หน้าหนังสือทั้งหมด

ความรู้ในธรรมและการบูชา
141
ความรู้ในธรรมและการบูชา
…ราหมณ์เมน อดี อนิ สุณโม พิง วิว รวะ อ.ไฟ อันอันพรามณ์ นอนนอนอยู่ อดิ ด ตั้งนี้ เทสนิโ เมื่อจะทรงแสง ธมฺมิ ซึ่ง ธรรม อาหาร ตรัสแล้ว คำนี้ ซึ่งพระคาถา อิ่ม นี้ว่า (ปุคคลโอ) อ.บุณด วิชานยู พึงรู้แจ้ง ธมฺมิ ซ…
ข้อความนี้พูดถึงการรู้แจ้งในธรรมและการบูชาที่สำคัญในพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึงบทเรียนและคำสอนจากอาจารย์ต่างๆ สื่อถึงการน้อมนึกและการบูชาที่ถูกต้องตามหลักธรรม เพื่อให้เข้าใจในจิตใจและชีวิตอย่างลึกซึ้ง
คำฉีพระบำบัดปฎิเสธ - ภาค ๔ หน้า ๒๔
24
คำฉีพระบำบัดปฎิเสธ - ภาค ๔ หน้า ๒๔
…ต้น ปฏิญฺญามยาทิ กิจกจ ท. มีการตรัสพร้อมเฉพาะด้วยการกำหนดครู่เป็นต้น ปวิติ นาม ชื่อว่า ย่อมดัง ธมฺมิ ธมฺมิ ธรรมฯ เอโก้ สุข สติ อิติ วณิ อ. คำว่า สุข สติ ดังนี้น่ เทสนาสังฆุต เป็นคำกล่าวว่าห้ว…
…นสังคม โดยทุกข้อความมีความหมายที่สื่อให้เห็นถึงคุณค่าและความสำคัญของคำสอนทางพระพุทธศาสนา เช่น อิติ, ธมฺมิ, และการถือสติในการดำเนินชีวิตเพื่อไปสู่ความสุขที่แท้จริง
ปรมาจุติญาณสาย: ความหมายและความสำคัญ
391
ปรมาจุติญาณสาย: ความหมายและความสำคัญ
…ตวกา ฐษฎา สุขามิ สุโนทุสุ นิรเวชานํ วิจารณํสมฺโรํสมาโต ๆ วุตฺตคเหต ยฺยาตา วิญญูโล ภิกฺขุโน สฏฺฐา วา ธมฺมิ เทสต์ติ อนุญาโร วา กรณาโน โสพราหมานี ตกา ตกา โส ตุกฺกติ อตฺตวา ฎฺฐิต โทโล ฉฏิฺ โอวาท๚ และ๚ ณ มฺทุกํ…
เนื้อหาเกี่ยวกับปรมาจุติญาณสายและแนวคิดทางธรรมะที่นำเสนอในมหาวิทยาลัยสมมติ อธิบายถึงสภาวะและปรัชญาที่เกิดขึ้นในบริบทของการเรียนรู้และการเข้าถึงความรู้ในระดับสูง เนื้อหานี้ชี้ให้เห็นถึงความมุ่งหมายในกา
แนวทางการทำความเข้าใจนิยามและการใช้ภาษา
306
แนวทางการทำความเข้าใจนิยามและการใช้ภาษา
…ากฤษณ์ นิยมตี ๆ อย่า หิ เอดุต อุตโต เอวม่า สิกขา อปัจฉลากา โหติ น อญฺญญนะ กามนฺติ ๆ อิตานี เมญฺญํ ธมฺมิ ปฏิวาสายํอาทิํ อุตฺตมสฺสนฺดุ เมญฺญมฺโม นามาติอิมา๚ ตุตฺ ตเมญฺญมฺโม นามาติ อิตฺ นินททิสิตฺพุชฺส เมญ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการทำความเข้าใจแนวคิดและนิยามเกี่ยวกับภาษาในสังคม โดยมีการอธิบายถึงการใช้ภาษาในบริบทต่างๆ และความสำคัญของการศึกษาเพื่อพัฒนาความเข้าใจในภาษา อาจมีการยกตัวอย่าง เพื่อให้ผู้อ่านมองเห็นควา
Prognost! - สุมดาปถากา นาม วิภาคกา (กูโตะ ภาโก)
212
