ทฤษฎี : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 5 / 45

ประโยค - สาระฤดูกาล ปีนี้ นาม วิญญูกา สมุนไพรสักกาวุฒนา (ฤดูโภ ภาโจ) - หน้าที่ 331 อวิทูร ธฤฐิวานสนโฐ นาม อภิญฺภา ภาวโภ ปณฺณาสาลํ กฤฺวา เอกจตุ วสสุถิวิ ภาวฺสิโลติ ปนะ ตฤฐโก มนฺตภูโม สวาสุโภ ตฤฐโก สาร

…ฉพาะในบริบทของวิญญูกา มีการพูดถึงลักษณะของสมุนไพรและฤดูกาลที่เกี่ยวข้อง รวมถึงการอ้างอิงถึงแนวคิดจากทฤษฎีโบราณที่เกี่ยวข้องกับการเจริญเติบโตและการดำรงอยู่ของพืชต่างๆ ในธรรมชาติและการประยุกต์ใช้สมุนไพรในชีว…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 393 อฏฺฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 393 ปกติ ยตฺโถ ๆ เอวสทฺโท ปจฺจยนตเรน นิสสัยภาว์ นิวตเตติ ฯ ปจฺจยนตเรน รหิโต ปจฺจยนตรหิโต ฯ สนฺโ

…วกับความสัมพันธ์ของภาวะและนิยามต่างๆ ที่จะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจความหมายที่ซับซ้อนมากยิ่งขึ้น ครอบคลุมทฤษฎีและการประยุกต์ใช้ในเชิงปฏิบัติตลอดทั้งบท.

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 290 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 290 [๑๗๓] อิจเจวนติอาทิวจนสฺส นิคมนภาว์ มาเป็นโต อาห อิจเจวนติอาทิตยาที่ ๆ อิจเจวนติอาทิวจน์ ยถ

…พิจารณาจิตที่มีคุณธรรมและไม่มีคุณธรรม มีการนำเสนอเนื้อหาที่ให้ความสำคัญกับการเข้าใจและการประยุกต์ใช้ทฤษฎีในชีวิตประจำวัน มีการเปรียบเทียบ จิตตานี และการระบุผลการปฏิบัติที่แตกต่างกันเพื่อให้ผู้อ่านสามารถนำไ…

…ุทธศาสนา เพราะเป็น “ศาสนา แห่งปัญญา” โดยแท้ พระพุทธศาสนามุ่งเน้นการปฏิบัติเป็นสิ่งสำคัญ การ ศึกษาภาคทฤษฎี หรือพระปริยัติธรรมนั้นก็เพื่อยึดไว้เป็นแนวทาง ในการปฏิบัติ เพราะถ้าไม่รู้หลักก็ปฏิบัติไม่ถูก ดังนั้…

บทความนี้สำรวจเป้าหมายสูงสุดในพระพุทธศาสนา ซึ่งคือการบรรลุนิพพาน เป้าหมายนี้เป็นคุณลักษณะเฉพาะของพระพุทธศาสนา และแสดงให้เห็นว่า พระพุทธศาสนาเป็น "ศาสนาแห่งปัญญา" ที่มุ่งเน้นการปฏิบัติเป็นหลักสำหรับพุท

ประโยค - ปรมาณตสาย นาม วีรภาพมิคัลลัวคุณนาย มหาวิทยาลัยสมมติ (ชุดใต้ ภาคโค) - หน้า ที่ 193 สมานินทเทส วงุณนา วิคณธารนยดิคี กดลกนิภคเดน กฤษุมา ฯ เผกททเทคณิ เผานนี่ อุปฐุปาา ฯ ปริวิตาติ ปริโอปิ คนคุ

