หน้าหนังสือทั้งหมด

หลักการแต่งไทยเป็นครู ป.ธ.๙๒๙๗
313
หลักการแต่งไทยเป็นครู ป.ธ.๙๒๙๗
หลักการแต่งไทยเป็นครู ป.ธ.๙๒๙๗ เสื้อคน" ซึ่งไม่ถูกต้อง ๕. ความคิดและอารมณ์ความรู้สึกของผู้แต่งในขณะแต่ง จะต้องผูกพันอยู่กับกรอบของภาษามครตลอดเวลา โดยไม่นำความคิดและอารมณ์ส่วนตัว หรือกรอบภาษาไทยเข้าไ
…ีข้อแนะนำเกี่ยวกับการตามความ การเติมความ และการตัดความ ซึ่งเป็นแนวทางหลักที่สำคัญสำหรับนักศึกษาในการพัฒนาทักษะการเขียนภาษาไทยอย่างมีประสิทธิภาพ.
สารคดีปีนี้: การสำรวจทางวุฒิธรรม
84
สารคดีปีนี้: การสำรวจทางวุฒิธรรม
ประโยค - สารคดีปีนี้ นายม วินิจภูมิ สมุทปา สะท้าทั้กา วุฒนา (ตีไข่ ภาคโค) - หน้าที่ 84 จูติ๊กโทเก สนุทราย วุฒิ ๙ กมุทิติ กสิ์ม วุฒูมิ ๙ กมุทินมปี น ชานิตติ กมินินนติ วงนมปี น ชานิส ฯ นาสุส อนโฌโค ทาท
…งวุฒธรรมในสังคม โดยนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมในวัฒนธรรมและความคิด ความสำคัญของการศึกษาและการพัฒนาทักษะต่างๆ มีการพูดถึงการสร้างความร่วมมือในชุมชนและบทบาทที่สำคัญของทุกคนในการพัฒนาและยกระดับคุณภาพชีวิต แ…
ประโยคจากสมุดขาวลำ ผง วิทยาปฐก (ปฐม ภาค) - หน้า 513
514
ประโยคจากสมุดขาวลำ ผง วิทยาปฐก (ปฐม ภาค) - หน้า 513
ประโยค(คํา)สมุดขาวลํา ผง วิทยาปฐก (ปฐม ภาค) - หน้า 513 กวาว ทิสาร ตั ฉฑาทนโต เอก เอกนิติ วาทิ ๆ เอส นาโย เทว เทวดiëส ๑ ๐ เอกเมา อิมินาปี อสาสผ;- ปลาสาเสาส โอ อุปฺติ ติ คณหวาม เอก เอกนิติ ที่ กวาว ยา
…ใช้ในชีวิตประจำวัน เพื่อให้ผู้อ่านได้เข้าใจอย่างลึกซึ้ง และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในด้านการศึกษาและการพัฒนาทักษะส่วนบุคคล เนื้อหาเน้นความสัมพันธ์ระหว่างสัจธรรมต่างๆ ที่เป็นฐานของวิทยาศาสตร์และหลักการที่สำคัญของชี…
ความสำคัญของการมีสติในการเจริญสมาธิ
521
ความสำคัญของการมีสติในการเจริญสมาธิ
ประโยค(ตามสำเนาของคำ นาม วิบูลภา (ปฏิแม ภาโค) - หน้าที่ 520 อุตถลิส ปฏิจฉา วุตติ ภวา นาหิ ภิกขเว มุฑุตสุตสุตฺสนฺตส อสมฺปชานสุต อานาปานสุตฺธาว วาทมิติ ฯ กิจวา เสฏฺฐ ยุบฉิกจิ กมฺมุญาณี สตส สมหาปนฺสนา ส
…ขจริงๆ เมื่อเรามีสติ ก็จะสามารถควบคุมความคิดและความรู้สึกได้ดีขึ้น การฝึกฝนอย่างต่อเนื่องไม่เพียงแต่พัฒนาทักษะในการรับรู้ แต่ยังทำให้จิตใจมีความสงบและเสถียรภาพมากขึ้น ในทางพุทธศาสนา สติเป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญในกา…
