หน้าหนังสือทั้งหมด

เรื่องราวของอิสป: ครูที่สอนบทเรียนชีวิต
64
เรื่องราวของอิสป: ครูที่สอนบทเรียนชีวิต
เอียนคือ นั่นได้รับมอบหน้าที่ให้สอนเป็นครูสอนหนังสือลูกๆ ของเขา บ้านของอิดมอนเป็นที่พบประสงค์กันในหมู่คนสำคัญของคริ การ์จึงมีโอกาส ได้พบเห็นและรู้จักบุคคลเหล่านั้น อิสาสามารถส่งตรงได้ด้วยวิจารณญาณของเ
…วิตและคุณค่าของอิสป ครูที่มีบทบาทในการสอนหนังสือให้แก่เด็กๆ โดยอิสปมีรูปร่างผิดปกติแต่มีความสามารถในการเล่าเรื่องที่ทำให้ผู้ฟังติดใจในข้อคิดและคติที่สอน วิธีการเล่านิทานของเขาช่วยให้ผู้คนเข้าใจแนวทางการใช้ชีวิตได้…
สัตว์บินได้ในเทพนิยาย
108
สัตว์บินได้ในเทพนิยาย
เรื่องราวของสัตว์ที่บินได้มีปรากฏในเทพนิยาย วันตก หรือสัตว์ในนิทานอีสปกี่พูได้เช่นเดียวกัน ผู้อ่านส่วนใหญ๋เข้าใจว่าเป็นชกดเป็นเรื่องแต่ง ด้วยความที่ในท้องนิทานมีอิทธิฤทธิ์ เช่นสัตว์พูดภาษาได้ มาหรือชิ
…ปะ สิ่งที่ทำให้สัตว์ในเทพนิยายน่าสนใจคือความสามารถพิเศษต่างๆ ของพวกเขาตลอดจนความมักสำนึกของผู้คนผ่านการเล่าเรื่องผ่านยุคสมัย
จัติคาคืออะไร
111
จัติคาคืออะไร
อภูมิก-จัตาคา วุฒิชนิ-จัตาคา นายพลานี-จัตาคา เทวา-จัตาคา เนติพล-จัตาคา กมล-จัตาคา มักขะเดชา-จัตาคา สุทธิพงษ์-จัตาคา นิรดาภา-จัตาคา คณิภา-จัตาคา จิตราภา-จัตาคา มลฑาทิพย์-มิกา-จัตาคา อัยยิกา-จัตาคา เกษม
จัตาคาเป็นแนวเรื่องที่พบได้ในวรรณกรรมไทยซึ่งมีลักษณะเฉพาะเกี่ยวกับการเล่าเรื่องราวต่างๆ ที่เต็มไปด้วยความรู้อันลึกซึ้งในด้านวิทยาศาสตร์และศีลธรรม ตัวอย่างของจัตาคาเช่น อภูมิก-จัตา…
เนื้อหาที่เกี่ยวกับตัวละคร
24
เนื้อหาที่เกี่ยวกับตัวละคร
ข้อคำสั่งให้พิมพ์ตามนี้ในข้อความ แม้จะไม่ใช่ข้อความในภาพก็ตาม - ปอย - ตั้ม - ตาล - ชา - คิง - งาม - อ้าว - สาย - เขียน -พระ - คิด - หนัง - จินตนาการ - สอง หมายเหตุ: เนื่องจากภาพมีความละเอียดต่ำและข้
…งสรรค์ของนักเขียน คำสำคัญอาจรวมถึง ปอย, ตั้ม, ตาล ซึ่งเป็นตัวละครที่มีบทบาทในเรื่องราวและสร้างแง่มุมการเล่าเรื่องที่น่าสนใจมากขึ้น นอกจากนี้ยังสามารถพบคำเช่น ชา และ คิง ที่ช่วยเสริมสร้างบริบทโดยรอบ.
