นาม : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 494 / 520

…ริป ปญฺจ กุมพลสถานี ลิก. เอกทิพย์สยาม กุมพลสุขสวัสดิ์ ลิสิกา วิภาสุทธิ์ อาณิส. อณสสุ กุมพลทยาคัสโลด นามี กริส. เอว นามกนต์วิสาเด ทินนกุมพล โล สุตว คีลากาล กุมพลสถูวา ปาปญฺญุ. พุทธาสนต์ หิ รฺปฏฺวา นฤคฺญํ …

เนื้อหาที่เสนอในเอกสารนี้เกี่ยวข้องกับการให้ความรู้ด้านพุทธศาสนา ผ่านการศึกษาและรวมกลุ่มของสามเณรใต้ปรัชญา และกลยุทธ์ในการฝึกฝนพัฒนาตนเอง โดยมีการอภิปรายเกี่ยวกับแนวทางการสอนและประสบการณ์การเรียนรู้ขอ

…อตํโร น โบ อุปาสโก อิมสมฺ ปเทส อารุณาวิภาคิโต อุตฺติโก ภนฺตติ ภกฺฺญุตํ โส โภคิญฺญกํ โสกิฺ ภนฺตํ โค นาม ตกฺโค วตติ สโณวาสตีสุ โล โณวาสิตสฺสุโล มนฺดติ เตนฺหํ มคฺคี โน อาวิจําติ เก จุ่นามติตํ มัย สามเนรสุข…

ในบทนี้กล่าวถึงความหมายของทุกข์และสุขจากมุมมองของพุทธศาสนา โดยแสดงให้เห็นถึงการศึกษาและความเข้าใจในภูมิปัญญา การแสวงหาความสุขและการปล่อยวางทุกข์ และการที่มนุษย์ต้องประสบกับการเปลี่ยนแปลงของชีวิต นอกจา

… อรุณ อุคคจุนาต เวา สารานิสุขา เทว ภากา อหุสุ เอกจาน น วต โณ คิโต ปุปพล เวรุโป กุลโท ทิฏฐูปโพ กนดฐิ นาม เวรูป ธามีกิน ชาณโน เอตฏุ กาล มาติปฐูม ธราวา อุปธูหนุตาน มุขสูตรา เอกมิป ธมามิฯ กกสามิติกฤษิตฯ เอกจ…

บทความนี้กล่าวถึงแนวคิดของชมรมปฏิรูปและวิถีชีวิตที่ปรับเปลี่ยนตามปรัชญา รวมถึงบทบาทของภิกขุในสังคม การปฏิรูปและการช่วยเหลือผู้คนที่ประสบปัญหา เช่น ความทุกข์และความไม่สงบในชีวิต โดยเน้นการสร้างสังคมที่

…ปกฎมิ. มนูสุขา สตฺตา อุณาเปวา วฑฺฐิตา นิวฏฺตสุ. สตุก สามเณรน สขีี สมุเรน จฉฺฉโนโต สามเณร อย ปทโส โก นาม อย ปทโส โก นามา ปุเทพ สตฺต อปสถา ทสสุปปเทส ปญฺจอนโต อกมสโล มนฺตุ อยู่ อิตฺถนาโม ไป อิตฺถนาโมโมติ อา…

ข้อความนี้เกี่ยวกับการสะท้อนความสนใจในศิลปะดนตรีผ่านการใช้เสียงและการปฏิบัติตามคำสอนของพุทธศาสนา โดยเฉพาะบทบาทของสามเณรใน การศึกษาและการฝึกอบรมทางจิต เป็นการรวบรวมความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติทางศ

…๑๘๖ ತಟುಕು ปน วสนฺโต ก จี นิ เต ส กสฺสี สรีรินฺกฺเขปสฺส ปริญฺญโท นุติฏี จินฺทสํ นมดีติ สํเภา อมฺมณี นามุ สฤสํ คิ สฤทาน ปริวลี นิปฺชูฏวา "อุปาสทุกนามานํ สกุลาสนิ จตุทุกต" อิสฺมิ ปเทส ทุทามินี นุติ โลก อน…

บทความนี้มุ่งเน้นการอธิบายความหมายของการปฏิรูปในบริบททางธรรมและทางสังคม การใช้ความรู้และการทำความเข้าใจเกี่ยวกับธรรมจะช่วยให้เราสามารถรับมือกับสถานการณ์ต่างๆ ได้ดีขึ้น โดยเฉพาะในยุคที่ความรู้มีความสำค