Prognost! - สุมดาปถากา นาม วิภาคกา (กูโตะ ภาโก)
… วา ปรํ ฯ ฯ ฯ ฯ อุตฺตฺติ วา อ zot, ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ วาลฺโลผู ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ วา อรามิโก ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ เวยาวุฒา ธมฺมิ กปูปยากรํ ฯ ฯ ฯ ฯ ธมฺมิ วิภา วิทฺฒิ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ วา ทาตุ มิตฺตํ วา วฑฺฒนุ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ อารมิโก ทุ…
บทนี้เสนอแนวคิดเกี่ยวกับการวิเคราะห์เชิงลึกเกี่ยวกับศัพท์และแนวคิดที่ซับซ้อน รวมถึงการตีความและการสะท้อนกลับสู่รายละเอียดต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง ดูเนื้อหาเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv
สารตกคาในนี้ - วินิจภิทา สมุนโดสาทิกา
174
สารตกคาในนี้ - วินิจภิทา สมุนโดสาทิกา
…กํ อนิชฺติ เอกํ นิสฺชาย เทวา ธานานิ ภูฏฺฐิ อามิสิ เจ ปฏิคุณมหาติ เอกํ ปฏิคุณเหลน เทวา ธานานิ ภูฏฺฐิ ธมฺมิ เจ ภาสติ ธมฺมิ เทสนสิกํปาแน วุตตปริจเฉทํ เอกาย วาจาย เทวา ธานานิ ภูฏฺฐิ วาเนติ ๆ อมิสํ ปน สุเผสมํ ว…
เนื้อหาในบทนี้เสนอแนวความคิดเกี่ยวกับสารตกคาที่เกิดจากธรรมและเทพ โดยเน้นคุณลักษณะต่าง ๆ ของเทวดา การเข้าไปเกี่ยวข้องกับธรรมชาติ และการพูดคุยเกี่ยวกับธรรมะในบริบทที่ลึกซึ้ง เนื้อหาดูเหมือนจะพยายามเชื่อ
สาระฤดูและปัญญา
43
สาระฤดูและปัญญา
…สพฺพทิ ฯ อตุตฺ สพฺพปปลฺลฯ ปาย ฯ ภวฺปูคลอเลย ฯ อาเนน ฯ ปริคุตเณ ฯ เอตุตฺตา ราเค- จิตฺตา เอวํ ฯ กฎฺวา ธมฺมิ เทสสาวํมิมฺจินตสฺติ เอตุตฺตา ฯ อาคิฯ ฯ เอกา ฯ กตฺวา ฯ ธมฺมิ เทสสาวํมินี จินตสฺติ ฯ เออตุ ฯ อุปปรชฺช…
เนื้อหาเกี่ยวกับการสำรวจฤดูและความสัมพันธ์กับปัญญา ชี้ให้เห็นถึงการมีปัญญาในแต่ละฤดู และการใช้วิชาการเพื่อพัฒนาตนเองและเผชิญหน้ากับความท้าทายต่างๆ ผ่านมุมมองที่นำมาจากหลักธรรมะที่ลึกซึ้ง ตัวอย่างและกา
คำสัตย์พระปามปาปัจก ภาค ๔
24
คำสัตย์พระปามปาปัจก ภาค ๔
…ก อ. อรรถวา ธมฺมปาป๎ก ผู้อธิบายในธรรม (อติ) ดังนี้ ตุก๎ ปทส๎ ในนาม ก. เหล่านั้นหน้า (ปกส๎) แห่งนว่า ธมฺมิ ติด ดังนี้ อติ โก อ. อธิบายว่า ปิวนโต ผู้มองอยู่ ธมฺม ซึ่ง ธรรม อิต ดังนี้ฯ อ ก็ ธมฺม นาม ชื่อ อ. ธ…
บทความนี้นำเสนอการอธิบายคำสัตย์จากพระปามปาปัจกในภาค ๔ โดยเน้นถึงการตีความของธรรมและความหมายของคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง เช่น สุข และการอธิบายจากพระอรหันต์ ซึ่งเป็นแนวทางในการศึกษาธรรมเพื่อให้เกิดความเข้าใจ