ความทรงจำในครอบครัวและการทำบุญ
103
ความทรงจำในครอบครัวและการทำบุญ
ผู้บังคับที่ส่วนพนาวัฒน์ ปีปัจจุบันลูกอยู่กับคุณแม่และน้า ทุก ท่านดูแลลูกมาด้วยตลอด ลูกมีน้อง ๒ คน ลูก เป็นคนโต มีน้องชาย ๑ คน น้องเคยบวช สามเณรภาคฤดูร้อนหลายครั้ง คุณดาว เป็นสารวัตรกำนัน และเป็น คนที
…คุณตา รวมถึงความสามารถในการช่วยเหลือผู้ป่วยของคุณดาวและการทำบุญอย่างสม่ำเสมอของคุณยาย นอกจากนี้ยังมีการเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับกรรมในชีวิตที่ผ่านมา ซึ่งทำให้ต้องทำบุญเพื่ออุทิศให้ผู้ที่เคยไปเบียดเบียน โดยทุกคนในครอบ…
การเตือนในรูปแบบที่สุภาพ
57
การเตือนในรูปแบบที่สุภาพ
ถ้าหากเราปรารถนาอยากเตือนใครจะพูดอย่างไรให้เขารับฟัง ? ต้องใช้คำอย่างสุภาพที่สุด เพราะทุกคนต้องการความภูมิใจในตัวเอง พอมีใครมาบอกว่าตัวเองบกพร่องตรงไหน ใหม่ ๆ จะเหมือนมีคำแพ้กันไวก่อน เพราะมันกระทบกร
…ิใจในตัวเอง และการวิจารณ์อาจกระทบจิตใจได้ ดังนั้นควรใช้วิธีการที่อ่อนน้อมและยิ้มแย้ม ในตัวอย่างนี้มีการเล่าเรื่องราวเกี่ยวกับหลวงพ่อที่สอนการเตือนคนโดยให้ความสุภาพเพื่อไม่ทำให้เสียความรู้สึก และยังมีการอ้างอิงถึงป…
ความเชื่อเกี่ยวกับกรรมและบุญในครอบครัว
87
ความเชื่อเกี่ยวกับกรรมและบุญในครอบครัว
หลังจากส่งคำถามไปกราบเรียนถามคุณครูไม่ใหญ่แล้วก็มีคำตอบจากโรงเรียนอุบลมาสนในฝันวิทยา ดังนี้ ๑. คุณปู่ตายแล้วไปเป็นภูตวาดชั้นดีด้วยบุญที่ทำตามประเพณีและสงเคราะห์บุญได้รับบุญที่ทำไปให้แล้ว ๒. คุณย่าแก่
…ีการอภิปรายเกี่ยวกับชีวิตหลังความตายและความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูกในบริบทของบุญที่ส่งต่อกัน ผ่านการเล่าเรื่องของคุณปู่และคุณย่า รวมถึงเหตุการณ์และความรู้สึกต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน ซึ่งตอกย้ำถึงความสำคัญขอ…
ธรรมอรรถ: วรรณศาสตร์วาททางพระพุทธศาสนา
20
ธรรมอรรถ: วรรณศาสตร์วาททางพระพุทธศาสนา
ธรรมอรรถ วรรณศาสตร์วาททางพระพุทธศาสนา ฉบับรวมที่ 3 ปี 2559 ในกลุ่มที่ 1 นี้นอกจากกรณีศึกษา ของ A.la.1 ดังกล่าว ยังปรากฏภาพสลักหินอื่น ๆ เช่น ภาพสลักหินที่มีชื่อจากบอกว่าเป็นชาดก A.la.2 Nāga-J (J 267
…ศตวรรษที่ 3 ซึ่งพบว่าก่อนที่จะมีการสร้างภาพสลักหินนั้น คาถาชาดกที่มีอายุมากกว่าได้ถูกใช้เป็นแนวทางในการเล่าเรื่องราวต่าง ๆ แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของคาถาชาดกในการสร้างสรรค์งานศิลปะและการสื่อสารในพระพุทธศาสนา
การศึกษาและบทวิเคราะห์พระวินัยปฏิรูปในพระไตรปิฏก
9
การศึกษาและบทวิเคราะห์พระวินัยปฏิรูปในพระไตรปิฏก
…วยลิกาขบของภิฏฐิซึ่ง โดยลำดับเนื้อหาของลิกาขบ แต่ละข้อในสุตตวิงค์ จะเริ่มด้วย ก. ต้นบัญญัติ ซึ่งเป็นการเล่าเรื่องราวภิฏฐิเป็นภาษามนตรี คือ ผู้ ประพฤติลยไหในกรณีนี้เป็นรายแรก อันเป็นเหตุให้พระพุทธเจ้าทรง บัญญัติลิข…
บทความนี้ศึกษาเกี่ยวกับพระวินัยปฏิรูปในพระไตรปิฏก โดยนำเสนอผลการวิจัยที่แสดงให้เห็นว่าเนื้อหาในพระวินัยและพระสูตรถูกสืบทอดมาตั้งแต่พุทธกาล แม้จะมีการถกเถียงจากนักวิชาการเกี่ยวกับช่วงเวลาการเกิดขึ้นของ
ราชวงศ์ Kushan และบทบาทของพระเจ้า Kanishka
3
ราชวงศ์ Kushan และบทบาทของพระเจ้า Kanishka
บทนำ ราชวงศ์ Kushan เป็นอดีตสมรภูมิที่ขับเคลื่อนและขยายอาณาจักรครอบครองอันเดียวอย่างกว้างขวางในช่วงคริสต์ศตวรรษที่ 1-3 พระเจ้า Kanishka เป็นกษัตริย์พระองค์หนึ่งที่สืบเชื้อสายราชวงศ์ Kushan นี้ พระอง
…า Kanishka ขึ้นครองราชย์ พระองค์ได้ประกาศใช้นิยายราชที่เป็นปีคริสต์ศักราชใหม่ ซึ่งถือว่ามีผลกระทบต่อการเล่าเรื่องราวและกำหนดเหตุการณ์ต่าง ๆ ในยุค Kushan แม้จะมีการถกเถียงเกี่ยวกับความถูกต้องของปีคริสต์ศักราชที่เกี…