…ุกฺราสกา โว ตา สามเบโรโร สตฺถา อาคมฺวา “กยา นุตฺตะ ภิกฺขา เอเตกิ กาย สนฺนิสนฺนาติ ปญฺจิตฺวา, “อิเมย นามา ตุเต อภิปา ลามภิษา ลญฺฌปิสฺสา นามสา อนุมา นิพฺพานคามินี ปฏิปา เอ๋อ ลามํ ลติสฺสมายติ ศิ อารญฺญากิจจ…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงชมพูปทุมาอคาถาในโบราณ มีการบรรยายถึงอักษรและแนวทางการเพ่งพินิจในพระธรรมคำสอน การอธิบายแต่ละประโยคช่วยส่งเสริมความเข้าใจให้กับพระภิกษุ ที่มีความรู้และความเชื่อใน พระธรรมที่ส่งเสริ

…วิทุมที ปาฎสุด อิโรครณามวน ก่อ อุตตูโน อุปารอ อถวา สุพเณ สาธิกา กเฬสิ ราชครรุ อารุภ ภิกษุวา ภิกษุณา นาม ราเชน วิช สวเจนา วิวิฑพี โทิส ทลสุเตวา โอววิหยานาปี ป ณ กุชฌเทพ โอวาทายโภ ปน นิธอาจกุนโก วิบ ทุจูพโ…

บทนี้นำเสนอแนวคิดและเอกสารที่เกี่ยวข้องกับอิสินจิตุติ ซึ่งกล่าวถึงหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาและการปฏิบัติให้เกิดประโยชน์ต่อชีวิต โดยมีการอ้างอิงถึงคำสอนและคำโอวาทที่ส่งเสริมจิตใจ ส่วนเนื้อหารายละเอียดในบ

…ฒดาสา อนโมทนฺ กฏวา ปกมิส. ความวาสิโนิป อิม ปุญํ กตฺาว ตีวํ จตฺตา จตฺตา สลานน นิปุพุทธิตวา คณาวปุตตา นามา อนหสํ. เต ตตฺตก ๑. ม. เอกณุญตฺราบานํเนนติ อุกิตติ๒.ส. สุติวิ. ๓. ม.อิโต

เนื้อหามุ่งเน้นเกี่ยวกับการสอนทางธรรมและแนวคิดต่างๆ ที่เกี่ยวกับพระพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึงปจเจกพุทธและการใช้ภาษาที่มีความลึกซึ้งในวิชาการทางศาสนา ทั้งนี้สามารถใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาความเข้าใจในธรร

…นุคี ปคูพรสสมิฏิ. มยิป เทว ตุมเห ทสุธี ปพุทธิสามาติ ราษฎา สุวณฺณะปูฏ อญฺญารา นิปลามปา วาดิชนา อาแนะ นาม เทวิ ตุมาหาติ ดีนี สตหสหสาน ทุตติ เอวคฺคา นบา วายยอรณ ธโยนาร โธ ๓ อิสิริย วิษสุวา ยาโสสูตรูดี ญฺญาต…

ในหน้าที่ 14 นี้เกี่ยวข้องกับความสำคัญของธรรมะและการทำความดีในชีวิตประจำวัน การเผยแพร่คำสอนเพื่อเข้าถึงจิตใจและการปฏิบัติที่ถูกต้อง ตามแนวทางศาสนา ตลอดจนถึงการใช้ชีวิตอย่างมีคุณค่าและความสุขที่แท้จริง

…ภา วนทิตย์วา เอกมนต์ จิตา ปุพพะซู ยานิส เอ๋ กิริ วิภา วุตเต สัตกา อุปปาวณา อามาน อิญฺญสิโต เอกญฺ วนามติ สกฺลา ปาน ตา อุปาสิกาโย อาน สาวกา คณุวา ภิกฺขุปุพสโลย ปุณฺฑกติก ตา อนุปฺเพน จาริกาจรามิยา อนุตรา…

บทความนี้สำรวจปรัชญาและการสอนที่มีอยู่ในชมภูปฐพี การพัฒนาจิตใจเพื่อเข้าถึงความสุขที่แท้จริง และการสร้างภูมิปัญญาที่จะนำไปสู่การเข้าใจความหมายของชีวิต พร้อมทั้งเน้นการปฏิบัติธรรมที่สำคัญในทางพุทธศาสนาเ

