม สามารถเยี่ยมชมได้ที่ dmc.tv

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 579 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 579 [๔๔๓] อหิริกกฤติ วตฺตพฺเพ เอกสฺส กการสฺส โลปวเสน อหิริกนฺติ วุตฺตนฺติ มนสิกตวา ตเทว อหิริกนฺติ

…ัฒนาจิตใจและสร้างความเข้าใจในแนวทางที่เหมาะสม สื่อว่าการรักษาความบริสุทธ์ในกายและจิตเป็นสิ่งสำคัญต่อการเข้าใจธรรมชาติและตัวตนของเราเอง

บทที่ 3 ธรรมชาติของชีวิตทางพระพุทธศาสนา 3.1 องค์ประกอบของชีวิต องค์ประกอบของชีวิตในที่นี้จะกล่าวถึง 4 ประเด็นคือ ขันธ์ 5, สัณฐานที่ตั้งและธรรมชาติของจิต, ขันธ์ส่วนละเอียด และขันธ์ตามทัศนะของพระมงคลเทพ

…ีรูปร่าง นอกจากนี้ ยังอ้างอิงจากพระไตรปิฎกเพื่อสนับสนุนข้อความในหัวข้อนี้ โดยการวิเคราะห์ขันธ์ 5 และการเข้าใจธรรมชาติของชีวิตจะช่วยให้ผู้ศึกษาเข้าใจลักษณะของจิตและชีวิตตามหลักพระพุทธศาสนาได้ดียิ่งขึ้น

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 724 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 724 เอสสนฺตีติ อิ คติย์ สสนฺติวิกฤติ อญฺเญสุ จ อิสเส ฯ ปปุพฺโพ อป ปาปุณเน สสนฺติ สวาทิโต ณุ ณา

…ตประจำวัน โดยมีการอภิปรายถึงความสัมพันธ์ระหว่างกาลและธรรมะที่เกี่ยวข้องในบริบทต่างๆ บทความนี้เน้นถึงการเข้าใจธรรมและการนำไปใช้ในแนวทางที่หลากหลาย ทั้งนี้ยังอธิบายถึงแนวคิดของการปฏิบัติและผลของกรรมที่มีต่อชีวิต และ…

ธรรมะเพื่อประชาชll เมณฑกเศรษฐีผู้ใจบุญ (๖) ๔๓๒ ธรรมดาของสรรพสัตว์ที่เกิดมาในโลกนี้ จะคบหาสมาคม หรือเข้าหากันได้ตามธาตุธรรมคือ มีจริตอัธยาศัย อนุสัย และ อาสยะตรงกัน จริตคือความประพฤติ ที่เป็นไปทางกาย ว

…่ดี วิธีการพัฒนาตนเองเพื่อหลุดพ้นจากกิเลสอาสวะอันเป็นเนื้อหาที่ช่วยให้สามารถดำเนินชีวิตให้ดีขึ้นผ่านการเข้าใจธรรมชาติของตนเองและผู้อื่น การกระตุ้นเตือนจากอาสยะทำให้เกิดแรงบันดาลใจในการทำดีและหลีกเลี่ยงความชั่ว

คําสอนของยาย 65 ៣៨ บุกธรรมะอย่างเดียวเป็นเรื่องสำคัญ เรื่องธรรมะ ยายทำจนรู้หมดทุกสิ่งทุก อย่าง ว่าอะไรเป็นอะไร อะไรอยู่ที่ไหน อย่างกับว่าสมมติของหยาบนะ เข็มอยู่ตรง ไหน จานอยู่ตรงไหน ต้องไปค้นหามาให้หล

…ง. เนื้อหาทำให้เรารู้ว่า ธรรมะมีความสำคัญต่อชีวิตและการอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างไร และเราควรหมั่นฝึกฝนการเข้าใจธรรมะ.

บิล ธิรา จา ๓๕ สละอารมณ์ เมื่อสละอารมณ์ได้ ในทางปฏิบัติ ไม่เกี่ยวด้วยอารมณ์ เลย ใจหลุดจากอารมณ์เหมือนอะไร? เหมือนไข่แดงกับไข่ขาวอยู่ด้วยกันจริงๆ แต่ว่าไม่เกี่ยว กัน ไข่แดงมีเยื่อหุ้มอยู่นิดหนึ่งบางๆ ไ

…่ไม่จำเป็น เปรียบเสมือนไข่แดงและไข่ขาวซึ่งมีความแตกต่างกันแต่ยังคงอยู่ในเปลือกเดียวกัน ในทางปฏิบัติ การเข้าใจธรรมชาติในกายมนุษย์และการฝึกสมาธิเบื้องต่ำและเบื้องสูงช่วยให้เราบรรลุสมาธิที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น โดยสามารถเห…