ภิกขุนีและการปฏิเสทในพระธรรม
88
ภิกขุนีและการปฏิเสทในพระธรรม
…สียง ํ ภิกขูนี้ อปสกฤตุ“อปสุกุ ตาว ภคินี, ยาว ภิกญู ภูชชนติ, ปฏิเสทสุเทพฯ เตติ ภิกขู “คายุหา อาวูโธ ธมฺมิ อปชิมหา อสปปาย ปฏิสเนีย, ตฺ ปฏิเสมาติ ๆ ๓. ยานิโ โช ปน ตานี เสกขสมมตานี กุลานิ, โย ปน ภิกขุ ตารุปสไ…
เนื้อหานี้กล่าวถึงการศึกษาเกี่ยวกับภิกขุนีและการปฏิเสทที่เกี่ยวข้องกับปรัชญาในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการเข้าใจคำสอนในบริบทต่าง ๆ ว่าเป็นไปอย่างไรในบทบาทของภิกขุนีและภิกษุ พร้อมทั้งปัญหาที่เกิดขึ้นในสังค
บทวิเคราะห์นิคคหิตสนธิในบาลีไวยกรณ์
24
บทวิเคราะห์นิคคหิตสนธิในบาลีไวยกรณ์
…ง ๕ ตามสมควร แก่พยัญชนะวรรคที่อยู่เบื้องหลังดังนี้ เป็น ง 0. ว่า เอว-โข เป็น เอวงโขง. เป็น ณ Q. ว่า ธมฺมิ-จเร เป็น ธมฺม จเร เป็น ณ Q. ว่า ส-ฐิติ เป็น สฏฺฐิต เป็น น อุ ว่า ต-นิพฺพุต เป็น ตนนิพฺพต์. เป็น ม อ…
บทความนี้ให้ความรู้เกี่ยวกับนิคคหิตสนธิและการเปลี่ยนแปลงของกริยาในบริบทต่าง ๆ โดยอธิบายวิธีการแปลงนิคคหิตเป็นพยัญชนะสุดวรรคตามหลักไวยกรณ์บาลีอย่างละเอียด และยกตัวอย่างการนำไปใช้จริง เช่น การแปลงคำตั้ง
อภิธมฺมตฺถสงฺคหฎีกา
61
อภิธมฺมตฺถสงฺคหฎีกา
…นา หน้าที่ 61 อภิธมฺมตฺถวิภาวินี นาม อภิธมฺมตฺถสงฺคหฎีกา อารมภคาถา วิสุทธกรุณาญาณ พุทธ์ สมพุทธปูชิต ธมฺมิ สทฺธมฺมสมภูติ นตฺวา สงฆ์ นิรงคณ์ ฯ สารีปุตต์ มหาเถร ปริยตฺติวิสารที่ วนทิตวา สิรสา ธีร์ ครร คารวภาช…
เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถ และความหมายของปฐมปริจเฉทวณฺณนา อธิบายความสำคัญของอภิธรรมในการพัฒนาจิตใจและการเข้าถึงธรรมะ ผ่านการศึกษาบทความจากอารมภคาถาที่เกี่ยวข้องในมุมมองทางพระพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึง
บทที่ 8 - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสกุล
117
บทที่ 8 - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสกุล
…หณนิทฺเทโส ปุญฺญวนฺตสฺส หิ ภิกขุโน คตคตฏฺฐาเน มนุสสา มหาปริวาเร ปจฺจเย เทนฺติ ฯ โส เตสํ อนุโมเทนฺโต ธมฺมิ เทเสนฺโต สมณธมฺม กาตุ โอกาส น ลภติฯ อรุณคฺคมนโต ปฏฐาย ยาว ปฐมยาโม ตาว มนุสฺสสิสคฺโค น อุปจฺฉิชชติ ฯ…
