พล : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 57 / 163

ธรรมะเพื่อประชา มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๓ (ฉายแวว ปราชญ์) ๓๕๒ โดยตอบมารดาว่า “โอสถจ้ะแม่” พลางวางทิพยโอสถในมือมารดา และบอกว่า “ขอให้แม่จงใช้โอสถนี้รักษาคนเจ็บป่วยเถิด” นาง สุมนาเทวี ยินดีเป็นอ…

ในตอนที่ ๓ ของมโหสถบัณฑิต แสดงถึงการที่มโหสถใช้โอสถวิเศษรักษาอาการเจ็บป่วยของท่านเศรษฐีและต่อมากลายเป็นบุคคลสำคัญในสังคม ด้วยปัญญาและคุณธรรม โดยได้รับการอุปถัมภ์จากท่านสิริวัฒนเศรษฐีซึ่งยังพบเด็กอีก 9

…ึกสนุกสนานที่วิ่งไล่เหยี่ยว แต่ก็บาด เจ็บไปตามๆ กันด้วย เพราะเมื่อพากันวิ่งเป็นหมู่ แหงนดูเหยี่ยว ไปพลาง ก็สะดุดตอไม้ ตกหลุม ตกบ่อ ล้มลุกคลุกคลาน สะบักสะบอมไปตามๆ กัน มโหสถกุมารเห็นเช่นนั้น ก็ตะโกนบอกให…

ในตอนที่ ๓ ของมโหสถบัณฑิต กุมารได้แสดงปรีชากับเพื่อนๆ 9,000 คน เมื่อเหยี่ยวขโมยชิ้นเนื้อไป เด็กๆ วิ่งไล่ตามจนบาดเจ็บ แต่กุมารได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์ช่วยทุกคนให้ได้ชิ้นเนื้อคืนอย่างปลอดภัย ซึ่งแสดงถึงค

…างนี้ได้มากกว่าใครๆ เพราะเมื่อคราวลูกอยู่ดีมีสุข ใจ มารดาก็แช่มชื่น คราวลูกเจ็บไข้ได้ทุกข์ ใจมารดาก็พลอยเดือด ร้อนไปด้วย นี่เป็นธรรมดาของผู้เป็นมารดา” มโหสถจึงสรุปว่า “ถ้าเช่นนั้น ท่านทั้งหลายคงรู้แล้วว…

ในบทนี้ มโหสถได้อธิบายถึงความรู้สึกของมารดาที่มีต่อลูกที่เจ็บปวด และความสำคัญของการพิสูจน์ว่าใครคือมารดาที่แท้จริง โดยแสดงให้เห็นความโหดร้ายของยักษิณีซึ่งแย่งเด็กไปเป็นอาหาร พร้อมทั้งความแตกต่างระหว่า

…่มเจ้าของรถซึ่งยังอาบน้ำล้างหน้า ยังไม่เสร็จ ครั้นเห็นคนมาขโมยรถ ก็รีบขึ้นจากสระและวิ่งออก ติดตามไป พลางตะโกนร้องบอกให้หยุดรถ *มก. มโหสถบัณฑิต เล่ม ๒๓ หน้า ๓๔๔

ในบทนี้นำเสนอตัวอย่างอุทาหรณ์ที่มีค่าสำหรับการศึกษาเรี่องราวต่างๆ ของมโหสถบัณฑิต เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจในทางธรรมและสติปัญญา จากเรื่องราวของชายหนุ่มที่เผชิญหน้ากับอุปสรรค ทำให้เกิดความตระหนักในคุณค่

…่นานวันเข้า ก็ยิ่ง อัศจรรย์ใจ และนับถือมโหสถประดุจเทพเจ้าทีเดียว ได้ไปเฝ้า พระเจ้าวิเทหราชด้วยตนเอง พลางกราบทูลเรื่องพิสดารที่เกิด ขึ้นให้ทรงสดับว่า “มโหสถกุมารวินิจฉัยคดีได้ยอดเยี่ยมอย่างนี้ แม้ท้าวสัก…

