หน้าหนังสือทั้งหมด

คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
158
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
๑๕๐ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ พุทธวิธีหรือไม่ก็ตาม เงินที่จะเก็บออมในส่วนที่สี่ ในแต่ละเดือนก็ จะมีเพียงเล็กน้อย ซึ่งโดยทั่วไปแล้ว นอกจากจะไม่มีการออมใน ส่วนที่สี่แล้ว เงินเดือนยังไม่ใคร่จะพอใช้อีกด้วย ดังท
บทความนี้กล่าวถึงสถานการณ์การเงินของข้าราชการในประเทศไทยที่แม้จะมีเงินเดือนน้อย แต่กลับมีความร่ำรวยอย่…
เศรษฐกิจของคนดีและอาชีพอิสระ
159
เศรษฐกิจของคนดีและอาชีพอิสระ
แม่แบบเศรษฐกิจของคนดี • ๑๕๑ เป็นไปได้หรือไม่ว่า การแสวงหาทรัพย์โดยชอบธรรมจะ ทำให้เขาเปลี่ยนฐานะ จากคนไม่มีสมบัติอะไร มาเป็นคนร่ำรวย รวดเร็วขนาดนั้น ? ถ้าเขาแสวงหาทรัพย์โดยไม่ชอบธรรม เขาได้ทำร้ายและ ทำ
บทความนี้พูดถึงการแสวงหาทรัพย์โดยชอบธรรมและผลกระทบต่อเศรษฐกิจและสังคมของชาติ โดยยกตัวอย่างอาชีพอิสระที…
แม่แบบเศรษฐกิจของคนดี
161
แม่แบบเศรษฐกิจของคนดี
แม่แบบเศรษฐกิจของคนดี • ໑໕໘ วิธีใช้ทรัพย์ของคนในปัจจุบัน จากเรื่องวินัยในการใช้ทรัพย์ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ ทรง ชี้วิธีบริหารและจัดการกับรายได้ให้ดูแล้ว ถามว่า ชาวพุทธได้ ปฏิบัติตามหรือยัง ในสภาพเศรษ
บทความนี้กล่าวถึงวิธีการบริหารและจัดการรายได้ตามหลักเศรษฐศาสตร์เชิงพุทธ ซึ่งเน้นการสร้างวินัยในการใช้ท…
หน้า4
162
มหาวิบัติของสังคม บทที่ C9 มหาวิบัต ของสังคม
คุณสมบัติของคนดีจากคัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
163
คุณสมบัติของคนดีจากคัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
๑๕๖ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ จากธรรมบรรยายตั้งแต่บทที่ ๒ เป็นต้นมา เราได้ทราบ แล้วว่า คนดีจะต้องมีคุณสมบัติอย่างน้อย ๓ ประการ คือ ๑. ๓ มีความสำนึกรับผิ…
บทความนี้เน้นถึงคัมภีร์กู้วิกฤตชาติที่กล่าวถึงคุณสมบัติของคนดี ซึ่งประกอบด้วยความสำนึกรับผิดชอบต่อศักด…
ศิษย์ขาดความสำนึกรับผิดชอบต่อศักดิ์ศรีแห่งความเป็นมนุษย์
169
ศิษย์ขาดความสำนึกรับผิดชอบต่อศักดิ์ศรีแห่งความเป็นมนุษย์
…วมสังคม ๒ ความ ซึ่งจะเกิดเป็นลักษณะนิสัย และแสดงพฤติกรรมออกมาให้เห็นได้ อย่างน้อย ๓ ประการ คือ ๑) ชอบทำลายสิ่งแวดล้อม เพราะวิชาที่รับถ่ายทอดมาจาก ครูอาจารย์ไม่สมบูรณ์ จึงไม่ตระหนักถึงคุณค่าของสิ่งแวดล้อ…
บทความนี้พูดถึงผลกระทบจากการขาดความรับผิดชอบของศิษย์ต่อศักดิ์ศรีของผู้อื่นในสังคม หากครูอาจารย์ไม่ปฏิบ…
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ: ปัญหาในทิศเบื้องหลัง
175
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ: ปัญหาในทิศเบื้องหลัง
๑๖๘ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ สรุปปัญหาในทิศเบื้องหลัง ปัญหาในทิศเบื้องหลังนี้อาจแบ่งออกได้เป็น ๒ ประเภท คือ ๑. ปัญหาที่สังคมเห็นชัดเจนคือปัญหาครอบครัวแตกแยก ซึ่งเป็นเหตุสำคัญประการหนึ่งของปัญหาเยาวชน ตลอดถ