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 84 วิสุทฺธิมคเค ปิณฺฑปาติกงฺเค สมาทานวิธานปุปเภทเภทานิสสวณฺณนาฯ สปทานจาริกงฺคมปี โลลุปจาร์ ปฏิกขิปามิ สปทานจาริกงค์ สมาทิยามีติ อิเมล์ อ

…งนิพพานและหลุดพ้นจากการเวียนว่ายตายเกิด อันเป็นแนวทางที่เต็มไปด้วยปัญญาและการสำนึกถึงผลแห่งการกระทำ การเข้าใจธรรมที่ถูกต้องช่วยให้สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างสงบสุข

52 Pearls of Inner Wisdom 40.Doing what comes naturally Our meditation practice differs from day to day. Some days we feel like repeating the mantra to ourselves. Others not. Some days we feel more co

…น้นความเป็นธรรมชาติ โดยแนะนำให้ฟังความรู้สึกภายในในแต่ละวัน เพื่อปฏิบัติในลักษณะที่ง่ายและไม่บังคับ การเข้าใจธรรมชาติของจิตใจทำให้การเข้าถึงธรรมกายเป็นเรื่องง่าย หากเราปฏิบัติตามหลักการที่ไม่ฝืนกับสิ่งที่มาจากธรรม…

ในพระอภิธรรมปิฎก ธรรมสังคิณี ได้อธิบายลักษณะของอุทธัจจะ และกุกกุจจะไว้ว่า อุทธัจจะ เป็นความฟุ้งซ่านแห่งจิต ความไม่สงบแห่งจิต ความวุ่นวายใจ ความพล่านแห่งจิต กุกกุจจะ เป็นความสำคัญว่าควรในของที่ไม่ควร ค

…มอื่นนอกเหนือจากการภาวนา ประเภทของความฟุ้งจะมีทั้งภาพ, เสียงของความคิด และการฟุ้งที่รวมทั้งสองอย่าง การเข้าใจธรรมนั้นจึงเป็นกุญแจสำคัญในการปฏิบัติธรรมและพัฒนาจิตใจให้เป็นอิสระจากความฟุ้งซ่าน.

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 343 จตุตถปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 343 ยที่ติ ปริกปโป ฯ โทมนสฺสานนฺตรนฺติ อุปฺปชฺเชยยาติ อาธาโร ฯ โสมนสฺสนฺติ อุปฺปชฺเชยยาติ กตฺต

…ิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ซึ่งนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับธรรมะและวิธีการปฏิบัติที่ถูกต้อง หลักการต่างๆ ในการเข้าใจธรรมะเสนอแง่มุมที่หลากหลาย เช่น ความสัมพันธ์ระหว่างโทมนัสและโสมนัส อธิบายความเข้าใจในสถานการณ์ต่างๆ ที่ม…

บทที่ 10 วิทยาศาสตร์ในพระไตรปิฎก 10.1 ภาพรวมวิทยาศาสตร์ในพระไตรปิฎก วิทยาศาสตร์ในพระไตรปิฎกในที่นี้จะกล่าวถึงประเด็นที่ปรากฏอยู่ในพระไตรปิฎกซึ่ง เกี่ยวข้องหรือสอดคล้องกับวิทยาศาสตร์ ได้แก่ เจตคติต่อคว

…ตการณ์ในธรรมชาติ. เนื้อหานี้ให้มุมมองที่น่าสนใจเกี่ยวกับการศึกษาความรู้จากทั้งสองด้านและความสำคัญของการเข้าใจธรรมชาติ.

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 320 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 320 ทวยชาติ โยเชตพฺโพ ฯ ปิสทฺโท กามุปาทาน อเปกฺขติ ฯ ตถาติ นิปาโต ๆ รูปาทิเกต คริโตติ อาธาโร ฯ

เนื้อหานี้เป็นการวิเคราะห์และอภิปรายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งสำคัญต่อการเข้าใจธรรมะต่างๆ เช่น กามุปาทาน, อุปาทาน, และ อนุสยฺ ซึ่งมีความสัมพันธ์กับกรรมและชีวิตผู้คนในการพัฒนาจิตใจ อธิ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 424 อฏฺฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 425 ทิคุ ฯ ติกาโล เอเตสมตฺถิติ เตกาลิกา ฯ ปัจจุปฺปนฺโน กาโล ปจฺจุปฺปนฺนกาโล ฯ ปจฺจุปฺปนฺนกาโล เ

…วคิดทางอัตถชีวินิยาเพื่อเป็นแนวทางในการศึกษาและปฏิบัติธรรม รวมถึงการพูดถึงเหตุการณ์ในอดีตที่ส่งผลต่อการเข้าใจธรรมะแบบลึกซึ้ง ช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจธรรมในมุมมองที่หลากหลาย