สมุดบันทึกกิจกรรม นาม วินยภาชา (ปฐมภูมิ ภาค)
562
สมุดบันทึกกิจกรรม นาม วินยภาชา (ปฐมภูมิ ภาค)
ประโยค(ฅ)สมุดบันทึกกิจกรรม นาม วินยภาชา (ปฐมภูมิ ภาค) - หน้า 561 น มูจิจิ ฅ ปลาตา น ปาน คัณฐิวาฐาน จบใดวา อูหาโลปาเท จ ปลายยภิวิ วิฑตนเญน คัณฐิวาาน วา ชพลวา มาปาวา ว มูจิจิ ฅ สูติ โรนปุตสาสปเป สุพุทศ
…้ ยังมีการวิเคราะห์ความสำคัญของวิธีการเรียนรู้ที่สร้างสรรค์ การเรียนรู้ที่เป็นมิตรกับธรรมชาติ และการพัฒนาทักษะที่เหมาะสมกับการเปลี่ยนแปลงของโลกปัจจุบัน เรื่องราวมากมายในหน้า 561 นี้สะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญของก…
เจาะชีวิตนักบินโดรนธรรมยาตรา
22
เจาะชีวิตนักบินโดรนธรรมยาตรา
อุ้มญา สัมนาผัพพษ เรื่อง : ข้อบ Line ID : natchy1972 เจาะชีวิตโจน ๆ ของนักบินโดรนธรรมยาตรา และไคลความลับของภาพธรรมจักรหมุนได้ หนุ่มคนนี้ คือ Drone Specialist หรือนักถ่ายภาพอากาศยานไร้คนขับ ซึ่งจะขอเ
…ละจิตวิญญาณที่ลึกซึ้งในงานของเขา นอกจากนี้ยังพูดถึงการเป็น Drone Specialist พร้อมกับความท้าทายและการพัฒนาทักษะในการถ่ายภาพอากาศให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น มาร่วมค้นหาแรงบันดาลใจและการเดินทางของเขาในโลกที่เต็มไปด้วย…
วิธีเอาชนะแรงเครียด
22
วิธีเอาชนะแรงเครียด
ทีนี้โลกทันธรรม ...วิธีเอาชนะแรงเครียด โดย: พระมงคลมงคล ฐานวุฑฒโฒม M.D., Ph.D. ในสังคมปัจจุบันนี้มีการแข่งขันสูงทำให้เราต้องรีบเร่งทำทุกสิ่งทุกอย่างเพื่อให้ได้ชัยชนะและผลสำเร็จ สิ่งนี้น่ามองเป็นความเ
…ความสมดุลในการใช้ชีวิตเพื่อป้องกันการเกิดความเครียดที่มากเกินไป เช่น การเรียนรู้จากความล้มเหลวและการพัฒนาทักษะต่างๆ ในการเผชิญคู่แข่งในสังคม ความสำเร็จที่แท้จริงไม่ได้อยู่ที่วัตถุแต่ต้องมาจากสุขภาพจิตที่ดีและคว…
คู่มือชาแปลไทยเป็นนคร ม.ธ.๙
240
คู่มือชาแปลไทยเป็นนคร ม.ธ.๙
คู่มือชาแปลไทยเป็นนคร ม.ธ.๙ การรับบริจาค ของพระเณรเหล่านั้น อันเธอ ถามด้วยความ เอื้อเฝื่อหรือ ควรแต่งเป็นรูปปั้นว่า : เตย ปริญญาครูคน ต อาปุจฉิ ต ๆ (ตามสำนวนไทย) ไม่ควรแต่งเป็นรูปตตุ : กิ ต อ ปุจฉิ
…โดยให้ความสำคัญกับการรับบริจาคของพระเณรและการแปลงประโยคเหตุผล โดยไม่เน้นข้อบังคับมากนัก ทั้งนี้เพื่อพัฒนาทักษะของผู้เรียนในภาษาไทย. การศึกษาในหลักการแต่งประโยคยังช่วยให้เข้าใจการใช้วิภัตติและปัจจัยในภาษาได้ดียิ…
