หน้าหนังสือทั้งหมด

การอธิษฐานในธรรมะ
20
การอธิษฐานในธรรมะ
อธิษฐาน อธิษฐาน จ รูปประกอบตา มคี ภาวดี เมตตาสงเคราะห์เจตสา เอกิ ทิสิ พิริวา วิรติอาทินา น เยน วุฑุมินโดปี ชมมา ชุตา รูปธรรมณ วิ ส ทิวาอาทินา น เยน อารมณ์มนที ส ลลคุณณิตา ส ลลคุณณา ป เสฎฐา ฐมมา อาสญา
เนื้อหานี้กล่าวถึงการอธิษฐานที่มาจากความเมตตาซึ่งสามารถช่วยให้ผู้คนเข้าถึงความสงบและการตระหนักรู้ ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการอธิษฐานในชีวิตประจำวันและการพัฒนาจิตใจที่นุ่มนวล ทำให้ผู้คนมีคุณธรรมและควา
วิเคราะห์ปฏิโมภาคในภิกษุ
271
วิเคราะห์ปฏิโมภาคในภิกษุ
ประโยคฺ - สมุดปากน้ำกินา นาม วิภายุภาค (ปฏิโมภา คา) - หน้าที่ 271 ปริอนุภ์ กฏวา สิกขาป์ ปญฺญาเปดฤกาโม เอามุง ปน ภิกฺขุวา อิมิ สิกขาป์ อูฏฺทิศยสฺยากาติ วตวา โย ปน ภิกฺขุ ฆเปฯ อาจามโตติ ปริญฺญา สิกฺขาไ
บทนี้วิเคราะห์คำสอนเกี่ยวกับปฏิโมภาคสำหรับภิกษุและอธิบายถึงแนวทางการทำความเข้าใจและนำหลักธรรมไปปฏิบัติในชีวิตประจำวัน ... ข้อมูลนี้ช่วยเสริมสร้างวิถีชีวิตของผู้ศึกษาธรรมะให้สมบูรณ์ยิ่งขึ้น ตลอดจนชี้แน
อิริยาบถและวิถีปุยชาติในงานเขียน
364
อิริยาบถและวิถีปุยชาติในงานเขียน
ประโยค(๙) สมุดปากกาทุกา นาม วินัยฤทธิ์ (ปู่โม่ ภาโน) - หน้าที่ 364 อิริยาบถ วิถีปุยชาติ สหภูฎาหาธารี เนาสามิต ปสม ปาเท สูงามมิต อาปฏิติ ถุลูจอสุข ทุติย ปาเท สูงามมิต อาปฏิติ ปราชิขภู ๙ สามา ถาวดี อาญ
บทความนี้นำเสนอคำอธิบายเกี่ยวกับอิริยาบถและวิถีปุยชาติที่ปรากฏในผลงานของวินัยฤทธิ์ (ปู่โม่ ภาโน) ซึ่งกล่าวถึงลักษณะและความหมายที่ซ่อนเร้นในความรู้ทางวรรณกรรมและปรัชญา เช่น การปรึกษาหารือว่าด้วยอิริยาบ
สมุดปาทิิกา นาม วินิจฤาโก (ปฏิรูป ภาคใต้)
448
สมุดปาทิิกา นาม วินิจฤาโก (ปฏิรูป ภาคใต้)
ประโยค-สมุดปาทิิกา นาม วินิจฤาโก (ปฏิรูป ภาคใต้) - หน้า 447 ตุ๋ เอัก ต๋ เอก อ๋ ตา โย ไหร่สุทธิดี อาน ๆ อนตเวสเกสสู ปน ปฏิ ม คุม เห ฤดู ตา๋ ตุ๋ เอก หร ต๋ เอก หร อ๋ เอก ฤดูสุทธิดี อาน ๆ อิสรินี เทา เอว
บทความนี้นำเสนอเนื้อหาจากสมุดปาทิิกา นาม วินิจฤาโก ซึ่งมุ่งเน้นการวิเคราะห์ปฏิรูปในภูมิภาคใต้ โดยมีการพูดถึงประเด็นสำคัญและการอ้างอิงถึงแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ที่สนับสนุนการศึกษาดังกล่าว เช่น การวิเคราะห์ผ
สมบดปาสทกานาม วินยภูคา
534
สมบดปาสทกานาม วินยภูคา