บทที่ 8 นี้นำเสนอการวิเคราะห์เกี่ยวกับกมฺมฎฐาน โดยเน้นที่การเชื่อมโยงระหว่างการกระทำของบุคคลในสังคมมนุษย์กับพระธรรมที่เป็นหลักในการปฏิบัติในศาสนา จะมีการกล่าวถึงความสำคัญของการปฏิบัติทางจิตใจและสติของ
บาลีไวยากรณ์และสนธิ
27
บาลีไวยากรณ์และสนธิ
ประโยค - อธิบายบาลีไวยากรณ์ สมัญญาภิธานและสนธิ - หน้าที่ 25 เป็น ณ เช่น ธมฺมิ=จเร เป็น ธมฺม จเร " สญฺฉวิ สํ≡ชโย 11 สญฺชโย สํ=ญาณ สญฺญาณ์ เป็น ณ เช่น ส=จิต สณฺฐิต เป็น น เช่น สนฺ…
เนื้อหานี้เกี่ยวกับการอธิบายบาลีไวยากรณ์ที่เน้นไปที่การใช้สมัญญาภิธานและการสนธิ โดยมีการยกตัวอย่างการเปลี่ยนแปลงรูปแบบคำในบริบทต่างๆ และวิธีการประยุกต์ใช้เพื่อให้เข้าใจถึงความหมายที่ลึกซึ้งของบทเรียนใ
ความเข้าใจในธรรมและแนวทางการปฏิบัติ
24
ความเข้าใจในธรรมและแนวทางการปฏิบัติ
…ถา อดกํ า อปปริญญุตติ เตส เต ธมมมา ปณฺญาย อตฺถุ อนุปปริกฺขติ น นิชฺฌามา นมฺนติ เต อปฺปมาภิณฑิสส เวว ธมฺมิ ปราปญฺณุติ อิวิตาวปปโมภนาสสา จ สุกษ ดูฏฺฐาย มมบา ปราปญฺญุตติ อตฺถา นาฏนโณติ เตส เต ธมฺมาท ทุกฺขา ทํ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมที่นำไปสู่ความเข้าใจในธรรมะและการพัฒนาจิตใจ เพื่อการหลุดพ้นจากความทุกข์ และการเข้าถึงความสุขที่แท้จริง ซึ่งนำเสนอแนวทางและการทำความเข้าใจในพระธรรมที่ชี้แนะเพื่อให้เกิดควา
สมุนไพรลำสกัดกานาม วินญญาเภเพราะ
129
สมุนไพรลำสกัดกานาม วินญญาเภเพราะ
…พราะ (ปฏิโมภา ภาค) - หน้าที่ 129 เจตค© นิทฺสูต๺ ๗ ภควติ กิริ คณคราา ปฺญญา วีระ จตุปฺปาสนา นครวาสิน ธมฺมิ เทสนามน เอโก มนุทธโก ภควโต สํรฺ นิทฺตุ คอหติ๺ ๗๗ เอโก วจุวาโสกํทฺ ทุตฺตโมลภกฺ คีรฺญา๺ สี่ส สํนุโมนฺ…
เนื้อหาในหน้า 129 ของหนังสือประกอบไปด้วยการศึกษาเกี่ยวกับสมุนไพรลำสกัดที่มีอิทธิพลต่อสภาวะทางจิตใจของผู้ใช้ โดยมีการอภิปรายถึงความสำคัญและคุณสมบัติต่างๆ ของสมุนไพรสำหรับการบำบัด นอกจากนั้น ยังมีการเชื
เสน่ห์ของศิลปะและการศึกษา
292
เสน่ห์ของศิลปะและการศึกษา
…ตฺตํ เอกมิโป โวหารสุขาย พฤฺพชนสิโลฉฑาย มูรฺวํพุทคายาย วุดฺนิติ เวทิตพฺ ฯ ยสมา วา ภาวา สตฺกู สํพุขชน ธมฺมิ เทเสติ สมปา ศิลปํ อปจุขาขาดิ อมินา อตฺอุ สมปาเทวา ทุพพลอย อนาวิตกวาติ อมินา พยูชนํ สมปาเทติ ฯ ปริวา…
เนื้อหาด้านการศึกษาทางศิลปะได้สะท้อนถึงความสำคัญของการเรียนรู้และการสร้างสรรค์ที่สามารถเปลี่ยนแปลงและพัฒนาสังคมได้ มีการพูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างศิลปะและการศึกษาที่ช่วยหล่อหลอมแนวความคิดและการพัฒนาตนเ