ตุรับยอดเลขา: วิธีฝึกผู้นำในยุค ร.ศ. ๑๓๑
84
ตุรับยอดเลขา: วิธีฝึกผู้นำในยุค ร.ศ. ๑๓๑
ตุรับยอดเลขา จากคัมภีร์ "จรรยาบ่าว" วิธีฝีกผู้นำในยุค ร.ศ. ๑๓๑ ตอนที่ ๑๙ จรรยาข้อที่ ๓๔ "ตุรับยอดเลขา" นำมาจากหนังสือ "จรรยาบ่าว" ซึ่งตีพิมพ์เมื่อ ๙๕ ปีแล้ว โดยไม่ได้ระบุชื่อผู้เขียน เมื่หลวงพ่อทัตต
บทความนี้นำเสนอแนวคิดจากหนังสือ 'จรรยาบ่าว' ซึ่งสอนถึงการฝึกฝนและพัฒนาทักษะการเป็นผู้นำที่ดี โดยเริ่มต้นจากการมีความเข้าใจในบทบาทของลูกน้อง เพื่อสั่งสมประสบการณ์และความอดทนก่อ…
ความหมายและการออกเสียงในภาษาไทย
14
ความหมายและการออกเสียงในภาษาไทย
ออกเสียงได้ตามหลังตนเอง และทำท่าทางนะให้ถูกต้องได้ เป็นความหมายของข้อใด? ก. สะ ข. พยัญชนะ ค. ฐาน ง. กรร ใน เอ เสสองตัว ให้ออกเสียงเป็นเหมือนรสสละ ต้องลักษณะตามข้อใด? ก. ยู่หน้าพยัญชนะวรรคร ข. อยู่หน้
…ที่ไม่สามารถอ่านได้ตามปกติ เพื่อเพิ่มพูนความรู้ในด้านภาษาศาสตร์ไทย การศึกษาเหล่านี้มีความสำคัญต่อการพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนในภาษาไทย และทำให้สามารถสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น.
สมุดปปาสำหรับกายาน
199
สมุดปปาสำหรับกายาน
ประโยค - สมุดปปาสำหรับกายาน นาม วินาญุกกาน อุตโทษนา (ปูจิโม ภาคา) - หน้าที่ 199 ตากาตโต วาติอิวามวน ๆ ยจูต ตยา ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ ลิกาขปา ปูจิอามปุยอิ อิทธิ และ ลิกาขปา ปูจิอามปุยอิ ปาตยิวอุตต์ ยาธิ
…ข้าถึงสมาธิและการสะท้อนตามหลักธรรมที่แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของปฏิบัติการทางจิตใจ เช่น การยกย่อง การพัฒนาทักษะการทำสมาธิ จนถึงข้อคิดเกี่ยวกับการใช้ชีวิตในโลกปัจจุบัน ซึ่งทั้งหมดนี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาในด้าน…
สมุดปากกา สำหรับ นาม วินฺยูทธา อุตฺโม
291
สมุดปากกา สำหรับ นาม วินฺยูทธา อุตฺโม
ประโยค - สมุดปากกา สำหรับ นาม วินฺยูทธา อุตฺโม ภาค วิจิตรกา (ปูสุมา โค) - หน้าที่ 290 สิญฺจาปทฺโต ปรสฺสุ ...ปทฺสุ สสุด อตฺโภ จ ฯเป ฯเวสดุโพโล สมผุณโณ ยั ยีทิติทิท ทุพฤกิร์ณ ยี่ ยิ วณัง ฯ ปู๒๓ วุตฺต
…รกล่าวถึงศาสตร์และการปฏิบัติตามหลักการของการทำงานศิลป์ที่มีคุณภาพ สอดคล้องกับแนวทางการเรียนรู้และการพัฒนาทักษะในศิลปะ
