ปรโต : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 4 / 11

…สฺสชฺชนสนฺนิกเขปนสนุนรุมภนวเสน 2 โกฏฐาเส กโรติ ฯ ตตฺถ อุทธรณ์ นาม ปาทสส ภูมิโต อุกขิปน ๆ อาหรณ์ นาม ปรโต หรณ์ ฯ วีติหรณ์ นาม ขาณุ กณฏกทีฆชาติอาที่สุ กิญจิเทว ทิสวา อิโต จิโต จ ปาทสญฺจารณ์ ฯ โวสุสชชน์ นาม …

ในบทนี้มีการอธิบายถึงกระบวนการในการที่สิ่งต่างๆ เกิดขึ้นและดับไป ซึ่งสอดคล้องกับหลักวิสุทธิมคฺคสฺส ที่เน้นการพิจารณาความจริงของธรรมชาติ การแสวงหาความรู้ที่ถูกต้องเกี่ยวกับอนิจจัง ทุกขัง อนัตตา หรือคุณ

… อิติ อิทมปิ ทวย์ ปฏิวิทธเมว โหติ ฯ เสเสส วิปัสสนา ญาเณสุ กิญจิ ปฏิวิทธ์ กิญจิ อปปฏิวิทธ์ เตส วิภาค ปรโต อาวิกริสสาม ฯ ยเทว หิ ปฏิวิทธ์ ติ สนฺธาย อิท วุตต์ เอว ปคุณรูปารูปกมุมฏฺฐาโน ยา จ อุปริภงฺคานุปัสสน…

บทความนี้ศึกษาถึงหลักการวิสุทธิมคฺคและแนวทางการพัฒนาปัญญาเพื่อการปฏิบัติวิปัสสนาที่ถูกต้อง โดยเน้นการวิเคราะห์เรื่องญาณและธรรมชาติของสัพพะปัจจุปนฺโนในระบบต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการเข้าถึงวิปัสสนา รวมทั

…โต เชคจนโต ปฏิกูลโต อมณฑนหาโต วิรูปโต วิภจนโตติอาห์” การเณหิ ทุกขลักขณสฺส ปริวารภูตโต อสุภโต ปสฺสติ ปรโต ริตฺตโต จนโต สุญฺญโต อสสามิกโต อนิสสรโต อวสวตฺติโตติอาทิ การเณหิ อนตฺตโต ปสฺสติ ฯ เอว หิ ปสฺสตาเนน …

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงการเข้าใจเรื่องทุกขลักษณะที่เป็นปัจจัยสำคัญในปฏิปทาญาณ มีการอธิบายถึงธรรมชาติของสังขารและการปฏิบัติในชีวิตประจำวัน เพื่อให้เห็นถึงความไม่เที่ยงและความทุกข์ที่แฝงอยู่ในทุกสิ่ง ซึ่งส

…ณฺหติ ฯ กถ ฯ รูป ริตฺตโต ปสฺสติ ตุจนโต สุญฺญโต อนตฺตโต อนิสสริยโต อกามการิยโต อลพุภนียโต อวสวตฺตกโต ปรโต วิวิตตโต ปสฺสติ เวทน์ ฯเปฯ วิญญาณ ริตฺตโต ปสฺสติ ฯเปฯ วิวิตตโต ปสฺสตีติ ฯ เอว ทสหากาเรหิ สุญญติ ปริ…

เนื้อหาสอนให้เข้าใจหลักการและปฏิบัติในวิสุทธิมคฺคสฺส โดยเน้นว่าทุกอย่างล้วนมีสาเหตุและปฏิปทาญาณที่เกี่ยวข้อง รวมถึงการวิพากษ์ในลักษณะที่จะได้สัมผัสประสบการณ์ตรงในธรรมชาติเพื่อสำนึกถึงความว่างเปล่า และ

…าวเสน ทวาจตฺตาลีสาย อากาเรหิ สุญญติ ปริคคุณห รูป อนิจจโต ทุกฺขโต โรคโต คณฺฑิโต สกุลโต อฆโต อาพาธ โต ปรโต ปโลกโต อีติโต อุปททวโต ภยโต อุปสคฺคโต จุลโต ปภงคุโต อทธวโต อตาณโต อเลณโต อสรณโต อสรณีภูตโต ริตฺตโต …

เนื้อหาในส่วนนี้มีการกล่าวถึงหลักการของวิสุทธิมคฺคสฺสที่ชี้ให้เห็นถึงการเข้าใจความไม่แน่นอน อนิจจัง และความสูญเปล่าของรูปแบบต่างๆ ของการมีอยู่ โดยเฉพาะความเข้าใจเกี่ยวกับอาการและสถานการณ์ของชีวิตซึ่งส