…ะจิตวิทยาที่มีผลต่อการศึกษาและการพัฒนาทางปัญญา ข้อมูลได้รับการนำเสนออย่างละเอียดเพื่อเข้าใจแนวคิดและทฤษฎีต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาการศึกษาที่เหมาะสม สามารถนำความรู้ไปใช้ได้จริงในชีวิตประจำวันโดยไม่มีก…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 429 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 429 นิวตฺเตติ ฯ อวินา หุตวา ภวตีติ อาเวก ๆ ตมธิเตติอาทินา ณิโก ๆ วุฑฒาทิสรสุส วาติอาทินา อาทิวุฑฒ

…นได้จากหน้าที่ 429 ของหนังสือ โดยอธิบายเกี่ยวกับการเจริญปัญญาและจิตในวิธีการต่างๆ ที่ไม่เพียงแค่เป็นทฤษฎี แต่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ในการปฏิบัติจริง โดยจะมีการสำรวจถึงเหตุและผลในการพิจารณาจิตและการทำสมาธิ…

ประโยค - สมุทปาณาสถา นาม วินิฐฐกานา อุต ต์ โยชา (ปูโลมา ภาค) - หน้า 343 สนาม ฯ อุตตม์ นิยมคฺมุมฯ [๕๕๗] คุตตาติ ปทส ฯ อนาบกนานิ ปาที วุตตุนฺดี ปทก คุตต ฯ ติ ญาณํ มูญฺญามโนติ ปนกํ ฯ อิติคุณานํ ปา

…พัฒนาสมาธิ และการส่งเสริมสิ่งที่เรียกว่า 'ปฏิสัมภิทา' ผ่านประจักษ์พยานทางปฏิบัติแทนที่จะเป็นเพียงแค่ทฤษฎีเท่านั้น.

ประโยค -สารฅดนี้นี่ นาม วิญญูกา สมุดป่ากำ วุนนา (ติใย ภาคโอ) - หน้าที่ 10 โคเง ยุคปรมปราย อโยชฅวาม ครูณ โคมมูมุ รุเร โยเชนต อุทส เด คูร วิกุภู อคลโณภา อนุเทวาอ อุภัส สกฅธาน นุปวรติสู อยู่ อุตฅู สูป

บทความนี้กล่าวถึงแนวคิดและทฤษฎีในการศึกษาอภิปรัชญา โดยมีการวิเคราะห์ถึงบทบาทของครู และการทำความเข้าใจเกี่ยวกับวิญญาณและเหนือธรรมชาต…

ประโบค - สารดฤทธในนี้ นาม วินิจฤา สมุดปลาสักกา จุนฺฤวะ (ฤดูโก ภาคี) - หน้าที่ 220 กาถู วฤติ วฤติปี ปราสุทธิ ลิฏิวา ปฏิวิสามุต อโกโก กถวา กาถถ วฤติฤติ จ ฑนุฯ ฯ [๑๒๗] อาจารสนฺฤตฺ อาจารสนฺฤต ฑ อากริษฺติ

…การประพฤติในชีวิตประจำวันไปจนถึงการเข้าใจในระดับที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น ในการศึกษานี้จะกล่าวถึงวิธีการและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับแนวทางในการดำเนินชีวิตอย่างมีความหมายและบรรลุเป้าหมายในชีวิต

ประโยค - อธิบายบาลีไวราณี สมานและติทฺธิ - หน้า 30 ยสุ โส-หฤทุฉินโน ปริโส มอ ท. ของมรุมใดนาถแล้ว มรุม นั่นชื่อว่ามือขาดแล้ว อนึ่ง ในอัญญูทุพพทิพย์นี่ ในรูปวิเคราะห์ประกอบด้วยอุปมา มีเรีย นิฐรูปามาพุทธพ

เนื้อหาเกี่ยวกับการอธิบายแนวคิดและทฤษฎีการวิเคราะห์ในบาลีไวราณี รวมถึงคำอุปมาและบทบาทของคำในทางพุทธศาสนา เนื้อหานี้ใช้ตัวอย่างเช่น สุจริต เ…