ประโยค๒ - ชมภูปฏิกูล (จุดโลโก้) - หน้าที่ 21 ตถตุ ชมภูปีติ ตชมปายโก้ ชมฮ ปูนโต้อ โอโล. ชมโม จ นามสม สกา ภาชนะ ยาคอทิน วิยาปัต นิววิธี ไปน โคฤดฐรรมู่ นามกายน ผสมโต อารมณ์สมโต สติ ภูมิครุโณ ปริญญา…

เนื้อหาในบทนี้เสนอแนวคิดทางด้านจิตวิญญาณที่เกี่ยวข้องกับชมภูปฏิกูล โดยมีการอธิบายถึงสถานะและคุณธรรมของบุคคลที่เข้าใจหลักธรรมในระดับลึก การใช้ภาษาและคำศัพท์ที่มีความหมายซับซ้อนช่วยในการวิเคราะห์และเสริ

… กฤตพุทธมิ่ง ปุญจิ มหาทุกโตร ติ สาวา อาหาร สมอ ที กมม์ กรีสุทธิ์ อ่ำ สามี สพุทธิ โก มยุห์ อานนท์สุป นาม นฤทธิ ยากฤตถาทีบีบ สมปา ทั่ว หานม ิติ สมุ มัย ดว กมม์ อดุกกา สุขิุ ปน ทาทพุทิ ภ ิ นิ น ปสาฯมาที กิ …

ในหน้าที่ 27 ของชุมาปฐกฎา มีการอภิปรายเกี่ยวกับบทบาทของภิกษุในชุมชน โดยเน้นว่าภิกษุมีหน้าที่ในการประพฤติปฏิบัติตามหลักธรรมของพระพุทธเจ้า การดูแลสังคมและการให้ความรู้แก่ประชาชน เพื่อส่งเสริมสุขภาพจิตแล

…ฤตพุฒพนธ์ ปจจี. มหาทุกโตก ติ สลาว อาหาร สมม คิม กมมิ กริสสติ. อ่ำ สามี สุพุทธิปิโก มยุห์ อาญานิสปูป นาม นฤติ ยาคฤตถานิบบี สมุทมติ. สมุท มย์ ดาว กมเมน อุดักษา ฤดูย์ ปูน ทาตพุทธิ ภัน๘ น ปสุมามติ. กิ ปน เด …

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงการศึกษาธรรมะและการประพฤติปฏิบัติตามหลักธรรมคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยมีการอธิบายถึงการอยู่ร่วมกันกับพระสงฆ์และการดำเนินชีวิตในแนวทางที่ถูกต้อง สอดแทรกด้วยตัวอย่างและประสบการณ์การใช้ช

…ตวิโร คาหาไปว่า วิวาร คามํ ปวิสํ สนฺนโม โอปชุมเยน สุทิริ คณุนโต อนกรมคุณ มาติที ทิวา กนฺเต, อิทิ กินนามาติ ปุจฉํ มาติกา นาม สามเนตราํ อิเมย กิ ฤโณนติ. อิตา จิโต จ อุทหา หรืวา อุตฺตโน สสมฺมํ กโรนฺติ, ก็ ป…

เนื้อหาภายในบทนี้ได้พูดถึงแนวคิดทางจิตวิทยาที่สำคัญซึ่งเกี่ยวข้องกับการมีสติประจำตัว และการดำเนินชีวิตอย่างมีคุณภาพ โดยมีการตั้งข้อสังเกตในหลายมุมมอง โดยเฉพาะเรื่องการสร้างความเข้าใจระหว่างผู้คน และกา

…าโค) - หน้า 34 อุสุภา สารณบุคคล อุคิมมิห์ ตาเปวา อนุโภภิยา โอโลเธวา อุ้จ กรโณเด ทิสุา ภนา เด อิม ก นามา ปูจี อุสุภา นามาวโลติ กิ ปน เด โครโนสัตติ อุคิมท์ ตาเปวา สารณบุคิทฺ อุุุบู กรโณติ ดิตสตโก ภานุ เอโ…

เนื้อหาว่าด้วยอุสุภาและการดำเนินชีวิตที่สัมพันธ์กับพุทธธรรม โดยนำเสนอวิธีปฏิบัติและแนวคิดที่มีอิทธิพลต่อจิตใจมนุษย์ การเชื่อมโยงระหว่างอดีตและปัจจุบันในมุมมองของวัฏจักรชีวิต การอาหารที่ถูกต้องและวิธีป