…ย ภาโค) - หน้าที่ 336 กามจฺฉนฺทาทโย ปญฺจ ฯ วิสุทธิมคฺเค ปรามาโสติ ตสฺส ตสฺส ธมฺมสฺส สภาว์ อติกกลุ่ม ปรโต อภูตสภาว์ อามสนากาเรน ปวตฺตนโต มิจฉาทิฏฐิยา เอต อธิวจน์ ฯ อุปาทานานิติ สพฺพากาเรน ปฏิจจสมุปปาทนิทเท…

บทนี้พิจารณาหลักการและอรรถาธิบายเกี่ยวกับกามราคะและการเกิดของอารมณ์ที่เกิดขึ้นจากปัจจัยต่าง ๆ เช่น อุปาทานและความเข้าใจผิด โดยมีการอธิบายถึงการกระทำที่ส่งผลให้เกิดอกุศล เช่น ปาณาติบาต, อทินนาทาน เป็นต

…ฺตนฺติ ฯ โย ปน ภิกฺขุ อากิญฺจญฺญา ยตนโต วุฏฺฐาย อิท ปุพพกิจจ์ อกตวา เนวสัญญานาสัญญายตน สมาปชฺชติ โส ปรโต อจิตตโก ภวิต น สกโกติ ฯ મૈં ปฏินิวฤติตวา ปน อากิญจัญญายตนเยว ปติฏฺฐาติ ฯ มคฺค อคตปุพฺพปุริสุปมา เจต…

เนื้อหาในหน้า 369 นี้กล่าวถึงวิธีการพัฒนาปัญญาภาวนาและรายละเอียดเกี่ยวกับการปฏิบัติตามหลักธรรมในการรู้เห็นทุกข์และการหลุดพ้นจากสังสารวัฏ การเจริญจิตภาวนาและการอภิปรายถึงการทำความเข้าใจในหลักการเกี่ยวก

…ต-อน " อญฺญตรโต แต่อันใดอันหนึ่ง " อิตรโต แต่-นอกนี้ เอก " เอกโต ข้างเดียว " อุภ ปร อุภโต สองข้าง " ปรโต ข้างอื่น " ต ตโต แต่-นั้น เอต " เอโต แต-นน อิม อปร ปุร ปจฺฉ ทกฺขิณ " " อิโต แต-น " อปรโต ข้างอื่นอี…

เนื้อหาเกี่ยวกับตติยาวิภัตติและปัญจมีวิภัตติในบาลี ซึ่งอธิบายการใช้คำว่า 'ข้าง' และ 'แต่' พร้อมทั้งตัวย่างการแปลศัพท์เดิมและรูปสำเร็จ เช่น สพฺพ โต (ทั้งปวง) และ อญฺญโต (แต-นอกนี้) เช่นเดียวกับการแปลคำ

…วาโท-โดยอาการชื่อว่าอาพาธ เพราะเป็นสิ่งยิ่งความไม่เป็น เสร็จให้เกิด และเพราะเป็นสถานแห่งความเจ็บไข้ ปรโต-โดยอาการชื่อว่าเป็นฝ่ายอื่น เพราะไม่อยู่ในอำนาจ และ เพราะไม่เมื่อฟัง ปิโลโก-โดยอาการชื่อว่าเทกลาย เ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงความหมายของอาการต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับโรคและความทุกข์ อธิบายลักษณะของการเกิดขึ้น การแก่และการสลายไป รวมถึงความเชื่อมโยงกับคุณธรรมและการพึ่งพาผู้อื่น มีการอธิบายถึงสัญญาณที่บ่งชี้ถึงโ

…นเสดโต อานน- มูลติ สิกขา สมจิตกาวปริญญา ๆ สิกายาเทสสุ ลิกิจพุทธมมปริทีปน ๆ ย ปณตกฺว่าว วัตถุพุทธ ตี ปรโต อาวคิสิสตุ ๆ โสติ ปาฏิญญาจะสรีโล ปฏิจิตกิญญ ๆ เตน ยภิกุสุสติ อนุญิรัสวัสิสติ อิจิทยุปุผิ๎ ฯ สุตฺติ …

ในเอกสารนี้พูดถึงการศึกษาพระธรรมที่เกี่ยวข้องกับวิสุทธิชนในมหาวิทยาลัยสมมตาย โดยมีการวิเคราะห์หลักธรรมและการสอบถามเกี่ยวกับสภาวะของพระนักบวช เช่น สีลธรรมและปัญญาที่จำเป็นต่อการปรับพฤติกรรมเพื่อเข้าถึง

