หน้าหนังสือทั้งหมด

วิสุทธิมรรค 4 ภาค 3 ตอน 2 (ตอนจบ)
322
วิสุทธิมรรค 4 ภาค 3 ตอน 2 (ตอนจบ)
ประโยคสรุป - วิสุทธิมรรค4ภาค 3 ตอน 2 (ตอนจบ) - หน้าที่ 321 มาหาวัตโบราณ วิญญาณชนผู้ใดจะทราบข้อที่แปลกออกไป (จากที่ข้าพเจ้าเรียบเรียงมานี้) ก็พึงทราบ ได้ในคัมภีร์นี้ๆ ตามควร คือในพุทธโศนิทาน บ้าง หรือใ
…์เพื่อให้สัตว์ทั้งหลายหลุดพ้นจากความทุกข์และภัย ขอให้บุญนำมาซึ่งความบริสุทธิ์และสุขภาพที่ดีแก่ทุกคน ผู้มีความรู้สามารถค้นคว้าเพิ่มเติมได้จากคัมภีร์ต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น พุทธโศนิทานและวังสมานี เพื่อให้ได้ข้อปฏิ…
ปัญญามติปลาสากิรา อรรถถากระวัน ปริวาร วันฉนา - หน้าที่ 900
187
ปัญญามติปลาสากิรา อรรถถากระวัน ปริวาร วันฉนา - หน้าที่ 900
…งห้ามเสียแล้วก็กลักไป. [ว่าด้วยองค์ ๕ ของกุศลผู้กล้าวไม่เป็นที่รัก] บทว่า อุตสติมณิ ติ ๕ มีความว่า ผู้มีความรู้มากกล่าว ว่า ชึ่งหนาแน่นด้วยโลภะ โทสะ และมานะ มีวาจาโสม ไม่ แสดงประโยชน์. บทว่า นิสุทธซุปิ ความว่า ไ…
…งและความดีในกรรมต่าง ๆ รวมถึงองค์ ๕ ของกุศลที่กล่าวถึงการมีความรู้โดยการหลีกเลี่ยงโลภะ โทสะ และมานะ ผู้มีความรู้ควรแสดงประโยชน์ให้ผู้อื่นเห็น พร้อมทั้งคำอธิบายถึงการไม่ทำให้เกิดอาบัติจากถ้อยคำที่ไม่เหมาะสมและการย…
พระอิมปาทุฏฐะกถา ภาค ๓
211
พระอิมปาทุฏฐะกถา ภาค ๓
…รงตรวจดูอาศะของคนเหล่านั้นแล้ว เมื่อจะทรง แสดงธรรม ได้ทรงภายถึงพระคาถาเหล่านี้ว่า :- "สัตว์ทั้งหลาย ผู้มีความรู้ว่าจะไม่โปกในธรรมที่ หาโทษมีได้ มีปฏิคิดเห็นว่าไทยนี้ได้ในธรรม ที่มีโทษ เป็นผู้อื่นด้วยซึ่งมิจฉาทิฐิ…
ในบทนี้พระอิมปาทุฏฐะได้สอนธรรมแก่เด็กๆ เพื่อให้เกิดศรัทธาในข้อปฏิบัติและศีลธรรม เมื่อลูกๆ ได้กลับไปยังบ้าน พ่อแม่รู้สึกผิดหวังในพฤติกรรมของพวกเขา และตัดสินใจส่งลูกๆ ไปหาพระ เพื่อให้ได้รับการสอนใหม่ พร
คุณสมบัติผู้เรียนในพระฐัมม์ทัฬฬัก
304
คุณสมบัติผู้เรียนในพระฐัมม์ทัฬฬัก
… เป็นผู้ประดิษฐ์องค์พระเถร ทั้งหลาย ผู้อยู่ในมหาวิทยาลัยโดยปกติ ผู้เพียงดังประตีไพรในวงศ์ของ พระเถร ผู้มีความรู้รื่นไม่ขัดข้องในอุตตรมณูธรรมสรรธรรม อันประดับ ด้วยคุณต่าง ๆ ด้วยอภิจาค ๖ และปฏิสังมิภาเป็นต้น มีความ…
เนื้อหาเกี่ยวกับคุณสมบัติของผู้เรียนที่ศึกษาในพระฐัมม์ทัฬฬัก โดยเน้นที่ศรัทธา ความรู้ และความเพียรที่บริสุทธิ์ ผู้เรียนควรมีปัญญาที่ชัดเจน เข้าใจในพระไตรปิฏกและอรรถกถา มีความกล้าหาญและความสามารถในการพ
คำฉัทพระธรรมปิฎก ยกศัพท์แปล ภาค ๔ - หน้า 193
194
คำฉัทพระธรรมปิฎก ยกศัพท์แปล ภาค ๔ - หน้า 193