ในตอนที่ ๒ ของมโหสถบัณฑิต แสดงให้เห็นถึงความสามารถและการวินิจฉัยที่ยอดเยี่ยมของมโหสถ โดยมีท้าวสักกเทวราชซึ่งแสดงอานุภาพของตนมาชมเชยเขา และอามาตย์ของพระราชายังภูมิใจในตัวมโหสถที่สามารถวินิจฉัยคดีได้อย่

…่างน้อยก็สามารถสอนตัวเอง ให้นํารงชีวิตอยู่บนพื้นฐานของสัมมาอาชีวะ มีปัญญารู้ถูกรู้ผิด ไม่หลงไปทําผิดพลาด ไม่ประมาทในชีวิต อันจะเป็นเหตุให้ต้อง พลัดตกไปเกิดในอบายภูมิ แสงสว่างแห่งปัญญานั้นยังจะส่อง นําทา…

ในบทความนี้จะพูดถึงมโหสถบัณฑิต ซึ่งเป็นตัวอย่างที่ดีในการพัฒนาปัญญาและการตื่นรู้ นักปฏิบัติจะสามารถเข้าถึงปัญญาญาณที่สามารถสอนตัวเองและช่วยให้มีชีวิตที่มีคุณภาพ ไม่ประมาทในชีวิต เพื่อหลีกเลี่ยงอบายภูม

…ิต คือ บรรลุมรรคผล นิพพานอันเกษม ถึงที่สุดแห่งธรรม มีวาระพระบาลีใน สัมภวชาดกว่า “ชเวน ภทฺร์ ชานนฺติ พลิพทฺธญฺจ วาริเย โทเหน เธนุ ชานนฺติ ภาสมานญฺจ ปณฺฑิต ม้าดีรู้ได้ด้วยฝีเท้า โคถึกรู้ได้ในคราวลากเข็น แ…

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการเข้าถึงพระธรรมกายและการปฏิบัติธรรมเพื่อความสุขที่แท้จริง การรู้แจ้งภายในเป็นปัญญาที่นำไปสู่การหลุดพ้นจากกิเลสและทุกข์ อ้างอิงพระบาลีในสัมภวชาดเพื่อยกตัวอย่างการรู้แจ้งข

…ี่ได้นัดแนะกับบิดาไว้ แล้ว เมื่อได้ยินพระดำรัส มโหสถชำเลืองดูทางบิดาทันที ท่าน เศรษฐีรีบลุกจากอาสนะ พลางเชื้อเชิญลูกชายให้มานั่งแทนที่ ของตน มโหสถไม่รีรอตรงไปนั่งแทนที่บิดา บรรดาอำมาตย์ข้า ราชบริพารที่เ…

ในตอนนี้ของธรรมะเพื่อประชา มโหสถบัณฑิตได้รับการสั่งสอนเกี่ยวกับการเลือกอาสนะที่เหมาะสมในมหาสมาคม โดยเฉพาะเมื่อต้องมีพระราชาอยู่ในสถานที่นั้น การรู้จักที่นั่งที่สมควรสะท้อนถึงความรู้ความสามารถและศักดิ์

… ๔๑๑ ไหวในแรงลมที่มากระทบ ได้แต่นึกในใจว่า คราวนี้แหละเราจัก สําแดงให้พวกอาจารย์เห็นปรีชาของเราบ้าง พลางกราบทูล อย่างไม่สะทกสะท้านว่า “ขอเดชะ พระบารมีปกเกล้า ปกกระหม่อม ข้าพระพุทธเจ้าขอพระราชทานวโรกาสสุ…

