ปรัชญาพุทธ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

๑. สังยุคตินกาย SN 56.11 Tathagatena vutta 1 (SN V: 420-424) ของพระไตรปิฎกษเป็น “ธัมมจักกัปปวัตนสูตร” ที่รู้จักกันโดยทั่วไป เช่นเดียวกันที่พบในพระวินัยปิฎก มหาวรรค (C1) และบทแปลภาษาทิเบต (B4) ๒. สัง

…เฉพาะในคัมภีร์ที่มีโครงสร้างเนื้อหาที่ต่อเนื่องกัน ซึ่งการศึกษานี้ช่วยให้เข้าใจแนวความคิดและการพัฒนาปรัชญาพุทธศาสนาในสมัยต่างๆ สำหรับผู้ที่สนใจในศาสตร์ดังกล่าว โดยเฉพาะการตีความและการแปลข้อความทั้งหลายที่มีลักษ…

ธรรมอารา วรรณารัชวาระทางพระพุทธศาสนา ฉบับรวมที่ 3 ปี 2559 Caityāsaila?), อปรโฒสฺ (Aparāsaila)[และ] อุตตราไสละ(Uttarāsaila) ด้วยเหตุนี้ นิยายมหาลัยมิคะแตกออกเป็น สีนัยยะ และหัณนิยาย [รวมเป็นกัณฑ์]10

…าวถึงนิยายสรวาสติวาท การศึกษาเนื้อหาในคัมภีร์ทีปวรรคช่วยให้เราเห็นความซับซ้อนและความเชื่อมโยงระหว่างปรัชญาพุทธศาสนาและวรรณกรรม การแตกกิจกายของนิยายเน้นให้เห็นถึงพัฒนาการและวิวัฒนาการของหลักธรรมในสังคมไทย ส่วนปร…

หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1 ฉบับวิชาการ (3): 386-396. Watters, Thomas. 1973. *On Yuan Chwang's Travels in India*. 2nd ed. New Delhi: Munshiram Manoharlal. Wayman, Alex and Hideko Wayman, t

…การปฏิบัติที่สะท้อนถึงหลักธรรมในบริบทที่หลากหลาย เช่น การประยุกต์ใช้หลักธรรม ภาษาศาสตร์ การศึกษา และปรัชญาพุทธศาสนา

หลักฐานธรรมชาติในคัมภีร์พุทธโบราณ 1 ฉบับวิชาการ ก่อนจะไปถึงร่องรอยธรรมกายที่พบในคัมภีร์ บทที่สองนำเสนอข้อมูลเบื้องต้นที่เป็นประโยชน์ในการวิเคราะห์และอภิปรายหลักฐานจากคัมภีร์เหล่านี้ เริ่มต้นจากชีวประ

…วามเข้าใจในทางปฏิบัติและหลักการของพุทธศาสนา รวมถึงการค้นพบคัมภีร์ในอดีตที่มีผลต่อการศึกษาต่อเนื่องในปรัชญาพุทธศาสนาและการเผยแพร่ไปยังประเทศจีน

ประโยค๒ - ชมมปฏิษฎาก (ตติยภาค) - หน้าที่ 166 อุปลาสโก มยุหา อุปลิสโกติ มาน วา อิสสี พา กาฏุ น วุตาติ เอว คริณุตสุทธิ หิ อิสาสามนานาโย กิลาสา วฤนุตติ อนสุนันติ มณฺฑุวา มณฺฑุน โอีม อากา อาถสิ "อถนุต ภ

บทเรียนนี้เน้นถึงความสำคัญและความลึกซึ้งของข้อความในพระไตรปิฎก โดยเฉพาะในด้านอริยทรรศน์และปรัชญาพุทธศาสนา จะมีการอภิปรายเกี่ยวกับแนวคิดของอุปลาสโก และความสัมพันธ์ระหว่างการปฏิบัติธรรมและความรู้ในชีวิต…

ประโยค-ชมมปทุกขถา (ตติยภาค) หน้าที่ 61 ตูมเหต อกก็ติดโต อกภูภิส วิ ย อนตัวา ธรมานามาตาปูณิ ฐิตโร นาม น เอกตะแน นิจกุมมณิ เอกตะแเนว ม การณุตา ปีตา อิทธิฌานมาแล อุตู กุพิง ปโกสาว สเก ม ธิตฺโกโล อุปุปชติ

…บหลักการและแนวทางในการเข้าถึงพุทธธรรมผ่านการประพฤติปฏิบัติอย่างถูกต้อง อาทิเช่น การศึกษาภาษาบาลีหรือปรัชญาพุทธศาสตร์ รวมถึงผลกระทบในการดำเนินชีวิตของพระภิกษุและพุทธศาสนิกชน

ประโคต - ธรรมะภูมิ (ตติยภาค) - หน้า 7 สุดาถา วันทิตวา ภมุตต์ ปุณฺจิ เม ภูญาสเต สถิรี นิพฺทู ภิกฺขุ คุณากติ อาม. มหาราช พุทธา นาม เอกญาณ นิพฺทู ภิกฺขุ ณ คุณากติ พุท พุทธธา อนามป ปฺจวจสติติ เตนทึ เอโก ภ

เนื้อหาในหน้าที่ 7 ของ 'ประโคต - ธรรมะภูมิ' เน้นการศึกษาความหมายของการเป็นภิกขุ การนำปรัชญาพุทธศาสนามาใช้ในชีวิต รวมถึงการดำเนินชีวิตตามแนวทางสอนของพระพุทธเจ้า การอยู่ร่วมกันอย่างสร้างสรรค์และควา…

โวหารชุดอาย คโต คณฤกษ์ธญฺโญ วิชิต กุมภีรํโน นคร คณะ คฤวมฺวา นววิรน วสุเมธ สกลกรฺถํ วิทยสมาน มาตาปิญฺญ คุณ สรี ฯ ๑๓ น มาตาปิญฺญทํผลฺ แผน หาเธาโตสิกา อนิติวา มาตํ อาทิตย์ ฑ ตกฺฺณญฺเทพํ ปน สุภพฺยํ วินาสํ

…นการวิเคราะห์ในด้านจิตใจและคุณค่าทางจริยธรรม โดยอ้างถึงแหล่งข้อมูลต่างๆ เช่น พุทธบัญญัติ และคำสอนจากปรัชญาพุทธศาสนา ที่ทำให้ผู้อ่านเข้าใจว่าโวหารและมาตาปิญฺญมีผลต่อวิถีชีวิตและความเชื่อมั่นในหลักธรรม

ประเด็นสาร – มงคลฏิกของปีนี้ (ปฏิทิน ภาคโค) - หน้าที่ 54 ปุชฌากถา [๕๗] ปุชฌา นาม อามิสปุปปิฏฐิวรเสน ทวิธา โหติ ๙ ตุตถ ปุผานีนา ตฑุปปขน ของ ปุชฌา อามิสสุขา นาม ปฏิรูปา ปุชน ปฏิรูปุชานาม ๙ องฺคตกอนฤ๎

…ามเข้าใจกับวรรณกรรมทางพุทธศาสนา อาทิเช่น ความสุขที่เกิดจากการศึกษาธรรมะและการใช้ชีวิตสอดคล้องกับหลักปรัชญาพุทธศาสนา พร้อมทั้งกล่าวถึงองค์ความรู้ที่สำคัญในช่วงปีนี้

จิตตกฤดูแห่งกราบกอว่ากว่า เนพงั์ฉั นั้นเอง เป็นชื่อของศิศ ทั่งหลาย พระเจ้บ้า ฯลฯ ฯลฯ าชื่อเป็นวางอ่อนโยน เพราะเป็นวาไม่มีหยาด ปรุงศัพท ใบว่า ปรุงส เอก นัน บัณฑิตพึ่งเห็นว่า เป็นศัพท์ บงถึงชนะผู้อ่านอย

…าจิตใจและการใช้ชีวิตอย่างมีสติโดยไม่เป็นทุกข์ ข้อความในเนื้อหานี้มีความเกี่ยวข้องกับการศึกษาธรรมะและปรัชญาพุทธอย่างลึกซึ้ง

