หน้าหนังสือทั้งหมด

คำสอนแห่งการหยุด
38
คำสอนแห่งการหยุด
“หยุด เท่านั้นคือตัวสำเร็จ สำเร็จหมดทั้งทางโลก ทางธรรม ทางโลกเขาอยากไปไหน ๆ ไปเร็ว ๆ ก็ต้องขึ้นรถไป ขึ้นเครื่องบินไป แต่ทางธรรมต้องหยุด ถ้าไม่หยุดไปไม่ได้ ยิ่งหยุดเท่าไรก็ไปเร็วเท่านั้น” คำสอนคุณยายอา
…การดำเนินชีวิตที่มีความสุขและประสบผลสำเร็จได้ดีขึ้น โดยรายการธรรมะที่นำเสนอในช่อง Hem Channel จะช่วยพัฒนาความคิดและจิตใจให้ดีขึ้น
สารตฤตนี: ความเข้าใจระดับสูง
485
สารตฤตนี: ความเข้าใจระดับสูง
ประโยค - สารตฤตนี นาม วินิจฎิกา สมนุตปาสกาฎา คุณฉัน (ปุ๋โม ภาโก) - หน้าที่ 483 ปนเยน ปฏิพลาคาโว อามิสถานะมนุมานนี อุปกรณ์สภาวาโต รูปายั ตสุส ปลาถูกขา มนุมานี ปุญญาจ างกุขนา ที่สุวา ททุกยายสุข ปุญญปสม
…ความหมายของชีวิตและอาหารทางจิตใจ ซึ่งเป็นสิ่งที่มีความสำคัญต่อการปรับปรุงความเป็นอยู่ของมนุษย์และการพัฒนาความคิดที่ลึกซึ้ง โดยมีการกล่าวถึงธรรมชาติที่เกี่ยวข้องกับสภาวะอารมณ์และสติปัญญา รวมถึงการสำรวจอำนาจและความ…
วิบูลภูมิฤกษ อุตโษนะ - สมุดปาฐกถากษิยานาม
88
วิบูลภูมิฤกษ อุตโษนะ - สมุดปาฐกถากษิยานาม
ประโยค (ส่วนตำ) สมุดปาฐกถากษิยานาม วิบูลภูมิฤกษ อุตโษนะ (ปุโรหิ มโณโก) - หน้าที่ 88 ทมุตวาวี ปกา โกรนโตติ ปาเต ปูพุพากลิริยา ๆ ฉีติฉี ฉีติ มานิสุตวา ๆ ปูปรามเจติยานติ อุนาโภเจติวสู สติปิ ตูติโตน มา
…สร้างความเข้าใจในธรรมชาติของความสุขและทุกข์ ข้อความในสมุดปาฐกถานี้ยังสะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญของการพัฒนาความคิดและจิตใจของเรา เพื่อให้สามารถเผชิญกับปัญหาชีวิตได้อย่างมีประสิทธิภาพ การอ่านและทำความเข้าใจเนื้อหานี…
การพัฒนาจิตใจและสุขภาพที่ดี
42
การพัฒนาจิตใจและสุขภาพที่ดี
ทรัพย์ ประหยัดทั้งเวลา ทำให้จิตใจดี สุขภาพจิตดี สุขภาพกายดี และได้สติดี ๆ ตามมามองหาความดีของผู้อื่นละก็เป็นพร้อมกับการทำกิจวัตรให้ยิ่ง ๆ ขึ้นไป สิ่งเหล่านี้จะฟังให้ดี ๆ เป็น เมื่อตัดดีจะเป็นเหตุให้พู
การพัฒนาความคิดและพฤติกรรมดีช่วยในการดำเนินชีวิตที่มีคุณภาพ โดยการเริ่มจากการตัดสินดี-ชั่วด้วยตัวเองและสร้างสิ่งดีใ…
คติธรรมมปที่ถูกต้อง - หน้าที่ 180
180
คติธรรมมปที่ถูกต้อง - หน้าที่ 180
ประโยค- คติธรรมมปที่ถูกต้อง ยกศีรษะเปิด ภาค ๑ - หน้าที่ 180 ยังคงละอายให้นำเรียน อุปปัจฉนแน อนุบุคคลไม่ปิดแล้ว (อดิ) ดังนี้ (ปกาสุ) แห่งง่วง ว่า สุขีตาย อิติ ดังนี้ ๆ (อุโฏ) อ. อธิบ่าว่า หิ จริงอยู่
…ียนรู้ที่สำคัญ การมีความละอายนั้นเป็นคุณธรรมที่ทำให้มนุษย์เติบโตและเข้าใจในมิติทางจิตใจ และมีผลในการพัฒนาความคิดที่ถูกต้อง นอกจากนี้ยังกล่าวถึงความเห็นผิดและผลกระทบต่อการดำเนินชีวิตและการเรียนรู้ โดยเน้นว่าการอยู…
พระพุทธศาสนมหายาน: เหตุใดคำสอนของพระพุทธเจ้าจึงมีความหลากหลาย
16
พระพุทธศาสนมหายาน: เหตุใดคำสอนของพระพุทธเจ้าจึงมีความหลากหลาย
