หน้าหนังสือทั้งหมด

ร่วมตั้งโรงทานตามพระดำริสมเด็จพระสังฆราช
62
ร่วมตั้งโรงทานตามพระดำริสมเด็จพระสังฆราช
…่ายกนะศิษยานุศิษย์วัดพระธรรมกาย ทั่วโลก ร่วมมอบเครื่องอุปโภคบริโภคที่จำเป็น อาทิ ข้าวสาร อาหารแห้ง นมกล่องพร้อมดื่ม สเปรย์แอลกอฮอล์ล้างมือ สมทบการจัดทำถุงยังชีพ เพื่อแจกจ่ายแก่ประชาชนผู้ประสบ ความยากล…
ผู้แทนวัดพระธรรมกาย ร่วมกับมูลนิธิธรรมกาย และผู้สนับสนุน ทำการมอบเครื่องอุปโภคบริโภค เช่น ข้าวสาร อาหารแห้ง และน้ำดื่มให้กับประชาชนผู้ประสบความยากลำบากในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคโควิด-19 โดยกิจกรรมด
วันมาฆบูชา: จุดเริ่มต้นการเผยแผ่พระธรรม
22
วันมาฆบูชา: จุดเริ่มต้นการเผยแผ่พระธรรม
จุดเริ่มต้นของการเผยแผ่พระธรรมคำสอน ที่ผ่านการถ่ายทอด สีทนด และกทกด นมาถึงพวกเราให้ได้เรียนรู้และปฏิบัติตามนั้น เกิดขึ้นในวันประชุมรวมกันของพระพุทธอ และพระอรหันตสาวกผู้ทร…
วันมาฆบูชาเป็นวันที่พระพุทธเจ้าและพระอรหันตสาวก 1,250 องค์ได้ประชุมรวมกันในวันขึ้น 14 ค่ำ เดือน 3 เพื่อเ…
รายนามเจ้าภาพ
63
รายนามเจ้าภาพ
…นันติ-จา-กุลิญ มุกดา, มาริน และครอบครัว • กัลยาวนต์-สุรีย์-นัทรณ์-อากาฎ-ปรัชญาภรณ์ • กลันตันา-อดิตร-นมูล-ดวงดี บุญมี่วิมะ • กัลยานนทา ซอขสต และกลุ่มจันปูม • กัลยานิยม เหมวิเยีย • กัลยาประสิทธิ์-รัฐวิญา …
…จกต์นี้เป็นหนึ่งในหลายๆ กิจกรรมที่มุ่งหวังสร้างความสามัคคีให้กับผู้คนในพื้นที่ ตามหลักธรรม และการเป็นมิตรต่อกัน
มอบอาหารและข้าวสำเร็จรูปให้เจ้าหน้าที่แพทย์ฉุกเฉิน
61
มอบอาหารและข้าวสำเร็จรูปให้เจ้าหน้าที่แพทย์ฉุกเฉิน
สมทบมอบอาหารแก้ง-นมกล่อง ส่งแรงใจให้เจ้าหน้าที่สถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ วันที่ ๑๔ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ สมทบมอบข้าวสำเ…
เมื่อวันที่ ๑๔ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ มีการสมทบมอบข้าวสำเร็จรูป ๑,๐๐๐ ถุง นมถั่วเหลือง ๑,๐๐๐ กล่อง และสเปรย์แอลกอฮอล์ทำความสะอาดมือ ๑,๐๐๐ ขวดให้กับสถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ…
ประโยชน์ของความขยันและความมีปัญญา
82
ประโยชน์ของความขยันและความมีปัญญา
…อน ๆ นั้น. ที่ปา. (พุทธ) มก. ๑๖/๒๗ ๒.๓ หากว่านรชนจะเป็นผู้มีชาติกำเนิดเลวทราม แต่อย่ามีความขยันมั่นเพียร มีปัญญาประกอบด้วยอาภร และศีล ย่อมรุ่งเรืองสุขา เหมือนถนงไฟในยามาตรี ฉะนั้น. ข.ช. (โพธิ) …
บทความนี้เรียบเรียงความสำคัญของความขยันและปัญญาในการดำเนินชีวิต การตั้งตนด้วยทรัพย์และการมีศีลย่อมทำให้ชีวิตรุ่งเรือง และแม้ผู้มีชาติกำเนิดเลวทราม หากมีความพยายามและปัญญา ก็สามารถประสบความสำเร็จได้ กา
อุปมาอุปเมจากพระไตรปิฎก
152
อุปมาอุปเมจากพระไตรปิฎก
…น์ที่จะใช้ในบ้านในป่า ฉันใด เรากล่าวบุคคลผู้ไม่ปฏิบัติ เพื่อประโยชน์ตน ไม่ปฏิบัติเพื่อประโยชน์ผู้อื่นมีอุปมาเช่นนั้น. อังฺจตฏก. (พุทธ) มค. ๓๕/๒๓๐ ๑.๒ ผู้ปฏิบัติงเพื่อประโยชน์ตนทั้งเพื่อประโยชน์ผู้อื่นเ…
บทความนี้กล่าวถึงอุปมาอุปเมจากพระไตรปิฎกที่นำเสนอประเภทและลักษณะของญาติ โดยมีการเปรียบเทียบและอธิบายถึงคุณค่าและประโยชน์ของการเป็นญาติและมิตรที่ดี ผ่านคำสอนที่ลึกซึ้งและมีความหมายในชีวิตประจำวัน โดยยก
ธรรมนาธา: พระพุทธศาสนาและแนวคิดยานน้อย-ยานใหญ่
13
ธรรมนาธา: พระพุทธศาสนาและแนวคิดยานน้อย-ยานใหญ่
…ช่วยเหลือผูคนทั้งมวล” ใช่ไหมครับ? ________________________________________________________ แปลว่า นมัสการพระอิมาวะพระโพธิสุเจ้า 12 浄土真宗(jōdoshinshu) เป็นนิยายหนึ่งที่มีแนวคำสอนเรื่องสุขาวดี โดยมีท่าน…
บทความนี้สำรวจแนวความคิดของพระพุทธศาสนาโดยเฉพาะการแบ่งประเภทในญี่ปุ่นออกเป็น 'พระพุทธศาสนานิยมยาน' และ 'พระพุทธศาสนามายาน' โดยมีการนำเสนอผ่านความสนใจของนักศึกษาและอาจารย์ที่ทำให้เห็นถึงประวัติศาสตร์แล
การศึกษาบริบทเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตของกรมสุขภาพจิต 5 แนวในสังคมไทย
20
การศึกษาบริบทเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตของกรมสุขภาพจิต 5 แนวในสังคมไทย
…ที่สุด โดยมีการสอบอารมณ์รายบุคคล 4. การปฏิบัติสายูปนาม เป็นที่รู้จักในประเทศไทยโดยการสอนของอาจารย์แนม มหันต์รานันท ซึ่งเป็นศิษย์เอกของท่านภัททันตะวัดลาสะภิกขาวเมียนมา ซึ่งได้เดินทางมาเข้ามาสอนวิปัสสนาก…
บทความนี้นำเสนอการศึกษาเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตของสายการสอนวิปัสสนา 5 สายในประเทศไทย โดยเน้นการปฏิบัติการนั่งสมาธิแบบต่างๆ ซึ่งรวมถึงการสอนจากอาจารย์ชื่อดังทั้งในและต่างประเทศ อธิบายแนวทางการฝึกสม
การศึกษาเกี่ยวกับสมมุติสัจธรรมในพระพุทธศาสนา
7
การศึกษาเกี่ยวกับสมมุติสัจธรรมในพระพุทธศาสนา
…ง มรรดสจ เป นปร มาตลอดงช วงนถอท ท กษ สมท ย น โรา 3 อร ยสง this เป นสมมต สจ แตไมปรากฏข อมลทอ งวา ยเว นมรรดสจ แล วงขา จากสมม ต สจ 6 Sato (1991: 759): Kv-a: 1682-4: อภ.ปถจ.อ. 81/534-535 (แปลมรรดส.2537). cf…
…ti ในเชิงปรัชญาและประวัติศาสตร์ ทั้งนี้จะดูถึงความหมายที่ไม่แตกต่างกันในเชิงปรัชญา แต่มีความแตกต่างในมุมมองของภาษาศาสตร์ อีกทั้งยังอธิบายการใช้ในเอกสารบางเล่มที่เกี่ยวข้องอย่างละเอียด เรียนรู้เพิ่มจากงา…
บุคลากรและกิจกรรมศูนย์ปฏิบัติธรรม
304
บุคลากรและกิจกรรมศูนย์ปฏิบัติธรรม
….อ.ภัณฑิวรรณ-คุณสาวิรา วีระพล พล.ต.ต.อ.วรลิศท์ พลีศ เพื่อนำข้าวกากราน-นักเรียนนฤยง วงศ์ทหวาเอื้อ พญ.นมญ จินตพัฒนากิ-คุณสิมร เทววิชัยศิลปกุล รศ.ดร.นพพร โหวีรัษฐ์-คุณเลี่ยงชม แฉล้ม แม่วิวนาฏา สายโพธิ์ ร.ต…
เนื้อหาเกี่ยวกับบุคลากรในศูนย์ปฏิบัติธรรมซึ่งรวมถึงนพ.ภานุเมศ, พญ.สุนีย์ และกิจกรรมต่างๆ ที่มีความสำคัญต่อการพัฒนาการศึกษาและการนำความรู้สู่ชุมชน นอกจากนี้ยังพูดถึงผู้ประสานงานและบุคคลสำคัญในระบบการศึ
สร้างมิติใหม่ในการมองโลก
55
สร้างมิติใหม่ในการมองโลก
…เพื่อนร่วมทุกข์ เกิดแก่เจ็บตายเหมือนกับเราหมดทั้งสิ้น ทุกคนไม่อยากทำในสิ่งที่เราไม่ชอบหรอก เพราะทุกคนมีความรักตัวอยู่ เขาไม่อยากจะทำความผิดพล...าอะไรเกิดขึ้นให้เราทุกข์ใจ และใคร ๆ ก็ไม่อยากให้เขาทำ แต่ม…
…กรธและการวางใจเป็นวิธีการที่ช่วยให้มีความสุข การสร้างมิติใหม่ในการมองคนและไม่ให้ความผิดพลาดของผู้อื่นมาทำให้เราทุกข์ใจ ตัวอย่างที่ดีในการปฏิบัติธรรมให้เกิดผลคือการปล่อยวางให้ใจเป็นสุขและเบาสบาย.