สมุดปาษทักา นาม วินิจฺฉา assumption
437
สมุดปาษทักา นาม วินิจฺฉา assumption
… assumption (ปฏิโมภา ภาโ) - หน้าที่ 436 ฤทธมูลิโก วา น คาหเดปทฺโพ ฯ เอกา นวโก โหติ พหุสูติ ปน พหุน ธมฺมิ วาณจี ปริญฺจูจฺจ เทศ ปลิส วณฺณติ ธมฺมภี กถติ สุวิภาส ภา นิฏฺฐติ อวย ลาวี ปริญฺญาณโทโว อาวาส วาสนําไ…
เนื้อหาที่นำเสนอในบทนี้เน้นการสำรวจพฤติกรรมและธรรมชาติของมนุษย์ ผ่านการกล่าวถึงในหลายมิติ เช่น ความสุข ความทุกข์ และการตัดสินใจ โดยบทความใช้ภาษาที่หลากหลายเพื่ออธิบายกระบวนการตัดสินใจที่ขึ้นอยู่กับปัจ
สารอุตฺตานี และ วินยาภิ สมนุปฺปาทิกา
458
สารอุตฺตานี และ วินยาภิ สมนุปฺปาทิกา
…ุปฺปาทิกา วณฺณนา (ปฐม ภาคโค) - หน้า ที่ 457 เขา ต เดิมมุทธาน ปุตตา ต องล าง อุมา ทูฎ คาถา ปกาวจีฯ ธมฺมิ อสฺโส โคตม ยอด คณฺฑูวา โสภรติ [๒๒๘] ย เปน กิฏฺจิ เอวูด ยนฺน อนํามิวาดํ ฯ คตา กิฏฺจิํ ฯ ปนาติ เวนา…
เนื้อหานี้กล่าวถึงสารอุตฺตานีและวินยาภิ สมนุปฺปาทิกา เป็นส่วนหนึ่งของคำสอนในพระพุทธศาสนา โดยปรากฏในพระปฐมภาคโค เสนอแนวคิดด้านกิฏฺจิและวิวัฒนาการทางความคิดในข้อปฏิบัติของพระพุทธเจ้า รวมถึงแปลความหมายแล
การศึกษาเกี่ยวกับธรรมและความทุกข์ในพระพุทธศาสนา
12
การศึกษาเกี่ยวกับธรรมและความทุกข์ในพระพุทธศาสนา
…ิรมิโร มาคูณดติ จตุปปัก ติ ธรรมเทสนิตี ปทสุต สรุปวิสันตุ อุ ที่ ๕ ขบ. อิธ ปนภิญญา เอกฌเจา กุลปุฑฒา ธมฺมิ ปริญญาปุณฺณิตี สุดติ เอยนุติ อยู ปริญญตูณโม.[จ๙ฺขปาลิเตร. ๑/๒๐] "ธรรมศัพท์นี้ ในคำว่า 'ภกฺขุทั้งหลา…
เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการศึกษาและอภิปรายเกี่ยวกับธรรมในพระพุทธศาสนา รวมถึง อภิปรายความสัมพันธ์ระหว่างทุกข์ สมุทัย และนิรมิโร ที่สะท้อนให้เห็นถึงแนวคิดสำคัญในการเรียนรู้และปฏิบัติธรรม โดยเฉพาะในบริบทข
ปฐมรรคปฐมสมันตปาสาทิกา ภาค 2 หน้าที่ 109
109
ปฐมรรคปฐมสมันตปาสาทิกา ภาค 2 หน้าที่ 109
…ทที่เป็นไปกับคำรบด้วยความสัมพันธ์คำบอกสิกขาเถื่อนนี้คือ :- พุทธี ปจฉุกามิ ข้าพเจ้าบอกคืนพระพุทธเจ้า ธมฺมิ " ข้าพเจ้าบอกคืนพระธรรม สุโม " ข้าพเจ้าบอกคืนพระสงฆ์ สิกขุ " ข้าพเจ้าบอกคืนสิกขา วิไย " ข้าพเจ้าบอก…
บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับบทบาทของความดีและความอดทนในพระพุทธศาสนา รวมถึงการอบรมสติปัญญาและการปฏิบัติตนในทางที่ถูกต้อง โดยมีการกล่าวถึงคำสอนและหลักการที่ควรทราบในกระบวนการศึกษาพุทธธรรม โดยได้อธิบา