ประโยค - สมุดปลาสกากาย นาม วิชภูฏฐ อุตโธชนา (ปฐม ภาโค) - หน้าที่ 165 ว นิวฏฐิติ สมพุทโฒ นิวฏฐาติ นิวฏฐา นาม โคจร- นิวเสน อารมณกาวาสุงเทน นิวเสน นิวฏฐาติ ปทสุ สรุปา าบาปโน โอฏโน ฑปบ วิวติอา ฑ อุตโธ

บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับนิวฏฐาและแนวทางในการพัฒนาวิญญาณตามทฤษฎีในสมุดปลาสกากาย โดยกล่าวถึงอารมณ์และความเปลี่ยนแปลงของวิญญาณที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจและการกระทำ โด…

ประโยค - สารดูกนี้ นาม วินิจฎิกา สมุดปกสักกา วุฒนา (ปฏิโม ภาโค) - หน้าที่ 253 ตา ป น ส ฤ ษ ส ร ษ โ จ วิสาปุณฺณามย อภิศาสต ส ษ ต ค ต ต ตโต ปฏิ ยาวชฺูชนา วิสาปุณฺณามยเมว อภิศาสต กตฺต ส ษ สมาธิเต ่ ฯ [๑๑

…ต่อการศึกษาและพัฒนาความรู้ในด้านนี้ได้ดียิ่งขึ้น เช่น การบ่งชี้ถึงอำนาจและสำคัญในบริบทต่าง ๆ ทั้งทางทฤษฎีและปฏิบัติซึ่งสัมพันธ์อยู่ในและนอกแวดวงของความรู้ในปัจจุบัน

ประโคง - ปรมฤทฺธิสาย นาม วิชาธิ๙กัล๙วงษานาย มหิดล๖สมมตาย (ปฐม ภาค๑) - หน้าที่ 256 วิชาธิ๑กุ ผ๑นุณ๑าย เป๖๓ติ ๑ ตรุษ๙มดุต๙ปร๑กา โอกาส ล๕ก๕๕ ต๙ป๙ อะ๙๑๘๐๙ ๘อ๙๘๕๙๖๙๑๙๙๙๙ อุป๙๖๙วาสา๝๕๙๖๘ ํ๙เพช๙ ปะ๙ฑบ๕๙๙๝๙

…ียงและนำเสนอข้อมูลสำคัญเพื่อการศึกษาและการประยุกต์ใช้ในด้านต่าง ๆ ซึ่งจะช่วยให้ผู้อ่านมีความเข้าใจในทฤษฎีและหลักการต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง อาทิเช่น อธมิคตุ และการนำไปใช้ในความรู้ต่าง ๆ ที่จะแนะนำในภาคเรียนและ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 669 ปญฺจมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 669 ปนสทฺโท วิเสโส ฯ น อุปฺปชฺชมาโน อนุปฺปชฺชมาโน ฯ ขีณา อาสวา ยสฺส โส ขีณาสโว ฯ อนุรูป อุปฏฐิ

…ี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา มีการนำเสนอแนวคิดและอธิบายว่าวิธีการเรียนรู้และทำความเข้าใจในภาคทฤษฎีของอภิธรรม รวมถึงการวิเคราะห์ในเชิงลึกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับจิตและธรรมในทัศนคติทางพุทธศาสนาได้อย่างมีป…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 95 ฉฏฐปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 95 อุปปัตติยา การณตตาติ ปฐมคาถาโถ ๆ วุตตเมว วิภาเวติ สถานีติอาทินา ฯ สถานีติ ตโตเยว สนฺต...ตฺตตา เ

…ถึงการใช้งานและการอธิบายคำที่สำคัญในทางปฏิบัติ พร้อมทั้งวิธีการวิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูล. ตอบสนองทฤษฎีต่างๆ มากมายในบริบทของการศึกษาทางอภิธรรม.