…าสน์ ผู้อยู่ในมหาวิมาท โดยปกติ เรว่าสุขเป็นชั้น ผู้เพียงดังว่า ประทิปในวงศ์ของพระเถร อุปฏุตทุตพหูมิ ผู้มีความรู้อธิษฐานอะไร ๆ ไม่กระทบแล้ว อุตตริมนุตสมคม ในธรรมของมนุษย์อันยอดเยี่ยม ฉนึกอปฏิสมภิทับในปกฏคุณปฏิญญิต…
ในหน้าที่ 193 ของคำฉัทพระธรรมปิฎก ภาค ๔ ผู้กล่าวถึงคำอันควรโดยเฉพาะในบริบทของบุคคลที่มีความประเสริฐ ซึ่งสะท้อนถึงความรู้และความเข้าใจในธรรมของมนุษย์อย่างยอดเยี่ยม ความรู้และคุณสมบัติของพระเถรที่อธิบาย
อานุสงส์ของพระไตรปิฎกในพระพุทธศาสนา
132
อานุสงส์ของพระไตรปิฎกในพระพุทธศาสนา
…าสัมพุทธเจ้าของเรา ท่านได้ เกิดมาเป็นมนุษย์ เมื่อลบวช มีชื่อว่าพระสาธุไตร เป็นพระ อัครสาวกเบื้องขวา ผู้มีความรู้ความสามารถและความประพฤติดี เยี่ยม พร้อมทั้งมีความเฉลียวฉลาดอย่างยิ่ง และเป็นกำลังสำคัญ ในการเผยแผ่พร…
เนื้อหาเกี่ยวกับอานุสงส์ของพระไตรปิฎกที่ทำให้มีความสำเร็จในการเสริมสร้างความงามและเสริมความมั่นคงให้กับอาณาจักร และการส่งเสริมพระพุทธศาสนาโดยพระสาธุไตร ผู้เป็นพระอัครสาวกสำคัญ บทความนี้เน้นความสำคัญขอ
วิบวาสนากรรมฐานและความรู้เกี่ยวกับวิบวาสนา
118
วิบวาสนากรรมฐานและความรู้เกี่ยวกับวิบวาสนา
…คัญ คือ วิบวาสนามนิยม สติปัฏฐานสำหรับทุกคน และ วิสุทธิญาณนิเทศ เป็นอาทิ จินัปได้ว่า ท่านเป็นอุบาลสก ผู้มีความรู้พรั่งพร้อมทั้งค้นธรรและวิบวาสนาระคนหนึ่ง ซึ่งหาได้ยากยิ่งในโลกปัจจุบัน พระอาจารย์อำสกเถระ พุทธศาสตร…
บทความนี้กล่าวถึงการศึกษาวิธีการปฏิบัติวิบวาสนา รวมถึงประสบการณ์และความรู้ที่ได้รับจากพระอาจารย์ทั้งในประเทศไทยและต่างประเทศ โดยเฉพาะการปฏิบัติวิบวาสนาในยุคปัจจุบันที่มีผู้เข้าร่วมจากทั่วโลก การเผยแพร
ธรรมแบบวานรและแมวในการฝึกสมาธิ
33
ธรรมแบบวานรและแมวในการฝึกสมาธิ
…งัด ฉันใด พระโยคาวจรึกควรเป็นฉนั้น คือ พระโยคาวจร erk หาที่อยู่ใกล้กัลยาณมิตร ผู้มีศีลธรรม อันดีงาม ผู้มีความรู้มาก ผู้รู้จักสอน ประการที่ ๒ ธรรมวานร ย่อมเที่ยวไปตามต้นไม้ ยืนบนต้นไม้ นั่ง นอนบนต้นไม้ ฉันใด พระโย…
ข้อความนี้อธิบายวิธีการของพระโยคาวจรในการค้นหาที่อยู่ที่ปลอดภัยตามแนวทางของวานร โดยยกตัวอย่างว่าควรอยู่ใกล้กัลยาณมิตรที่มีศีลธรรม และความสำคัญของการพัฒนาสติปัญญาในป่า นอกจากนี้ยังได้พูดถึงธรรมดาของแมว
การสร้างศีลธรรมในสังคมไทย
80
การสร้างศีลธรรมในสังคมไทย
…เคารพผูใหญ่ ความคิดเห็นลดลง แต่พอไปสัมผัสแล้วจะพบว่า จริง ๆ แล้วคนทุกคนอยากเป็นคนดี แต่ไม่มีมโนธรรม ผู้มีความรู้ความสามารถไปแนะนำเขาได้จริง ๆ มีไม่พอ ให้เราถูกฉีกว่า ในประเทศไทยมีพระกิริยาที่สามารถสอนให้ประชาชนระ…