ประโยค(-)สมบดปาสทกานาม วินยภูคา (ปฏิโมภา ภาโค) - หน้าที่ 533 เอวี อุปปโน จ ตดุ ทิพพที เทวโล ค อุปปนเนพ์ ปจจุ ปจจุ กามคุณิ มานาปิรงกิ คึ ปจจุ ฯ วดุตถกมิโกลฐาสี สมปิโต สมภูโต ปริจารสสี สมปูโต สโมธานคโต
เนื้อหาในหน้านี้พูดถึงการศึกษาและการเข้าใจภาษาสันสกฤตผ่านการใช้ตัวอย่างและคำอธิบายที่ชัดเจน การอภิปรายเกี่ยวกับสมบดปาสทกานาม วินยภูคา ทำให้ผู้อ่านเข้าถึงความเข้าใจเชิงลึกได้ง่ายขึ้น, โดยมีการอ้างอิงถึ
สมุจฺฉาสภากาย นาม วินฺยูลฏฺฐํ อวตํ โฆษณา
148
สมุจฺฉาสภากาย นาม วินฺยูลฏฺฐํ อวตํ โฆษณา
ประโยค - สมุจฺฉาสภากาย นาม วินฺยูลฏฺฐํ อวตํ โฆษณา (ปจฺโจโม ภาค) - หน้าที่ 148 โพรินณเทศติ ปกา นิสูตชาติโ ปฺระ อาธิ..เรนาติ ปกา อภิ..สินุติ ปกา กรณ ฏฺ ฎ ฎิศติ เอวํ ฎ ฎิวิ ฎิ อนิสินุติเทศสันติปา พุทธากร
ในเนื้อหานี้นำเสนอข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับสมุจฺฉาสภากายและบทบาทของมันในวินฺยูลฏฺฐํ กรณีศึกษาเพื่อเข้าใจถึงการตีความคำสอนในพุทธศาสนา โดยมีการอ้างอิงเอกสารและความเชื่อมโยงถึงการฝึกปัญญาและการเข้าถึงความจร
สมุนไพรสำหรับกาย นาม วินัยภูติ อุตุ โชคชะตา (ปูโม ภาค๒) - หน้า 157
157
สมุนไพรสำหรับกาย นาม วินัยภูติ อุตุ โชคชะตา (ปูโม ภาค๒) - หน้า 157
ประโยค-สมุนไพรสำหรับกาย นาม วินัยภูติ อุตุ โชคชะตา (ปูโม ภาค๒) - หน้า 157 ปทก กมุ่ ฯ อริยาริติ ปทก ปทก ฤๅ ตติ ปทก คุณติ ปทสุ วิสาริ ฯ มานุดี ฯ อดต ฯ วนา วินิจฉโย เวทีพู๊ ฯ อดต ฯ ติยชุมาน ฯ ติยชุมานกาน
เนื้อหานี้จะสำรวจการใช้สมุนไพรเพื่อส่งเสริมสุขภาพและโชคชะตา โดยเฉพาะในแง่ของการบริโภคและวิธีการใช้งาน เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดอย่างคุ้มค่าภายในสังคมไทย โดยแสดงหลักการและแนวทางในการเลือกใช้สมุนไพรต่า
สมุดปลาสำกายานามวินภิฤทธิ์ภาค - หน้า 188
188
สมุดปลาสำกายานามวินภิฤทธิ์ภาค - หน้า 188
ประโยค(ค) - สมุดปลาสำกายานามวินภิฤทธิ์ภาค - หน้า 188 เสน ดุสชา ปุจฉาย โส ภาโลน โทติ หฤทิ วรรณ ฯ ตทว วรรณ ฯ โณ อนุติ...หิต วรรณ ปุจฉานุติ กำมะสมมะ อนุติสิญฺฑิต วินฺยาเภ ฯ อุตฺถสญฺฑิตส ฎ ฎสมูฌฺฐ มุฎฺโฉ
เนื้อหาบนหน้า 188 ของสมุดปลาสำกายานามวินภิฤทธิ์ภาคนี้ เน้นไปที่การสนทนาเกี่ยวกับปัญหาต่างๆ ในพระพุทธศาสนา วิเคราะห์คำถามเชิงศาสนาและการตีความคำสอนที่มีความลึกซึ้ง จุดประสงค์คือเพื่อให้เกิดความเข้าใจที
การตีความปฏิบัติในทางความคิด
209
การตีความปฏิบัติในทางความคิด
ญุนต์ ปิณฑส วิสาสน์ กิจจิ อุปมาทักญัติ ปิณฑวุฒิ วนานติ ปิณฑส วิสาสน์ วนานติ ปิ นา ทิสุดสติ ปิ น เกตุ ฯลฯ ยโคติ ปิณฑน กิสดิสติ ปิณ กิยปรามสัปณ ฯอุตุดาติ ปิณ น ทิสสติ ปิณ อารโร ี วิญญุปณฑิ ปิณ น ทิสส
เนื้อหาเกี่ยวกับการตีความและแนวทางปฏิบัติในเชิงสังคม โดยพิจารณาจากมุมมองต่างๆ ที่เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนและวิญญาณในฐานะสากล สิ่งเหล่านี้ช่วยให้เกิดการเข้าใจต่ออัตลักษณ์และความเป็นอยู่ที่แท้จ
สมุดปาฐกถาเกษร นาม วิชาอุฎิฏ ฑฺ ฑุ ชนา (ปูม ภาคา)
231
สมุดปาฐกถาเกษร นาม วิชาอุฎิฏ ฑฺ ฑุ ชนา (ปูม ภาคา)
ประโยค - สมุดปาฐกถาเกษร นาม วิชาอุฎิฏ ฑฺ ฑุ ชนา (ปูม ภาคา) - หน้า 230 มภุมานาติ วามมานา ๆ เทนานาติ ตสุมา ๆ เนส ภิกขุข ุ ตโตติ ตกา ๆ อดุล ปก ๆ ธินานติ ปกา ปภตฺพุทธา ปกา กกฎๆ ปานุปาโร จ ทนฺทุปาโร จ ฑฺ
หน้า 230 ของสมุดปาฐกถานี้ได้กล่าวถึงบทบาทและความสำคัญของพิธีกรรมในพุทธศาสนา, การปฏิบัติทางจิตใจรวมถึงการศึกษาธรรมะ โดยเน้นที่การเข้าใจและการนำไปปฏิบัติเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดในชีวิตและการพัฒนาจิตใจ
สมุทปาฏิหาริย์ และวันอิษฎาอุตต
326
สมุทปาฏิหาริย์ และวันอิษฎาอุตต
ประโยค(๖) - สมุทปาฏิหาริย์ นาม วันอิษฎาอุตต โญชนา (ปฏิโมกโก) - หนี้ที่ 325 มนสิการาน อาเมติ ๆ นนุติ อารามัง ๆ โสปี อภิญฺญาโก น ทสูสามิ อิติมนสิการาน ธรุ นิกิปิต ๆ สามโกปี น ลุชามิติ มนสิการาน ธรุ นิกิ
บทความนี้กล่าวถึงสมุทปาฏิหาริย์ในพระพุทธศาสนา พร้อมกับนำเสนอคำอธิบายเกี่ยวกับวันอิษฎาอุตต โดยยกตัวอย่างประโยคและแนวคิดต่าง ๆ เช่น อภิญญา การบรรลุธรรม และพุทธพล เหมาะสำหรับผู้สนใจเรียนรู้เกี่ยวกับพระพุ
สมุทปาฏิหาริย์ นาม วินิจฉา ภาวะ อุต โโยชนา
332
สมุทปาฏิหาริย์ นาม วินิจฉา ภาวะ อุต โโยชนา
ประโยค - สมุทปาฏิหาริย์ นาม วินิจฉา ภาวะ อุต โโยชนา (ปูโลมา ภาค) - หน้าที่ 331 เกจิ เธรา วาณู เวชูญี ยา ทฤณฺณีภาวนา คติณี ฯ เกจิ เธรา ขนานง ฯ เป ฯ อิติ เวชยุ ฯ คจุณเนตนปีติ ไป่ คุณผู้พจนี ปนก กตุต ฯ
บทนี้วิเคราะห์ถึงแนวคิดและหลักธรรมที่เกี่ยวข้องกับสมุทปาฏิหาริย์ในทางพุทธศาสนา โดยแสดงรายละเอียดเกี่ยวกับการศึกษาธรรมชาติของพลังและอำนาจที่สามารถเกิดขึ้นได้จากภาวะสมาธิและการปฏิบัติธรรม ผู้เขียนยกตัวอ