ประโยค - สมุดบันทึกคา นาม วิทยาอภิลก (ติณโย ภาโค) - หน้าที่ 593 อาชีวะการาม สัญจรตุ๊ก สมบูรณ์ชิต อภิโต สุมามเสสสุท อาชีวะ- เหตุ อาชีวะการาม โย ต วิหาร วสดีเปต อภิโต ถุลลุจรษสุท อาชีวะเหตุ อาชีวะการาน

…ชีวะการามและวิทยาอภิลก พิจารณาความเชื่อมโยงและหลักการเหตุการณ์ต่างๆ ภายในเนื้อหา การวิเคราะห์ทั้งทางทฤษฎีและการปฏิบัติเป็นสิ่งสำคัญในการสร้างความเข้าใจในศาสตร์นี้ หลักการพื้นฐานจะช่วยในการพัฒนาทักษะและความ…

ประโยค-สารคถาปนี้ นาม วิเนญากา สมุตปาสิกา ฃุณานุตสา (ตติใจ ภาคโค) หน้าที่ 385 ที่ อนาริษ สิเขๆ เตนว มติภกุฏอาย วุฒิ อานันตุตสา ปริมาณุทัล นิวิสสดต อานนุอุตส สอานนุตส ตอิ้ง นิวิสสนุต อุณหภูพบุติฯ สติถ

ในสารคถาปนี้ได้กล่าวถึงแนวคิดและทฤษฎีต่างๆ ของวิเนญากา ซึ่งมีความสำคัญในด้านการศึกษาวิชาการ โดยมีเนื้อหาเกี่ยวกับปริมาณุทัลและแนวคิดทางสถ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 218 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 218 ลิงคตฺโถ ๆ วิเสสปจฺจโยติ กพ...หาโรติ วิเสสน์ ฯ กมมาทิ ชนิตสุสาปีติ ตสุชาติ วิเสสน์ ฯ ตสุชาต

…ดงถึงความสำคัญของกุศลกรรมและวิธีการที่เกี่ยวข้องกับการเติบโตทางจิตใจและจิตวิญญาณ ที่จะทำให้เราเข้าใจทฤษฎีแห่งการเกิดและการดับของทุกสรรพสิ่ง รวมทั้งความกระจ่างในการพัฒนาอารมณ์และการแสดงออกภายในชีวิต ที่สามา…

…ากว่ายังไม่ได้ลงมือ ปฏิบัติ ก็ยังไม่ได้ชื่อว่าเป็นผู้ทรงธรรม ยังคงเป็นเพียงใบลาน เปล่า คือ รู้แต่ภาคทฤษฎี แต่ยังเข้าไม่ถึงภาคปฏิบัติ เพราะฉะนั้น การเป็นผู้ทรงธรรมที่จะได้รับรสแห่งธรรม ซึ่งชนะรสทั้งปวง เราค…

…ิธีการที่ช่วยให้บัณฑิตมีจิตใจผ่องใส สามารถหลุดพ้นจากทุกข์ได้อย่างแท้จริง แม้ว่าแต่ละคนจะมีความรู้ทางทฤษฎีมากมาย แต่ถ้าไม่ลงมือปฏิบัติ จะยังไม่ถือว่าเป็นผู้ทรงธรรม การฝึกสมาธิเป็นจุดเริ่มต้นที่สำคัญในการนำไ…

ประโยค- ปรมถกบุญสาย นาม วิศุทธิมิศสรุณญาณ มหาวิทยาลัยสมมตาย (ทุโตภาโค) - หน้า ที่ 13 อนุสุทธิ๒มฺจานนิทเทส วณฺณนา เอกิจตุกุณฺฑุมผดวณฺฑู ๆ สมฺมิ จิตตา นิรฺนุชนฺติ เยน วิจฺติ เจน วิจฺติสุขฺติ เจนติ อนฺ

…ตวิทยาที่ช่วยให้เกิดความตระหนักถึงความรู้สึกส่วนตัวและการสร้างสุขภาวะที่ดีโดยอิงจากความรู้ทั้งในเชิงทฤษฎีและปฏิบัติ โดยเฉพาะการเข้าใจในแนวคิดปรมถกบุญสายซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญของการดำรงชีวิตอย่างมีสต…