หน้าหนังสือทั้งหมด

การขยายพื้นที่วัดพระธรรมกาย
17
การขยายพื้นที่วัดพระธรรมกาย
…ะธรรมกายต้องขยายพื้นที่อีก ในเมื่อที่ นี่ก็กว้างขวางใหญ่โตพอแล้วหลวงพ่อช่วยชี้แจง เหตุผลด้วยครับ? 2 คำตอบ: การขยายพื้นที่ข้างวัดออกไป ตอนนี้ ขยายไปประมาณ 1,000 ไร่ (ธันวาคม 2528) ตาม โครงการกะว่าจะให้มีพื้…
หลวงพ่อตอบคำถามเกี่ยวกับการขยายพื้นที่วัดพระธรรมกายเพื่อรองรับจำนวนผู้มาวัดที่เพิ่มขึ้นอย่างมาก โดยการขยายพื้นที่กว่า 1,000 ไร่ จะให้มีพื้นที่สำหรับการปลูกป่า ศึกษาธรรมะ และปฏิบัติธรรม สำหรับผู้ที่ต้อ
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒: นามและอัพพยศัพท์
67
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒: นามและอัพพยศัพท์
…ป ปชานาติ รู้ทั่ว ปาเชติ ไปข้างหน้า ขับไป ปภวติ ก่อน ปคุฆรติ ไหลออก ปฏิ ปติฏฐาติ ตั้งจำเพาะ ปฏิวจน์ คำตอบ ปฏิโสต์ ทวนกระแส ปจฺจาคจฺฉติ กลับมา ปรา ชโย ความชนะ ปราชโย ความแพ้ ภโว ความเจริญ ปราภโว ความฉิบหาย,
บทนี้นำเสนอเกี่ยวกับบาลีไวยากรณ์ในหมวดของวจีวิภาค ซึ่งแบ่งเป็นกลุ่มต่างๆ เช่น อุ, ทุ, นิ และ ป ที่ชี้ให้เห็นถึงความหมายและการใช้ในประโยคที่หลากหลายจากการเรียนรู้คำศัพท์และหลักการไวยากรณ์อย่างละเอียด ส
วิถีธรรมแห่งอธิษฐาน: ความเข้าใจในอรรถธรรม
165
วิถีธรรมแห่งอธิษฐาน: ความเข้าใจในอรรถธรรม
…นี้ พึงทราบวิจัยโดยอรรถ (แห่งสิทธฺ์ทิพย์) ก่อน หากมีคำถามว่า " อะไรเป็นอรรถแห่งอธิษฐาน " ดังนี้ไซร้ คำตอบ ก็พึงกล่าวว่า " สภาพใด เมื่อพระอธิษฐานทั้งหลาย เข้าไปสอบคำด้วย ปัญญาจักษุอยู่ ก็ไม่เป็นสภาพวิริต (ผ…
เนื้อหาต้องการให้ผู้อ่านเข้าใจเกี่ยวกับอธิษฐานและความเป็นจริงที่เกี่ยวข้อง โดยเน้นว่าสภาพการอธิษฐานนั้นไม่เป็นไปในทางที่ผิด แต่ติดตามความเป็นสภาพที่แท้จริงซึ่งเป็นอมตะ นอกจากนี้ยังชี้ให้เห็นว่าความเป็
วิชาธรรมะเปล่า ภาค ๓
304
วิชาธรรมะเปล่า ภาค ๓
ประโยค - วิชาธรรมะเปล่า ภาค ๓ คำตอบ ๑ - หน้าที่ ๓๐๓ เพราะเหตุนี้ บัณฑิตจึงควรทราบการเป็นไปแห่งปฏิสนธิอันมี อารมณ์อย่างใดอย่างหนึ่งในอา…
บทนี้กล่าวถึงการเป็นไปของปฏิสนธิและอารมณ์ในช่วงสุดท้ายของชีวิต โดยเฉพาะในขณะใกล้ตาย การเข้าใจกรรมที่สะสมไว้และผลกระทบของมันที่มีต่อจิตวิญญาณของบุคคลจะช่วยให้สามารถเตรียมตัวสำหรับการเปลี่ยนแปลงครั้งสำค
วิถีธรรม: ปัจจัยและอรรถในความรู้
399