ประโยค๑- มงคลคติปีนี้ (ฤดูโย ภาคใต้) - หน้าที่ 269 ทิสิ พิริวา วิหรติอา นิวยน พุทธมิภารวาณา พิริต ฯ จตุโช ทิสา อุตส สุนติวิติ จตุทุกโส ฯ จตุ ทิสสู กุลจิ สุตฺต วา สุขา วา ภวนา น ปฏิญาณติ อปลปฏิเมโน ฯ

…าะในฤดูโยของภาคใต้ ซึ่งให้ความรู้เกี่ยวกับความสำคัญของการทำความดีและการมีมโนธรรม โดยอ้างอิงภาพรวมของปรัชญาพุทธศาสนาและข้อคิดที่เกี่ยวข้อง เนื้อหานี้เหมาะสมสำหรับผู้ที่ต้องการพัฒนาจิตใจและนำไปปฏิบัติในชีวิตประจำ…

ประโยค- สารคุฏนี้ นาม วิเนฎกะ สมุฏปะสังกา คุณนฺต ( ตี โค ) - หน้า ที่ 409 ยาทิจวาติ วุฏฏฯ โดเดยะ มาติกฺกุฎฺกถา สงฺฆาอิณฑา สย ยาทิจวตีปิติ อตฺโต วุฏฏ ฯ [๒๑๓] อุฏฐานามนสมานิ อุตฺตนฺตฺถนา วิมานฺฑตฺติ น

บทนี้นำเสนอสารคุฏซึ่งเกี่ยวข้องกับแนวทางในปรัชญาพุทธศาสนา โดยชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการปฏิบัติและการเข้าใจในธรรมะเพื่อการบรรลุถึงนิพพาน เนื้อหาประกอบไ…

प्रโยค - สารคุตเปนี นาม วินิจฤทธิ์ สมุตปวิตกา ควณดา (ตโต) หน้า 388 สห อปทาน สหปทาน อวนฺฑุทฺธิ อนุฎาโฏปฏิยา วุตฺติ โหติ ฌานา ตดฺต ดฺตฺต โอฮิ อตฺตวา อนุฏฺติยา ชมฺมิ สมโย ปาโณ ณ หนฎฺคุปฺติ ราชาโน ภฏฺฐํจา

…็นอยู่และการหยุดนิ่งในสภาวะต่าง ๆ ของจิต การออกแบบที่มาจากการศึกษาเศรษฐศาสตร์และเหตุผลทางจิตใจทั้งในปรัชญาพุทธศาสนาและแนวคิดอื่น เช่น ความเป็นอยู่ในสังคมและการพัฒนาจิตใจ.

ประโยค-สาระดูกปีนี้ นาม วิชนุวุฒิ สมุปปสาทิกา วุฒนา (ปูโลภาโค) - หน้าที่ 52 ปญฺจจตุตามสวิตวาสนา ภาคี ลขิต ตีตี ตีฺตา ปฺจฺจา น กาาา นวกานี อุตราสิติมุขวนฺธสวิตวาสนา เอว มหุปปาท โหติ อิติ อิมานี อุตราส

…ัสกับความจริงของชีวิต ซึ่งถือเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิตที่มีคุณภาพ ที่มาจากการใคร่ครวญและวิเคราะห์ในปรัชญาพุทธศาสนา. สำหรับเนื้อหานี้จะช่วยให้ดึงดูดความสนใจของผู้ที่สนใจในพุทธธรรมและการพัฒนาตนเอง โดยสามารถอ่านร…

ประโยค (ชั้น): สมุทปราอโศกา นาม วันอุภูติท อุตีโยชนา (ปูโยม าโค) - หน้า 551 อปริโภ ค ปาลิติ ปกา คุณาทิตติ ปา กฏตุ ตา ธิสาติ ปา ปาลิติ ปกา สุสติ วิสาสติ ฯ ยา ตา เยน ปฤธาน ฯ ชนา อุปฐง อคิทรมฺ ฐาน อคิธิ

…ำวันเพื่อให้เกิดความสงบและปลอดภัยในจิตใจ พร้อมกับการเติบโตอย่างต่อเนื่องด้านการศึกษาและปัญญาในแง่ของปรัชญาพุทธศาสนา