พระพุทธศาสนมหายาน : เหตุใดคำสอนของพระพุทธเจ้าจึงมีความหลากหลาย Mahayana Buddhism : Reasons for Diversity in the Buddha's Teachings เช่นนี้จริง การจะต้องมานั่งเรียน “พระพุทธศาสนมหายาน” ก็อาจจะไม่มีควา
…นการศึกษาและการสื่อสารในปัจจุบัน เราจะมองคำสอนนี้จากมุมมองเชิงประวัติศาสตร์และการตีความที่นำไปสู่การพัฒนาความคิดและความเชื่อในสังคม
บทความเกี่ยวกับกี สุมสุส ปุปุพิกิจจิ และ ปาริสสุทธิ
22
บทความเกี่ยวกับกี สุมสุส ปุปุพิกิจจิ และ ปาริสสุทธิ
กี สุมสุส ปุปุพิกิจจิ, ปาริสสุทธิ อายุสมุนโต อาโรเจต, / ปาธิมุกข์ อุตทีสีสุสามิ / ต สพพูว สนุตา สาธุกำ สุโฆมน มนสิ โรม. / ยสสุ สีมา อาปุตติ, โส อาวิคเรยย, / สนุตียา อาปุตียา ตุณหิ ภิวติพุพ. / ตุณหิววน
…ะการปรับปรุงชีวิตอย่างมีความหมายในสังคม การตั้งคำถามคือส่วนหนึ่งของแกนกลางของเนื้อหา ทำให้เห็นถึงการพัฒนาความคิดที่ก้าวหน้าในทุกมิติของชีวิต
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา: ความเข้าใจในแนวทางการพิจารณา
280
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา: ความเข้าใจในแนวทางการพิจารณา
ประโยคส - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 279 จตุตถปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 279 จิตฺตนฺติ เอวนฺติ ปวตฺตมานนฺติ นิทสฺสน์ ฯ ปวตฺตมานนฺติ วิเสสน์ ฯ จิตฺตนฺติ ปวตฺตตีติ กตฺต
… และการใช้อุปมาอุปไมยในการตีความ ร่วมทั้งประเด็นต่าง ๆ ที่นำไปสู่การศึกษาลึกเพื่อการเข้าใจในตัวตนและพัฒนาความคิด. การศึกษาในเนื้อหานี้ยังช่วยให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้ไปใช้ในด้านต่าง ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพ. สามา…
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
271
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 270 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 270 เต พรหมสโรติอาทโย ฯ มชเฌ ปท์ มชฺฌปท์ มชฺฌปทสฺส โลโป มชฺฌปทโลโป ฯ วสน์ สมพชฌน์ วโส มชฺฌปท-
…มารถเข้าถึงและใช้หลักคำสอนในชีวิตประจำวันได้ดียิ่งขึ้น นอกจากนี้ยังอธิบายถึงการปฏิบัติทางจิตใจและการพัฒนาความคิดในมิติต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับความรู้และการเข้าใจในพื้นฐานลึกซึ้งของอภิธรรม.
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
73
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 73 ทุติยปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 73 จิตฺตานํ ปริจเฉโท จิตต...เฉโท ฯ จิตตปริจเฉทสฺส วสน์ สมพชฌน์ จิตต....วโส ฯ สมฺปโยคนฺติ ทสฺเสต
…ี่ยวข้องกับอารมณ์ที่ต่างกัน ซึ่งส่งผลต่อการแสดงออกและการเข้าใจทางศาสนาและจิตวิทยา สามารถนำไปใช้เพื่อพัฒนาความคิดและการปฏิบัติให้ดียิ่งขึ้นได้ในชีวิตประจำวัน และการศึกษาศาสนาในระดับลึกยิ่งขึ้น.