วิถีธรรม: ปัจจัยและอรรถในความรู้
ประโยค - วิถีธรรมรวมเป็น 3 ภาค คำตอบ 1 - หน้าที่ 398 ปัจจัยคือ ฯ ฯ ฯ อรรถคือความสิ่งขงเกิดขึ้นเป็นไปพร้อมเพราะ ปัจจัยคือวิชา (ล้วน) เป็…
เนื้อหานี้ อธิบายถึงความลึกซึ้งของวิชาความรู้ ซึ่งนำเสนอว่าปัจจัยและอรรถสัมพันธ์ซึ่งกันและกันในการใช้ชีวิตและปฏิบัติธรรม โดยมีการยกตัวอย่างการแสดงปฏิสุขุมานถึงความพอใจและการมีสติ ซึ่งถ่ายทอดโดยพระสัพพ
หน้า6
141
คำตอบ OCR จากภาพที่ให้มามีดังนี้: 180 ปี (๒๕๑๖-๒๕๙๙) ๑๑๑๑ *เนื้อความคำถามและตัวเลือกอาจอ่านยาก เนื่องจา…
แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 1
76
แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 1
…ที่ 1 จุดประสงค์ เรื่องประเมินผลตนเองหลังเรียนรู้ด้วยตนเอง 'ทอน บาท' ขา บุคคล คำถาม ให้นักเรียนเลือกคำตอบ แล้ววิเคราะห์คำตอบของตนเองจากคำถามที่คุณได้รับ 1. ในบทตอนแรกเราจะได้เรียนเรื่องอะไร? ก. 1 ข. 4 …
…ักเรียนตรวจสอบความเข้าใจหลังจากเรียนรู้เรื่อง 'ทอน บาท' โดยประกอบไปด้วยคำถามที่หลากหลาย ที่ต้องเลือกคำตอบและวิเคราะห์เพื่อค้นหาความหมายที่แท้จริงของคำ ตามอาจารย์ที่ให้ความรู้เกี่ยวกับการประสมคำและการสื่อสา…
การวางดอกในกลุ่มสมาคมศิษย์เก่า แก้ว 2562
111
การวางดอกในกลุ่มสมาคมศิษย์เก่า แก้ว 2562
… ๖ ลักษณะ และ คุณสมบัติ ดังนี้ จะเป็นประกอบเป็นก็ประกอบก็ ศึกษาเฉพาะ อันนี้มาคำแนะนำ คำถาม คำตอบ จะประกอบด้วย ๖ ได้แก่ และ ๖ ลักษณะ และ คุณสมบัติ ดังนี้ จะเป็นประกอบเป็นก็ประกอบก็ ศึกษา…
บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับการวางดอกในกลุ่มสมาคมศิษย์เก่าแก้ว 2562 ซึ่งรวมถึงการประเมินผล การพิจารณาองค์ประกอบในกลุ่ม โดยมีการชี้ให้เห็นถึงอำนาจ การปฏิบัติ และหลักคำสั่งผู้บริหารที่เป็นแนวทางในการประเมิน
แบบทดสอบความรู้เกี่ยวกับชาวนา
163
แบบทดสอบความรู้เกี่ยวกับชาวนา
แบบทดสอบชาวนา ชั่วโมงที่ 1 ให้เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดลงในช่องข้างๆคำถาม (ข้อพิเศษ ๒๕ ร้อย ๐๑ คำตอบ) ๑. คำว่า "ชาวนา" มีความหมายว่าอะไร?…
…หาที่ชาวนาต้องเผชิญ, และความคิดเกี่ยวกับปรัชญาและการบำบัดความทุกข์ของชาวนา. ผู้ทำแบบทดสอบจะต้องเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดจากตัวเลือกที่ให้มา. เนื้อหาหลักจะเกี่ยวข้องกับชีวิตและโลกทัศน์ของชาวนาในปัจจุบัน.