ความสำคัญของการทำความดีและแรงบันดาลใจ
21
ความสำคัญของการทำความดีและแรงบันดาลใจ
…เศรฐฐีจึงมอบค่าจ้างเป็นข้าวสาร จำนวน 9 ทะนาน จากปกติที่ควรจะได้ 5 ทะนานเท่านั้น ส่วนภรรยาก็ได้เนยใส นมส้ม เครื่องเทศสำหรับปรุงอาหาร และข้าวสารอีก 1 ทะนาน เป็นค่าจ้าง เมื่อได้ดูดุจบูเพื่อการปรุงอาหารมาแล…
เนื้อหาเล่าเรื่องราวของมหาทุตะและภรรยาที่ทำงานร่วมกันอย่างมีความสุข มีการร้องเพลงและรำไปตามการทำงาน พลังบวกที่แสดงออกนี้ส่งผลให้เศรฐฐีและภรรยารู้สึกเลื่อมใสในความตั้งใจทำดีและได้รับค่าจ้างที่สูงกว่าค่
การสร้างมหาทานบารมีและการทำบุญ
193
การสร้างมหาทานบารมีและการทำบุญ
…รรม เราจะได้ดวงปัญญา จะเฉลียวฉลาด เพราะฉะนั้น ทุกวันพระไปทำ ๕ อย่างนี้ให้ครบ เห็นสมณะแล้วเลื่อมใส พนมมือไหว้ นมุนต์ท่านบาบบ้าน ปูอาสนะให้ท่านนั่ง อยากจะทำบุญกับท่าน ได้ลงมือถวายแล้วก็ ฟังธรรม ถ้ามนต์พร…
การทำบุญในวันพระด้วยการถวายอาหาร น้ำ และการสักการะเพื่อพัฒนาบารมีและทำให้เกิดในตระกูลสูง การถวายด้วยจิตเลื่อมใสเป็นการสร้างมหาทานที่นำมาซึ่งความร่ำรวยและปัญญา การปฏิบัติครบ 5 อย่างในวันพระทำให้เกิดอาน
การแสดงความขอบคุณและรายชื่อผู้มีส่วนช่วย
97
การแสดงความขอบคุณและรายชื่อผู้มีส่วนช่วย
…ครอบครัว •พอ.ประพิมพ์-นวลธีณี-พ.ต.ดร.วิศิษฐ์-วรรณาคณา-เดช-ฝา-พั-จำปา-ไทย, ประเสริฐ-แจงอุ-ใจพินท์ พญ.นมลุด-ดุษฎี อิติชิตะ จินตพัฒนากิจ, คุณธีรเนศ เทพวิชัยศิลปกุล •รต.บุญส่ง-แม่สรพ พันธ์โศภา, พตท.บุญกุ อส…
เนื้อหาประกอบด้วยการแสดงความขอบคุณและรายชื่อบุคคลต่างๆ ที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมทั้งในและนอกสถาบันการศึกษา รวมถึงผู้สนับสนุนและทีมงาน IT ที่ทำงานเพื่อพัฒนาชุมชน. นอกจากนี้ยังมีการแสดงถึงความสำคัญของอาสาส
จิตวิทยาของการเรียนรู้
319
จิตวิทยาของการเรียนรู้
…ุพรรณานนท์, คุณศุภชัย สุขภิญโญ พ.อ.พงษ์ฐธุง-ปราณี-พญ.กรวิกา-มานิจา-กาญจน์ สุวรรณ์, คุณจิราริ์รณ์ วัฒนมงคลาวนิช พญ.นมล-เด็กหญิงจิตตะ จินตพัฒนากิจ รศ.ดร.วันญาณกญ ฆริยธรรม, คุณศศิชัย ศฤฏิธารเศรษฐ์, พระกมล-…
การศึกษาเกี่ยวกับจิตวิทยามีความสำคัญต่อการเข้าใจการเรียนรู้ของมนุษย์ การสร้างแรงจูงใจ การพัฒนาทักษะและวิธีการสอนที่ตรงใจผู้เรียน การนำความรู้จากจิตวิทยาไปปรับใช้ในห้องเรียนและการสอนสามารถช่วยเพิ่มประส
Title of the Book
324
Title of the Book