ชมรมปาฎิณัฐ: ความรู้และคิดค้น
54
ชมรมปาฎิณัฐ: ความรู้และคิดค้น
ประโยค๒ - ชมรมปาฎิณัฐ ( จุดดอ โก ภาค )- หน้า 54 กมมั กดิ ยาว่า อญณตรสูส ปริสุสุ วิถ ตาภสุสุ ปาเท ดำิณกาสัง ทวชา วณิ พนธี อยนณสุสุ โมจาเวลา ตสมิ อญจามาน สพพรณ์ดี ภาวด์ ครีรส์ ปรัชโห อุปปัชฌสติดี ตสมิ
…ีวิตจริง เพื่อสร้างคนรุ่นใหม่ที่มีคุณภาพและประสบความสำเร็จในสังคม ต้องใช้วิธีการหลากหลาย โดยเฉพาะการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ เช่น การเรียนรู้ตลอดชีวิต การเข้าใจพลศาสตร์ของความคิดและการสร้างสรรค์สินค้าหรือบริการที่ต…
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
404
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 403 อฏฺฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 403 [๒๕๐] อนุรุทธาจริโย ปน ที่ อิม ปจฺจยมหาปเทโสติ อาหาติ ปุจน์ สนธายาห์ ตถาตุยาที่ ฯ ตถา จ อนุ
…มในพุทธศาสนา โดยเฉพาะการวิเคราะห์เกี่ยวกับการดำเนินชีวิตที่ถูกต้อง ควรตีความเพื่อให้ได้ความเข้าใจและพัฒนาความคิด สู่การมีชีวิตที่มีคุณภาพอย่างแท้จริง ทั้งยังมีข้อเสนอแนะให้ผู้ที่สนใจในการศึกษาศีลธรรม และความสอดคล…
วิชัยภูสถ: การพัฒนาและการสนทนาในปรัชญา
554
วิชัยภูสถ: การพัฒนาและการสนทนาในปรัชญา
ประโยค-สมุดขีดลายกาม นาม วิชัยภูสถ ต (ติดใจ ภาคใต้) - หน้าที่ 554 โจนากานคุกทุก วฑฺฒนา ---------------- อาทิณ เอ๋ อุปนอญ โจนาน วิชัยธรณ กตฺฒพฤกษี ทศเสติ อนวิชฺชเนตอาทิมพรึ๎ ๆ ตุตฺติ ทกฺฺวิญฺญาติ คา
…นวทางนี้ การสำรวจอภิปรัชญาในด้านต่าง ๆ ยังเน้นการศึกษาความคิดในปรัชญาที่มีผลกระทบต่อการดำรงชีวิต การพัฒนาความคิดของเราทั้งในแง่ของการเรียนรู้และการตีความออกมาอย่างสร้างสรรค์ในเชิงปฏิบัติ การพัฒนาเป็นได้มากกว่าควา…
พิธีเททองหล่อพระพุทธปฏิมา “พุทธธรรมมิ่งโล่” ในจังหวัดอิริชิมา
59
พิธีเททองหล่อพระพุทธปฏิมา “พุทธธรรมมิ่งโล่” ในจังหวัดอิริชิมา
…ลัง การก่อสร้างอาคารกำลังของคณะนักเรียนพระภิกษุ-สามเณรทุกูรูป พ.ศ. ๒๕๒๔ เริ่มโครงการอบรมเยาวชน เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์สำหรับเยาวชนอายุระหว่าง ๙-๑๑ ปี พ.ศ. ๒๕๒๔ เริ่มจัดปฏิบัติธรรมทุกวันอาทิตย์ตั้งแต่เดือนที่ม…
…ท่านเจ้าคณะอาวาสกุคะระ เทสนา เป็นผู้รับมอบ พร้อมระบุถึงโครงการแลกเปลี่ยนพระภิกษุเพื่อการศึกษา และการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในเยาวชน พร้อมจัดปฏิบัติธรรมและการสร้างอาคารการศึกษาในปี พ.ศ. ๒๕๒๔
การสัมภาษณ์หลวงพ่อและการจดบันทึก
167
การสัมภาษณ์หลวงพ่อและการจดบันทึก
…542 คุยเรื่องการจดบันทึก ซึ่งได้รับคำยืนยันมาว่า ถ้าดอดอย่างต่อเนื่อง ผมจะเห็นความเปลี่ยนแปลง และการพัฒนาความคิดของตัวเอง เป็นลำดับขึ้นเรื่อย ๆ จากการจดบันทึก เราสามารถบันทึกได้ 2 ส่วน คือส่วนที่เป็นข้อมูล และส่ว…
…วถึงคุณยายที่จำได้และสื่อสารด้วยการมอง ในวันที่ 9 กรกฎาคมมีการพูดถึงความสำคัญของการจดบันทึก ซึ่งช่วยพัฒนาความคิดของผู้เขียนได้อย่างต่อเนื่อง และในวันที่ 10 กรกฎาคมหลวงพ่อให้สัมภาษณ์กับ ASIAWEEK ซึ่งผู้เขียนสนใจใน…