ประโยค - สมุทปาฏิหาริย์ นาม วินฺยูฏฺโธ อุตฺโธนา (ปูโลมา โค) - หน้าที่ 298 ตุปา สหุกฺโภ นามาติอามนฺ ฯ ตตุคติส สหุกฺโภที่สู ฯ นิสิสฺคุโภ นามาติ ปุโล ลกฺดฺด ฺ ปกา ตุตฺโค ฯ อนุโสสูง ฯ เป ฯ อิติปิโดตุสตู อ

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาสมุทปาฏิหาริย์และบทบาทของวินฺยูฏฺโธ ซึ่งเป็นแนวคิดสำคัญในปรัชญาพุทธศาสนา รวมถึงการอธิบายถึงความหมายของคำและการเข้าถึงปัญญาในกระบวนการเรียนรู้ พร้อมกับการยกตัวอย่างการใ…

ประโฒค( ) -สมุดปลาสากทกายาม วันนธ์ฤกษา อุตโธนานา(ปฐม ภูโล) - หน้า 41 เท อุตา สุขิติ ป ถมปราเปติ ฯ สุขิต เทนดดีวี อุตโต ฯ สุขติ จ ตดาเปิอ ฯ อนตี อุตโต ฯ สุดภาณาอุณเทนดี ฯ สุขติ สุกสถา ฯ กาสุตปลิสดมิส

…ับการศึกษาและการพัฒนาจิตใจของผู้ที่สนใจในปรัชญานี้ ซึ่งจะช่วยให้เข้าใจถึงสมาธิและการเกิดใหม่ในทางของปรัชญาพุทธ.

ประโบคต - สมนุฑกาสักกา นาม วิญญูฏถา (ทูโทภาโก) - หน้าที่ 92 ทิฏฐสุภาณี หฤทวา โจทะติฯ สงฺฺอาบุญนาม บุพเพ ปราชิก-วิธีกามี ที่สุวา ปญฺญา อิติภสุณี ชาโต โส สงฺฺาย อมุลก์ ทฤวา ทิฏฐ โมห มาศติ โอทติ๎๎ อเฎนาน

…วามเข้าใจในทิฏฐสุภาณีซึ่งเป็นแนวคิดที่มีความสำคัญในวิญญูฏถา ของสมนุฑกาสักกา โดยกล่าวถึงการใช้โจทย์ในปรัชญาพุทธศาสนาและแนวความคิดที่เชื่อมโยงกับการทำความเข้าใจในปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดขึ้น โดยมีการอธิบายถึงความสำคัญ…

ประโยค(ด) - สมุดบาตทิกา นาม วินยภูฏก (ปฏิโม ภาโภ) - หน้า 604 วิเทหิ วา กิลาสะ มุตโตติ วิโมกโณ โส ปานิ ราคาโโมพลหา สูญญตุตตา สูญญโโต ราคาโสโมหนิมิตโต อนิมิตตโต อนิมิโต ราโคโทโมหภูมิสินึ่ง อาวาโต อุปปา

บทนี้กล่าวถึงหลักการและแนวคิดสำคัญในปรัชญาพุทธศาสนา โดยถือเป็นการศึกษาที่มุ่งเน้นการเข้าถึงโลกภายในและการปล่อยวางจากทุกข์ในชีวิต มีการพูดถึงการกระ…

ประโยค(๑-๖): สมุดบันทึกกิจ นาม วินยูลภาค(ปฐมภาค) - หน้า 121 อราปามลาปฑิโย ปฏิโลมโต ธรรมธนทีบ อนโลมาโต อวิชชาททีบ ปฏิจจสมุปปาทุกนาจ จ โยเซตพุพานี ฯ คฤยาร เอกปทโยชนา ฯ ธารามณี ทุกขาสุข ชาติ สมุทยสุจิ อุ

เนื้อหานี้เน้นการศึกษาพระธรรมและปรัชญาพุทธศาสนา ผ่านสมุดบันทึกซึ่งแสดงความเชื่อมโยงระหว่างวิชาและการปฏิบัติ. มีการพูดถึงหลักการและนิยามที่สำคั…