…ตกเกี่ยวกับความประทับใจที่อาจไม่เป็นไปตามคาด จากนั้นพระเจ้าวิเทหราชได้กล่าวถึงความรู้สึกเสียดายที่ภาพลักษณ์และความน่าชื่นใจที่มีต่อมโหสถบัณฑิตอาจลดลงเมื่อได้พบกันจริง โดยได้ยกตัวอย่างว่าความคาดหวังอาจไม…

… ก็มิได้โกรธเคืองอะไร แต่เอาอกเอาใจ มโหสถว่า “ถ้าข้าวต้มไม่อร่อย ท่านก็กินขนมที่กำลังร้อนๆ นี้เถิด” พลางส่งขนมให้มโหสถ มโหสถชิมดูแล้ว รู้สึกชื่นใจในรสขนม ของนาง แต่แสร้งบ่นว่า “ไม่อร่อย เป็นขนมที่ไม่มีร…

ในบทนี้ นางอมราแสดงความเข้าใจและการเอาอกเอาใจมโหสถ แม้จะถูกมโหสถแกล้งบ่นว่าอาหารไม่อร่อย นางยังคงรักษาความสงบและทำหน้าที่อย่างดี เมื่อมโหสถเห็นว่าการเป็นกุลสตรีของนางเหมาะสม เขาจึงขอแต่งงานกับนาง ซึ่ง

…หิ่งห้อยในราตรี ก็ สําคัญว่าไฟ เอาหญ้าทําเชื้อบนหิ่งห้อย แล้วเอามือ ให้เกิดไฟ ย่อมไม่สามารถให้ไฟลุกโพลง ด้วยความคิดที่วิปริต ฉันใด คน อันธพาลเป็นเหมือนคนใบ้ แม้แสวงหาสิ่งที่ต้องประสงค์โดย ไม่ใช่อุบาย ก็…

…ถามพระมหาราชเกี่ยวกับปัญหาที่สำคัญ พระราชาได้รับคำเตือนเกี่ยวกับการแสวงหาความจริงและความเข้าใจที่ผิดพลาดจากอาจารย์ทั้งสี่ ส่วนมโหสถเปรียบเสมือนกองไฟใหญ่ที่มีความรู้ในปัญญา ข้อคิดเกี่ยวกับการหาความจริงแล…

… ณ ธ ร ร ม ) 9 บัณฑิตทั้งหลายไม่ประพฤติความชั่ว เพราะเหตุแห่ง ความสุขของตน ถึงถูกความทุกข์กระทบแล้ว พลาดจากสมบัติ ก็สงบ ย่อมไม่ละทิ้งธรรม เพราะความรักและความชัง

…นิกาย ชาดกว่า “บัณฑิตทั้งหลายไม่ประพฤติความชั่ว เพราะเหตุแห่ง ความสุขของตน ถึงถูกความทุกข์กระทบแล้ว พลาดจากสมบัติ ก็สงบ ย่อมไม่ละทิ้งธรรม เพราะความรักและความชัง” ผู้คนส่วนใหญ่เมื่อถูกความทุกข์เข้าครอบงำ…

ในบทความนี้กล่าวถึงการเข้าถึงพระรัตนตรัยซึ่งประกอบด้วยพุทธรัตนะ ธรรมรัตนะ และสังฆรัตนะ ที่เป็นที่พึ่งที่แท้จริงของเรา การฝึกทำใจให้หยุดนิ่งและมีจิตใจบริสุทธิ์เพื่อเข้าใกล้กับพระรัตนตรัย การตระหนักถึงค

…น ที่ ๒ ๑ ที (ผู้เยี่ ย ม ด้ ว ย ค ว า ม เ ม ต ต า ) ภัยเกิดจากตนเอง ย่อมตามถึงบุคคลผู้ไร้ปัญญา พูด พล่อยๆ ไม่ปิดบังความรู้ ขาดความระมัดระวัง ขาดความพินิจ พิจารณา นรชนใด ยินดีบอกมนต์ลึกลับ ที่ตนควรจะรัก…