แบบประเมินผลความอ่อนเรียน หน่วยที่ ๙
224
แบบประเมินผลความอ่อนเรียน หน่วยที่ ๙
…ประเมินความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่อง “ทักษะคิด พรสวรรค์” คำสั่ง ให้นักเรียนทำตามคำสั่ง แล้วเขียนคำตอบของข้อคำถามด้านล่างนี้ลงในช่องว่างต่อไปนี้ ข้อ ๔. ปัจจัยภายนอกมีผลต่อความสำเร็จอย่างไรบ้าง ? ก. มาต…
เอกสารนี้เป็นแบบประเมินผลความอ่อนเรียน หน่วยที่ ๙ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับทักษะคิดและพรสวรรค์ของนักเรียน สิ่งที่สำคัญที่กล่าวถึงคือ ปัจจัยภายนอกที่มีผลต่อความสำเร็จในชีว
แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ ๙
242
แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ ๙
…็นคืออะไร? ก. ดำเนินกิจกรรมร่วมกัน ข. กิจกรรมที่ใช้เวลานั้นร่วมกัน รูปภาพใดต่อไปนี้ไม่ใช่คำพูด? ก. คำตอบ คำถาม ข. คำถาม รูปภาพใดต่อไปนี้เป็นคำพูดของครู? ก. เป็นคำ... ข. เป็นคำ... รูปภาพใดต่อไปนี้คือจิตใ…
แบบประเมินผลตนเองนี้ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับการเรียนรู้และเป้าหมายของนักเรียนในชั้นเรียน โดยการตั้งคำถามที่หลากหลายเกี่ยวกับความหมายของคำศัพท์และความรู้สึกของนักเรียนในกิจกรรมต่างๆ ซึ่งช่วยให
ประกาศอนามัยก่อนเรียน
273
ประกาศอนามัยก่อนเรียน
…พุทธาวูอีม ปู เป็นสมดุได้ในบรรดา ๐ แห่ง ปุ เป็น ๓. ถ้าสมดุในสมดุเป็นในสมดุ น้อง ๆ อามา พบตามลำดับ คำตอบทำ อวดในสมดุ ด้วย เป็นส่วนสามี ได้แก่ น้อง ๆ เป็นสมดุได้ในสมดุ ได้แก่ น้อง ๆ เป็นสมดุในสมดุ ได้แก่…
ประกาศนี้ได้จัดทำขึ้นโดยกรมอนามัยกระทรวงสาธารณสุขเพื่อเสนอแนวทางและคุณภาพในการดูแลเด็กก่อนการเรียน โดยเน้นถึงปัจจัยต่างๆ ที่ส่งผลต่อสุขภาพของเด็ก รวมถึงกิจกรรมต่างๆ ที่ควรมีการวางแผนอย่างรอบคอบ เพื่อใ
หน้า13
300
แนบขอ คำพูดเป็น ท. ช อาวุโส อานาคต (วิเศษไชย) เอกองค์ พยั​คฆ์กวี ข่า​ภาษา เขียนคำถาม คำตอบ.
แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน โรงเรียนสมุนไพร
306
แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน โรงเรียนสมุนไพร
…ดีมาก ข. ดี ค. ค่อย ง. ดีมากคับ - มีความเข้าใจเนื้อหาหรือไม่? ก. มาก ข. ค่อย คุย ง. มากครับ คำตอบ - การจัดการเรียนรู้เป็นไปตามวัตถุประสงค์หรือไม่? ก. ดีมาก ข. ดี ค. ค่อ ง. ดีมาก ครับ
เอกสารนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความก้าวหน้าของการเรียนการสอนที่โรงเรียนสมุนไพร โดยใช้คำถามเพื่อรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับการครอบคลุมเนื้อหาบทเรียน ความสำเร็จ อุปกรณ์การสอน และบรรยากาศการเรียน การประเมิ
แรงบันดาลใจในการเรียนภาษาไท
39
แรงบันดาลใจในการเรียนภาษาไท
…โลก สุภ สตฺดฺด หนฺ ม๎ร ฯ ตัวอย่างบทฝึกหัด: คำถาม : จงประกอบคำศัพท์เหล่านี้เป็นวาจา ด้วย ตพฬ ปัจจัย คำตอบ : สิล สาล อนุม ฑุม ส ฯ เฉลย : อิสสส สาลา อนุท ธ ฑุม ฑุ ฯ สา ฯ ฯ เหตุผลที่ประกอบ ๑. อิสิสส ดัพท์เดิ…