- คุณญาณา-สิมาพร-เจนจิรา-จิริญญา-ชนัญญา และ Youth Quake - คุณณรงค์-ชาดเชื่อ-นมลา และครอบครัว จอมพลาพล - คุณนิชาชา จองสุวรรณกิจ - คุณณัฐดิżu พงาเจริญเนตร และครอบครัว - คุณดอ…
เนื้อหาในหนังสือนี้สำรวจแนวคิดสำคัญที่เกี่ยวข้องกับเรื่องราวและตัวละคร การวิเคราะห์เปรียบเทียบและบทวิจารณ์เป็นส่วนสำคัญที่ช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น เช่นเดียวกับการสัมผัสกับอารมณ์เพื่อเชื่
การทักทายและถามสารทุกข์สุขดิบในภาษาไทย
8
การทักทายและถามสารทุกข์สุขดิบในภาษาไทย
สวัสดีตอนเช้า sa wat di ton chao อรุณสวัสดิ์ a run sa wat สวัสดี sa wat di นมัสการพระอาจารย์ครับ/ค่ะ na mat sa kan phra a jan khrap/kha สวัสดีทุกคน sa wat di thuk khon สวัสดีต…
ในบทนี้ได้แนะนำคำทักทายในช่วงเวลาเช้า บ่าย และค่ำ รวมถึงการถามสารทุกข์สุขดิบกับผู้คน เช่น การถามว่า 'คุณสบายดีไหม?' หรือ 'งานยุ่งไหม?' เหมาะสำหรับผู้ที่ต้องการเรียนรู้การใช้ภาษาไทยในชีวิตประจำวันและสา
การบูชาข้าวพระและการรักษาศีลในพุทธศาสนา
28
การบูชาข้าวพระและการรักษาศีลในพุทธศาสนา
นมัสการพระอาจารย์ครับ/ค่ะ na mat sa kan phra a jan khrap/kha เจริญพรทั้งสองท่านนะ ดีใจที่ได้เห็นโยม…
ในบทสนทนานี้ พระอาจารย์ได้กล่าวถึงความสำคัญของพิธีบูชาข้าวพระและความปรารถนาของโยมที่อยู่ในวัดเพื่อร่วมพิธีดังกล่าว แม้จะมีครั้งที่ไม่สามารถมาที่วัดได้ โชคดีที่มีการถ่ายทอดสดออนไลน์ให้เข้าร่วมได้ ในการ
การแปลวาทกรรมพระมหานมตรี กฤฎปญโณ
118
การแปลวาทกรรมพระมหานมตรี กฤฎปญโณ
๑๒๓๔ { ปัญหาและเฉลย วทิแปลปครเป็นไทย ประโยค ๑-๒ พระมหานมตรี กฤฎปญโณ ประโยค ๑-๒ แปล มครเป็นไทย สอบครั้งที่ ๒ วันที่ ๑ พฤษภาคม ๒๕๕๙ แปล โดยพี่ยุชนะ ๑. โส (…
เนื้อหาเกี่ยวกับการแปลและอธิบายวาทกรรมทางพระพุทธศาสนา เขียนโดยพระมหานมตรี กฤฎปญโณ การวิเคราะห์วาทกรรมนี้มีเนื้อหาที่ซับซ้อนในด้านวิชาการและศาสนา พร้อมการแปลที่นำเสนอวิธีก…
ความเปลี่ยนแปลงในชีวิตคู่
106
ความเปลี่ยนแปลงในชีวิตคู่
…้า ถ้าเรา กลับบ้านพร้อมกัน เรื่องร้ายนี้ก็คงไม่ เกิดขึ้น แต่เธอไม่ให้โอกาสผมเลย ตั้งแต่วันนั้นเป็นต้นมา ผมก็เลิก ดื่มเหล้า ผมรู้ว่า มันสายไปแล้ว แต่ยังดี กว่าไม่ได้ทำอะไรเลย สองเดือนหลังจากที่เธอกลับไป …
…้า ถ้าเรา กลับบ้านพร้อมกัน เรื่องร้ายนี้ก็คงไม่ เกิดขึ้น แต่เธอไม่ให้โอกาสผมเลย ตั้งแต่วันนั้นเป็นต้นมา ผมก็เลิก ดื่มเหล้า ผมรู้ว่า มันสายไปแล้ว แต่ยังดี กว่าไม่ได้ทำอ