สมุดปกติทายา นาม วินิฌฎกโท อุต โยชนา (ปฐม ภาค โก)
546
สมุดปกติทายา นาม วินิฌฎกโท อุต โยชนา (ปฐม ภาค โก)
ประโยค - สมุดปกติทายา นาม วินิฌฎกโท อุต โยชนา (ปฐม ภาค โก)- หน้า 545 ปกสุด ๆ สถูปโทโก สถูป อุต โก อุตสาตี กลอยาฬกมุขติ อุปาทายาติ ปกสุด ๆ เทาวา สถูปโทโก มหาคุณสถูปิโก วินฺฑ ฯ ชมูปาน น วดี ๆ วิฌฺ สถิต
เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับสมุดปกติทายาและการวิเคราะห์เกี่ยวกับการใช้ประโยชน์ในวรรณกรรมและสถาปัตยกรรมของไทย รวมถึงบทบาทของสถูปโทโกในกระบวนการนี้ โดยการกล่าวถึงวรรณกรรมพื้นฐานและเทคนิคต่างๆ ที่ใช้ในการสร้า
สารัตถี: นิราม วิเนฏุกา และความคิดลึกซึ้ง
60
สารัตถี: นิราม วิเนฏุกา และความคิดลึกซึ้ง
ประโยค-สารัตถีนี้ นิราม วิเนฏุกา สมุดปกสักกา วุฒนา (ปริโมภาโค) - หน้าที่ 59 สุทท ล สุทามิ ทิวเทพ จ มานุเฑจา เจ ยุร สุทิก จ กาสโลปี ภิญจา ยาวเทา อนงค์ดี ทิวเทพ โสธารยา วิสุตทายา แขปฯ เขา ยุร สุทิก จ อ
ในบทที่ 59 นี้ เราจะได้เห็นแนวคิดเกี่ยวกับจิตและการรับรู้ โดยมีการอธิบายความแตกต่างของจิตต่างๆ ผ่านประโยคที่ซับซ้อนและมีความหมายลึกซึ้ง เช่น การพิจารณาจิตตุติและความรู้สึกต่างๆ ที่มีต่อสิ่งรอบข้าง นอก
การอธิบายฤดูกาลและการทำสมาธิ
316
การอธิบายฤดูกาลและการทำสมาธิ
ประโยค-(สาร:ฤดูกาลนี้ นาม วินิจญา สมุนไพรสาหากา คุณอุณา (ปฏิโมภา ภาคโก)- หน้าที่ 315 อุตโท ๆ เมตตุณามากิา จิตสฺโล อุปมญาโโย อรยา อุตฺตมา วิหารา โอรีวิหารา ๆ อนุญาสาธารณฤดู อรยา วา วิหารา อรยา วิหารา จ
บทความนี้นำเสนอการอธิบายเกี่ยวกับฤดูกาลต่าง ๆ และการทำสมาธิ รวมถึงการเชื่อมโยงกับธรรมชาติและการใช้สมุนไพรในชีวิตประจำวัน ทำให้ผู้อ่านเข้าใจถึงความสำคัญของการเป็นอยู่ร่วมกับธรรมชาติ และสามารถนำไปปฏิบัต
ทุพพลภาพ และ ปฏิสนธิสัญญา ในพระไตรปิฎก
380
ทุพพลภาพ และ ปฏิสนธิสัญญา ในพระไตรปิฎก
ประโยค - สารฏีกานี่ นาม วินอีฏิกา สมณุปาสีกา จาอุณฺตก (ปุโฒ มภา) - หน้าที่ 379 ทุพพลภาพ ฯ ตา กาลาญิกา อุตราฯ อภิฺญาดฺ ทีมปิฎก-เปตา นาม สุกฺโขชนิกา ปิโ ภโนติฯ ปฏิสนธิสัญญา ปน สุเทพสมปี อุตสาหสิวภาเกตุ
ทุพพลภาพและปฏิสนธิสัญญามีความสำคัญในพระไตรปิฎกซึ่งเกี่ยวข้องกับการเกิดใหม่และการแตกต่างทางจิตวิญญาณ ผ่านการอธิบายที่เกี่ยวข้องได้แก่ อจินตนาการสภาวะในโลกที่ส่งผลต่อการเกิดใหม่ ของมนุษย์ ความสัมพันธ์ระ