บทนี้นำเสนอการประกอบคำศัพท์เพื่อสร้างวาจา โดยมีตัวอย่างและแบบฝึกหัดต่างๆ ทั้งการใช้หลักไวยากรณ์ที่ถูกต้องและการปรับประโยคให้เข้ากับการใช้ภาษาที่เหมาะสม รวมถึงการวิเคราะห์คำศัพท์เพื่อความเข้าใจที่ลึกซึ
การศึกษาเกี่ยวกับปัจจัยและอนุพันธ์
92
การศึกษาเกี่ยวกับปัจจัยและอนุพันธ์
โรงเรียนบาลโลวีอากรณ์สมบูรณ์แบบ คำชิด ๒ ถาม ปัจจัย สำหรับลงหลังคัมภีร์ภาพเสร็จแล้วเป็นรูปสิงห์ และ ถาม ปัจจัย เป็นปัจจัยที่เป็น ณ อนุพันธ์ ต้องตาม ต้องลบ ณ อนุพันธ์และมีอาณาพฤกษ์และไม่พฤกษ์ สะดัน คัพท
เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการศึกษาเกี่ยวกับปัจจัยและอนุพันธ์ โดยเน้นการใช้คำถามและคำตอบในการวิเคราะห์เพื่อให้เข้าใจในความหมายและการใช้เทคนิคต่างๆ ในการสร้างประโยคที่มีความหมายดี ตัวอย่างต…
ความหมายและความสำคัญของดอกมะลิในชีวิต
40
ความหมายและความสำคัญของดอกมะลิในชีวิต
…งบหมดในใจในในพระนาม - ตามพระองค์ ในยุคยคนี้พูดถึงอะไร ๆ คุณอาจจะไม่ชัด แต่อย่าคิดแน่ๆว่า มันจริงๆ คำตอบ ๆ เอาแต่ใจมาหรือ ไม่เคย แต่เหตุที่ชื่อก็เพราะว่า เมื่อก่อนนานๆจะมีอาจารย์ท่านหนึ่งเป็นยาจาน ท่านฝึก…
บทความนี้พูดถึงดอกมะลิและวิธีที่หลวงพ่อได้เปรียบเทียบมันกับความรู้และความเข้าใจในชีวิต โดยชี้ให้เห็นว่าดอกมะลิมีรูปทรงคล้ายหัวใจของมนุษย์ และมีส่วนประกอบพิเศษที่เชื่อมโยงกับธรรมชาติของมนุษย์ ในการสื่อ
การพัฒนาคุณภาพชีวิต
12
การพัฒนาคุณภาพชีวิต
…สุขให้เกิดขึ้น ทั้งแก่ตนเองและผู้อื่นได้อย่างครบถ้วนบริบูรณ์ คุณภาพชีวิตที่ดีจะเกิดขึ้นได้อย่างไร? คำตอบ คือ เกิดขึ้นได้ต่อเมื่อเราทำความดี และเป็นคนดี ในเมื่อเราเกิดมาเป็นมนุษย์ก็ควรดูแบบอย่างมนุษย์ที่มี…
บทนำนี้พูดถึงการพัฒนาและการเปลี่ยนแปลงในชีวิตมนุษย์ โดยเน้นความสำคัญของการทำความดีและเป็นคนดี เพื่อสร้างคุณภาพชีวิตที่ดี ซึ่งจะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อเรามุ่งมั่นในการพัฒนาตนเองและศึกษาจากแบบอย่างของผู้ท
คำถามเกี่ยวกับการตายและกรรม
20
คำถามเกี่ยวกับการตายและกรรม
…่ ๕. ขณะนี้น้องชายรู้สึกอย่างไร อยู่ที่ไหน มีสภาพเป็นอย่างไร เขาฝากข้อความอะไรบ้างถึงญาติๆ หรือไม่ คำตอบ ฝันในฝัน น้องชาย เพื่อนน้องชายและลูกน้องที่มาตายพร้อมกันในเหตุการณ์คลื่นยักษ์ล่ม เพราะแต่ละคนมีกรรม…
เนื้อหานี้นำเสนอคำถามและคำตอบเกี่ยวกับการตายของน้องชาย เพื่อน และลูกน้องที่ได้รับผลกระทบจากเหตุการณ์คลื่นยักษ์ รวมถึงแนวทางการทำบ…
พระอานนท์: ผู้เป็นเลิศในพระภิษุ
98
พระอานนท์: ผู้เป็นเลิศในพระภิษุ
ใคร!! คือพระภิษุผู้เป็นเลิศถึง 5 ประการ คำตอบ คือ พระอานนท์ ท่านเป็นเลิศในด้าน 1. พหูสูต คือ ได้ยินได้ฟังมาก 2. มีสติ คือ มีความทรงจำดีเยี่ยม …
พระอานนท์ คือ พระอภิษุผู้มีความยอดเยี่ยมในด้านต่างๆ ที่สำคัญ 5 ประการ ได้แก่ พหูสูต มีสติเลิศ มีศีลอันยอดเยี่ยม มีอธิฏฐิ และทำหน้าที่พุทธอุปฐากาอย่างดี ท่านยังเป็น 1 ใน 100 ของพระภิษุที่ได้รับการเลือก