… เอ้า ภาววิริ ๓ เอ้ สมฺภาวนาย กามรสสุข วิญฌมุนา ทูลาสฺวา อิทาน สมฺฉนาหรฺวิธี ทูลสฺต ฯ ตตกฺ ฯ สุกามา ปรโต ปสฺสาติ สุขาพี สุขาโภ อวิญฺยุกตาย ปรตี ปสฺส ฯ อนิจฺจฺยา ปน อุทุพพย ปฏิฉัตตา ทุทฺโต อนุตฺตวาสกตา อุต…

เนื้อหานี้อธิบายถึงการศึกษาวิญญาณและภาวะจิตในบริบทของพุทธศาสนา ผู้เขียนเสนอแนวคิดเกี่ยวกับความรู้สึกและการรับรู้ในชีวิต การเดินทางของจิตสำนึก และบทบาทของสุขภาวะในวิญญาณ ผ่านการวิเคราะห์ทางปรัชญาและจิต

…ฺตโน จุกฺนา ฯ จุกฺนา ฯ มาดฺความมุสส จกฺภู ฯ อุปนีสมยติ อุปจู นิฺสมาคมติ โอโลเกติ ฯ โธรฐุบทติ กฤทธสํ ปรโต ฯ ตกา ฯ ตีโรปการ ฯ มิดกามยา ภิตติฺ กูฑุตฺ อิธมามยา ปากาโรติ วนฺทติ ฯ ยากิจิ วฺฤติฺ ฯ ปริสโต ทิทยุกร…

เนื้อหานี้นำเสนอคำสอนและปรัชญาในพระพุทธศาสนาที่เกี่ยวข้องกับการเข้าใจชีวิตและการพัฒนาจิตใจ โดยมีการพูดถึงคำและแนวคิดที่สำคัญซึ่งเกี่ยวข้องกับการเติบโตของจิตใจและการปรับตัวไปตามสัจธรรม นอกจากนี้ยังเป็น

…กูรูที วารี นาสกูติ คารุหา อสุมา ฯ อาวชชนานนิติ อาวชชนาวิสภาว ยากฏกูมิ วินกูที่น นาฏปญาณนต อาวซุนาย ปรโต ยานี ชวานี ปุตตานี ตานี เตส ปัจเจกบุญาณ ฯ ยกดคน คาวชุมวิสัทิ ตกฤคน ปัจเจกบุญวาสสิทธิ์ เวลากูพา ฯ นิ…

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาหลักเกี่ยวกับวิถีวิญญูและแนวทางการศึกษาที่สำคัญในมหาวิทยาลัยสมมติฯ โดยมีการพูดถึงความสำคัญของการเข้าใจบริบทและการใช้ชีวิตในสังคม ผ่านคำสอนของปรมาจารย์ พร้อมกับอภิปรายเกี่ยวกับปัจ

…ฆาฎิงสิงษาภารา ๆ ปวงโโย โหติ อนิสสยามบุตรีา ๆ อนิสมสฺ ปนดุด เอกฤก วิดากิร์ยามน ติปปปโย โหติ สยามา จ ปรโต อาคมสุดตรีน นัปปิฤฤยาม ๆ [๒๔๑] ติณณี อายานนุติ จกฺญูสฺตมายนตานน ๆ เอกสุสา- ทนสาสติ มนยตนสส ๆ อนินา …

เนื้อหาเกี่ยวกับวิศษฐิมกัลยาณายที่ถูกนำเสนอในมหาวิทยาลัยสมมติ มีการพูดถึงความรู้และความเข้าใจในด้านต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา ปรเมศมีความสำคัญต่อการบริหารการศึกษา มีการอ้างอิงถึงบทบาทและอิทธิพลขอ

…ิจุณา เวทิตพุพา ตถต อปภูติจารจุตา ๆ นน เถตุต วิวิฒภูทีนบปี วิทิตา อุตตุพาทิ ๆ สง่า อุตพุพา ๆ สา ปน ปรโต อธิษฐานถาย อามิสฉติอิธ น คติตา ๆ [๒๕๒] อุตตนาตี นิสุภาวอนเม็ด ๆ คุณธี อุตตนา วิสิฐู- ตรสสาติ สมุม…