บทความนี้วิเคราะห์ปัญหาในทิศเบื้องหลังที่ส่งผลต่อครอบครัวและเศรษฐกิจของชาติ โดยแบ่งออกเป็นปัญหาที่เห็น…
มหาวิบัติทางเศรษฐกิจจากความขาดความรับผิดชอบของลูกจ้าง
182
มหาวิบัติทางเศรษฐกิจจากความขาดความรับผิดชอบของลูกจ้าง
มหาวิบัติของสังคม • ๑๗๕ ๓. ลูกจ้างขาดความสำนึกรับผิดชอบ ต่อศีลธรรมทางเศรษฐกิจ ถ้าหัวหน้าหรือนายจ้างขาดวินัย ไม่ปฏิบัติหน้าที่ของตนให้ สมบูรณ์ ผลเสียที่จะเกิดขึ้นประการที่ ๓ คือ ลูกน้องหรือลูกจ้าง ไม่ม
บทความนี้พูดถึงผลกระทบจากการที่ลูกจ้างขาดความรับผิดชอบต่อศีลธรรมทางเศรษฐกิจ ซึ่งเกิดจากพฤติกรรมของหัวห…
มหาวิบัติของสังคมจากทิศเบื้องบน
184
มหาวิบัติของสังคมจากทิศเบื้องบน
มหาวิบัติของสังคม • ๑๗๗ ๖. มหาวิบัติของสังคมจากทิศเบื้องบน ๑. คฤหัสถ์ขาดความสำนึกรับผิดชอบ ต่อศักดิ์ศรีแห่งความเป็นมนุษย์ของตนเอง ถ้าพระภิกษุขาดวินัย ไม่ปฏิบัติหน้าที่ของตนให้สมบูรณ์ ตามที่พระพุทธองค์
บทความนี้กล่าวถึงวิกฤตในสังคมที่เกิดจากความไม่รับผิดชอบของคฤหัสถ์และพระภิกษุ โดยเน้นการขาดศีลและคุณภาพ…
มหาวิบัติของสังคม
186
มหาวิบัติของสังคม
…ุเสียแล้ว ก็จะไม่มีคนเข้ามาบวชเป็นศาสนทายาท ของพระพุทธศาสนา ศาสนา ๓) คนไม่มีที่พึ่ง เมื่อประชาชน “ทุบทิ้ง” พระพุทธ เสียแล้ว เมื่อยามทุกข์ใจก็ไร้ที่พึ่ง ขาดโยนิโสมนสิการ ไม่สามารถ แก้ปัญหาในด้านจิตใจได้ …
บทความนี้วิเคราะห์ความสำคัญของพุทธบริษัท ๔ ในการรักษาพุทธศาสนา และผลกระทบต่อความรับผิดชอบด้านศีลธรรมใน…
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
187
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
๑๘๐ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ กับอบายมุข บางคนทำธุรกิจอบายมุข เช่น ขายยาบ้า เปิดบ่อน การพนัน เปิดสถานเริงรมย์ ทำธุรกิจโสเภณี หวยใต้ดิน เป็นเจ้า มือพนันเกมกีฬาระดับโลก ฯลฯ บางคนตกเป็นทาสของอบายมุข เช่น ติดยา
บทความนี้อภิปรายถึงวิกฤตชาติไทยที่เกิดจากอบายมุข เช่น การทำธุรกิจยาบ้า และการพนัน อีกทั้งยังบอกถึงการท…
มหาวิบัติของสังคม
188
มหาวิบัติของสังคม
มหาวิบัติของสังคม สรุปปัญหาในทิศเบื้องบน ปัญหาในทิศนี้ อาจแบ่งออกได้เป็น ๒ ประเภท คือ ๑. ปัญหาที่สังคมเห็นชัดเจน คือ ประชาชนเสื่อมศีลธรรม เพราะไม่รู้ธรรมะ แล้วกล่าวโทษว่า เพราะพระภิกษุไม่น่านับถือ ตนจ
บทความนี้กล่าวถึงมหาวิบัติในสังคมที่เกิดจากการเสื่อมศีลธรรมทั้งที่เห็นได้ชัดเจนและไม่ชัดเจน โดยเฉพาะกา…
หน้า13
193
บทที่ 6 การสร้าง สังคมดี ที่โลกต้องการ
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
194
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ • ๑๘๗ สภาพสังคมปัจจุบันตกต่ำา ดังได้กล่าวไว้ในบทที่ 4 แล้ว ว่า บ้านเมืองของเรากำลังประสบปัญหาวิกฤตรอบด้าน ผู้ที่ทำให้ เกิดปัญหาถึงขั้นสังคมวิบัติก็ค…
บทความนี้พูดถึงสถานการณ์สังคมปัจจุบันที่ตกต่ำ และวิธีการที่จะสร้างสังคมที่ดีขึ้น โดยเน้นที่การพัฒนาคนใ…
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
210