ในสังคมไทยปัจจุบัน มีความกังวลต่อศีลธรรมเนื่องจากเยาวชนไม่สนใจธรรมะและขาดความเคารพต่อผู้ใหญ่ แต่จากประสบการณ์การอบรม คุณค่าของพระพุทธศาสนายังคงอยู่และสามารถช่วยให้คนกลับมาสนใจธรรมะได้ หากมีการอบรมและส
อิ่มธรรม: ความสำคัญของคุณธรรมในการศึกษา
82
อิ่มธรรม: ความสำคัญของคุณธรรมในการศึกษา
…่ศึกษา เป็นสิ่งดี ทำให้เราเห็นกว้าง รู้กว้าง โลกที่กว้างขวางนี้ มีอะไรน่าศึกษามากมายและไม่มีสิ้นสุด ผู้มีความรู้ดี จึงสมควรได้รับเกียรติ ได้รับการยกย่อง แต่การมีความรู้ดีเพียงอย่างเดียว ยังไม่เพียงพอ ต้องมีคุณธรร…
…ู้เพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอ ต้องมีคุณธรรมช่วยกำกับชีวิต เพื่อให้ประสบความสุขและนำพาความดีมาสู่สังคม ผู้มีความรู้จึงควรได้รับการยกย่อง แต่ต้องฝึกฝนคุณธรรมควบคู่ด้วย เช่นเดียวกับการใช้รถยนต์ที่ต้องมีเบรกเพื่อควบคุม…
ลูกศิษย์ต่างศาสนา (สาวกเดียวธีย์)
61
ลูกศิษย์ต่างศาสนา (สาวกเดียวธีย์)
เรื่องลูกศิษย์ต่างศาสนา (สาวกเดียวธีย์) - วัยใส ใจใส 59 ๑๒. สัตว์ทั้งหลาย ผู้มีความรู้ว่ามีโทษในธรรมที่หาโทษมีได้ มีปกติเห็นว่ามีโทษในธรรมที่มีโทษเป็นผู้ถือด้วยซึ่งมีจิตจาทุธิ ย่อมไปสู่ท…
เรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์ทั้งหลายที่มีความรู้เกี่ยวกับโทษจากธรรมที่มีทั้งด้านบวกและลบ ซึ่งเกิดผลต่อการดำรงอยู่ในสรรณะต่าง ๆ ทั้งที่นำสู่ทุกข์และสุคติ ในท้ายเทศนา ผู้ฟังต่างได้รับการเตือนให้เข้าใจคุณค่าข
พระโคดม ผู้มีปัญญาและความรู้
17
พระโคดม ผู้มีปัญญาและความรู้
พระโคดม ผู้มีปัญญาประดุจแผ่นดิน พระโคดม ผู้มีความรู้ประดุจ แผ่นดิน แม้เพียงเวลาชั่วครู่ล่ะ nahāma tamhā vippavasāmi muhuttam api brāhmaṇa Gotamā bhūrip…
บทความนี้พูดถึงความรู้และปัญญาของพระโคดมที่มีความสำคัญในวรรณกรรมพุทธศาสนา โดยเฉพาะในบทที่มีการประกาศธรรมที่เห็นได้ด้วยตนเอง ซึ่งพระโคดมได้แสดงให้เห็นถึงความยิ่งใหญ่ในความรู้ที่ไม่มีค่าที่เปรียบเทียบได
การเข้าถึงผู้มีความรู้ภายใน
36
การเข้าถึงผู้มีความรู้ภายใน
พยายามากลัวเราเข้าไปถึงผู้นรู้ภายใน กล้ใจไปอยู่ตำแหน่งฐานที่ 7 ซึ่งเป็นตำแหน่งที่พยามารบังคับไม่ได้ เป็นตำแหน่งที่จะเข้าไปถึงผู้นรู้ภายใน ดังนั้น ให้เอาใจมาวางไว้ที่ศูนย์กลางกายฐานที่ 7 ตลอดเวลา Mara
เนื้อหาพูดถึงความกลัวของมาราต่อการที่เราจะเข้าถึง 'ผู้มีความรู้' ภายในผ่านการตั้งอยู่ที่ฐานที่เจ็ด ซึ่งเป็นจุดที่มาราไม่สามารถควบคุมได้ และแนะแนวว่าควรจะมุ่งความคิ…