สมุดปลาสำหรับกายาน
541
สมุดปลาสำหรับกายาน
ประโยค(ก) - สมุดปลาสำหรับกายาน นาม วังอัญชกา อุต โชนา (ปูโลมา โค) - หน้าที่ 540 ลิคุณวาจ ปนา กาดพุ่ง ๆ อญติโค... อญติโค ปทคุตย ลิคุณวาดี ปก อปาทน่ ฯ กุโฒติจิ ปก อญญโติจิ ปทิ อญญโติจิ ปทุสุด วิสาสะฯ ส
…ต่างๆ ซึ่งสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน อาทิเช่น ทฤษฎีและวิธีการปฏิบัติที่มีอยู่ในสมุดปลาข้างต้นเพื่อพัฒนาทักษะการกายานอย่างมีประสิทธิภาพ ยังคงรักษาความรู้ที่มีคุณค่าในวรรณกรรมไทยที่จะถ่ายทอดสู่คนรุ่นถัดไป
บรรยากาศการเรียน Advanced Pali Course ที่ Oxford Centre for Buddhist Studies
45
บรรยากาศการเรียน Advanced Pali Course ที่ Oxford Centre for Buddhist Studies
บรรยากาศการเรียน Advanced Pali Course ของสถาบัน Oxford Centre for Buddhist Studies โดยสรุปแล้ว การได้เข้าไปศึกษาหลักสูตรบาฬีขั้นสูงของพระอาจารย์เอกบัณฑิต ปญฺญาวรณโน ในครั้งนี้ ในด้านหนึ่งนั้นย่อมเท่า
… Oxford Centre for Buddhist Studies เป็นโอกาสในการพบปะกับผู้รักษาพระพุทธศาสนาในระดับสากล พร้อมกับการพัฒนาทักษะภาษาบาลี และได้รับแรงบันดาลใจจากหลวงปู่พระมงคลเทพมุนี (สด จนทสโร) ที่มีบทบาทสำคัญในการสืบทอดพระธรรมใ…
แผนเรียนตามใจอาการสมบูรณ์แบบ
46
แผนเรียนตามใจอาการสมบูรณ์แบบ
แผนเรียนตามใจอาการสมบูรณ์แบบ ล็อตี ๘. โพซุมโค ตัดเป็นชื่อว่า โพซึ+อูโค ข้อใดกล่าวหลักสนโอ้ถูกต้อง ก. แปลง ธ เป็น ณ ช้อน ช ข. แปลง อุย เป็น ซูน ค. แปลง อิ เป็น ณ แปลง อุย เป็น ณ ซ้อน ช ง. ไม่มีข้อใดกล่
…น การเปลี่ยนรูปคำ การใช้คำในประโยค และความหมายของคำต่างๆ มีคำถามที่น่าสนใจให้ผู้เรียนได้ลองตอบ เพื่อพัฒนาทักษะทางภาษาและการคิดอย่างมีระบบ โดยเฉพาะในด้านการใช้คำและพยัญชนะในภาษาไทยและอื่นๆ สารปิโก, ปฏิสุขา, การแ…
โครงการบวชที่มีความโดดเด่น
71
โครงการบวชที่มีความโดดเด่น
ความโดดเด่นของโครงการบวชตั้งแต่ยอด จนถึงปัจจุบัน คือ สัมฤทธิผลของการฝึกคน ให้เป็นคนดี ฝึกพระให้เป็นพระแท้ที่โลกต้องการ ซึ่งเป็นผลมาจากการพัฒนารูปแบบหลักสูตร อย่างต่อเนื่อง เพื่อปรับใช้ให้เหมาะสมกับเข้
…าะสมเพื่อเตรียมคนดีที่มีการศึกษา สัมฤทธิผลจากประสบการณ์กว่า 5 ปีในการสร้างสังคมที่ดีขึ้น นำมาซึ่งการพัฒนาทักษะและคุณธรรมในผู้เข้าร่วมโครงการ.