บทความนี้พูดถึงอันตรายที่เกิดจากการเปิดเผยความรู้ที่สำคัญให้กับผู้ที่ขาดปัญญาและการพิจารณา เช่น การบอกมนต์ลึกลับให้คนที่ไม่เข้าใจ ซึ่งอาจนำไปสู่อันตรายแก่ตนเอง รวมถึงการเลือกปฏิบัติต่อมิตรแท้และมิตรเท

ธรรมะเพื่อประช รายนามเจ้าภาพ ๕๔๗ คุณวรรณา-John Warren-พลโทสำราญ กานต์ประภา คุณวีระพล คุณอุไร อุณวิไลและครอบครัว คุณวรรณี จิระชุติโรจน์ คุณวรรณี ลวชัยโยธินแล…

ในเอกสารนี้ประกอบด้วยรายชื่อเจ้าภาพที่ได้สนับสนุนกิจกรรมธรรมะเพื่อประช โดยรวมถึงชื่อของครอบครัวและบุคคลต่าง ๆ ที่มีส่วนร่วมในการดำเนินงานเพื่อส่งเสริมหลักธรรมและการปฏิบัติธรรมอย่างต่อเนื่อง สามารถติดต

…ติ แสนยานุสิน พ.ญ.กาญจนา ชัยกิตติศิลป์ พ.ญ.นรีลักษณ์ พิทักษ์ดำรงวงศ์ พ.ญ.อุดมลักษณ์ มงคลและครอบครัว พลตรีวีรวัฒน์-คุณเสาวคนธ์ ตันสุหัช อากงลิ้มเกียก แซ่เจี่ยและครอบครัวเจริญอนันตสิน อาจารย์พิศมัย แสงหิร…

…งกับการทำบุญ เช่น วัดไทยในเมืองต่างประเทศ และศูนย์ปฏิบัติธรรมทั่วโลกปรากฏอยู่ในข้อมูลนี้ ซึ่งมีอิทธิพลต่อการเผยแผ่พระพุทธศาสนาและสร้างสรรค์ชุมชนที่เข้มแข็งอย่างยั่งยืน

สามัคคี มี พลัง 39 ๖ สามัคคี มีพลัง ความสามัคคี คือพลังของหมู่คณะ แม้ว่าต่างคน จะต่างที่มา ต่างวิถีชีวิต ต่างจิตต…

สามัคคี มี พลัง 41 ใจกันบินขึ้นอย่างพร้อมเพรียง พวกมันสามารถ บินขึ้นสู่ท้องฟ้าได้ทั้งที่มีตาข่ายคลุมอยู่ นายพรานจ…

…ี่แตกต่างกัน และเริ่มแยกย้ายกันไป จนทำให้พวกเขาตกลงสู่พื้นและถูกนายพรานจับได้ในที่สุด สื่อให้เห็นถึงพลังของการร่วมมือและอันตรายจากความคิดที่แตกต่าง

แรงบันดาลใจ ๓ 42 ความสามัคคี ได้ทำให้นกตัวเล็กๆ กลาย เป็นฝูงนกที่ทรงพลัง ยกตาข่ายของนายพราน บินหนีไปได้ แต่ในทันทีที่แตกความสามัคคี ก็ ไม่มีนกตัวใดรอดพ้นจากเงื้อมมือของนา…

…วยการทำงานร่วมกัน แต่เมื่อเกิดการแตกความสามัคคี ทุกตัวจะตกเป็นเหยื่อดังเช่นว่า การสนับสนุนกันทำให้มีพลังมากขึ้น การไม่สามัคคีจะทำลายหมู่คณะได้อย่างร้ายแรงกว่าศัตรู ดังนั้นในการทำงานเป็นทีม ความสามัคคีจึ…

สามัคคี มี พลัง เพราะความสุข ความสำเร็จของหมู่คณะ จะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อ... ทุกคนมีความสามัคคี มีเป้าหมาย และหัว…