…สิ ตตํ จ มนสาสํ ตํ วิโสโร โธํนมฺเทรติ อคมํ โอโลเกนุก ภาณุคา นิสิทฺโ ตสฺส อุปกฺปลนิกา โกชน อุศุกูเล นาม สกุกา ลภฺฑนฺติ เอกํ เปนมารฺวุตติ อกฺมารกูณฑติ ตถก จ มนสาสํ ตํ วิสาสํ โทษํ โรหิตเมเจา โลกิฺวา เอกํ เ…

เนื้อหาในหน้าที่ 35 ของหนังสือชมพูปฐกุฏา กล่าวถึงอาณาจักรต่างๆ และการใช้ธรรมศาสตร์เพื่อควบคุมประชากร อธิบายถึงความสำคัญของการรักษาความสงบเรียบร้อยในสังคม นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงพระมหาสมุนที่มีบทบาทในส

…าคม) - หน้า ที่ 41 ภิกษุ อกโภสติ ปริกตติ ภิกษุ ต วิถี ปฏิปุชฌน จ วิสสิฏ สกฺถา ต ฯ ปฏุฏติ ฎ ฐทฺติ องนามสิ กนมามต สกฺถา วนิทฺถิวา ปฏิอุตฺตสเน นิสฺสาปปูวา ยาทนุนชติ อนสส สกฺถา กดปาตราโส กนฺนาติ ปุจิระ เอสา…

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการศึกษาคำสอนทางพุทธศาสนา โดยเฉพาะการทำความเข้าใจเกี่ยวกับภิกษุและการปฏิบัติที่ถูกต้อง ในบทนี้มีการกล่าวถึงความสำคัญของจิตตะและวิธีการนำไปปฏิบัติในชีวิตประจำวัน เพื่อที่จะเข้าใจ

… สา เอวา วิปฺปฏิสารินิ หุตฺวา ปิฏฺฐํ สตฺถาร อาคมฺม สฑฺสํปฺมุ ลิกํ สฺถกฺรา ปน ตสา เคหทาว ภิกฺขู อปลสมนามิ กมํ อิทานิ อุปฏฺฐพาเภ ภิกฺขู วา ภิกฺขูโย วา ปริยสมานิ น ลติ อิโก พุทธา นาม อาจริยคุณติ สฺตฺถา อาคุ…

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาในประโยคที่ ๒ ของชมภูภูวดล โดยมีการสำรวจข้อความในบริบทของการศึกษาและความหมายที่ซ่อนอยู่ในคำสอนโบราณ ทั้งยังวิเคราะห์การที่เกี่ยวข้องกับศาสนาและปรัชญาที่สามารถนำไปสู่ความเข้าใจในท

ภะโค ตะมะปะฤกษา (จุดโทษ โก่า โก) - หน้าที่ 43 ภิญฺญา เอตะโถ กามะ สนฺนิษัท ธี ปิฏฺิโว อิมา นามา วุตเต น ภิกขเว อีทนา วาที มูลคงภิกขุ กาเนย วิปฏิสารา กถิ ปุจฺฉํ ธีรสา น เต อิทนฺน มายากมฺ มม วจนาก…

ในหน้าที่ 43 ของภะโค ตะมะปะฤกษา กล่าวถึงความสำคัญของการปฏิบัติธรรมและการเข้าใจจิตใจ โดยมีการสนทนาเกี่ยวกับภิกษุและการสอบถามถึงสภาวธรรมต่างๆ ที่เกิดขึ้น การทำความเข้าใจในพระธรรมเทศนาและการเข้าถึงความรู

…ตํ ปฏิโต คุปตราสาติ ปฏิจาคะ ธาโลติ สถตา อาณคุณา กาย นุกฺดู ภกุเต เอเภํ กายา สนุสนับติ ปุปิฏวกา อิมา นามติ วุตเต ภกุเตน นาม เนว อตฺตเหต น ปรสส หดํ สมทิภํ อิจฺฉนิจพา ธมฺมกูณวา นาน ธมฺมปฏิปสอนน ภวตัพพุทธนี …

เนื้อหาเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมและแง่มุมที่เกี่ยวข้องกับการเข้าใจพระธรรม รวมถึงการพิจารณาและทบทวนความหมายในการทำความดีตามหลักธรรมคำสอนในพระพุทธศาสนา. เน้นความสำคัญของการเรียนรู้และทำความเข้าใจพระธรรมเพ