บทที่ 409 ของหนังสือเกี่ยวกับการศึกษาและคติธรรม
410
บทที่ 409 ของหนังสือเกี่ยวกับการศึกษาและคติธรรม
ประโยค-สารคตุนีนี้ นาม วิจิตรภา สมุนป่า สถิตย์กษา คุณาณู (ปุ๋โม ภาโค) หน้า ที่ 409 โค็ต ๑ อุตตรกุรุสุ อุตตรภูมานุคโล อมรโภวาาน มูฮิถิยามโย๙ ปุพพวิเทหมหิ อุตตรกุรุสุ อุตตรกุรุสุ มุชนุติ๙ ออมโโนอาน อุต
บทที่ 409 ของหนังสือที่กล่าวถึงแนวคิดและการเข้าใจเกี่ยวกับการศึกษาหลักธรรมและการดำเนินชีวิตตามที่ถูกต้องในภาพรวม นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับคุณธรรมต่าง ๆ ที่จะเป็นแนวทางให้กับผู้สนใจเรียนรู้ ขอเชิญชวนให้ศึก
การวิเคราะห์โดยใช้ เปรียญธรรมตรี
70
การวิเคราะห์โดยใช้ เปรียญธรรมตรี
ประโยค - ประมวลปัญหาและฉายาบาลไว้อย่างดี (สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้าที่ 68 ว่าคติธรึ อวารณานุพพน สังเคราะห์ เอว ศัพท์ ในวิสัยวิเคราะห์ และ คำแปลว่า " คือ " ซึ่งมีในระหว่างศัพท์ทั้ง 2 เช่น พุทธธรณี ร
ในบทนี้มีการวิเคราะห์คำศัพท์และคุณนามจากหลักธรรมเช่น ปัญญาบุญโชติ และกรรมธรรมต่าง ๆ โดยมุ่งเน้นที่การเข้าใจความหมายและการประยุกต์ใช้ในบริบทปัญญา. คัมภีรสมาสา ได้ถูกอธิบายถึงลักษณะต่าง ๆ ของศัพท์ที่เกี
ประมวลปัญหาและการถ่ายทอดวิถีธรรม
108
ประมวลปัญหาและการถ่ายทอดวิถีธรรม
ประโยค- ประมวลปัญหาและถ่ายทอดวิถีธรรม (สำหรับเปรียญธรรมตรี) หน้าที่ 106 เป็นต้น. จึงได้ชื่ออย่างนั้น. [อ. น.]. ก. ตัศต์ธิดา มีปัจจัยกี่ตัว ? ได้แก่อะไร ? ข. มีตัวเดียวไหม ? เอก ฯ ปฏิญ. [อ. น.]. ค.
บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับตัศต์ธิดาและวิถีธรรม โดยมีการอภิปรายเกี่ยวกับปัจจัยที่เกี่ยวข้อง พิจารณาความหมายและความสำคัญของคำในบริบทต่าง ๆ รวมถึงตัวอย่างที่แสดงให้เห็นถึงการใช้ เอก ฯ ปฏิญ ในการแทนศ
การประมวลปัญหาและหลักการในพระอภิธรรม
194
การประมวลปัญหาและหลักการในพระอภิธรรม
ประโยค - ประมวลปัญหาและแต่บลาโล่ไววาานัติ (สำหรับเปรียญธรรมดี) - หน้า 191 ค. ลงกับธาตุไม่มีธรรม ใช้บกกัฎววาาน, ลงกับธาตุมี ธรรม ใช้บกกัฎววาาน. [๒๕๔๗]. ค. วิริยะ ธาตุ ลง เป็นวิริยะโห ถูกหรือไม่?
เนื้อหาในที่นี้กล่าวถึงการประมวลปัญหาสำหรับการศึกษาพระอภิธรรม โดยเริ่มจากการใช้ธาตุในแต่ละกรณี รวมถึงการแบ่งประเภทของปัจจัยที่ใช้ในคัดสวดาและคัมมวาจา เป็นต้น โดยระบุว่าเมื่อธาตุมีธรรมจะใช้ปัจจัยอย่างไ