บทความนี้กล่าวถึงปรมาจารย์สายและวิชาภิญญกัลยาณายที่เผยแพร่ความรู้ในทางปฏิบัติและการศึกษา โดยหยิบยกถึงเทคนิคและประสบการณ์ต่าง ๆ ของผู้ที่ศึกษาและนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน เพื่อทำความเข้าใจถึงการมีคุณธรรมแ

…วิยะ สุตฺต กิญฺญา ปติ ตาอา โอโโน ตา เทวาน สุทธญา สีลอุจฺฉาอำน้าวิน อนุธูณา รัตฺยอิทติอาวิน สุกฺตฺจฺ ปรโต ปา อานุตวา สมพนฺธิพุฒา ฎ กิญฺญา ปน สกุขิฐาน รปนุติ อาห เทวตานี อุตฺตโน สุกภีติ สมานคุณภิโปคุณดี เวก…

ในเนื้อหานี้เราจะพูดถึงความหมายและประยุกต์ใช้ของคำ "ปรมุทกุญสาย" และ "วิธูทิษฎุ" โดยเฉพาะคำฉุนซึ่งมีความสำคัญในด้านการปฏิบัติและการส่งเสริมแนวคิดดี ๆ รวมถึงการอ้างอิงถึงเทวตาและเรื่องราวของปุญา การวิเ

…าเกล ถูกภัยถูกคามแล้ว ย่อมถึง...เป็นสาระ? (บางท่านเห็นว่า พู่ เป็นสิสนของ สรณี เหมาะกว่า). นาทิกุฬา ปรโต โกล อนุตตลานี สพุทโโล [อิญฺจมานา วิก. ๖/๕๐] ไม่เห็นโทษของผู้อื่นทั้งเล็กทั้งใหญ่ โดยประการทั้งปวง …

เนื้อหานี้เน้นการสำรวจความสัมพันธ์ของคำในพุทธศาสนา โดยการวิเคราะห์การใช้วิสสนาในบริบทต่าง ๆ พร้อมยกตัวอย่างเชิงเปรียบเทียบ เนื้อรวมถึงการอภิปรายถึงความหมายของคำ เช่น พู่ และการเปรียบเทียบกับอุปมาวิสนา

…คิคล๋สนฺติ จวน มหาวีรามสมมตํ (ทุติย ภาค) - หน้าที่ 8 วิฑูรํคิคล๋สนฺติ สวนฺฉนาณาย ขคฺคิวิสาณกุปฺปา ๆ ปรโต โมหเสนา วิณา สยเมว ภตา ปฏิวิชรา-กุปฺปาณ สสมฺญฺอํ หคฺคิสสถ สุจฺฉนวย อนฺญฺญมนฺญํ สงฺมูฏิณ วิฑูรํคิคล๋…

บทนี้กล่าวถึงหลักการและความหมายของปรมตุงฺญสาย ซึ่งเกี่ยวข้องกับการเข้าใจความหมายต่าง ๆ ในชีวิตและความสัมพันธ์กับการเรียนรู้และมุมมองทางจิตใจ เนื้อหายัง обсуждения ถึงการสร้างความเข้าใจในการวิเคราะห์คว

…ฺถ ฯ มาสโล ภาวโต ฯ ฯ อเวมฤฺต อเนมาณฺ ฯ ฯ สมาโล ภาวโก ฯ ฯ วฑฺฑพุโฺ ฯ ฯ อยเมกฺดู สงฺกุปํ ปา วิฑูโร ปน ปรโต อาคีสุตํ ฯ เอตฺ

เนื้อหานี้กล่าวถึงแนวทางการพัฒนาตนเองผ่านการศึกษาและการฝึกฝนในด้านต่างๆ รวมถึงการเข้าใจสภาวะของธรรมชาติและการเข้าใจใจตนเอง มีการเน้นถึงความสำคัญของการเรียนรู้และการทำงานร่วมกันในสังคม โดยศึกษาจากกรณีต

…าวิถีหริณสา สติโย พยูบาริโต ฯ โชโธ ฯ อติริยคตาย คติโต ฯ ตุกุ ติฤมุนาโพ อภิภูม ปาทูสา หรุณ ฯ อติหรณี ปรโต หรณีย ฯ ตโต โกฏิ วิทิกยามหรณี วิทิกยาน ปสุโท หรณ ฯ

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์ด้านวิสุทธิมคี คลาสัญญา โดยเจาะลึกถึงหลักการที่สำคัญ รวมถึงการปฏิบัติธรรมและแนวทางในการพัฒนาศักยภาพด้านการศึกษา สามารถนำไปพัฒนาตนเองและใช้ในการศึกษาในมหาวิทยาลัยสมมติ การแสด