การศึกษาเกี่ยวกับสัพพนามและศัพท์ภาษาไทย
341
การศึกษาเกี่ยวกับสัพพนามและศัพท์ภาษาไทย
หลวงน้ำ้นเกษียรอนำงามอานำ 60 ปี (๒๕๕๗-๒๕๕๙) อ.ดร.กวย ก. ผู้ ๒๐๓๐๙๕๐ ข. พระ ๒๕๐ ค. พระราชา ๔,๐๐๐,๖๖๒ คำว่า "สัพพนาม" คืออะไร มีเท่าไร อะไรบ้าง อย่างใดอย่างหนึ่ง ได้ออกเป็นเท่าไร แต่ละอย่างไว้เองอย่างไร
…้ายของบทความเป็นการตั้งคำถามเพื่อทดสอบความรู้ที่ได้เรียนรู้มา บทความนี้เหมาะสำหรับนักเรียนที่ต้องการพัฒนาทักษะด้านภาษาไทยและเตรียมตัวสำหรับการสอบต่างๆ โดยสามารถเข้าถึงข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv
การอบรมเลี้ยงดูลูกให้เป็นคนดี
59
การอบรมเลี้ยงดูลูกให้เป็นคนดี
ยังมีหน้าที่ดูแลอีกส่วนหนึ่ง คือ การดูแลรักษา หน้าที่ตรงนี้สำคัญมาก คุณพ่อคุณแม่จะรู้หรือไม่รู้ก็ตาม แต่ถ้าทำหน้าที่ส่วนนี้ผิดพลาดไปแล้ว กลับจะได้ลูกเป็นคนเวลา คนประพฤติดี ทงาม ซึ่งออกจากคนเป็นพ่อแม่ต
…้จักแยกแยะระหว่างความดีและความชั่ว เมื่อพ่อแม่ทำหน้าที่นี้ครบแล้ว จึงสามารถสนับสนุนการเรียนรู้และการพัฒนาทักษะได้ โดย 3 ข้อตรงนี้สำคัญที่สุดคือ ห้ามลูกทำความชั่ว, ให้ลูกทำความดี, และส่งเสริมการเรียนรู้ สิ่งเหล่…
สาระฤกษ์และการวิเคราะห์ความรู้
166
สาระฤกษ์และการวิเคราะห์ความรู้
ประโยค - สาระฤกษ์ปีนี้ นาม วิเนฎิกา สมุฏปะสถิ กาเม อายสมดา มหากษัตริย์ ปจิม อาวโร ส อุปาโล ปราชา ชี กฤต ปญญดตุณือญทิาน เทศกัปปุวาส กนาคม ส าสุ วิข่าวชน์ โกรุ่นเดน อายุสมดา อุปาลิเดชเรน เตน สมุฏปะสถิ ก
…ารณ์ในอดีต โดยเนื้อหานี้ยังชี้ให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงในโลกของความรู้และสติปัญญา รวมทั้งการฟื้นฟูและพัฒนาทักษะในการสืบทอดประวัติศาสตร์และวรรณกรรมที่มีคุณค่า บทนี้น่าสนใจไม่เพียงแต่สำหรับนักปราชญ์ แต่ยังเหมาะสมส…
การศึกษาวิเคราะห์สารดฤกษ์
200
การศึกษาวิเคราะห์สารดฤกษ์
ประโยค: - สารดฤกษ์นี้ นาม วิเนฏิกา สมุดปกสุกา Qua ณ ตอน ป (ปฏิวา ภาโก) - หน้าที่ 199 นาม ชายติ๊ด ๆ กี วิทิต อาหาร อุปโภค ยาอโกเกติ ๆ เอกภูมิ วาสุภคสุด วุฒิเนจรา รุสสุดา กนุติ พุทธพ่อ อาจุต- สมปัญหาเทา
…ึ่งเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิตที่มั่นคงและมีเป้าหมาย นอกจากนี้ยังมีการวิเคราะห์วิธีการดำรงชีวิตและการพัฒนาทักษะสู่ความภาวนา