หน้าหนังสือทั้งหมด

การฝึกจิตเพื่อความสุขและเมตตา
8
การฝึกจิตเพื่อความสุขและเมตตา
…ะโลกแล้วก็ไปสู่ที่สุด ๓. ปัญญาวาจา หมายถึง การพัฒนา ปัญญาให้เข้าใจโลกและชีวิตความเป็นจริง สามารถใช้ปัญญาแก้ปัญหาเหตุเกิดขึ้น ทำใจให้เป็นอิสระ และทำตนให้หลุดพ้นจากความทุกข์ ทั้งปวงได้ ดังนั้น การเจริญภาวนาที่ถูกหล…
การฝึกเป็นคนไม่มักโกรธและมีความเมตตาต่อเพื่อนร่วมโลกจะนำไปสู่การมีชีวิตที่สงบสุข ทั้งนี้การแผ่มเมตตาจะช่วยให้เกิดความสุขในขณะหลับและตื่น และยังทำให้มีผิวพรรณที่ผ่องใส อีกทั้งการพัฒนาปัญญาผ่านการเจริญภ
บทสนทนาระหว่างพระพุทธเจ้าและกุมาริกา
161
บทสนทนาระหว่างพระพุทธเจ้าและกุมาริกา
…าบว่า ตัวเองเกิดมาจากไหน จึงตอบว่า ไม่ทราบ" พระบรมศาสดาตรัสประทานสารุกตรว่า "ดิละ กุมาริกา เธอมีปัญญาแก้ปัญหาที่ตาคตตามได้ดีแล้ว" ทรงถามข้อต่อไปว่า "เมื่อเราถามว่า เธอจะไปไหน?" ทำไมจึงกล่าวว่า ไม่ทราบ"
บทสนทนาที่พระพุทธเจ้าได้ตรัสถามกุมาริกาเกี่ยวกับที่มาของตนและเส้นทางของอนาคต โดยกุมาริกาได้แสดงให้เห็นถึงปัญญาที่ลึกซึ้งและการไม่รู้ว่าเกิดจากไหนและจะไปที่ไหน ซึ่งเป็นปรัชญาที่สำคัญของชีวิตที่ต้องมีกา
การครองตนในยามทุกข์
109
การครองตนในยามทุกข์
…ี้ทำไมเล่า ทางที่ถูกควรทำอย่างนี้ คือเมื่อประสบความทุกข์หนักหนา สาหัสอย่างไรก็ตาม ให้พยายามใช้สติและปัญญาแก้ปัญหาเฉพาะ หน้าให้เต็มความสามารถ ไม่ต้องน้อยใจในโชคชะตา และหาโอกาส สร้างความดีให้ยิ่งๆ ขึ้นไป ทั้งให้ทาน …
บทความนำเสนอแนวทางการเผชิญกับความทุกข์อย่างมีสติและปัญญา แทนที่จะยอมแพ้หรือตัดสินใจในทางที่ผิด ควรหาทางแก้ไขปัญหา และสร้างบุญกุศลผ่านการให้ทาน รักษาศีล และเจริญภาวนาในที่มีความทุกข์ เพื่อสร้างความสุขใ
ใจจดจ่อกับการเจริญมรณานุสสติ
69
ใจจดจ่อกับการเจริญมรณานุสสติ
…“หม่อมฉันไม่ทราบว่า ตัวเองเกิดมาจากไหน จึงตอบว่า พระบรมศาสดาทรงประทานสาธุการว่า “ดีละ กุมาริกา เธอมีปัญญาแก้ปัญหาที่ตถาคตถาม ทรงถามข้อต่อไปว่า “เมื่อเราถามว่า เธอจะไปไหน ทำไมจึงกล่าวว่า ไม่ทราบ” กุมาริกาก็ทูลตามที…
ในบทนี้ ธิดาช่างหูกมีปัญญาลึกซึ้งตอบคำถามพระบรมศาสดาเกี่ยวกับการเกิดและความตาย พร้อมทั้งแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการรักษาใจและการสร้างบารมี แม้ในชั่วโมงสุดท้ายของชีวิต ธิดาช่างหูกได้บรรลุธรรมเป็นพระโ
บทสนทนากับหลวงพ่อเกี่ยวกับการบริจาคสร้างกุฎิ
73
บทสนทนากับหลวงพ่อเกี่ยวกับการบริจาคสร้างกุฎิ
…นนั้นเท่ากับเอาโคลนมาสาดรดหลวง พ่อ เมื่อต้องการทราบควรถามเฉพาะสองต่อสอง และโกรธ หลวงพ่อว่า ช่างไม่มีปัญญาแก้ปัญหาเฉพาะหน้า คิดว่าทำไม นะหลวงพ่อจึงไม่พูดว่า เวลานี้ยังไม่เป็นโอกาสที่จะพยากรณ์ คำถามนั้น ที่ตอบออกไปว…
เรื่องราวเริ่มจากพ่อค้าร่ำรวยในตลาดสำเพ็งไปถามหลวงพ่อว่า จะมีผู้บริจาคสร้างกุฎิหรือไม่ ข้าพเจ้าผู้เขียนมีความรู้สึกโกรธต่อคำถาม ตั้งแต่การไม่สุภาพของผู้ถามจนถึงคำตอบที่หลวงพ่อให้ ซึ่งท่านมีความมั่นใจว
พระนิพนธ์ของ สมเด็จพระอริยวงศาคตญาณ
31
พระนิพนธ์ของ สมเด็จพระอริยวงศาคตญาณ
…่นนั้นเท่ากับเอาโคลนมาสาดรดหลวงพ่อ เมื่อต้องการทราบ ควรถามเฉพาะสองต่อสอง และโกรธหลวงพ่อ ว่าช่างไม่มีปัญญาแก้ปัญหาเฉพาะหน้า คิดว่าทำไมนะหลวง พ่อ จึงไม่พูดว่า เวลานี้ยังไม่เป็นโอกาสที่จะพยากรณ์คำถามนั้น ที่ ตอบออกไป…
เนื้อหาเกี่ยวกับการสนทนาระหว่างผู้ถามและหลวงพ่อเกี่ยวกับการบริจาคและคำพยากรณ์ ที่ผู้เขียนรู้สึกโกรธต่อคำถามที่ไม่เหมาะสม ท้ายที่สุดคำพยากรณ์นั้นกลายเป็นจริงเมื่อมีคณะอุบาสกอุบาสิกาเข้ามาบริจาคเพื่อสร้
ความตายและการสอนตนเอง
29
ความตายและการสอนตนเอง
…นไม่ทราบว่า ตัวเองเกิดมาจากไหน จึง ตอบว่า ไม่ทราบ” “ดละ พระบรมศาสดาทรงประทานสาธุการว่า กุมาริกาเธอมีปัญญาแก้ปัญหาที่ตถาคต ถามได้ดีแล้ว” ทรงถามข้อต่อไปว่า “เมื่อเราถามว่า “เธอ จะไปไหน?” ทำไมจึงกล่าวว่า ไม่ทราบ” กุม…
ในบทนี้สอนให้เราเข้าใจถึงความแน่นอนของความตายและการสอนตัวเองเป็นสิ่งสำคัญ กุมาริกามีปัญญาในการตอบคำถามเกี่ยวกับชีวิตและความตาย ทำให้เราเห็นถึงการยอมรับและเจริญมรณานุสสติ ผ่านการเรียนรู้จากตัวเองและการ