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ • ๒๐๓ เมื่อไม่นานมานี้ ทางวัดพระธรรมกายได้รับสมัครบัณฑิต เข้ามาเป็นอาจารย์ในโรงเรียนพระปริยัติธรรมสามัญ เป็นที่น่าเศร้า ใจอย่างยิ่งว่า บัณฑิตทุกคนที่ถูกถามให้บอกศีล ๕ ขณะท
บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการสร้างสังคมดีในประเทศไทย โดยเน้นที่ความร่วมมือระหว่างสมาชิกในชุมชน บ้านกั…
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
214
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ • ๒๐๗ วัดกัลยาณมิตรเกิดขึ้นได้ จากบ้านกัลยาณมิตร ฆราวาสผู้ครองเรือนทั้งหลายที่เป็นนักวิชาการ ไม่ว่าจะมี ความรู้เชี่ยวชาญและมีประสบการณ์สูงส่งเพียงใดก็ตาม ก็จะเป็น ผู้มีควา
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการอบรมทางศีลธรรมในสังคม โดยเฉพาะในบ้านกัลยาณมิตรและโรงเรียนกัลยาณมิตร ซึ…
การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการศึกษาเด็ก
217
การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการศึกษาเด็ก
๒๑๐ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ โรงเรียนกัลยาณมิตรเกิดขึ้นได้ จากบ้านกัลยาณมิตร างของเรา นับเป็นเวลาช้านานมาแล้ว ที่โรงเรียนในบ้านเมืองข ไม่ใคร่ได้รับความร่วมมือจากผู้ปกครองนักเรียน สําหรับเด็ก ในระดับเล็กๆ เ
บทความนี้กล่าวถึงปัญหาการให้ความร่วมมือของผู้ปกครองในระบบการศึกษา โดยเฉพาะในระดับอนุบาลและประถมต้น ที่…
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
218
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
…ครองจึงจะวิ่งลนลานไปหาครูที่โรงเรียน นี่คือตัวอย่าง ของการที่ผู้ปกครองส่วนใหญ่ไม่ได้ให้ความร่วมมือกับทางโรงเรียน ซึ่งจะเป็นสาเหตุหนึ่งของปัญหาเยาวชน อย่างไรก็ตาม มีข้อสังเกตว่า สมาคมผู้ปกครองและครูที่ ก…
บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการอบรมเยาวชนในโรงเรียน โดยเฉพาะในกรณีที่พ่อแม่จ…
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
219
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
๒๑๒ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ ปฏิบัติหน้าที่ของตน ซึ่งคนสมัยนี้มองกันไม่ใคร่เห็น แต่ ปู่ ย่า ตา ทวด รุ่นโบราณท่านเห็นชัด จึงได้เกิดสำนวนติเตียนคนที่ประพฤติ ไม่ดีว่า “พ่อแม่ไม่สั่งสอน เพราะฉะนั้น พ่อแม่ทั้งห
บทความนี้พูดถึงการสร้างโรงเรียนกัลยาณมิตรโดยการรวมมือของครูและผู้ปกครอง เพื่อช่วยพัฒนาเด็กและเยาวชน โด…
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
221
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
…จะต้องร่วมมือกันแก้ไข พระที่มีลักษณะนิสัยมิตรเทียมให้เป็นมิตรแท้ ๓ อย่างไรก็ตาม แม้ทั้ง ๓ สถาบันจะมีบทบาทสำคัญที่สุด ในการร่วมกันปฏิรูปสังคมเพื่อสร้างสังคมดีที่โลกต้องการก็ตาม สถาบันครอบครัว ก็ยังมีบทบา…
บทความนี้สำรวจความสำคัญของสามสถาบันในสังคม ได้แก่ วัด, ครอบครัว, และเพื่อนบรรพชิต โดยเน้นถึงบทบาทของพ่…