การพูดที่มีปัญญา
132
การพูดที่มีปัญญา
& โท ษ ข อ ง ก า ร ว่ า ร้ า ย ผู้ อื่น พูดแต่วาจาสุภาษิต ซึ่งพระพุทธองค์ตรัสไว้ว่า ถ้า อารยชนใคร่จะพูด ก็เป็นผู้ฉลาด รู้จักกาล พูดแต่ถ้อยคำที่ ประกอบด้วยเหตุผลที่อารยชนประพฤติกัน ไม่พูดด้วยความโกรธ ไ
…นเหตุผล ไม่ก้าวร้าว และต้องไม่พาดพิงหรือเหยียบย่ำผู้อื่น การสนทนานั้นควรเป็นประโยชน์ต่อความรู้และการพัฒนาความคิด ให้ค่าสำคัญกับการอนุโมทนาในคำพูดที่ถูกต้อง และการอดทนต่อความผิดพลาดของผู้อื่นเพื่อส่งเสริมการสื่อสา…
การปฏิบัติธรรมและการพัฒนาความคิด
365
การปฏิบัติธรรมและการพัฒนาความคิด
…จากความคิดที่เป็นอกุศล ดังนั้น ความคิดจึงเป็นสิ่งที่ควรปรับปรุงก่อนสิ่งอื่นใด การปฏิบัติธรรม เป็นการพัฒนาความคิดให้สมบูรณ์ขึ้น โดยเฉพาะความคิดที่จะ ปรารภความเพียรนั่งสมาธิให้ต่อเนื่อง จนกระทั่งเข้าถึง พระธรรมกาย …
…ต้องเกิดจากความคิดที่ดี ในขณะที่ความคิดที่เป็นอกุศลจะนำไปสู่การกระทำที่ไม่ถูกต้อง การปฏิบัติธรรมช่วยพัฒนาความคิดให้ดีขึ้น โดยเฉพาะการนั่งสมาธิ การทำสมาธิเป็นวิธีที่จะทำให้ใจสงบและมีความสุข มองเห็นความสว่างภายในตั…
การฝึกฝนตัวเองเพื่อความก้าวหน้า
113
การฝึกฝนตัวเองเพื่อความก้าวหน้า
11 แ ก่ ผู้ มี พ ร ะ คุ ณ ปฏิบัติกันจริงๆ ไม่ใช่เป็นเพียงแค่ทฤษฎีเท่านั้น เดี๋ยวนี้พี่เณรเป็นคนหนึ่งที่รักในการฝึกฝนอบรมตัวเอง บางครั้งสิ่งที่เราฝึกในวันนี้ อาจจะขัดกับใจของเรา แต่ขอให้ น้องเณรตั้งใจฝ
…ัญของการไม่บ่นหรือแคลงใจต่อผู้มีพระคุณ การอธิบายถึงการแสดงออกอารมณ์ที่ไม่เหมาะสม และการขอขมาเพื่อการพัฒนาความคิดและส่งเสริมคุณธรรมให้เกิดขึ้นในชีวิต พร้อมกับย้อนคิดถึงความผิดพลาดที่เกิดขึ้นและเรียนรู้จากมัน เพื่อ…
จินตนาการและการสร้างสรรค์
15
จินตนาการและการสร้างสรรค์
จินตเสอ ๆ เอ๋ อ๋ นูโบสมัติ เกงๆ โหติ ๆ โน นูโบสมัติ อตฺน โน นฤกิลา เกงๆ ตดตราป อิกิ วิว เกิร มญฺคฺ คุณหนฺโต อญฺจิร วีติคฺ เกิดีฺ้ โน อูโม โอรฺ มูโสมติ จินตอะไรวา ปรํ ๆ อปรํ สลานปสล เเดดฺ ตรํ รภนฺโฑ ริ
…ถึงธรรมชาติของการคิดสร้างสรรค์และบทบาทของจิตวิญญาณในกระบวนการทางความคิด และเสนอแนวทางต่างๆ สำหรับการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ภายในเอกสารนี้ยังมีการพูดถึงการรู้จักตนเองและการเชื่อมโยงระหว่างจินตนาการกับการตระหนักรู้…
การศึกษาสารคดีในรูปแบบที่สนุกสนาน
557
การศึกษาสารคดีในรูปแบบที่สนุกสนาน
ประโยค - สารคดีนี้ นาม วิจิตรภูมิ สนุกสนานภาคา ฉบับบู (ปฐม ภาคี) - หน้าที่ 555 วนโทติ ๆ ทุติเกณฑา จิตฑิวเกณฑา อุตโต้ ๆ เอกสนติ ยกดาวสุดาส ทวินุ่ง ปาทน ๆ ณิทธารณ เจติ สามวิน ๆ ดูเขาหิงกิสถาน วุฒิโญ เหน
…่งขึ้น ภายในสารคดีมีการใช้ตัวอย่างเพื่อเชื่อมโยงความรู้กับชีวิตประจำวัน การเข้าใจในบทเรียนสามารถช่วยพัฒนาความคิดและความสามารถในการเรียนรู้ได้ พร้อมทั้งกระตุ้นให้ผู้คนหันมาให้ความสำคัญกับการศึกษา และนำไปปรับใช้ในช…